写作借鉴：我的自然之旅通用版五篇

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我的自然之旅(篇一)

也许是上天对我们的眷顾吧，在连续几天连绵的阴雨后，终于让阳光叩开云絮的心房，稍稍舒展出一丝轻柔的笑意。金色的冬日阳光洒在身上，头发上，有一种暖暖的味道，充满了青春的活力，心绪也不禁随着拂耳而过的轻风飞扬。

踏上一条长长的小道，两旁种着高大的白杨类的树木，焦黄的枯叶铺落一地，踩在厚厚的落叶之上，听着脚下清脆又柔软的声响，不禁期盼这时光在步伐中永远停滞不前，让自己沉醉在这深秋的童话意境中，永不醒来。偶尔从身边飞驰而过的自行车上的少男少女们，发出欢悦的笑声，年青的面庞上仿佛又回到了儿时的童真时代，荡漾着纯真的微笑。直到那些车子突然消失在路的尽头，留下一个迷糊的小点儿，但那萦绕于耳畔的，依然是爽朗的欢笑……

微风过处，成串的紫色小花寂寞地摇摆着身姿，绵长曲折的长廊上只欠一些清朗的脆铃响。不远处的大棚边，大片大片绚烂的菊花尽情地绽放，像是要将积蓄了一生的美丽在这个落寞的季节迸发。情不自禁取一朵捧在怀中，仿佛搂着一颗小小的金黄色的小太阳，逼人的活力灿烂夺目。我们惬意地走走停停看看，不断地被意外的惊喜所吸引。真的很久没有这么快乐了。真的，很久了。

在长廊的入口处，意外地碰到一群游玩的小孩儿，看看这群小家伙快乐得连眼睛也眯成了一条缝，一身透着单纯的幸福感，自己也忍不住笑出了声，一股莫名的欣喜。

由于几天前的雨，地面上满是缠人的泥泞，但这丝毫无碍我们飞翔的心情，在那堆简单的木制游乐设备里，玩疯了，笑疯了……倦意随着时间的推移爬上了心头，便择一处湖畔树下的好地方，放下包静静地坐着，享受着难得的心灵的平静，轻轻喃喃地说些七七八八的事儿，却总挂着笑意。大概因为地方太大了，总是在小道中迷失了方向。就不知方向地往前走，欣赏着身边脚旁的花草们，分享大自然的美丽动人……

快乐的时候，时间总过得特别快，虽不能用“眨眼间”这个词，也不能不让人觉得依依不舍。听到耳边催促回家的声音，每个人的脸上都不免悻悻，一副意犹未尽的模样。

回家的路上，我竟然不知不觉睡着了。在梦中，我又踏上了那条白杨环绕的林阴小道……

我的自然之旅(篇二)

礼物，像寒冬中一股温暖的春风，能融化陌生的冰寒；礼物，是黑暗中的'曙光，使陷入忧愁的万丈深渊者可以重拾希望；礼物，如一曲悠扬的曲调，让心灵沉浸在喜悦中。而在众多礼物中，最特别的是，老师带我去的大自然之旅。

早晨，我们来到了海边，一片波光粼粼的海洋映入眼帘，白白的海浪轻轻拍打着沙滩，沁凉的海风微微的拂过脸庞，海边的美景似乎已经消除了我一半的烦恼。踏在沙滩上，一颗颗的沙子像蚂蚁一般，细细的爬在脚上，彷彿在拥抱每个旅客。我们用沙建筑起一座座美轮美奂的沙堡，虽然辛苦而盖的沙堡常常会因海浪一打而尸骨无存，但我和老师仍觉得十分有趣。换上泳装，直直投入大海的怀抱中，冰凉的滋味渗入心脾，似乎一身的闷气都融在水里。静静地躺在海面上，任凭和煦的阳光洒落在身上，任凭一旁的人大声嬉闹，我都专心的品尝这一分少有的闲适。

午后，我们迈向山林。远处看着山，只见一座巍峨的高山，一旁徘徊着几朵淡淡的浮云，依附着山，像层薄纱，如梦似幻，美丽得彷彿一幅的山水画，美不胜收。接着，我们步入山林中，看见雀跃的麻雀占据枝头，彷彿开演唱会般，啁啾的唱出迎接我们的热情；奼紫嫣红的花，也似个舞者，随着风表演最擅长的迎宾舞来一展丰姿；而树叶“沙沙”地奏起音乐，淙淙的流水声，知了的鸣叫声，交集构成了美妙的“森林交响曲”，让我有丰富的听觉盛宴。忽然，我瞥见一只五彩缤纷的鸟儿停在不远的树梢，细心的理着巢，喂食原嗷嗷待哺的幼鸟。平常身处都市的我，难以见到这种画面，令我感到不虚此行。

回家的路上，我不断回忆着一整日的大自然之旅，希望任何时候都可以再度体验。但却听到新闻报导有关环保的事件，不经怀疑:在蔚蓝的苍穹比翼双飞的鸟，“一行白鹭上青天”的美景，星光闪烁的夜空，会不会于人类的污染下，成了无可复返的回忆呢?

这次快乐的旅行，不但使我远离都市尘嚣，造访大自然，也使我思考环保的问题，这真是分特别的礼物。谢谢老师!

