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[参考]二年级记下雪的日记5篇

日记记录的是自己,最重要的是真实不做作。写日记可以让我们对生活充满爱意我们自己怎么写好日记呢?栏目小编为此仔细地整理了以下内容《二年级记下雪的日记》,如果合你所需,不妨马上收藏本页。

二年级记下雪的日记 篇1

下雪了!下雪了!外面白雪皑皑,冰清玉洁,真是美丽动人。

看,大地铺上了一层雪白的地毯;大树穿上了厚厚的白色的雪棉袄,树枝都被压弯了腰;梅花披上雪围巾,她正对着我们微笑;凉亭上积了厚厚的雪,像是戴上一顶雪帽子,又成了抹上一层奶油的大大的巧克力;屋檐上结冰了,好像挂下冰胡子。

堆雪人了!我捧起一团雪,揉成圆滚滚的大雪球做身子,滚一个小雪球为头,上下叠放就成了雪人的模样。我为它扣上帽子,点上嘴巴,插上鼻子和手臂,哇!一个可爱的雪人正冲着我笑呢!

开始打雪仗了!我抓起雪,搓成圆,瞄准我的伙伴掷了出去,哈哈!我砸中了她的脑袋,她的头上立刻开出雪白的花。

突然,雪不见了,房子不见了,小伙伴也不见了。梦醒了,我躺在床上,回味无穷。

二年级记下雪的日记 篇2

这些日子,又开始下雪了。大雪过后,所有的东西都挂上了白雪。这对于放假时的我们来说并不是什么好事。当我们进出屋子时地板就脏了,尤其是到别人家;融雪的天气冷的不行,又使我无法出去玩。下雪也许对父亲儿时是一件好事,因为那时没有我们现在那么多好玩的东西,他们就可以对雪人、打雪仗了。还可以到河套去滑冰,覆盖着雪的冰一定更滑。而且又不用担心地板问题。

而我们只有在上课时才能体会到下雪后的乐趣。到同时也会尝到苦头的:每次下雪后老师都会让我们学有关雪的作文,我是最怕作文的,我想多数人还是和我一样吧!但写下雪也可以顶一篇随笔的!上学路上,滑着汽车轧后的雪走,似乎还可以锻炼身体呢!相比之下还是好处多一些!

当然,如果把假期的雪换到上课时,我就在愿意不过了!

二年级记下雪的日记 篇3

今天,外面下雪了,窗外可真美呀!

走出门外,到处都是厚厚的白雪。小树穿着一身美丽的银装,就像一个个可爱的小精灵。大地盖上了一床厚厚的棉花被,睡得甜甜的。整个中国都变成了雪之国。

走到雪地,有许多小朋友在打雪仗、堆雪人,好不快活。看,那有一群小朋友在玩雪仗,一个小朋友从后面偷袭,打中了另一个小朋友,他得意地说:“哈哈,我打中你了!”另一个小朋友说:“哼,看你再得意!”边说边抄起一个雪球朝那个小朋友打去。玩到最后,每个人的脸和手都冻得通红,可他们的脸上仍然洋溢着快乐的笑容。晚上,孩子们就玩星星森林的游戏,就是将许多支冷烟火点燃,插在白雪上,就好像一片星星森林,煞是好看。

走到森林里,小动物们都不见了踪影。仔细一看,哈,大狗熊正在洞里呼噜呼噜睡大觉呢!小松鼠躲在洞里吃秋天收藏的松果。兔子们则窝在洞里不出来……。

下雪真好!

二年级记下雪的日记 篇4

下雪了,下雪了!我打开窗户一看,啊!处面真是一片洁白啊!我们像从小笼子里放出来的小鸟一样跑出来。

我和小明决定一起堆雪人。我们先从地上刨出一堆雪,然后再把它堆成一堆,做雪人的身体,再用一些雪滚成圆形做雪人的头。小明说:“这雪人没有眼睛和鼻子呀。”我说:“我早准备好了。”我拿出纽扣和胡萝卜,把它们安装在头部,一个栩栩如生的雪人娃娃就做好了,小明说:“今天太冷了。”说着他把自己的帽子和围巾拿下来给雪人戴上。雪人似乎对着我们微笑,好像在说;“谢谢!”

看,不远处有一些同学还在打雪仗呢!同学们打得可高兴了,只见有人打到了小强,小强就用挡住自己的脸,他迅速从地上抓起一大把雪扔向同学,那同学被打得落实花流水逃跑了。

这真是一幅雪地里的嬉戏图啊!

二年级记下雪的日记 篇5

下雪啦!下雪啦!同学们纷纷往窗外望去,欣赏漫天飞舞的雪花,彷佛都忘记了自己在上课一样。英语老师似乎发现了我们的动作,一拍“惊堂木”,吓得我们赶紧回过头来听课,但还是有人经不起雪花的诱惑,时不时的用眼角的余光看一眼外面呢!

终于听到了亲切的下课铃声,上课的这十几分钟,就像几十年那样漫长,我们像一群出笼的小鸟一样,“飞”出了教室,趴在栏杆上欣赏这美丽的雪。

雪,像一个个雪白的小精灵,她们漫步着,走向大地。有的同学伸出手去,想接住这些小精灵,可她一走到手上就变身了;有的同学张开嘴,想尝尝雪的味道,可雪还没走进他们嘴里就消失了;有的同学在想:如果雪再下大一点,在地上积起厚厚一层,那我们就可以堆雪人、打雪仗了。但老天却和我们作起对来,不一会,雪居然停了!

虽然没有堆雪人、打雪仗,但今天可以看到雪,就已经让我兴奋不已了。

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