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放风筝日记110字

放风筝日记(篇一)

放风筝下午的第三节课,大家一个个在教学楼前忙手忙脚的在干嘛呢?是在做实验,还是在做手工业?都不是,我们是在放风筝。老师说:“做好作业的同学,就可以放风筝。”风筝是老师昨天通知我们带的,大家拿着风筝准备“起飞”了。

我和好朋友丁越一组,他负责放线和控制风筝的方向,而我负责托起风筝和握线,我们已经准备就绪了。只见他飞快地奔跑起来,我也随着他奔跑起来。

等风筝的线拉得笔直了,我才放手。我对他大喊:“快放线。”他听到后一边放线一边跑。风筝越飞越高,心里的一种满足感油然而生。过了一会儿,风筝已经飞到升旗台那里了。我还沉浸在满足的境界中,突然听见一声:“黄杭,快来帮忙。”等我回过神来,看到风筝被缠在升旗台上了。

我便立刻跑去帮忙,我费尽周折,终于和他一起解开了所有的结头。我们刚要再放一次风筝,只听见“丁零零,丁零零。”下课铃声响了,我们遗憾地背起书包,回家了。通过放风筝,我明白了一个道理,团结就是力量。“一根筷子易折断,一把筷子难折断。”

放风筝日记【篇二】

有一次,妈妈带我到西城广场去放风筝。我对妈妈说:“这儿有好多人在放,而且一只比一只高,我能放得上去吗?”“女儿你一定很放得很高的,而且会放得很棒!”妈妈笑眯眯地说。

我迫不急待地拿出风筝,使劲跑啊跑,可是风筝一点都不领我的情,根本飞不起来。“也许是没有风的的缘故,可能马上就会飞起来的。”我这样鼓励自己。于是我又拿起了手中的风筝,朝前方更快的跑着,跑得我精疲力竭风筝还是放不上去。我不免有些失望,打起了退堂鼓。远处传来了妈妈一阵阵的喊声:“女儿加油,女儿你是最棒的!”

我听见了妈妈的喊声,便又重新拿起了风筝,风筝似乎也开始为我加油鼓劲,慢慢地飞了起来。顿时,一阵风吹来,风筝像惊弓之鸟一样上窜下跳,一会儿在空中自由自在的飞翔。我的心里像吃了糖一样高兴。“女儿世上无难事,只怕有心人。”妈妈不知在什么时候已跟在我身后对我说着。不一会儿我的风筝跟装了翅膀一样,飞得很高很高。

我看见天空中无数只风筝像自由的小鸟一样,把天空变得五彩缤纷的。“天空中高高飞翔的一只只小鸟其中就有我的一只。”我在心中美美的想着。

放风筝日记【篇三】

一个阳光明媚的下午,我和父亲、母亲一起去长安广场放风筝。

我们来到长安广场,哇,游客真是人山人海,车水马龙,各种各样的风筝真是千姿百态、五颜六色、人见人爱。

开始放风筝了,我先把线放长,逆着风向,我拽着线一松一紧放,就这样,风筝凌空飞起。不久,风筝已经飞得很高了。在放风筝的人都指着我的风筝说:“这个风筝飞得真高,那一定很会放风筝”。听了这句话,顿时,我心中感到很高兴。

忽然,风停了,风筝慢慢地落下飞不起来,这时,我很失望,情绪低落,准备放弃。就在这时候,母亲来到我的身边,和蔼可亲地对我说:“启华,别放弃,失败了不要紧。只要有耐心和恒心,风筝一定可以再次飞起来的。”我听了母亲的话,又努力地放起来,就这样,我一遍又一遍地尝试,风筝终于再次飞起来了,我快活地奔跑起来。

通过放风筝这一件事,我明白了学习也应该要有恒心和耐心。只要有了这两样东西,天底下最难的事情,我也能做到。

放风筝日记(篇四)

一个春天的上午,我跟妈妈、姐姐一起去老子庙放风筝。我们先坐车来到老子庙,之后我们玩了几场游戏,吃了一些东西就去放风筝了。

我们买了一个喜羊羊与灰太狼的风筝,就去广场放风筝了。广场人可真多啊,有的在玩游戏,有的在放风筝,有的是在爸爸妈妈的陪伴下放风筝。

开始放风筝了,因为我没放过风筝,所以姐姐教我怎么放,我学会之后就开始放风筝了。我先拿着线,让妈妈拿着风筝,之后我跑了起来,然后我说:“放!”妈妈就放了风筝。我一边跑,一边放线,风筝就渐渐飞起来了。“风筝飞起来了!风筝飞起来了!”我欢呼着。我的风筝飞了起来,上面还飘着其它风筝,有的是伶俐可爱的小燕子,有的是脚非常多的蜈蚣,天空热闹极了。

