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上小学的时候,我们班有位叫薛琳的同学。班主任李老师是她的姑姑,虽是姑姑,但薛琳也没占着里老师的权力显威风。她很文静,因为她妈妈在他很小的时候就去世了,她一直都没见着妈妈,就 连妈妈的照片都没有,有时候他在家伤心时,就抱着妈妈的衣服哭,李老师和我都很关心她。
有一次下课,我和任思雪、杨琳、何黎一起玩儿跳皮筋,过了一会儿,任思雪看见薛琳在班里哭,我们停止了游戏,跑向薛琳的位置 。”喂!你哭什么?有心事吗?“何黎问。薛琳没有回答,而 是抱头又哭了。上课了,我一直回头看薛琳,王老师注意到了我,于是问:何晓雪,你一直回头干嘛?”“哦!没事。”我吞吞吐吐的说。“没什么你还回头干什么。”我低下了头。
有一天,王老师布置了一篇日记,题目是《我的妈妈》。放学后,我看见薛琳走了一条没人走的小路,我并不知道薛琳该怎样写。第二天,王老师在班上读了薛琳的日记还表扬了她。当王老师让她 介绍她的妈妈时,她哭了。王老师是新老师,还不知道她的情况。这时,大家都热烈的给她鼓掌,她犹豫了一会,走上讲台,开始介绍她心目中的妈妈,她介绍完后,大家有一次给她鼓掌。
自那以后,薛琳就跟变了个人似的,又活泼又开朗,又开始重信用微笑面对生活!
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春姑娘睡了一个冬天出来了,小花狗玩了一个冬天快快乐乐地在草地上打滚儿。
不一会儿,风筝和梅花鹿一起走过来对小花狗说:“我们两个是最好的朋友。”小花狗看着这两个好朋友,很羡慕!于是对风筝说:“我让你飞向天空吧,你想想那该多好呀!”风筝说:“不用、不用,我的好朋友梅花鹿个子比你高,她会把我放得更远,我会像小鸟一样在天空中自由地飞翔,我会更舒服。”小花狗非常地失望,也非常地伤心,它默默地低下了头。这时,春姑娘说:“并不是谁的个子高谁就把她放得远呀,是谁放的线长谁才会把风筝放得更高!小花狗这才反应过来,它把春姑娘的话告诉了风筝和梅花鹿,风筝终于知道自己错了。
从此,春姑娘、小花狗、风筝和梅花鹿它们成了最好的朋友。
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白天上课的时间似乎在一刹那之间过去了,一个漆黑并且幽静的夜晚来临了,它令人感觉到无所事事又精力充沛,我整个人根本就没有想要睡觉的想法,似乎整个人在原本应该睡觉的时刻变得越来越精神,我之所以如此,一切仅仅就是因为明天是周末,周末毫无事情可做!
虽然现在仅仅是开学后的第二个星期,然而我似乎还没有适应新的生活,尽管我自己知道寒假已经结束了,可是我却依旧无法想要上课,我一直以来没有其他人那种思想,没有如同其他人在放假时间思念学校的感觉,看来我真的不是一个适合学习的人,因为我总是想着什么时候才会开始下课,什么时候才可以吃饭,什么时候才可以放假,而对于学习却兴趣不大!
宿舍已经熄灯很久了,即将接近一个小时,可是我依旧可以听见宿舍外其他人因为碰撞而发出的声音,我似乎以前没有听见过这些东西,看来其他人在这个周末即将到来之际同样的异常兴奋不已。
不过,现在的我最不喜欢的就是周末,尽管其他时间需要上课学习,需要我不时之间开始忙碌起来,可是这样的生活方式不至于使得我整天无所事事,我似乎越来越不喜欢一个人独自躺在床上玩手机,因为人是群居的,一个人总是需要跟其他人一起!
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我喜欢北京颐和园的古朴典雅,也喜欢风景如画的桂林,但我最欢园林清雅、景色宜人的家乡植物园。(景物作文以华美著称,人物作文以朴实见长。抒情开头,就是要注意情感的表达和词汇的运用。)
一进门,你就可以看见精美别致的花坛,花坛里有火红如霞的万年红,它红的像跳动的火焰;有清香四溢的夜来香,仿佛被园林工人喷了上好的香水;也有洁 白无暇的百合,路的两旁有郁郁葱葱,蓓蕾满枝的刺梅,像无数只美丽的粉蝴蝶落在那里。(描写细致,抓住了事物的一景一物一词一修辞,这是景物作文很重要的 写作特点之一,切记!)