我的自然之旅(篇三)

一天，妈妈让我写一篇作文，我没有什么灵感，就慢慢的睡着了。“咦？这是什么地方？”我不可思议地大叫起来。我心想：看这深蓝色的水，又有这么多的鱼，是海洋吧？我走着走着，撞到了一个庞然大物，定睛一看，原来是一只大鲸鱼。“吓死我了。‘’我边走边说，我思索着：我不用氧气瓶，就能在海里走，我有超能力了。我发现海里的动物还挺温和，不乱咬人，真好。我开始试着和它们玩。我和找到的小比目鱼开始了捉迷藏，我来抓它，它一会躲进珊瑚礁里，一会躲进石缝里，一会躲到我身后去，真有趣呀。我玩累了，在海洋里开始欣赏风景：五颜六色的珊瑚丛琳琅满目、种类各异的小鱼、美丽的海植物。看着看着，我掉进了一个黑洞里。“啊”我大叫一声，我突然醒了，“原来是个梦呀。”

我的自然之旅(篇四)

到了！到了！泉城海洋极地世界到了。我们带着欢呼声下了车，首先迎接我们的是“热带雨林”那里有许多看上去生存几百年的假树。就在快到“海龟岛”的时候有一条水道上面有两段大石头，旁边是一个大水池，里面养着金鱼。

到了“海龟岛”里面一了大海龟让我大开眼界，那个大海龟居然比我还大，让我难以置信。还有一些小海龟只有我手掌大小。很可爱。

接着来到了鲨鱼馆，里面有各种各样鲨鱼，有白的、黑的，甚至还有长胡子的。有凶狠的、有胆小的、还有温柔的。很多种。

继续向前走，我们就到了“海底隧道”各种各样的海底生物都在这里。还有关于海的谜语。有时候在隧道上还会有海星的出现，就在这时我看见一个人穿着一身奇怪的服装拿着布擦来擦去。原来是打扫卫生的。

不一会，我们就到了水下剧场，我选了一个位置坐了下来，里面有精彩的美人鱼表演。好看极了，之后就脱下“尾巴”从水里跳舞。十分钟就完了，太没劲了。我们又迈着步伐向前出发到了极地馆里面有北极来各类动物。最好玩的动物是企鹅走路一摇一摆的，滑稽极了。

到了终点，也就是海洋剧场，里面有精彩的海洋表演，这些小海狮居然还会算题。比如驯兽员出题四加二等于几？会的举手。四只小海狮的其中一只就会举起手咬住一张卡片，每次都对，更精彩的是还会唱歌、跳舞、弹钢琴等一些乐器。

真是太精彩了！看完表演还可以跟小海狮合影留念呢！

我的自然之旅(篇五)

夏季来临，知了纷纷唱起了歌儿知了知了一阵微风拂过，树叶小弟弟变像歌手一样，唱着乐曲沙沙沙，沙沙沙那声音轻轻柔柔，好像树叶小弟弟们在互相诉说这悄悄话。我从睡梦中醒来，开始了属于我的自然之旅。

走在公园的卵石路上，两旁绿油油的草坪犹如一大块绿色的翡翠，翡翠上镶嵌着一些野花儿花朵的花瓣上点缀着一颗颗露珠，在阳光的照耀下显得的更加迷人。花园中心有一座大花坛，每当路过花坛时花朵的芳香是那样扑鼻，不时吹来几阵凉风，风儿中夹杂着花朵的芳香，沁人心脾。红色、粉色、白色的花朵，和各色各样的小野花，粉红色的杜鹃花它们站在一起，你不让我，我不让你，竞相开放。花朵上几只五颜六色的小蝴蝶在空中有节奏的舞动着她们的翅膀在花坛里优雅的飞翔一道道弧线是她们的足迹。

我站在拱石桥上，瞧！桥边的池塘中荷花儿是那样高贵。我想这是大自然画的画。看，那碧波荡漾的池水上，是被她饱蘸浓绿的毛笔，渲染出来的。那幽幽的绿充满了诗的味道。那碧绿的荷叶上，是那轻点花色的笔勾勒出来的荷花，犹如那睡在碧绿床上的睡美人。她穿着那粉里透白，白里渗红的睡装，在那小巧的绿床上沉睡。那些荷花有的已经完全盛开，中间透露着娇嫩的淡黄，还有那粉白的花蕊。有的荷花还没有开放，她们收拢花瓣，像一个害羞的小姑娘。还有的荷花还没有完全开放，只盛开部分花瓣，是那样神秘。这一朵朵娇嫩的荷花和幽绿的荷叶，在那碧绿的池水的映衬下，显得那样美丽。她的模样一直回荡在我的脑海里。

这次的大自然之旅，让我感受到了人类与自然的和谐，我们要保护大自然，让大自然更加美丽。

五年级:陈锦

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编辑精选：直播内容策划方案简单(5篇)

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直播内容策划方案(篇一)

一、活动目的：

1、通过各种活动使学生在玩耍中了解各种传统民族文化。

2、在游戏过程中，增进学生与学生的情感交流，在玩中体会到乐。

3、通过此次活动，使学生在了解知识之余，在身心各方面都有很大的发展。

二、活动时间：

1、活动准备：5月20日——5月27日

(布置好场地，准备好活动的道具和材料。工作人员培训到位)

2、活动开始：5月30日上午

三、活动安排以及活动器材的准备：

(一)投壶：

准备六个啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次机会。参与即得1分。后根据投进的数目逐次加分，5分封顶。

