[参考]二年级记下雪的日记5篇

日记记录的是自己，最重要的是真实不做作。写日记可以让我们对生活充满爱意我们自己怎么写好日记呢？栏目小编为此仔细地整理了以下内容《二年级记下雪的日记》，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

二年级记下雪的日记 篇1

下雪了！下雪了！外面白雪皑皑，冰清玉洁，真是美丽动人。

看，大地铺上了一层雪白的地毯；大树穿上了厚厚的白色的雪棉袄，树枝都被压弯了腰；梅花披上雪围巾，她正对着我们微笑；凉亭上积了厚厚的雪，像是戴上一顶雪帽子，又成了抹上一层奶油的大大的巧克力；屋檐上结冰了，好像挂下冰胡子。

堆雪人了！我捧起一团雪，揉成圆滚滚的大雪球做身子，滚一个小雪球为头，上下叠放就成了雪人的模样。我为它扣上帽子，点上嘴巴，插上鼻子和手臂，哇！一个可爱的雪人正冲着我笑呢！

开始打雪仗了！我抓起雪，搓成圆，瞄准我的伙伴掷了出去，哈哈！我砸中了她的脑袋，她的头上立刻开出雪白的花。

突然，雪不见了，房子不见了，小伙伴也不见了。梦醒了，我躺在床上，回味无穷。

二年级记下雪的日记 篇2

这些日子，又开始下雪了。大雪过后，所有的东西都挂上了白雪。这对于放假时的我们来说并不是什么好事。当我们进出屋子时地板就脏了，尤其是到别人家;融雪的天气冷的不行，又使我无法出去玩。下雪也许对父亲儿时是一件好事，因为那时没有我们现在那么多好玩的东西，他们就可以对雪人、打雪仗了。还可以到河套去滑冰，覆盖着雪的冰一定更滑。而且又不用担心地板问题。

而我们只有在上课时才能体会到下雪后的乐趣。到同时也会尝到苦头的：每次下雪后老师都会让我们学有关雪的作文，我是最怕作文的，我想多数人还是和我一样吧!但写下雪也可以顶一篇随笔的!上学路上，滑着汽车轧后的雪走，似乎还可以锻炼身体呢!相比之下还是好处多一些!

当然，如果把假期的雪换到上课时，我就在愿意不过了!

二年级记下雪的日记 篇3

今天，外面下雪了，窗外可真美呀！

走出门外，到处都是厚厚的白雪。小树穿着一身美丽的银装，就像一个个可爱的小精灵。大地盖上了一床厚厚的棉花被，睡得甜甜的。整个中国都变成了雪之国。

走到雪地，有许多小朋友在打雪仗、堆雪人，好不快活。看，那有一群小朋友在玩雪仗，一个小朋友从后面偷袭，打中了另一个小朋友，他得意地说：“哈哈，我打中你了！”另一个小朋友说：“哼，看你再得意！”边说边抄起一个雪球朝那个小朋友打去。玩到最后，每个人的脸和手都冻得通红，可他们的脸上仍然洋溢着快乐的笑容。晚上，孩子们就玩星星森林的游戏，就是将许多支冷烟火点燃，插在白雪上，就好像一片星星森林，煞是好看。

走到森林里，小动物们都不见了踪影。仔细一看，哈，大狗熊正在洞里呼噜呼噜睡大觉呢！小松鼠躲在洞里吃秋天收藏的松果。兔子们则窝在洞里不出来……。

下雪真好！

二年级记下雪的日记 篇4

下雪了，下雪了！我打开窗户一看，啊！处面真是一片洁白啊！我们像从小笼子里放出来的小鸟一样跑出来。

我和小明决定一起堆雪人。我们先从地上刨出一堆雪，然后再把它堆成一堆，做雪人的身体，再用一些雪滚成圆形做雪人的头。小明说：“这雪人没有眼睛和鼻子呀。”我说：“我早准备好了。”我拿出纽扣和胡萝卜，把它们安装在头部，一个栩栩如生的雪人娃娃就做好了，小明说：“今天太冷了。”说着他把自己的帽子和围巾拿下来给雪人戴上。雪人似乎对着我们微笑，好像在说；“谢谢！”

看，不远处有一些同学还在打雪仗呢！同学们打得可高兴了，只见有人打到了小强，小强就用挡住自己的脸，他迅速从地上抓起一大把雪扔向同学，那同学被打得落实花流水逃跑了。

这真是一幅雪地里的嬉戏图啊！

二年级记下雪的日记 篇5

下雪啦！下雪啦！同学们纷纷往窗外望去，欣赏漫天飞舞的雪花，彷佛都忘记了自己在上课一样。英语老师似乎发现了我们的动作，一拍“惊堂木”，吓得我们赶紧回过头来听课，但还是有人经不起雪花的诱惑，时不时的用眼角的余光看一眼外面呢！

终于听到了亲切的下课铃声，上课的这十几分钟，就像几十年那样漫长，我们像一群出笼的小鸟一样，“飞”出了教室，趴在栏杆上欣赏这美丽的雪。

雪，像一个个雪白的小精灵，她们漫步着，走向大地。有的同学伸出手去，想接住这些小精灵，可她一走到手上就变身了；有的同学张开嘴，想尝尝雪的味道，可雪还没走进他们嘴里就消失了；有的同学在想：如果雪再下大一点，在地上积起厚厚一层，那我们就可以堆雪人、打雪仗了。但老天却和我们作起对来，不一会，雪居然停了！

虽然没有堆雪人、打雪仗，但今天可以看到雪，就已经让我兴奋不已了。

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