往里走,(可见文章层次。)可见一座形状奇特的银白色雕塑,上面刻着气魄宏大的八个大字‘厚德载物,恩泽惠人’沿着弯弯曲曲的石子小路走下去,就会 看见一座古色古香的凉亭,顶部像一个大蘑菇头,下面是四个支柱。大人们在里面乘凉,孩子们在周围青草繁茂的草坪上玩耍。一抬头,(层次。)就会看见一座气 势宏伟的狮子山,山头的狮子张着大嘴,瞪着铜铃般的大眼睛,俯视着山下的一切。狮子山下(层次)是碧波荡漾的荷花池。这里有緑色的芦苇,像荷花仙子的丝 带,大小不一的荷叶,大的像磨盘,小的像茶杯。荷叶内就是粉红色的荷花。荷叶上布满了晶莹剔透,光彩四溢的露珠,像珍珠一样躺在荷叶上。(抓住了事物的整 体、局部、典型特征。)
荷花池旁边有百鸟齐鸣的珍禽馆,里面有笨头笨脑的火鸡,逗人喜爱的珍珠鸡,还有举止高雅的孔雀……(抓住一小动物的动态描写,会使文章更好!这就是动静结合的特点。)
在我心中,植物园不但是一个别具一格的游览胜地,也是(病句,属于关联词语单配不当。应改为“而且”)是孩子们的乐园,它的一山一水、一楼一阁,都 使我流连忘返!(抒情结尾,首位呼应,浑然一体,中心突出。你是一个很有素质的孩子和老师一起努力,相信你的文章一定会更精彩!)
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未来很遥远,但新的一天也是未来,让我们期盼——题记
未来在什么地方?有人问,一位老者说:“你知道明天会发什么事吗?如果你知道,请你说说。”年轻人愣住了,他无法回答年轻人问老者这反映了什么,老者说:“明天你不知道会发生什么,那么明天就是未来,以此类推,新的一天就是未来。”年轻人恍然大悟
这个故事哲理性很强,通过年轻人与老者的对话中突出了未来在什么地方。
大多数人们只有较为模糊的记忆,说:“未来,是在几年,几十年或几百年的以后。”他们错了,错在他们不知道年是由日构成的,日是最小的未来,我以前和大多数人们一样,构想几年或几十年后自己成为什么样?但忽略一天一天的未来。
我现在期盼未来不是几十年的未来而是一天一天的未来,每天都有新奇的事,我每天都快乐的度过,这是我所期盼的
作文不能以字数衡量好与坏在文中我所期盼的是每一天的未来的快乐的事,而不是纸上谈兵的未来。
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不久,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学,带着依依不舍的心情跨入新的校园,开始新的学习生活。
我们已经在中心小学度过了六年的光阴,六年的往事桩桩件件,历历在目,那是我们记忆仓库里一颗流光溢彩的珍珠啊!此时此刻,我的耳边又回响着充满墨香的书声,快乐童真的歌声,尽情嬉闹的笑声,诲人不倦的心声,我眼前又浮现出引人入胜的课堂,热火朝天的劳动,有趣开心的郊游,你追我赶的赛场。
小学的生活是多么自由自在,是那么幸福啊。
当我遇到困难时,同学们、老师们总会热心地帮助我,投来鼓励、信任的目光。我镇定了情绪,找回了信心,将一切困难迎刃而解。老师,谢谢您,感谢您对我六年的关心与帮助,我相信明天会更美好,我一定做一名自尊自爱自强的好学生,为校史上添上光彩的一笔。
敬爱的老师、亲爱的同学们,六年的光阴转瞬消逝,我们将要告别多彩的童年,告别鲜艳的红领巾,进入多梦的少年时代。
再见敬爱的母校,在您的怀抱里,我们从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢。今天我们为您而骄傲,明天您一定因为我们而荣光。
今天一早儿,我和爸爸妈妈就去逛一年一度的龙潭春节庙会。
老远,就看见几只充气的小羊双浮在蓝蓝的天上,雪白雪白,非常可爱。今年是羊年,它们也赶来为庙会助兴,给人们拜年!