(二)弹球：

准备三个一样大小的纸箱子，以及15个乒乓球。每人次4次机会。参与即得1分。后根据进箱子数目逐次加分，5分封顶。

(三)贴鼻子：

准备三张较大的图(没有鼻子的)以及三个鼻子，学生用布条将眼睛蒙起来，将手中的鼻子贴在图中的脸上。根据学生贴的鼻子是否正来判断分数。参与既得1分，5分封顶。

(四)夹弹子：

准备四份，每份为10颗玻璃弹，给定时间，在规定时间内夹完即得满分。参与得1分，夹一颗得0.5分，5分封顶。

(五)绕球过路

准备四个球板个四个乒乓球，将乒乓球放在球板上，带球绕过8个凳子，参加即得1分，根据绕过的凳子数给分，一枚0.5分，5分封顶。

四、活动备注：

1、各班由班主任或代班带领到该班的活动场地，未轮到的学生在活动场地外等候。

2、每个班有指定的活动项目，每个活动预计的时间为一个小时。如果两个活动参与结束，时间还有较多剩余，可以允许学生在老师的带领下参与没有参与过的项目。

直播内容策划方案(篇二)

一、活动主题：

感恩母亲节：母亲您辛苦了!

二、活动目的及意义：

母亲，是世界最伟大的称呼;母爱，是世界上最无私的情感。从小我们就在母爱的滋润下无忧的长大。受伤时，母亲是我们可以毫无顾忌的倾诉和依靠的对象。传承华厦美德——孝，演绎华厦灵魂——爱，撰写国华美德——传华厦之文明，弘扬社区文化。通过系列活动，丰富社区文化生活，关注亲情，重温成长过程，感恩伟大母爱。让社区居民学会感恩，学会用心灵关怀。在全社区范围内，举行“光荣母亲”的评选活动，并在母亲节前夕开展慰问辖区光荣母亲的活动。希望通过这次活动，能够为大家提供一个沟通、交流和学习的平台，促进母子、母女之间的和谐交流，展示当代青年人积极向上精神风貌。

三、活动时间：

5月8日上午9：00

四、面向对象：

社区全体居民

五、活动宣传：

在社区公示宣传栏上张贴有关母亲节的由来及历年来各国各地庆祝母亲节活动剪影。

六、活动组织机构：

小西沟社区居委会

七、活动计划：

方案一：在母亲节当周(即5月的第二周)，社区开展关于讲述母爱的励志电影播放活动，社区妇代会做好相应的宣传工作，动员社区居民积极参与观看。

方案二：由各个居民小组为单位，各个小组长为负责人，分别在各小组中评选出1—2名“光荣母亲”。评选方式为推荐和无记名投票。

方案三：母亲节前夕，在社区辖区范围内，开展主题为“感恩母亲节：母亲您辛苦了!”慰问活动。对辖区内评选出的光荣母亲和八十岁以上的优秀母亲进行走访慰问。

方案四：在辖区学校九中开展感恩系列活动。组织学生开展“十个一”活动(即，为母亲做一次饭、洗一次衣服、洗一次脚;给母亲写一封信或说说心里话、表演一段节目、沏一壶茶、送上一朵康乃馨、讲一个有趣的或有意义的故事捶一次背;陪母亲散一次步)。

方案五：动员九中广大学生以“感恩母亲、共建和谐”为主题，办一期黑板报，弘扬传统“孝道”文化。

八、活动倡议：

1、继续搞好“五好文明家庭”创建活动，加强妇女的思想道德建设。

2、“母亲节”期间，动员学生为母亲做一件实事，动员居民群众为母亲办好事，如为母亲做一次体检;陪母亲出去旅游一次;帮母亲解决一个生活中的难题等。

3、借“母亲节”到来之际，开展“争当八好，倡扬五情”活动，在家庭中开展争当好母亲、好公婆、好妻子、好子女、好儿媳、好妯娌、好姑嫂、好邻里，倡扬父母养育情、夫妻恩爱情、兄弟手足情、婆媳体贴情、邻里互助情活动。

直播内容策划方案(篇三)

活动背景：

在笃行文化活动月之际，为了丰富文化月的资料和广大同学的课余生活，笃行工作站决定举办笃行之星英语演讲比赛

活动目的：

1〉提高同学学习英语的用心性，个性是提高对英语口语训练的用心性。

〈2〉丰富大学生的课余生活。

〈3〉为大学生带给一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。

〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。

〈5〉透过举办活动，为广大英语爱好者带给一个互相交流和学习的机会。

主办单位：

笃行学术部

协办单位：

笃行各团总支

参赛对象：

笃行全体学生

活动前期：

1、制作海报5张，比赛前两周张贴于凌云、笃行、勤业、食堂门口(2张)