我的风筝本来飞得很好,忽然,风渐渐小了,风筝想落下来。正当我绝望的时候,奇迹发生了。突然刮起一阵风,风筝又飞了起来,我非常高兴。

到姐姐玩的时候,忽然一阵风吹来,姐姐的风筝卡到树上了,还是一个大人帮姐姐拿下来的。

过了一会,我们要回家了,我心想:如果有时间,我还要去放风筝,因为放风筝太好玩了!这一天我学会了怎么放风筝,也懂得了做什么事要有耐心,不能半途而废。

放风筝日记【篇五】

3月18日周二雨天

风筝飞走了

那件悲伤的事情,我想起来就会失声痛哭。

周六下午,我在广场上放风筝,因为是中午新买的风筝和线盘,所以我就放松了警惕,不费吹灰之力就把风筝放起来了,就三个字—————“倍儿爽”!我看着逍遥自在的风筝在蓝天里翩翩起舞,心中无限喜悦!可天有不测风云,乐极生悲,我线盘中的线用完了,风筝飞走了,我狂奔着去找它,这时,刘沛昂问我:“你干嘛呀?还跑得这么快?”我给他讲了这个事情的来龙去脉,这时我的风筝早已飞得无影无踪了,我含着泪去找我的风筝,可找了将近一个小时,在这一个小时中我跑遍了大街小巷,累得满头大汗也毫无进展,这时我想回家了……当我含着眼泪跑回家时,我已经是一个“泪人“了,自己像深陷沼泽一样深陷痛苦之中无法自拔,扑到妈妈怀里,哭声是那么凄惨、悲恸欲绝……

我的风筝,你虽然飞走了,但你和我那一段美好的时光我会刻在脑子里!

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读《风筝》有感作文


今天老师教了《风筝》这一课。这篇散文中,有鲁迅的兄弟之情,有游戏之于儿童的意义,有鲁迅的自省精神,有鲁迅对小兄弟身受虐-杀却无怨恨的深沉感慨。文章说的是小时候不许小兄弟放风筝,不准小兄弟弄这种没出息的玩艺,行为十分粗暴。待到明白游戏之于儿童的意义,鲁迅醒悟过来,自己当年的行径,简直是对于精神的虐-杀。虽然事隔久远,鲁迅还是一心想补过,然而小兄弟却全然忘却,我的沉重的心只得一直沉重下去。从手足之情上看,当年不许小兄弟放风筝,是为小兄弟有出息,那气恨,是恨铁不成钢。一旦明白自己错了,虽是几十年前的往事,虽为兄长,也要讨小兄弟宽耍同胞手足之情溢于言表。从游戏的意义上看,游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使,游戏实在出于儿童天性,游戏使儿童活泼、健康、聪明。因此不准游戏,无异于虐-杀儿童天性。鲁迅看到外国的儿童教育主张,认识了中国旧式教育的落后,愿中国的儿童教育改变落后的偏见,愿儿童精神从此不受压制,从此能够健康成长。从鲁迅的自省精神看,鲁迅是严于解剖自己的,严于自省的,往事,小事,都一丝不苟,知错必改,郑重其事,这种精神非常可贵。 从小兄弟身受虐-杀却毫无怨恨这种现象上看,鲁迅的感慨尤其深沉,文章就落脚在这一点上,留下无尽的悲哀和发人深思的问号。小兄弟为什么全然忘却?原来他偷做风筝,自己也并不认为正当,以为兄长该管,因此并不耿耿于怀。 这篇课文告诉我们要多学习鲁迅先生的优点,从中得到启发,这样人才会有进步。更加要学习鲁迅先生的写作方法,本文以一分一总的形式来写这篇文章。

日记200字作文(精选)


今天本来是个平常的日子,可是中途却因为一件小事而变得不平常。

事情是这样的:当时是在考试。我的同桌有一道题不会。一开始她问她后面的人,可是后面的人一直没有理她。于是,她来找我。她先是给我递了张纸条,我并没有回应她,然后她开始给我讲着问。这时,老师看到了,说我们考试作弊,硬是扣了整整十分。而且后来,同桌还怪起我来,说都是因为我没有及时给她答案,才被老师看见了。回家妈妈看见我卷子被扣了10分,我又被骂了一顿。我很伤心,可是谁会相信我呢?

这件事真的是我做错了吗?

作者:石俊杰

《风筝》读后感(推荐)