走进庙会,人们比肩继踵,一个个面带微笑,一派喜庆样和的景象。看,一申串大糖葫芦笑弯了腰;听,嘎嘎作响的小风车笑得合不拢嘴:这边捏面人儿的捏了个孙悟空;那边吹搪人的吹了一个小羊羔儿。各种玩具各式绢花各样商品,真是琳琅满目花团锦簇:人们边走边看着、挑选着、评论着。咦?哪里飘来阵阵肉香,原来到了食品街。我买了一份羊肉串儿吃,味道蛮不错。
“咚,咚,咚咚咚……”噢、花会表演已经紧锣密鼓地开场了。我们一溜小跑来到会场。嘿,人真多,围着里三层外三层。我站到前面,那一阵阵雄浑的鼓声,立刻把我吸引住了,开封代表队表演的节目真叫棒。他们一个个头扎白巾,腰系红带,身挎大鼓,昂首挺胸,真是威风,手中鼓褪上的.彩绸随着鼓点上下翻飞,像一只只飞舞的蝴蛛,非常好看。鼓点有节奏地变化着,队形也在不断地变幻着。最精彩的是过木桥,只见他们横着身子,螃蟹似的一步一跨走上桥,手中鼓点仍然整齐地敲着,丝毫不乱。他们铿锵有力的鼓声魔得观众一阵阵喝彩,我也不由地为他们鼓起掌来。
游艺街更是热闹,打靶的,投篮的,欢笑声此起彼伏。在一个套圈摊前,一个小男孩三个圈套住了一只小羊,可爱的小羊被他高兴地抱走了。
这次庙会办得真不错,我希望明年的龙潭庙会办得更好。
小学生的日记 篇2我的学校坐落在梅江河畔,是一所环境优美的市一级学校。一进学校的大门,穿过大厅,最先看到的是整洁、平坦的操场。
操场非常宽敞,是呈“回”字形的,全校师生站上去,都不觉得拥挤。操场是用水泥铺成的地板。下课时,这里是同学们玩耍的乐园。
操场的四周有许多大树:有四季常绿的橡树、榕树,还有一年四季为我们提供方便的梧桐树。梧桐树不管是春夏秋冬、严寒酷暑,都挺拔威武。站在这里有一种清香自然的味道,使人心旷神怡。
操场的北面,有一个升旗台,每逢星期一时,全校师生都在这里举行庄严的升旗仪式,高高飘扬的五星红旗衬着蓝蓝的天,形成一幅美妙的工笔画。
在操场正中,有个运动场,这个运动场是由沙池,篮球场,羽毛球场。沙池是同学们的乐园,沙池主要是单杠,双杠和各种运动机器组成的。篮球场、羽毛球场是体育老师或五、六年级同学锻炼的好地方。操场正中,抬头四望望见几栋高大、教学齐全的大楼。每一栋教学大楼都有着千姿百态的花。
我从7岁就来这所学校读书,五年多来,很这个操场有着深厚的感情,它将陪伴我度过欢乐的童年时光。
小学生的日记 篇3从我开始看书的时候,就是和爸爸妈妈共享书架的。书架放在我的卧室里面,高高的两排,每排有四层。我小的时候书不是很多,爸爸分了一层放我的书,随着我一天天的长大,我的书越来越多了,一层已经放不下了,于是向爸爸申请增加我的空间。妈妈帮忙整理出一层的空间用来放我的书,又把小时候的书送给有需要的小朋友。这样,两层书架还是被塞的满满的。我喜欢看科普类的书,比如美国国家地理,小牛顿,更喜欢做手工呢。
妈妈透露小秘密:拍照片前,格格同学很认真的整理了书架,不然还是有点儿乱的。今天网络有点问题,稍后提供照片哈,有图才有真相。
小学生的日记 篇4哦!今天是一个风与日丽的日子,外面稍稍有一点儿热。于是,我与奶奶决定去超市买一些棒冰与冰激凌。
奶奶家与超市之间有一条马路,以前奶奶总是不同意我一个人过马路,怕出危险,今天,我准备尝试一下。经过我千百次的请求,奶奶终于说了一声:“可以。”我蹦蹦跳跳地走着,还没到马路边缘呢,奶奶就开始在后面喊道:“过马路要慢慢走。”我放慢了脚步,稳稳当当地走着,想不到奶奶又唠叨起来:“在马路中间要注意车子,看见车子过来了要停下等待,没有了才可以走。”“哎,过趟马路也真不容易。”我小声嘀咕着。没车子了,我像一支箭似地窜到了对面。哎!奶奶又开始唠叨了:“你怎么可以跑那么快呢?万一电瓶车开过来,你怎么办?”我顿时像一匹挨了鞭子受了委屈的小马一样,垂头丧气地等待着主人。