2、比赛前一周再一次张贴海报(笃行工作站宣传栏)，对此次大赛进行宣传。若有企业赞助，为企业专门策划宣传海报。

3、比赛前一周在校内悬挂宣传横幅(笃行工作站门口，通往食堂的过道)，与比赛当天转置比赛现场。

4、比赛前一周在笃行门口及食堂门口发放报名表

5、各团支书鼓励推荐有此方面特长的人参加

6、进行初赛时，并配以同期的海报和学校电台宣传

活动开展：

比赛分为初赛和决赛两阶段：

初赛：

1、每位选手有1分钟的自我介绍。40%

2、每十个选手一组，在特定的场景下，自由发挥想象，能够找搭档表演也可个人表演，看谁能吸引评委的注意。准备时间2分钟，表演3分钟。60%

初赛决出十名选手参加决赛

决赛：

1。选手2分钟的自我介绍30%

2、。故事接龙：选手分两组进行

由评委给出一个开头，选手根据编号讲故事接下去，每人能够根据自我的需要进行接龙，可适当穿插表演，每人时间上限为2分钟，下限一分钟。35%

评分细则：

初赛评委：2名英语老师、2名海外学生(精通外语)

决赛评委：2名中国英语老师、2名外教

1、现场打分

2、根据选手的应变潜力、表现力、台风、语音语调来给分(总分100)

奖项设立：

一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名

单项奖：才艺奖，人气奖，机智奖、风采奖

经费预算：

场地布置

主持人服装租用费

海报宣传费

文件资料费

标语横幅

矿泉水

奖品

证书

活动后期宣传：

1。学校电台持续跟踪报道

2。校内平面媒体：《厦大青年》、笃行园区报刊对活动进行报道。

3、厦大BBS上设专栏报道。

六、宣传方式

1。前期宣传

&海报，横幅，宣传板，网络帖子，广播等常规的宣传方式

&在报名活动前，将会举办一个外语协会会员大会，以鼓励外语协会会员用心参赛

2。中期宣传

&公布进入初赛的选手名单，并相继公布复赛时间;地点，以及评委团。

&公布进入复赛的选手名单，并相继公布决赛时间，地点，以及评委团。

&公布进入决赛的选手名单，并相继公布决赛时间，地点，以及评委团。

&在公布复赛，决赛名单的同时，将会在学校展开以横幅，展板等方式的宣传。以此增加同学们的关注度，并以此激励自我。

3。后期宣传

&将活动的最终结果以海报形式向全体师生公布。

&对本活动进行跟踪调查，以问卷调查形式，统计本活动的得失之处，作好赛后处理工作。集思广益，以增进交流，收集意见，促进活动的不断完善和发展。

&联系校内媒体，中南青年，校报，广播台及校团委网站进行相关报道。

&依据调查问卷，进行活动评估和总结。

&向选手征集比赛感言，选取优秀感言在校内投挂。

七、活动时间安排

3月16日――3月19日报名

直播内容策划方案(篇四)

一、演讲比赛活动目的：

为了提高同们的演讲能力，活跃校园文化氛围，丰富同学们的文化生活，提升同们们的精神面貌。特此举办“我的青春，我的校园”主题演讲比赛。

二、参加比赛对象：全校学员均可报名参加。

三、演讲比赛主题：“我的青春，我的校园”

四、演进比赛主办单位：__科技大学

五、比寒风时间：20__年3月15日

六、比赛地点：__科技大学礼堂

七、赛前准备：

1、做好充分的宣传工作，吸引新生积极参加。

2、邀请列席评委，初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人，复赛邀请院、系的相关老师担任评委。

3、提前借好教室，确定即席演讲主题并做好标签。

4、提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状。

5、联系宣传部及天使文学社做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。

6、作好分工，明确分配任务，责任到人。

7、确定好主持人。

八、比赛形式：演讲

九、参赛要求：

1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。

2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。

3、所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。

4、朗诵时间为3——5分钟。

5、若有配乐或PPT，请自带mp3或U盘。

6、参赛选手到会场后在签到处签到，比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。

十、评选细则：

评委评分细则(百分制，计算分值时，去掉一个分，去掉一个最低分，再累加后求平均值即为选手评委得分)

1：着装整齐，大方得体。【10分】

2：吐字清晰，普通话标准。【20】

3：表现力应变能力强，能活跃气氛。【20分】

4：观点鲜明，内容充实生动。【25】

5：具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。【25】

6：去掉一个分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。

十一、奖项设置：

本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖4名。

十二、比赛程序：

(1)评委及嘉宾入场。

(2)主持人致辞。

(3)主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手。

(4)比赛环节：选手必须在演讲前介绍自己。

(5)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

(6)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果【依次由优胜奖到一等奖】。

(7)获奖人员上台领奖。

(8)主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念。

(9)工作人员负责做好后期工作。

十三、各部门职责安排：

组织部：在活动前一周就要做好相关策划书，并将其策划书与各个部门进行讨论，分工。

学宣部：在活动前一周做好相关宣传海报，并与系内各班宣传组织委员联系加强宣传工作。

秘书部：在活动前负责准备比赛所用的话筒、嘉宾签到名单、选手号码牌、纸笔等必须用品。并在活动当天负责嘉宾签到。

生活部：在活动前一周，将活动所需物品准备好，并要与秘书部紧密联系，认真做好相关后勤工作，为各部提供所需服务。

文艺部：在活动前一周要将活动主持人确定(男女各一名)，并且对其进行训练，还要事先准备好相关主持稿。确定会场礼仪名单(2男2女)，并准备一些小节目、小游戏在活动中表演。

编辑部：在活动正式开始前一天，在指定地方(教学楼大厅)负责将选手比赛所用的配乐或PPT的U盘收集，并在活动前试播，确认是否可用(若不可用，应及时与选手联系)

