放风筝日记110字

放风筝日记(篇一)

放风筝下午的第三节课，大家一个个在教学楼前忙手忙脚的在干嘛呢？是在做实验，还是在做手工业？都不是，我们是在放风筝。老师说：“做好作业的同学，就可以放风筝。”风筝是老师昨天通知我们带的，大家拿着风筝准备“起飞”了。

我和好朋友丁越一组，他负责放线和控制风筝的方向，而我负责托起风筝和握线，我们已经准备就绪了。只见他飞快地奔跑起来，我也随着他奔跑起来。

等风筝的线拉得笔直了，我才放手。我对他大喊：“快放线。”他听到后一边放线一边跑。风筝越飞越高，心里的一种满足感油然而生。过了一会儿，风筝已经飞到升旗台那里了。我还沉浸在满足的境界中，突然听见一声：“黄杭，快来帮忙。”等我回过神来，看到风筝被缠在升旗台上了。

我便立刻跑去帮忙，我费尽周折，终于和他一起解开了所有的结头。我们刚要再放一次风筝，只听见“丁零零，丁零零。”下课铃声响了，我们遗憾地背起书包，回家了。通过放风筝，我明白了一个道理，团结就是力量。“一根筷子易折断，一把筷子难折断。”

放风筝日记【篇二】

有一次，妈妈带我到西城广场去放风筝。我对妈妈说：“这儿有好多人在放，而且一只比一只高，我能放得上去吗?”“女儿你一定很放得很高的，而且会放得很棒!”妈妈笑眯眯地说。

我迫不急待地拿出风筝，使劲跑啊跑，可是风筝一点都不领我的情，根本飞不起来。“也许是没有风的的缘故，可能马上就会飞起来的。”我这样鼓励自己。于是我又拿起了手中的风筝，朝前方更快的跑着，跑得我精疲力竭风筝还是放不上去。我不免有些失望，打起了退堂鼓。远处传来了妈妈一阵阵的喊声：“女儿加油，女儿你是最棒的!”

我听见了妈妈的喊声，便又重新拿起了风筝，风筝似乎也开始为我加油鼓劲，慢慢地飞了起来。顿时，一阵风吹来，风筝像惊弓之鸟一样上窜下跳，一会儿在空中自由自在的飞翔。我的心里像吃了糖一样高兴。“女儿世上无难事，只怕有心人。”妈妈不知在什么时候已跟在我身后对我说着。不一会儿我的风筝跟装了翅膀一样，飞得很高很高。

我看见天空中无数只风筝像自由的小鸟一样，把天空变得五彩缤纷的。“天空中高高飞翔的一只只小鸟其中就有我的一只。”我在心中美美的想着。

放风筝日记【篇三】

一个阳光明媚的下午，我和父亲、母亲一起去长安广场放风筝。

我们来到长安广场，哇，游客真是人山人海，车水马龙，各种各样的风筝真是千姿百态、五颜六色、人见人爱。

开始放风筝了，我先把线放长，逆着风向，我拽着线一松一紧放，就这样，风筝凌空飞起。不久，风筝已经飞得很高了。在放风筝的人都指着我的风筝说：“这个风筝飞得真高，那一定很会放风筝”。听了这句话，顿时，我心中感到很高兴。

忽然，风停了，风筝慢慢地落下飞不起来，这时，我很失望，情绪低落，准备放弃。就在这时候，母亲来到我的身边，和蔼可亲地对我说：“启华，别放弃，失败了不要紧。只要有耐心和恒心，风筝一定可以再次飞起来的。”我听了母亲的话，又努力地放起来，就这样，我一遍又一遍地尝试，风筝终于再次飞起来了，我快活地奔跑起来。

通过放风筝这一件事，我明白了学习也应该要有恒心和耐心。只要有了这两样东西，天底下最难的事情，我也能做到。

放风筝日记(篇四)

一个春天的上午，我跟妈妈、姐姐一起去老子庙放风筝。我们先坐车来到老子庙，之后我们玩了几场游戏，吃了一些东西就去放风筝了。

我们买了一个喜羊羊与灰太狼的风筝，就去广场放风筝了。广场人可真多啊，有的在玩游戏，有的在放风筝，有的是在爸爸妈妈的陪伴下放风筝。

开始放风筝了，因为我没放过风筝，所以姐姐教我怎么放，我学会之后就开始放风筝了。我先拿着线，让妈妈拿着风筝，之后我跑了起来，然后我说：“放！”妈妈就放了风筝。我一边跑，一边放线，风筝就渐渐飞起来了。“风筝飞起来了！风筝飞起来了！”我欢呼着。我的风筝飞了起来，上面还飘着其它风筝，有的是伶俐可爱的小燕子，有的是脚非常多的蜈蚣，天空热闹极了。

