前几天,我们学了《生命生命》这篇课文。
这篇课文通过写动、植物以及人三个方面的事例告诉我们什么是生命,并告诉我们要珍惜生命的故事。读了这篇课文,我知道了虽然生命很短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。无论是一只小小的飞蛾,还是一截脆弱的瓜苗
在现实生活中,有很多人都有不珍惜生命的行为。比如那些大白天睡觉的人,如果多睡一分钟,那他的生命就会减少一分钟;总之,如果少睡一分钟,他的生命就会多一分钟。人的生命只有一次,必须好好的珍惜。我的生命,单单属于我,我可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它,一切全由我自己决定,我必须对自己负责。我想我一定要珍惜生命,决不让它白白流失掉,使自己活得更加光彩有力。
暑假期间,我读完了老舍的名着《骆驼祥子》。
可能是由于知识,经验不够的原因吧,我还没能完全看懂,就是看了个大概,虽然骆驼祥子奋发向上,但到了后来,什么都没有。我从中了解到了在当时混乱的社会里,人们过着什么样的生活。
骆驼祥子的正义,他的诚实,他的厚道,使他阴阳差错的认识到了很多人,有从朋友到夫妻的虎妞,有骗钱的警官,还有乐于助人的
在老舍的笔下,出现了很多北京市民阶层的人物形象。如小商人,小职员,巡警
小说大概是通过一个洋车夫的苦难史,描绘了旧社会如何把一个正直,好强,好体面,自食其力的洋车夫从肉体到灵魂加以毁灭的过程。骆驼祥子善良淳朴,对生活具有骆驼一般的积极和坚韧精神,他的唯一愿望就是买一辆自己的车来拉,做一个独立的劳动着。后来,经过3年的努力,他用自己的血汗钱换来了一辆崭新的洋车,但是没过多久,却被大兵抢走,接着反动政府的侦探又骗去了他所有的积蓄,虎妞对他那种推脱不开的爱情又给他身心都带来磨难。用虎妞的钱买了一辆车,很快,又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。他的这一愿望在经过多次挫折后,终于完全破灭。他所喜爱的小福子的自杀,熄灭了他心中最后一朵希望的火花,他丧失了对于生活的任何乞求和信心,从上进好强而沦为自甘坠落。这个悲剧有力地揭露旧社会把人变成鬼的罪行。深刻地揭示了生产这个悲剧的原因。
现在的社会稳定,经济也在不断发展。作为青少年,有书读,而且到处都有人维护着,鼓励着。所以我们不能辜负新中国对我们的期望。至少,我们要学习骆驼祥子奋发向上的精神。
《细节决定成败》读后感
近来管理类书籍开始铺天盖地,反映了国内政府、国企、民企们对管理的认识加强,最初的一本轰动全国的书叫《谁动了我的奶酪》,此书一出,网上到处都是奶酪类副产品,什么《谁能动你的奶酪》,《你能动谁的奶酪》,大有将奶酪进行到底的气势。从此以后,出版业发现了新的经济增长点,通俗类管理书籍开始充斥各大书店的书架,彷佛全民开始学习管理,人人都要精通老板和手下之间的推手拳术。
汪中求的《细节决定成败》一书是在这样的心情下阅读的,起先很不以为然,但待读完几天后细想,还是很符合中国国情的一本书,不禁为汪中求的良苦用心所感,遂成此文。
中国人的性格是随意,老子说,道法自然,又说无为而治。于是,随意成为一种风范,大有白衣飘飘,仙风道骨之意。
中国人还崇尚含蓄,喜欢点到为止,喜欢让你猜,记得马三立先生的《逗你玩》名段子里面,一个小孩子把他妈妈气得七窍生烟,估计最后着实挨了几下板子。但在成人的世界,让你猜不仅不会挨板子,相反会得到崇敬和敬畏。
写到这里,你也许会说,这和《细节决定成败》有什么关系呢?其实太有关系。汪中求先生想来是对中国人的随意、含蓄深有体会,这才以细节为药引,下了一剂良药。
在我看来,全书的关键有两点。
第一是制度的建立。
第二是制度的执行。
没有规矩,不成方圆。自从汉武帝时代董仲舒独尊儒术以来,孔孟之学便被改造成了中规中矩的儒家学说。而五四新文化运动以来,人们认为儒术成为缠住历史车轮,阻碍前进的破布,便毫不留情地摒弃了它。文革期间,更是将孔孟之学视为牛鬼蛇神加以批斗。80年代以后,经济要发展,要变革,人们的思路要解放,再解放一些。于是,一个错误的观点诞生了,严谨的作风被摒弃。项目上马拍脑袋,还是人有多大胆,地有多大产的行事作风。经营管理以人为本,以个别人的思路为本。因此,回头想想,鲁迅先生的拿来主义中讲究取舍,我们舍弃传统迂腐文化的同时是否也斟酌过了得失呢?