在活动中，要安排人负责播放选手的PPT或音乐。

安排成员记录活动情况并拍照，事后并进行相关报道。

体育部：在活动中主要负责维持场内秩序，并安排成员进行计时、计分(2名计时员，2名计分员)并在赛前对其培训。

组织部、秘书部、学宣部、生活部、文艺部、编辑部、体育部所有学生会成员除事先有安排的`，其余所有成员在活动前协助学宣部布置会场，活动结束后并参加会场清理工作，并签到。

十四、经费预算：

1、气球2袋共14元，用于布置会场

2、电池2对共8元用于照相机、话筒

3、卡纸8张共8元用于制作号码牌、签到表

4、矿泉水20瓶共30元

5、双面胶2卷共4元

总计花费：64元

十五、主题演讲比赛会场的布置：

(一)主席台布置

背景设置：以“我的青春，我的校园”演讲比赛主题投影为背景，横梁悬挂“我的青春，我的校园演讲比赛”条幅。

演讲台：将演讲台置于主席台前方空地，其上摆放鲜花盘，并布置话筒1个(另准备1个备用)。

(二)评委席布置

评委席位于主席台左侧，评委面向北，由会议室两张桌子、五把椅子并排组成，其上摆放公用话筒2个。

(三)计分席布置

计分席位于主席台右侧，计分员面向南，与评委席相对，由会议室两张桌子三把椅子并排组成，其上摆放话筒1个。

(四)观众席布置

1、观众席位于主席台对面，正中央设置领导席位五座次。

2、选手席位于观众席左侧第一、二排共十座次，包括一个主持人和一个工作人员席位。

3、观众席中央预留出架设摄像机的位置。

直播内容策划方案(篇五)

一、指导思想

紧紧围绕发展农村经济、增加农民收入、维护农村稳定，按照“生产发展，生活富裕、乡风礼貌、村容整洁、管理民主”的要求，坚持以人民高兴不高兴，人民满意不满意、赞成不赞成为标准，融入全局，立足多予，重在运作，注重实效，以发展农村经济为中心，加快农村工业化、城镇化进程，有计划、有步骤、有重点地全面推进新农村建设，推进“班子队伍带村、人才科技兴村、民主法制管村”为资料的“三村建设”工作。着力提高村干部的素质本事、政策水平和带领群众致富奔小康的本领。

努力培养造就一支政治上靠得住，并旗帜鲜明地反对民族分裂，工作上有本事，能带头致富并能带领群众共同致富，作风上过硬、务实、清廉的高素质的村干部队伍，为永定县全面建设社会主义新农村供给坚强的组织保证。

二、基本原则

开展村干部教育培训工作，应把握以下工作原则：

(一)围绕中心，服务大局。

紧密联系农村改革发展，稳定实际和村干部的思想、工作状况，紧紧围绕县委、县府对社会主义新农村建设工作的总体部署来展开，紧扣经济更加发展、民主更加健全、社会更加稳定、农民生活更加殷实的目标来加强。以农业增收、农民增收、农村稳定的实际成效检验村干部培训工作。

(二)突出重点，整体推进。

坚持在职干部、后备干部、实用技术人材一齐抓，把在职干部作为培训重点，在职村干部以村(居委会)党支部书记、村(居委会)主任为重点，后备干部以入党积极分子为重点，实用技术人才以党员为重点，把实用技术人才中的先进分子培养成党员，把党员培养成实用技术人才，把党员中的实用技术人才培养成村干部。

(三)按需培训，注重实效。

坚持以我县农业农村经济结构战略调整的重点和区域经济发展的需求为导入，以社会主义新农村建设的要求，立足当前、着眼长远，有针对性地确定教育培训的资料，努力提高培训质量，把掌握知识、提高本事、改善作风、推进工作等作为开展村干部教育培训的出发点和落脚点。

(四)形式多样，构成合力。

争取走出去与请进来相结合，自学与集中授课相结合，长期培训与短期培训相结合，理论学习、参观考察与实践锻炼相结合的培训方式，以侨荣职专为主阵地，充分发挥乡镇党校和农业科技示范基地等的作用，构建多层次、全方位、宽领域、广覆盖的培训体系，构成齐抓共训的合力。

三、目标要求

经过开展村干部教育培训工作，使村干部以下几个方面的素质得到提升：

(一)政策理论水平有明显提高。

深入学习、掌握马克思主义的基本立场、观点和方法，坚定走中国特色社会主义道路的信念，熟悉党的社会主义新农村建设政策，做到正确宣传解释、创造性地贯彻和模范带头执行党的农村政策。

(二)民主法制意识有明显增强。

坚持依法办事，认真落实村务公开，民主管理制度，切实维护农民群众的民主权利。

(三)宗旨意识进一步强化。

时刻牢记党的宗旨，想群众所想，急群众所急，办群众所需，真心实意为群众办实事、办好事，及时解决群众生产生活中的实际问题。

(四)科学文化水平和领导经济工作的本事有必须提高。

努力学习科学文化知识，熟练掌握几门必备的农村实用技术，充分发挥在农村经济建设中的骨干带头作用，紧紧围绕加快推进农业产业化目标，结合当地实际，进取带领群众调整产业结构，提高农业效益，增加农民收入，进取动员农村富余劳动力参加技能培训，服务当地“10+3”产业，使农民尽快致富，向工业化、城镇化迈进。