我的风筝本来飞得很好，忽然，风渐渐小了，风筝想落下来。正当我绝望的时候，奇迹发生了。突然刮起一阵风，风筝又飞了起来，我非常高兴。

到姐姐玩的时候，忽然一阵风吹来，姐姐的风筝卡到树上了，还是一个大人帮姐姐拿下来的。

过了一会，我们要回家了，我心想：如果有时间，我还要去放风筝，因为放风筝太好玩了！这一天我学会了怎么放风筝，也懂得了做什么事要有耐心，不能半途而废。

放风筝日记【篇五】

3月18日周二雨天

风筝飞走了

那件悲伤的事情，我想起来就会失声痛哭。

周六下午，我在广场上放风筝，因为是中午新买的风筝和线盘，所以我就放松了警惕，不费吹灰之力就把风筝放起来了，就三个字—————“倍儿爽”！我看着逍遥自在的风筝在蓝天里翩翩起舞，心中无限喜悦！可天有不测风云，乐极生悲，我线盘中的线用完了，风筝飞走了，我狂奔着去找它，这时，刘沛昂问我：“你干嘛呀？还跑得这么快？”我给他讲了这个事情的来龙去脉，这时我的风筝早已飞得无影无踪了，我含着泪去找我的风筝，可找了将近一个小时，在这一个小时中我跑遍了大街小巷，累得满头大汗也毫无进展，这时我想回家了……当我含着眼泪跑回家时，我已经是一个“泪人“了，自己像深陷沼泽一样深陷痛苦之中无法自拔，扑到妈妈怀里，哭声是那么凄惨、悲恸欲绝……

我的风筝，你虽然飞走了，但你和我那一段美好的时光我会刻在脑子里！

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读《风筝》有感作文

今天老师教了《风筝》这一课。这篇散文中，有鲁迅的兄弟之情，有游戏之于儿童的意义，有鲁迅的自省精神，有鲁迅对小兄弟身受虐-杀却无怨恨的深沉感慨。文章说的是小时候不许小兄弟放风筝，不准小兄弟弄这种没出息的玩艺，行为十分粗暴。待到明白游戏之于儿童的意义，鲁迅醒悟过来，自己当年的行径，简直是对于精神的虐-杀。虽然事隔久远，鲁迅还是一心想补过，然而小兄弟却全然忘却，我的沉重的心只得一直沉重下去。从手足之情上看，当年不许小兄弟放风筝，是为小兄弟有出息，那气恨，是恨铁不成钢。一旦明白自己错了，虽是几十年前的往事，虽为兄长，也要讨小兄弟宽耍同胞手足之情溢于言表。从游戏的意义上看，游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使，游戏实在出于儿童天性，游戏使儿童活泼、健康、聪明。因此不准游戏，无异于虐-杀儿童天性。鲁迅看到外国的儿童教育主张，认识了中国旧式教育的落后，愿中国的儿童教育改变落后的偏见，愿儿童精神从此不受压制，从此能够健康成长。从鲁迅的自省精神看，鲁迅是严于解剖自己的，严于自省的，往事，小事，都一丝不苟，知错必改，郑重其事，这种精神非常可贵。 从小兄弟身受虐-杀却毫无怨恨这种现象上看，鲁迅的感慨尤其深沉，文章就落脚在这一点上，留下无尽的悲哀和发人深思的问号。小兄弟为什么全然忘却?原来他偷做风筝，自己也并不认为正当，以为兄长该管，因此并不耿耿于怀。 这篇课文告诉我们要多学习鲁迅先生的优点，从中得到启发，这样人才会有进步。更加要学习鲁迅先生的写作方法，本文以一分一总的形式来写这篇文章。

日记200字作文（精选）

今天本来是个平常的日子，可是中途却因为一件小事而变得不平常。

事情是这样的：当时是在考试。我的同桌有一道题不会。一开始她问她后面的人，可是后面的人一直没有理她。于是，她来找我。她先是给我递了张纸条，我并没有回应她，然后她开始给我讲着问。这时，老师看到了，说我们考试作弊，硬是扣了整整十分。而且后来，同桌还怪起我来，说都是因为我没有及时给她答案，才被老师看见了。回家妈妈看见我卷子被扣了10分，我又被骂了一顿。我很伤心，可是谁会相信我呢?

这件事真的是我做错了吗?