人无完人,但我们可以用健全完备的制度去约束人们无度的思想,弥补少数人的失误、大意带来的恶果,避免个人的错误成为全盘皆输的诱因。
良好的制度在现今企业的管理中成为至关重要的因素。制度不是一朝建立的,也不是一成不变的。一个有生命力的制度必定是在不断变化的,是在渐进趋向企业发展需要的。
制度的建立需要对细节的认识和把握。
而制度的执行更需要关注细节。
制度由谁来执行,由谁来监督,拿什么来评判是制度错了,还是执行者出了问题?
寒假里有幸读了《细节决定成败》一书,大量真实的案例,深入的阐述了细节在个人素质,团队协作,企业管理,公共管理等各方面体现出的巨大价值。从忽视细节的损失代价,到重视细节的收获效益正反两方面明显的反映细节的重要性。翔实的例子深刻的道理让人感触颇深,受益匪浅。书中细节决定成败的理念,如同一根银针,扎在大多数人做事粗糙,满足于差不多的病穴上,也让接触电子文化多过于纸制文字的我深刻地感受到了书本文字带来地震撼。
首先,要反省自己。作为一名教育工作者,由于职业习惯,在思想上会比普通人对于细节的关注更多一些。因为我们知道,老师的一些细微举动或者无意之语给学生造成的影响可以是波澜不惊的,也可能是镌刻一辈子的。所以我们会有意无意的多关注一些细节,对学生们的教育也是从细节做起。教育他们凡事都要从小做起;不择细流,故能成其大;山不拒细壤,故能就其高;一家不治,何以治天下大大小小的道理对于学生而言是从小讲到大,可是效果如何呢能有多少人真正做到了撇开社会大环境,家庭教育良莠不齐等不谈,在学校这个正面教育的大环境中学生们如果还做不到做不好,那么很难想象出了社会我们那些学生会如何。记得有这样一句话学校无小事,事事有教育;教师无小事,处处是楷模;管理无空白,时时能育人。要让学生们学会从细节做起,老师们首先也要从自身做起,给学生们树立良好的楷模。投入到细节教育工作中,每个学生都有他们的特点,关注每一个学生,温暖每一颗心灵,重视他们的感受,了解他们的需要,掌握他们的情绪发展,倾听他们的声音,开展人性化的教育。以把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。为思想主导,更好地开展学生的各方面教学工作。
其次,要纵观社会。长久以来,中国人确实有大而化之,马马虎虎的毛病,社会上差不多先生比比皆是,好像,几乎,似乎,将近,大约,大体,大致,大概等等,成了差不多先生的常用词。对自己,对别人都是如此。就在这些词汇一再使用的同时,生产线上的次品出来了。
《巴黎圣母院》是法国19世纪着名作家雨果的代表作。小说描写了15世纪光怪陆离的巴黎生活,作者用对比的手法刻画了一群性格鲜明生动、极富艺术感染力的人物形象,以之间错综复杂的矛盾纠葛和悲剧命运剖析了丰富复杂的人性世界。
首先一组人物形象是吉卜赛少女爱斯梅拉达和敲钟人卡西莫多。16岁的爱斯梅拉达美貌绝伦、纯真善良、能歌善舞,但在当时社会,这样一朵鲜花般的生命却在极端保守腐朽的教会势力的摧残下令人惋惜地陨灭。20岁的卡西莫多外貌奇丑无比,严重的残疾使他一来到世界上便遭到了先是亲人,继而是整个社会的遗弃。然而外貌丑陋的他却有着一颗美丽纯洁的心灵,他以纯真得不掺一丝杂质的爱情守护着爱斯梅拉达,试图使她远离一切伤害。可在强大的社会偏见和邪恶势力面前,个人的力量实在微不足道,强悍的卡西莫多,最后也只有选择徇情这一悲剧结局。这两个主人公有着纠结在一起的不幸身世,外貌上的巨大反差无法掩盖他们共有的纯真善良的天性,在他们这种至善至美的天性的照耀下,小说中的其他人物皆露出了卑劣的本质。
