关于美丽初中的日记
关于美丽初中的日记(精选5篇)。
周记写作是人们都热爱的一种记录方式,我们经常会将一些发生的事写进周记。周记可以很好的帮助我们释放压力,我们写周记可以从哪些方面着手呢?有关“关于美丽初中的日记”是执笔作文网精心整理的内容,仅供参考,大家一起来看看吧!
关于美丽初中的日记(篇1)
在古城许昌,有一条玉带似的护城河围绕着三国古都。据说护城河古代是为了防止敌人入侵,而现在既美化城市环境,又让游人观光游览。护城河的水真绿呀!像一条翠绿的缎带镶嵌在中原大地。护城河两边种着一排排柳树,河里开着一朵朵荷花,真是让人赏心悦目。
漫步在河边,微风吹拂着柳枝,柳树像一位位美少女,长长的柳条在风中轻轻飘荡,恰似“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。柳树的样子千姿百态,有的弯着腰,有的斜着身子,还有的挺直了腰板,她们仿佛在微风中翩翩起舞。欣赏了婀娜多姿的柳树,我把目光转向了河里。
河面很宽,两边种着荷花,中间留下了仅能过一条小船的水面,有几只野鸭在河里嬉戏。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,滚动着珍珠般的水珠。有的像一把大伞,罩着下面娇嫩的荷花;有的铺在水面上,托着盛开的荷花。每到农历六七月间,这里的荷花竞相开放,有的含苞待放,像一个稚嫩的小女孩;有的半开半合,像一位娇羞的少女;有的鲜花怒放,
像一位风姿卓越的贵妇人,有的藏在荷叶后面,有的亭亭玉立。在微风中,在阳光下,白色的、红色的、粉色的荷花轻歌曼舞。这时的护城河也是最热闹的,人们从四面八方赶集似的聚拢来,观赏荷花的美丽,留下迷人的倩影。
河里的水很清澈,鱼儿在水草之间捉迷藏。午后的阳光洒在波光粼粼的水面上,泛着金色的光芒。有时河面很平静,像一面大镜子,映着蓝天、白云、林立的高楼。走的累了,一座古色古香的亭子掩映在绿树中,坐下歇歇。一曲韵味十足的豫剧可以让你大饱耳福,许昌是豫剧之乡,一些老爷爷老奶奶经常在这里自娱自乐。
阳光、白云、河水、柳树……组成一幅幅美妙的画卷,走在美丽的护城河边,好像徜徉在画卷中。
关于美丽初中的日记(篇2)
于丹说过:“美到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是发现美。”
是啊!有一次我去公园游玩,看见了一朵刚刚绽放的花儿,它是那样的美丽,我定神看了一会儿,看到它那红里透绿的花瓣,突然一阵风吹来,我呆呆的看着那朵花,花瓣已被风吹的七零八落了,它的“面貌”已不再那样美丽,而是丑陋。我站那里,木然了,难道美丽就那么短暂吗?
那是一个风和日丽的早晨,我和妈妈乘公交车去吃牛排。上车后,我们很快找到一个座位,高兴地坐上去了。我心情愉快的望着车窗外的风景,并没有关注车内的动静。不知什么时候上来一位颤颤巍巍的老爷爷,妈妈转过来对我说“汐汐,给那位老爷爷让让座吧!”这时,我才望向车厢内的那位老爷爷,看着他那颤颤巍巍的手,我想:我好不容易抢到的座位,为什么要让给他呀!不让!我想了想,还是不让。于是我就坐着纹丝不动,冷眼旁观的看着车厢动静。过了一会,终于有一个小女孩牵着她妈妈的手,站起来,对那位老爷爷说:“爷爷来这里座吧!”她那稚嫩、清脆的声音在车厢内骤然响起,一直热闹的车厢顿时安静下来,车厢内一双双眼睛直直地“射”向这个小姑娘,只见她用自己稚嫩小小的手轻轻地将老爷爷扶到她的座位上去了,她就和妈妈站在公交车里,脸上露出甜甜的笑容。外面的阳光透过车窗,暖暖地照在小姑娘身上,就像一位天使站在那里,无比的美丽。我的脸立马觉得火辣辣的疼痛,为刚才自己丑陋的想法感到羞愧,同时对这个小姑娘产生了敬佩之情。
美是一座花园,可以美化我们的生活,美是一种声音,可以净化我们的心灵,美更是一种行为,它永远相伴在我们每一个人的身边!让我们一起来发现美、创造美,奏出美的乐章吧!
关于美丽初中的日记(篇3)
我们要有一双发现美的眼睛,去寻找生活中美好的事物。
寻找美丽,不需你刻意留心,只需你走在街上,环顾四周,看清晨的第一缕晨光挥洒在街上,草木释放的新鲜氧气迎上前去,路旁的孩童三两结伴,小脸红扑扑的,马尾辫甩来甩去,拥有无限生机,春的活力。那快乐的心情简直要溢出来似的,不知有多开心,好像在寻找春的美丽,夏的惊奇……正如冰心所说“只拣儿童多处行”一样,春天的美就像小姑娘,花枝招展地,笑着,跑着,跳着,拥有无限的活力和激情。这难道不是孩童的美丽?