今天,上了《风筝》一课,才初识到鲁迅的沉重,这是初中以来学的第一篇鲁迅先生写的文章,便感受到了许多的不同。开门见山地写出了文章的主旨,对于精神虐杀的悲哀,灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。这样的景物描写无不体现出一种悲凉的基调,下文的抒情便可如鱼得水,畅谈出自己那可悲哀,忏悔的心境。接着便想到了家乡。在故乡,每逢放风筝的时节,必然是杨柳已发芽,山桃多吐蕾,和孩子们的天上的点缀相照应,打成一片春日的温和。突然又是一个转着,故乡已过,现处北京,北京的冬季,寒冷的冬季,四面都是严冬的肃杀,对于故事的回忆只能牵挂在那伶仃的风筝上了,同时,我对文章的记忆也牵挂在那点点风筝上了。其后,长篇幅的讲述了对于弟弟放风筝的态度,在鲁迅看来,都是笑柄,可鄙的,因为在他认为这是没出息孩子所做的玩艺。一日,鲁迅发现了自己的弟弟苦心孤诣的躲在什物房里做风筝,便在破获秘密的满足中毁掉了弟弟的风筝,但没想到,这同时也毁掉了弟弟的那童年的乐趣,换来了今生难以忘却的悲哀与忏悔,这与寒心的天气,冷漠的环境岂不正好相呼应?妙就在此,字字句句无疑更沉重了,更堕落了,更冰凉了。之后,鲁迅中年时,在一篇国外的讲论儿童的书,顿时明白了以前的愚昧,以前的缺失,以前的过错,以前的麻木此时,才会想起自己不应该毁掉弟弟的风筝,毕竟,玩是儿童的天使,鲁迅开始意识到自己童年时代的缺失,缺失那颗童心,这也是造成他悲哀的原因,原来,这些年来,都被社会、繁重的思想埋没了那颗本应拥有的玩世童心,望着窗外,想到一去不复返,心就开始不竟堕下去了,很沉重很沉重地堕着,堕着。最后,鲁迅想到了许多挽回方案,送弟弟风筝,赞他放,劝他放,我和他一同放。我们嚷着,跑着,笑着。然而他其实已经和我一样,早已有了胡子了。看到此,不禁又为作者发一把同情之心,与绝望之情。或是求弟弟的宽恕,但求出去了,弟弟却早已将此事淡忘,何再来什么宽恕?仿佛看到了往事的沧桑,许多的不应该,一切的不应该,将故时抹上了灰暗的烟云,刻上了崎岖的划痕从迷茫中悔悟过来,现实又是给作者那般非常的寒威和冷气我也沉重不已,不知是不是也被生活麻木了?我不知道,更不想知道。

日记200字作文(推荐)


今天是天虹周年庆典,我和爸爸去天虹买东西。超市人山人海,商品都在打折,超市里有食品区.百货区,蔬果区,粮油区,文具区等。

我们找来一辆超市里的购物车,推车来到了粮油区挑选了妈妈炒菜用的花生油,又去了百货区挑选了洗碗筷用的冼洁精.洗澡用的沐浴露。然后随着人流来到食品区选了我最爱吃的果冻和蛋糕。爸爸把果冻和蛋糕给服务员过了称放进了购物车,购物车装满了我们选好的东西。

爸爸问我:你还想要什么?我想了想说:爸爸,我不要了,我们回家吧。于是我们推着购物车来到了收银台,排队付完了钱回家。

写日记200字作文(精选)


20xx年6月30日星期一晴

我的日记每天都是在妈妈的督促下才能完成,前两天,妈妈和我进行了一次语重心长的谈心,目的是让我自己主动写日记。妈妈说,我已经长大了,做什么事不能不能总是让大人督促,应该自己主动才行。经过这次谈心,我认识到自己的错误,这几天来,我都坚持自己主动写日记,不用妈妈督促了,我以后还要坚持写下去,因为我认为写日记对我的写作水平大有提高。

我不会辜负爸爸妈妈对我的希望,我要让爸爸妈妈对我刮目相看。

仿写鲁迅的《风筝》(示例范文)


仿写鲁迅的《风筝》:无补的伤痛

每当我看到那直尺时,我的心便如同酿成了铅块,很重很重天堕了下往我是个脾气倔强的小女孩,我最厌恶的便是朋友未将我看正在第一名,而那次我战朋友抵章幅吵,也便是阿谁启事。那是五年级期终检验的工做了,当时我正做到了一个绘图题,我将文具盒掏得野谵统统,借是出有直尺,没法,只好苯爆伙借了。我悄声天对朋友讲:喂!五年级作文直尺借我话借出讲完,她已把直尺借给别的一名同窗了,我坐时喜乐陶陶,心念:哼,咱俩而后薪尽火灭!下课后,我将她叫了已往,板着里容里容对她讲:哎,您知没有知讲检验时我问您借直尺啊?知讲。她笑着讲。我顿时上前一步,放除夜嗓门讲:那您为甚么未将直尺借给我用?当时已有人先问我借直尺了。我根柢没有解析,哼!我头也没有回的走了。后去她如何,我没有知讲,也出有寄看。古后,我再也出将她看作自祭阅朋友。我知讲有补过的格式的:我写疑给她,背她抱愧,讲自己当时的糊涂。但是,当我跟她提起那件事时,五年级作文她便像正在一旁听故手位样,惊异天看着卧冬讲:有何等的事吗?齐然记怀,毫无痛恨,又有甚么饶恕之可直ヘ?我的心只得沉重着目下现古我们已离开了,当我战目下现古的新朋友正在一起购直尺时,我没有由回念起过往的事去,内心多了一丝痛恨

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