圣母院副主教弗罗洛也爱上了美丽的爱斯梅拉达,但是他与卡西莫多的爱却有着天壤之别,弗罗洛披着神职人员的神圣光环,道貌岸然,内心却因冲突无法自拔,直至灵魂扭曲、充满了邪恶的毁灭欲,最终毁灭了爱斯梅拉达,也毁灭了自己。雨果以悲天悯人的姿态深刻剖析了这个人物阴暗扭曲的灵魂。
巴黎圣母院读后感_1100字 迎着瑟瑟秋风,踏着一片片槐树叶,沿着弯弯小路,我沉痛地苦闷地默默地走着。涉猎雨果的《巴黎圣母院》,当那位身穿白色衣裙的天使在绞死台上香销玉殒时,我的心碎了。爱丝美拉达,一位美丽纯真的女孩。你能想象一只美艳绝伦的蝴蝶飘落于喧嚣的城市中吗?你能想象一张白晢无瑕的绸子掉进在乌黑的泥坑里吗?风温柔地撩拨着希望的火花,落叶起舞,搭建成一座承载着神话的楼梯。我,小心翼翼地往前迈步。狼嚎的哭叫声在耳边响过,梯,仿佛刹那间断了。而我,则掉落在无底的黑暗洞穴内,不断下降,不断下降那是来自内心的呐喊,是对美的逝去的同情与遗憾,更是对未来的美的向往与呼唤惆怅还是惆怅,叹息依然叹息。悄悄地走过这蜿蜒的山路。光,开始闪烁了,照在了我那涕泗滂沱的脸上。晴朗的天空像一匹柔美光滑的蓝色绸缎。我,循着光的痕迹,走过去,走过去顿时,心,豁然开朗。在树林的尽头,那蜿蜒于树旁的小溪,仿佛一条透明的玉带,缠缠绵绵,戏弄着小鱼、水草和那光滑的鹅卵石。水清清的,浅浅的,挪动脚尖,溪底那柔软的沙石轻扰着我的小脚丫,轻轻荡起了几圈淡淡的涟漪。心中,无故涌起了一阵阵感慨。同样的清丽,同样的秀美。妩媚的爱丝美拉达,眼睛湖水般的明亮,气质玫瑰般优雅。她是大自然中杰出的作品。可是,这朵花,却凋零了。逝去的已逝去了,我们又是否应化悲愤为行动呢?你记得吗?阳春三月之际,青松吮吸着春天赐予的甘露,在微风的吹拂下,在阳光的沐浴下,茁壮成长。路边的花,不娇艳,却很美一种朴素、淡雅的美,淡淡的香味,似有似无;翡翠般狭长的绿叶上几颗浑圆、硕大的露珠,明晃晃的,闪着晶莹的光。你记得了吗?满塘的荷叶亭亭玉立,像碧玉盆子,美艳而别致。秋云遮蔽着夏日之时,富于诗意的松鼠好象对这种天气生了气,忽然摇动树顶,树林里就象响起了轻柔的飒飒声可,现在呢?在那隐隐约约的远处,阡陌交通繁华如初。但,在它们的背后,却并不是所谓的蓓蕾满枝,馥郁芬芳。枯枝败叶无奈地耷拉着身子,昔日娇艳的百花黯然失色,它们所迎接的,则是那一股股催人呕吐的废气柳树木然呆立,婀娜已失,微风轻拂,片片枯叶颤然飘落,叶上的水珠,凄然而下,掉落于树脚处的电锯上。尔后,响起了一阵阵惨绝人寰的电锯声我,不敢再想下去了。人类这么做,与书中残杀陷害爱丝美拉达的角色又有何分别呢?大自然又有什么错呢?心,开始被恐惧的枷锁紧紧地勒住了。面前的这溪,这鱼,这石,好象要转瞬即逝了。我,仿佛走进了一个不属于我的世界我紧紧地握住那本世纪巨着,刻不容缓地跑出了树林,回到了我所居住的地方。路,依然宽敞;人群,依然络绎不断。但,我激动的心情,却久久无法平伏下来。因为,我知道,爱丝美拉达寄托了希望于我一个平凡中学生的身上悄悄地,把那本书放在我的床前。我相信,在那遥远的一方,爱丝美拉达将会获得重生,继续地为你、为我,不断地舞蹈,不断地歌唱那永恒的神话
前几天,我看到了二泉映月这篇课文,想到了阿炳那坎坷的经历和那坚持不懈的精神,令我敬佩,我联系到了自己,毫无没有像阿炳一样坚强!