四、培训资料

(一)政策理论：

党及市委、县委扩大会议精神”为指导思想。

(二)社会主义新农村建设五个专题：

农村经济发展与新农村建设、农业产业化与新农村建设、农村城镇化与新农村建设、先进文化与新农村建设、村民自治与新农村建设。

(三)农业科技实用技术：

结合农村主导产业发展，培训相关农村实用技术：日光温室种菜、暧棚圈舍养畜禽、粪便封闭发酵、沼气做饭、沼渣肥田以及种植和“一池三养”(建设一个容积为8立方米左右的沼气池，配套改圈、改厕和改厨)等技术和农业管理相关知识。

(四)行政管理知识：

1、掌握包括村庄位置图、平面图、交通及管成规划图的编制方法;

2、学习包括优化布局、整合闲置土地资源、布局村内路网、村庄绿化、环境美化、河道净化等人居环境化知识。

(五)市场经济知识。

(六)法律法规知识：

包括社会治安、计划生育、社会公德、职业德行、家庭美德教育和形势、政策、法制、文化、卫生和“八荣八耻”荣辱观教育，以及破除封建迷信、移风易俗、依法维权等知识。学会礼貌风尚引导社会，学习农村医疗卫生、文艺体育，养老保险知识、村务公开、综合治理等知识。

(七)计算机基本应用知识、农业技术网上学、农产品网上营销。

(八)农产品市场营销知识和农村富余劳动力转移引导理论等。

五、培训教材和师资

组织相关专业技术人员和专业教师编写通俗易懂、实用性较强的教材。同时还可聘请乡土科技人才和致富能手参加村干部培训教材的修改工作。编印基础教材及相关文件材料时，参考《农村基层干部读本》和《文教科技工程系列科教片》等基础教材，并编印成册。

在师资方面，由侨荣职专专业教师承担“行政管理、市场经济、计算机基本应用、财会管理、文化体育、村庄建筑设计、水电安装、市场营销”等课程的教学工作。同时，聘请党校、农业局、司法局、交通局、林业局、环保局、建设局、文化局等单位的专业技术人员上政策理论和新农村建设专题、农业科技实用技术、农业管理知识和法律法规知识。

六、培训方式

为提高教育教学和自学水平，教学方式采取课堂讲授、案例教学、录像教学、交流研讨、现场观摩等五种形式。紧贴农村工作的实际，增加一些农业技术操作、调研课题等实践活动，使培训工作更好地为村干部做好实际工作而服务。

七、考核方法

每期培训结束前一天，对参加学习的村干部进行考核，经考核合格后，发给村干部教育培训合格证书。同时建立村干部学习培训档案，以便及时掌握村干部的学习培训情景，为有计划培训村干部，合理使用村干部供给依据。

八、培训管理方法

村干部培训期间，统一住宿，并制定在学习期间的管理规定。每期派一名教师当班主任，负责集中签到、后勤服务以及与师资的联系与沟通，有效地保证培训班的正常运转。每期选出一名班长，协助班主任做好有关管理工作。

九、培训地点

永定侨荣职专或乡镇党校。

十、培训时间安排

(一)村干部培训班实行分期分批举办，每期培训时间为30天。

(二)具体组织实施时间为：

(1)前期工作：

20_年12月1日——12月30日制订培训计划，做好师资、教材、设施设备和课程表等培训筹备工作。

(2)组织报名：

20_年1月1日——1月10日制订培训通知且下发通知，并组织报名。

(3)学习时间

第一期：20_年1月11日——2月10日(1月10日报到，2月11日返程);

第二期：20_年3月15日——4月14日(3月14日报到，4月15日返程)。

十一、培训费用

培训村干部所需费用，由财政投入村干部教育培训工作专项经费承担，对村干部实行免费培训，以确保大规模培训村干部工作的顺利开展。

实用作文:春天的新叶作文集锦

按照平时学习工作的要求，我们总是会需要用到许多范文，范文可以运用到不同的场合，你可能正在找一些相关内容的范文，欢迎大家阅读小编为大家收集整理的《实用作文:春天的新叶作文集锦》。

春天的新叶作文【篇一】

一夜春雨。清晨，我撩(liāo liǎo liào)开白色的窗幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上j令不丁爆出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶！”我不由得眼睛一亮，惊喜地叫出声来。陡(dǒu zǒu zòu)然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊！你好，新叶！”

大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。

人们总把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶才真正称得上是春的使者。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚贞执着地等待着，积蓄着，一旦冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥(kuīkuì guī)探一眼，然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。

伴着春的脚步，新叶一天天长大了。转眼间，便是满眼碧绿。仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看去，却见一团团、一簇簇，浓淡相间，亭亭如盖。密处，浓得深邃(zuì suì shuì )，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的`光晕。

然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我为之动情？留意观察许久，我发现一些更使我敬慕的——它的德行和情操。

新叶的一生是短暂的。春天萌芽，夏日生长，秋风刮起，大都飘飘去了。短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先，它从不挑剔所处环境的优劣，可安家于深山僻野，也可置身于繁街闹市，忠实地守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇萌遮雨。它扶持着香甜的果实、艳硎的花朵，却从不炫耀自己，默默地专心致志地垂着绿阴，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，淡妆自持，深根自养，忘我奉献。大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚，即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。而且，大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲。

也许是因为“绿肥红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们的欢心。可是红花虽好，还需绿叶扶持，没有绿叶的“无穷碧”，又哪来花朵的“别样红”？我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢花朵。