寻找美丽,不需你出门游玩,只需你翻开书本,静静阅读,看那一个个文字在跳动,在倾诉;一位位人物形象鲜明,栩栩如生;一处处美景被描写的如诗如画,美不胜收……这不就是最触手可得的美景吗?图书馆里,三两岁的幼儿,五六十的中老年人,无不沉浸在书的海洋,知识的世界。那一双双求知若渴的双眼,好似一颗颗明珠,竟是如此耀眼,如此绮丽。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。那一个个捧着书的少年,不就是最亮丽的风景线?那一个个鲜活的中国汉字,不正是散播在人间的美的碎片?
寻找美丽,不需你埋头学习,只需你了解中国传奇。看!那是青藏铁路正在穿越世界屋脊,那是三峡大坝云蒸霞蔚的雄奇!坐拥东海日出,云卷云舒;笑看紫荆花开,香飘寰宇。遥想当年,红军长征,过草地,越泥潭,爬雪山,如此艰苦的环境依然苦中作乐。“红军不怕远征难,万水千山只等闲……更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”。盛世中国,东方雄起,这难道不是民族的胜利,世界的惊奇?
寻找美丽,只需你有一双发现美的眼睛……
关于美丽初中的日记(篇4)
滴答,滴答,是泪水滴在地面上的声音。这声音在无尽的黑暗中徘徊游荡,是谁在哭泣?
——题记
美丽的蝴蝶,绽放的花朵,展翅高飞的雄鹰……都是完美的事物,每个人都争相赞美,但却没有人注意到它们在背后付出的努力与汗水。美丽的蝴蝶要经历痛苦的蜕变,才能从人人嫌弃的毛毛虫变为蝴蝶;绽放的花朵,要经历风和雨的磨练才能开得更灿烂;展翅的雄鹰要将压住翅膀的羽毛一根根拔掉,才能拥有一对轻盈的翅膀……每个人都只看到了成功后的光彩与荣誉,却自动忽略了成功前的痛苦与风雨。
在夜里,牵牛花紧紧的抓住周围的墙壁,努力地舒展身躯,它头上顶着花苞苦苦的期待着花儿绽开的那一刹那。可是上天仿佛要故意和它作对似的,天空飘起了小雨,本来就寒冷的夜晚更是刮起了冷风。
牵牛花快绝望了,雨越下越大,黄豆大的雨点砸在它身上,就在牵牛花快要放弃的瞬间,以前的时光回马灯似的在它脑海中放映。当它还是一颗种子时,在冰冷的泥土中,四周没有一丝阳光。但它没有放弃期望,拼命向上长。最终在一个阳光温暖的午后看到了太阳,享受到了阳光,它明白了幸福的含义。
想到那里,牵牛花的信心重新冒了出来,它用自我的毅力为自我的信心建出了一道坚固的围墙,挡住了风雨。它努力挺直自我的腰,与风雨展开了激烈的搏斗。就这样,雨渐渐小了,风渐渐停了,它赢了。天空出现了一丝丝阳光,太阳出来了,黑暗被赶走了,它头顶的花苞慢慢绽开了,露出了鲜艳的花瓣。它赢了,它战胜了风雨与黑暗,迎来了成功与喜悦。
仅有坚持,才能取得成功。
关于美丽初中的日记(篇5)
身为一个初生牛犊,我该怎样来形容那美得舞蹈和美得“精灵”呢?
假如,我是一位钢琴家,我要用传神的音乐来诉说那舞蹈。
假如,我是一位画家,我要用迷人的色彩来描绘她。
假如,我是一位作家,我要用整齐的文字来展现那动人的舞蹈。
然而,我什么都不是,我只是一位学生,我只能用那溃乏的语言来形容她和它。
就像那牙牙学语的孩子,看见了唱歌的云雀,欢腾的马儿一样,只能用“咿呀”和手的共同舞蹈来表达那难以言辞的舞蹈。
我不敢冒充解说家来向人们解说其中的美;更不敢冒充内行去效仿她的舞蹈。我只是一位观众,只是想用乏味的语言来描绘那“柔内有刚,刚内有柔”之美。
在那个难忘的夜晚——
沉重的帷幕渐渐拉开,一位头戴羽毛,身穿长裙的“孔雀”慢慢地走向舞台,音乐从此响起,掌声也随之到来,她,开始舞蹈了。
她,用她的长眉、细指,用她的长裙,用她精细的脚步,描绘出生活里的酸、甜、苦、辣。
她,时而旋转,时而欢跃,时而沸腾,时而静默,表现出了无边的喜悦。她,时而屏息凝视,表现出无限的严肃。
她,将全身的智慧、力量凝聚在了指尖,手臂,如同波浪飞动着,翻腾着;裙子,如同水花飞射着。她,成了一只孔雀。她,更是一只精灵。
最精彩的是“孔雀开屏”。群的飞旋,手的柔韧,光的变幻,那飞旋的白裙在光的照射下,时而变得湛蓝,时而变得粉红……我已无法描绘这神奇之美,只能借用“飘然转旋回雪轻,嫣然纵送游龙惊”来形容了。
随着时间的推移,在不知不觉中进入了尾声,音乐开始激荡,她,亦陶醉了……
舞蹈结束了?不,不是,她那精灵般的身姿依在,在音乐中升华……
她,是一位美之精灵。
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