作者：石俊杰

《风筝》读后感（推荐）

今天，上了《风筝》一课，才初识到鲁迅的沉重，这是初中以来学的第一篇鲁迅先生写的文章，便感受到了许多的不同。开门见山地写出了文章的主旨，对于精神虐杀的悲哀，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。这样的景物描写无不体现出一种悲凉的基调，下文的抒情便可如鱼得水，畅谈出自己那可悲哀，忏悔的心境。接着便想到了家乡。在故乡，每逢放风筝的时节，必然是杨柳已发芽，山桃多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。突然又是一个转着，故乡已过，现处北京，北京的冬季，寒冷的冬季，四面都是严冬的肃杀，对于故事的回忆只能牵挂在那伶仃的风筝上了，同时，我对文章的记忆也牵挂在那点点风筝上了。其后，长篇幅的讲述了对于弟弟放风筝的态度，在鲁迅看来，都是笑柄，可鄙的，因为在他认为这是没出息孩子所做的玩艺。一日，鲁迅发现了自己的弟弟苦心孤诣的躲在什物房里做风筝，便在破获秘密的满足中毁掉了弟弟的风筝，但没想到，这同时也毁掉了弟弟的那童年的乐趣，换来了今生难以忘却的悲哀与忏悔，这与寒心的天气，冷漠的环境岂不正好相呼应？妙就在此，字字句句无疑更沉重了，更堕落了，更冰凉了。之后，鲁迅中年时，在一篇国外的讲论儿童的书，顿时明白了以前的愚昧，以前的缺失，以前的过错，以前的麻木此时，才会想起自己不应该毁掉弟弟的风筝，毕竟，玩是儿童的天使，鲁迅开始意识到自己童年时代的缺失，缺失那颗童心，这也是造成他悲哀的原因，原来，这些年来，都被社会、繁重的思想埋没了那颗本应拥有的玩世童心，望着窗外，想到一去不复返，心就开始不竟堕下去了，很沉重很沉重地堕着，堕着。最后，鲁迅想到了许多挽回方案，送弟弟风筝，赞他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。然而他其实已经和我一样，早已有了胡子了。看到此，不禁又为作者发一把同情之心，与绝望之情。或是求弟弟的宽恕，但求出去了，弟弟却早已将此事淡忘，何再来什么宽恕？仿佛看到了往事的沧桑，许多的不应该，一切的不应该，将故时抹上了灰暗的烟云，刻上了崎岖的划痕从迷茫中悔悟过来，现实又是给作者那般非常的寒威和冷气我也沉重不已，不知是不是也被生活麻木了？我不知道，更不想知道。

日记200字作文（推荐）

今天是天虹周年庆典，我和爸爸去天虹买东西。超市人山人海，商品都在打折，超市里有食品区．百货区，蔬果区，粮油区，文具区等。

我们找来一辆超市里的购物车，推车来到了粮油区挑选了妈妈炒菜用的花生油，又去了百货区挑选了洗碗筷用的冼洁精．洗澡用的沐浴露。然后随着人流来到食品区选了我最爱吃的果冻和蛋糕。爸爸把果冻和蛋糕给服务员过了称放进了购物车，购物车装满了我们选好的东西。

爸爸问我：你还想要什么？我想了想说：爸爸，我不要了，我们回家吧。于是我们推着购物车来到了收银台，排队付完了钱回家。

写日记200字作文（精选）

20xx年6月30日星期一晴

我的日记每天都是在妈妈的督促下才能完成，前两天，妈妈和我进行了一次语重心长的谈心，目的是让我自己主动写日记。妈妈说，我已经长大了，做什么事不能不能总是让大人督促，应该自己主动才行。经过这次谈心，我认识到自己的错误，这几天来，我都坚持自己主动写日记，不用妈妈督促了，我以后还要坚持写下去，因为我认为写日记对我的写作水平大有提高。

我不会辜负爸爸妈妈对我的希望，我要让爸爸妈妈对我刮目相看。

仿写鲁迅的《风筝》(示例范文)

仿写鲁迅的《风筝》：无补的伤痛

每当我看到那直尺时，我的心便如同酿成了铅块，很重很重天堕了下往我是个脾气倔强的小女孩，我最厌恶的便是朋友未将我看正在第一名，而那次我战朋友抵章幅吵，也便是阿谁启事。那是五年级期终检验的工做了，当时我正做到了一个绘图题，我将文具盒掏得野谵统统，借是出有直尺，没法，只好苯爆伙借了。我悄声天对朋友讲：喂！五年级作文直尺借我话借出讲完，她已把直尺借给别的一名同窗了，我坐时喜乐陶陶，心念：哼，咱俩而后薪尽火灭！下课后，我将她叫了已往，板着里容里容对她讲：哎，您知没有知讲检验时我问您借直尺啊？知讲。她笑着讲。我顿时上前一步，放除夜嗓门讲：那您为甚么未将直尺借给我用？当时已有人先问我借直尺了。我根柢没有解析，哼！我头也没有回的走了。后去她如何，我没有知讲，也出有寄看。古后，我再也出将她看作自祭阅朋友。我知讲有补过的格式的：我写疑给她，背她抱愧，讲自己当时的糊涂。但是，当我跟她提起那件事时，五年级作文她便像正在一旁听故手位样，惊异天看着卧冬讲：有何等的事吗？齐然记怀，毫无痛恨，又有甚么饶恕之可直ヘ？我的心只得沉重着目下现古我们已离开了，当我战目下现古的新朋友正在一起购直尺时，我没有由回念起过往的事去，内心多了一丝痛恨

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