【日记示范】跳绳比赛每日一记(篇二)

语文学习中一定遇到了小学作文的题目，写作能力的培养十分重要。那么作文怎才写才最好呢？这篇关于《【日记示范】跳绳比赛每日一记(篇二)》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

跳绳是一项运动，我也很爱跳绳，我每天早晨都在小广场跳绳。

这天，我在窗前，看着外面有许多小孩儿在跳绳，我也回忆起前些日子举行的跳绳比赛。

“报名了！报名了！跳绳比赛报名了！”班长喊道。“我要参加，我要参加！”同学们喊，当然我也不例外了，也随着“潮流”，大声的喊。

我们报上名后，就拿着跳绳到外面练习都希望能代表班级上场比赛。我每天的课余时间都在练习。有时候，天气不好时，我就会利用之一段时间练习。总之有时间，我就不会浪费，抓紧练习。

早上起床后先到小广场上跳半个小时在回家吃饭、上学；在校时，和同学们一起练习跳绳，让同学帮忙记一下时间。一定要把握好这个时间，因为这是显的时期；晚上，我和爸爸去小广场练习跳绳，让爸爸传授一些技巧、方法等。

练习了好久，终于等到跳绳比赛的那一天。我好兴奋心里像揣了一只兔子。同学们都发挥的很好，我也不例外。轮到我时，我激动不已，可还是被我克服了。我集中注意力，“开始”裁判员一声令下。比赛开始操场上一片安静，只有跳绳与地面发出的声响。“停”比赛结束了，我听同学说我跳的很好，是超长发挥，我一听，乐了，我前一阵子的努力没有白费。

生命在于运动，下一次比赛是毽子比赛，我也会尽力发挥的。

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这星期老师带我们去踏春，我们的目标是动物园。收拾好行李就出发了。路上我们看见了柳树发芽了，许多的梨树开花了等等好多好多……走了很久很久，我们终于走到了动物园。我们首先看到了孔雀，孔雀那绚丽多彩的羽毛，紧紧地吸引住了大家，目不转睛的盯着，啊真美啊!

接着我们又看了老虎、非洲豹、狼，他们非常的温顺 ，重来不咬人。一个工作人员一头拿着木棍，木棍上面绑着一条线，线底下帮着一只鸡，放到狼的面前，狼随着鸡跑来跑去，终于把鸡拿到手了，狼就在里面津津有味地吃着，真引人注目。有时老虎围绕着笼子，悠闲地打转，真惹人喜爱但是给我印象最深刻的，还是顽皮的小猴，一会在假山上爬高上下，一会在空中的梯子上荡秋千，一位老师扔下去一个花生，一个小猴子飞快地跑过来，拿起花生边吃边四处张望，生怕被别人抢走了似的。小猴子爬山的速度也是很快，三下两下就爬上了顶，真快呀!

不知不觉就到了中午，我们就要回学校了，排好队走在回学校的路上时我想：春天来了，柳绿花红，动物出来了，万物都复苏了，春天真美啊!

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今天上午第三节课，我们要玩好玩的游戏：木头人。你们知道怎么玩吗？让我来告诉你吧。我们大家先念口诀：”山上有座庙，庙里有个木头人，一不许哭，二不许笑，三不许动。“读完口诀我们就要摆一个动作，不许动。

游戏开始了，我胸有成竹地想，我一定要拿第一名！我们大家一起喊口诀：”山上有座庙……“说完教室里鸦雀无声。我站得笔直，双手插腰，一副严肃的样子，我看看前面的钱智勇，他正拉着一个名副其实的猪鼻子呢！我差点笑出来，但是千忍万忍忍住了，我再看看王志达，突然”扑哧“一声笑了出来，只见王志达像个活灵活现的'”小魔王“，一只手把中指和食指塞进了鼻孔里，一只手竟把眼皮给吊了起来。他这副模样把老师也给逗笑了。五秒钟不到大家全都纷纷坐了下来，就剩我前面的钱海梦没有输，王志达就拼命做鬼脸，钱海梦终于忍不住哈哈大笑了起来，瞧，王志达正在心里开心地喊”耶！耶！“呢。

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“哗哗、哗哗……”操场上市一阵阵掌声。那就是我们正在举行队列队形比赛。

你们瞧！六一班走过来了，看他们多整齐，就像一个人走一样，手摆的非常整齐，动作很规范，他们喊的口号非常洪亮，校服也非常整齐，再下来就是六二班，他迈开整齐的队伍，走了过来，可 是我们班就在板凳上等呀等呀，脚都发麻了，现在终于是我们班了，我们打起精神，现在开始，我们的校服非常整齐，我们还佩戴鲜红的红领巾，现在开始跑起来，跑的真整齐，现在做体操，我们的 动作规范，做完后，校长说：“五年级一班得分45。24，文体委员得分22。6分。听到这个好消息，我们班很高兴。

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　我是一个很念旧的人。

每一回收拾房间，翻阅到以前的东西，都会在手中把玩许久。

旧的玩具，旧的文具，旧的衣物。

我不舍扔东西，只要它还是完好的，当然，如果它有新主人肯接纳，那我再心生不舍，也会把它送人的，毕竟物要尽其用。

刚学会看图写字的时候，爸爸给我买了一堆的童话书，《安徒生童话》、《一千零一夜》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《皮诺曹》......

可以说，我的童年就被童话故事所包围的。

我很喜欢那些书，从满页的图画穿插拼音文字到满页的文字少数的插画页。

那些书的质感很好，画页也很美。我曾一度把它们放置床头，那是我的宝贝。

虽然翻阅过很多次，可它们依旧很新，没有乱画，没有破页。

只到有一天，我上学回家的时候，却发现它们不见了。

妈妈把它们送人了!!!

阿姨来家里玩，妈妈觉得这些书我都看的快能背诵了，索性送给了阿姨家的几个小姐弟。

天知道，当然我伤心难过的心情。

妈妈安慰我，会再买新的，会再有新的故事。

可我却很难高兴起来。

后来有一次，我和妈妈到阿姨家去玩。

思虑再三，我还是跟小表姐说起我的书，我想看下。

然而，书，已经不在那了。

表姐说，我的小表弟把书撕的稀巴烂......

无法形容当时自己的心情，我不记得自己当时有没有哭，只知道想起我当时在屋角落看到了几张散落的图画，现在的心情一样有些郁闷。

后来，我再不愿让妈妈把我的书随便送人了。

念旧的人比较容易伤感吧，可是，不懂怀旧的人，又怎知现在的不易，未来的期许呢?

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今天上午最后一节课，老师安排下午带水果。

回到家，我问妈妈：我们家还有水果吗？妈妈说：没有。

到了学校，我看，只有一两个没带的，其他的全都带了。

上课的时候，我看老师拿着一个超级大的西瓜，我以为是老师用来做实验品的。后来看着老师向我走来，才看见妈妈站在窗口看着我呢！

开始吃了，我拿起了妈妈给我买的的西瓜的块，吃起来了。哇！甜甜的，好好吃哦！太棒了！

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