这就是爱我的奶奶,关心我的奶奶,也是我的“管家婆”奶奶。
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印象中,家乡宜昌是不经常下雪的。记忆中,这里只下过一次大雪,外加几次零零星星、甚至不值一提的雪。所以,一场像样子的雪,总能带给我许多欢乐。
今天,我和妈妈出门上兴趣班。宜昌正飘着雪,一片,两片。我看着天上的雪,高兴的嚷道:“妈妈,你看!下雪了!下雪了!”当时的我简直比作文在全国拿了一等奖还要高兴。我高兴得手舞足蹈,嘴里还高声唱着:“雪绒花,雪绒花。”
不一会儿,我的衣服上就到处都是雪了。我也不去驱赶这些漂亮的小精灵,任他们在我的衣服上越积越多。
妈妈说,每一片雪都有不同的纹路。“真的吗?”我问道,急忙把袖子抬起来,揉了揉眼睛,仔细地看着。可惜,这些小精灵太小了,我看也看不清他们的纹路。[学习交流的群|与全国同年级小伙伴一起快乐学习点击加入]
我想起了我上幼儿园的时候,曾经尝过雪。雪花在我的舌尖渐渐融化,透出一股沁人心脾的清凉。于是我伸出舌头,几片小雪花落到我的舌尖,在我的舌尖渐渐融化,透出一股沁人心脾的清凉。
今年的初雪,带给了我许多的欢乐。
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发现新大“路”
星期天去陈老师家画画,总是先拐一个弯,走着走着,遇到一个幼儿园,拐一弯,走着走着再遇到公园,拐一个弯。然后绕许多圈子后终于到了陈老师家。其实陈老师家离大门口并不远,只是这条路不好,一下子绕到左,一下子绕右。
今天是星期天,我像往常一样来到钱塘春晓门口,正要拐弯。这时,我突然发现不远处有一条两旁绿树成阴的小径,我走近一看,这是一条笔直的小路,上空有绿树搭起来的顶。“这条小路会通向哪里呢?”想到这里,我不由自主地走进了这条“绿色通道”。
我走啊走,非常紧张,不知道会走到哪里去,一走三回头。
忽然,我眼睛一亮,那是什么?是幼儿园的栅栏嘛!这说明我走对了,这条路可以通到陈老师家!
我兴奋极了,快活地大步向前走着,同时,我又透过树干看到平时到陈老师家的必经之物。只是我脚下的路不再绕来绕去,而是笔直地穿过“木池”,转过花坛``````
这是捷径啊!
我激动地要跳起来了,条条大路通罗马,我发现了新大“路”!
记一次乒乓球比赛
乒乓球比赛的前几天,教练就以早早地把这个消息告诉了我们,我听后,心里又紧张又激动。紧张的是马上就要乒乓球比赛了,假如没打好怎么办?激动的是前几天教练对妈妈说﹕“只要我打进了前八强,就可以换一副新的乒乓球拍。”
我盼星星盼月亮,可终于盼到了这一天。我刚进比赛区,只看见学员们个个摩拳擦掌、跃跃欲试的样子,还有一些学员已经开始打了,我忙找了一个人也开始练习了。
不一会儿,开战了,教练开始点名上场了,可一直没报到我,我只好看别人比赛。只见左边的学员来了一个擦边球,“好球”一阵声音从人群中发了出来,我正准备继续看,只听老师叫到了我的名字。
我的第一个对手是一直瞧不起我的李文治,开打前,他高傲地对我说﹕“小吴建辉,你就等着下台吧。”听了这话,我心里很不服气,于是便爆发了我的小宇宙,他站在左边我打右边,他站在右边我偏打左边。最后,我用必杀技赢了他。
最后我在20人当中得了第四名!