新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢？人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。

朋友，愿你的生命之树，永远长满绿油油的新叶，四季常青。

1.用“-- ”画出加点字的正确读音。(2分)

2.第5自然段在文中起的作用。(1分)

3.为什么说新叶才真正称得上是春的使者？(2分)

4.请写出与第7自然段中“无穷碧”和“别样红”相关的诗句。(2分)

5.简述作者敬慕绿叶哪几方面的德行和情操。(5分)

6.绿叶对我们有什么样的人生启示？(用原文回答) (2分)

7.用“波浪线”画出文中一句比喻句，用“-- ”画出文中一句拟人句。(2分)

8.写一小段赞美绿叶的话，注意用上恰当的修辞手法。(4分)

参考答案：

1．liāo dǒu kuī suì

2．过渡或承上启下

3．因为早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚贞执著地等待着，积蓄着，一旦冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼。然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光、沐春雨，尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。

4．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

5．

（1）不惧环境恶劣

（2）一生虽短,却热爱生活

（3）忠守岗位

（4）知恩图报

（5）从不炫耀

6．即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢。人生本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。

7．仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。

它从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于深山僻野，或置身繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。

8．示例：绿叶虽然没有花的姹紫嫣红、香气四溢，但它却有进行光合作用，为花草树木制造养料的能力。它默默奉献，甘当红花的陪衬；它擎着一把把的小伞，为路人遮挡阳光；它吸收空气中的二氧化碳，却为大地奉献出新鲜的氧气。它们，不正像默默无闻地为人类做出奉献的中国大地上的几亿农民吗？

春天的新叶作文【篇二】

一夜春雨。清晨，我撩开白色的窗幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷不丁里爆发出点点淡绿、鹅黄色的嫩芽。我不由得眼前一亮，你好！新叶！

人们总把燕子当做春天的使者，而我认为，新叶，才真正称得上春天的哨兵。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚定执着地等待着机会，积蓄着力量，一旦冰消雪化，它便急不可耐地从光秃秃的枝干上冒出来，怯怯地朝四周窥探一眼，然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春风，浴春雨，尽情舒展开来。不几天，就星星点点缀满一树，展示出蓬勃的生机和鲜嫩的色彩。

新叶的一生是短暂的。春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘零了。短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的热爱。它从不挑剔所处环境，或陡峭平坦，或安宁祥和。无论安家于深山僻野，或置身繁街闹市，她忠实坚守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜空气。它用自己的色彩装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇荫遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己。默默地专心致志地垂着绿荫，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，淡妆自恃，深根自养，忘我奉献。

也许是因为绿肥红瘦的缘故吧！花朵常常比绿叶更容易搏得人们欢心。可是红花虽好，还需要绿叶扶持。没有绿叶的无穷碧，哪来花朵的别样红？

新叶绿绿，新叶俏俏，我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，那就做一片纯净高尚的绿叶，难道不也是一件快乐的事吗？人生，本该像它一样青翠欲滴、蓬勃生长、无私奉献。

新叶，你很伟大，你的无私奉献精神打动了我，我赞美你，醉美新叶！

朋友，愿你的生命之树，永远长满绿油油的新叶，四季常青，永葆青春！

春天的新叶作文【篇三】

上山扫墓。我独自站在山顶上，眺望。在这片肃穆，沉重的土地上一切都显得如此苍茫。顺着连绵起伏的山脊，一些优雅的白点映人眼帘。我迫不及待地走下山来，希望能找寻答案。一个在路边叫卖的妇女吸引了我。桃花!我的心动了一下。摊子上摆放着的分明是新摘下的花枝。那妇女似乎想显示一下这花的新鲜，便回头指了指那身后几株缀满白色精灵的桃树。哦!就是它们。怀着一丝遗憾，我买了几枝，把这与悲伤凄凉格格不人的春意带回家中。

于是这些完全绽放的花儿被我插放在一个素雅的黑色花瓶中，可母亲却笑着责备我:活是能活，可花儿开不长久，光有叶根，连个花苞也没落下。无奈，就让它们在这儿呆着吧。

天气似乎比扫墓时更暖一些了，尽管有些阴晴不定。

又是一个阳光明媚的中午，我走在路上。同样也是不经意，我抬起了头。天哪!我看到了什么?头顶上似乎是一层绿色的薄纱，轻轻盈盈，在微风中摇晃。春天是来了，难道这满树的绿芽不是最好的例证吗?是的，好像就是在一夜之间钻出来的。我知道，它们急不可耐地想出来领略阳光的精彩，它们做到了。当无数个绿芽、新叶一涌而出时，这便汇聚成一种迷人的色彩，给看腻了惨淡色调的人们一种视觉上的震撼。这是一种可爱的绿色，象征着夭使纯洁的微笑。每当一个热爱自己生命的人看到这种绿时，会赞美:多美的绿呀!我同样会这样。

回到家一打开门，一丛绿色扑面而来。我诧异，惊喜。正如母亲所预料的那样，娇美的桃花早已凋零谢败，可满枝的新叶却继续着花的生命。我无语，轻轻抚摸着细嫩的叶芽。那绿色鲜得扎眼，配着曲折的枝条，正展示着由勃勃的朝气而带来的另一种美。它们是那样年轻，叶子都是半透明的，更惹得人想去真心地呵护它们。我对新叶倾诉着，用同一颗心交流

忽然，我有一个奇怪的想法。

若是那妇女不把几枝桃花摘下来，说不定这些绿叶会继续生长在那片墓园里。那儿全是已逝的灵魂，而新叶却依然朝气勃勃地成长，这代表什么?那些灵魂的新生?