龙宫洞游记
在暑假里,我和爸爸妈妈去了江西的龙宫洞。那里的景色特别迷人。一共有三个洞,分别是:龙宫洞水龙洞恐龙洞。
刚走进龙宫洞,旁边有一股清凉的小瀑布,我还站在上面拍了照片的呢!一进龙宫洞里面,像开了空调似的。不过,五彩缤纷的石头让我忘记了寒冷,我欣赏着那漂亮的石头心里,甜滋滋的。走到差不多一半的时候,有一条漂亮的桥呈现在我的.眼前。走上桥观赏洞里的风景犹如仙境一般。过了桥,我看见了一根漂亮的石柱,走过去一看,原来是“定海神针”呀!我们请别人帮我们拍了两张照片。然后,就出了龙宫洞。出了龙宫洞之后,我买了一根玉米津津有味地吃了起来。之后,我们坐缆车来到了下一个洞口处。 进了水龙洞里面。我们坐着船渡过了“水龙的肚皮” 。就出了这个洞。
之后,我们有入了恐龙洞。里面的恐龙模型栩栩如生,把我吓得屁滚尿流撒腿就跑,可我还是很高兴。因为,全家人一起玩的感觉特别好也特别高兴。就这样我们快乐的结束了一天的旅程。
《狼图腾》观后感
前几天,我看完了一场电影——《狼图腾》,这部电影对我的感触很深。
这部电影主要讲了狼怎么样在内蒙古草原立足生存的,大家其实对狼了解的不多,有些人会认为狼是一种独立、残忍、冷酷的哺乳动物,NO!我告诉你,其实狼是一种团结一致、机智勇敢的动物。当你看完了这一部电影,你就会更深入,更彻底的了解狼。
一部电影,里面会有很多惊心动魄的那一些瞬间,比如野狼智取羊圈、野狼乘胜追击,骏马被迫冻死、人类偷羊,野狼报复人类……其中,令我最难忘的还是野狼乘胜追击,骏马被迫冻死这一环节,这一环节讲的就是野狼夜袭马圈,骏马逃出,被野狼逼到河边,然后冻成马雕,其中,我最佩服的还是野狼那不怕牺牲的精神,哪一环节中,有一只骏马踢伤野狼,可是野狼还是拼了命地咬住马的尾巴,我佩服野狼那种不怕死的精神,当时,要是我,早就临阵脱逃了,可是那只野狼还在拼命,哎!我想这是野狼的尊严吧!
让我们在生活中做一只“野狼”吧!
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总是喜欢在空洞的瞬间翻动书架上竖立着的落满尘埃的书,然后记起一些过往。
以前喜欢小四的作品,读那种八零年代的孩子的文字,一种无以伦比的亲切感,慢慢地,也开始被同化。我从一个独一无二的人转变成一大群类似体中的一员,没有谁再可以轻易地找到我,毕竟,我是那样一个平凡得无可挑剔的人。
小四在他高二那年写了一篇和我今天用的题目一样的文章,他说,这样一句简单的话被自己念出了世界末日的味道,有气无力犹如临终的遗言,我告诉我,高二了,一切都变得很脆弱,包括友情,友情的玻璃瓶被放得很高而且布满裂痕,一有风吹草动就摇摇欲坠。可是他或许不知道,当我认真读这篇文章的时候,我也上高二了。
我也上高二了,多年前作为一个不折不扣的孩子曾经仰望的高度和生命的长度,以为这个季节象征成熟,预见自由。
16岁是那么多人眼中的花季雨季,在我的眼中却仅此是一个放学不用排路队,过马路不用大手牵小手,上课发言不用举手的时代,只是那么多琐碎的自由其中的一部分。并且,但我真的站在这样的高度和长度上,我发现自由不是任何人给予或施舍的,因为我大可以在没有人看见的房间里在思想和行为上给自己绝对的自由,不会再有人拿着衣架冲进来“恐吓”我,不会……
我上高二了,和数不清的孩子一起,在一个不大的空间里积累幸福,从一开始的信心十足,到中途有些迷茫,彷徨过后,最后还不知道怎样。
小四说,没有理想和追求的人是可耻的。这点我知道,我也知道文科生不仅要读要背还要会思考才好,我还知道有个叫塞萨尔巴列霍说:“在这个世界上有一个地方,我知道它,但偏偏,我永远无法到达。”但,知道仅仅是知道而已,难道不是吗。
上高二了,开始发现不是每次努力都会有收获,但每次收获都必须要有努力,这就是现实,一个不公平的不可逆转的命题。所以,我会一直努力,也会坚持下去,用那仅存的一点顽强抗争不肯泯灭的良知。
习惯遥望第一名的位置,想象自己有一天也能站上去,就算只为了过把瘾,也不要堕落下去沉到谷底,没有氧气,最终窒息。
总是有人跟我说我是个有希望的孩子,我却总是半信半疑,过去总是听过就让他过去,有听当没听处理,这次却想让自己相信,梦想其实很近。
总之,还是很谢谢你们,爱我的人,和,我始终爱着的人,你们,给予我不吝啬的鼓励,希望不会让你们失望才好……
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