有的时候，植物与人的生命是共通的，起码有一点，便是对生命执著的追求。本能?大自然的规律?也许这些新叶能告诉我。

春天的新叶作文【篇四】

我们学校校刊名叫《新叶》。新叶，顾名思义就是新生的嫩叶。这一嫩叶象征着积极、活力与希望。《新叶》就如同无声的老师，带领我们在书海中遨游。

母爱如天，父爱如山——《新叶》让我明白了亲情的可贵。这天和山的爱隐藏在点点滴滴中。当读到那杯充满母爱的牛奶，我的心颤动了！妈妈一次一次的关怀，我却视如旁然，甚至发火。而她一次一次的宽容却始终陪伴我左右。那杯充满爱的牛奶被忽视到重拾的过程，告诫我：亲情无价，要用心感受亲情。别让母亲一次次的等待，成为终生的遗憾！要好好珍惜那杯“爱的牛奶”！

青春一去不复返——《新叶》告诉我时间的可贵！有人说，青春仿佛是一朵素洁的昙花，来不及铺张，来不及遐思，甚至来不及弥补，就这么匆匆地谢了。当读到《青春因梦想而精彩》时，我便不再彷徨，充满斗志和信心！我们作为90后、00后，背上承载着国家的希望，肩负着时代的重任。青春是短暂的，而我们要用这短暂的青春，去创造、奋斗！哪怕头破血流，也要勇往直前。我们并非放任不羁，我们只是敢想敢做而已。这慷慨激昂的话语，启示我：趁青春还在，向着梦想奋斗！用我们尚且瘦弱的双肩托举青春的未来！

有志者，事竟成——《新叶》告诉我坚持的意义。有些人在渐渐迷失自我，变得彷徨；而有些人在困难中前进，苦中作乐，不屈地向命运发出挑战。当读到那个残疾的小女孩坚持爬上滑梯之时，我心生一股敬佩。一个身患残疾的小女孩并没有因为命运的不公而气馁，她一次次的滑倒，却没有放弃，最终爬上滑梯的精神让我敬佩！从那女孩爬上滑梯时脸上按捺不住的开心，我懂得了：就算全世界的人抛弃你，你自己也不能抛弃你自己！再难的事，只要你坚持不懈，就一定能成功！

《新叶》教会了我许多许多。它是我不可缺少的良师益友！

春天的新叶作文【篇五】

初春的阳光透过薄薄的窗帘照进房间，在地上撒下一片斑驳。窗外，春光明媚，花影重重。在这样的春天里，嫩绿自梢头微微露脸，细小而柔软，闪着一种亮光，恰到好处的诠释了这样一个春天。

我顺手摘下了靠近窗边的一小片新叶，细小的绿叶在阳光的照耀下变成了透明状，细密的叶脉展露无遗。不必说它清丽俊俏，也不必说它生机蓬勃，单是它的品德情操就有许多可讲。这样的新叶怎么不值得人们去赞美歌颂？

那一片摇曳的嫩绿中似乎闪过你的笑靥，牵引我走入回忆中。

同样的一个明媚的春天，我回到老家赴宴。闲来无事时坐在家门口嗑瓜子，就听见有老人说今年镇上来了个年轻的姑娘当老师。我顿时觉得奇怪，一个年轻的大学生怎么会来这工作薪水低，设施落后，学生都是野孩子的学校当老师呢？岂不是要白白浪费了这大好的青春年华？我顿时很想见见这个人。

左拐右拐的，我来到了小学学校，走到一年级的教室门口，就听见里面传来一阵阵悦耳的读书声，给遍布杂草的学校增添了一份生机。我透过窗户向里张望，只见一位眉目清秀，笑意盈盈的，甚至带着一点稚气的女孩正捧着书与学生一起读。我更加觉得不可思议。你似乎感受到了我的目光，抬头诧异的看了我一眼，便冲我甜美一笑，我脸有点发烫，连忙转身在院里的花坛旁坐下，但还不想走。下课后，你径直走向了我，笑着问我：“请问你找人吗？”我轻声道：“我…我来找…我一个亲戚的小孩。”“那好，过一段时间就放学了，不如我们聊聊天吧！”我迟疑了一会儿问“你还这么年轻，怎么到这儿来？”你笑了，说：“我就是从这儿出去的啊，虽然我可以在外面的好学校教学，但我更想回来做这些孩子的护梦人，这些孩子对学习的渴望那么强烈，却没有老师好好的教他们。”你抬头摘了一片新叶说：“就像这新叶，虽然是大好年华，但却乐于将自己奉献出来，凭自己的力量去美化大自然，扶持着丰硕的果实与美丽的花朵，从不炫耀，我只愿做这样的新叶。”后来的谈话，我便不太记得了，唯有那句“我只愿做这样的新叶”感染了我。

新叶的生命短暂，但它并没有去好好享受，而是以自己的一切能力去点缀世界，美化世界，感染世界。每个人都应当在无法做一朵鲜花时，选择做一片新叶。

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