二年级暑假爸爸妈妈把我送到尹老师那里学习毛笔字,一开始我还觉得感觉不错,可是练了几个月我一个同学也来了,他就练了几次,就不想练了,说是桌子太矮要腰弯下来写,最重要的是要站着写两个小时,太难了!我想想,他说的也是,难怪我每天回家,腰又酸腿又酸的,算了吧,我也不练了,有什么好练的呀!妈妈也拿我没办法,只好顺着我。在我不练的这段时间内,她经常搜集一些人坚持不懈做什么事情的例子给我看,让我受这些人的影响,继续练毛笔字。我也知道妈妈的用意,不想辜负妈妈的一片苦心,可又不想去练,内心挣扎得很,经过一番思想斗争后,和妈妈说妈妈,我还是去练毛笔字吧!妈妈露出了欣慰的笑容,一起同我去尹老师那边重新报了名,尹老师说你走的那段时间正好考级,假如你不走马上就考七级了,后悔吧?我微笑着点了点头。
我以后做每一件事都要有坚持不懈的精神,不然会得不偿失的!
一首歌中有一句歌词阳光总在风雨后。是呀,只有让暴风雨来的更猛烈些,雨后的阳光才会更灿烂。人生不也是这样吗?
诺贝尔是举世闻名的大科学家。他为了研究炸药,实验了一次又一次,也失败了一次又一次。他的炸药曾经把弟弟炸死,把父亲炸残,但他毫不气馁,继续努力着。为了发明炸药,诺贝尔投入了他的整个人生。
像诺贝尔这样的人还很多,为了成功坚韧不拔地努力着,无论经受多大的风雨也勇往直前。没有一种奋斗会没有后果,没有一种收获会毫无努力,没有一种追求会陷入黑暗。
平时的阳光很普通,但只要被风雨,被坎坷,被崎岖袭击过,阳光会更加明媚,更加灿烂。有的人,渴望灿烂的阳光,但因经受不起风雨而退却了。有的人,为了成功而努力,终于造就了雨后那片灿烂的阳光。
人生中,失败、挫折是不可避免的,努力奋斗是不可避免的,保持一颗乐观的心也是不可避免的。
有一位老音乐家被流放到云南偏远地区。后来人们去看他的时候,发现他依旧很快乐,很有活力。当人们问起他为什么他依旧保持年轻时,他回答我每天都按4|4拍来干活呢!
拥有一颗乐观的心是阳光的初始,阳光总是把温暖送给积极向上的人。
只有追求阳光,才能得到阳光。在追求阳光的过程中,只有你努力去做,阳光才会对你露出灿烂的笑容。在人生的道路上,生活和命运不可能公平,但只要心中从满了希望,向着阳光,凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力,生命就能产生奇迹。
这是一篇议论文,作者在文章中论述了要经历困难,才能收获成功。作者行文时,能够注意引用诺贝尔和老音乐家的事例展开阐述,使得文章语言具有说服力。作者结尾处,以阳光为依托,生动形象,语言具有哲理,耐人寻味。
其实在我看来,读书就在于感受,一本书读下来之后,很多人都会强制性的写下一篇读后感,其实心中很杂很乱,一时半会也理不清思绪。如果在这时写下文章,很可能错误百出。其实不然,读完一本书,必定会有许多发自内心的感悟,那种感悟,不是用一般的文字语言能描写出来的,如果达不到那种艺术,反倒会侮辱了文章的本意。在这一方面的话,最好是等自己平静下来之后再慢慢构思!
文章中艺术的真谛不在于运用华丽的词藻,而是在于发自内心的那种真诚的东西。就算语言再平实,也能写的真实动人!只要达到这个水平文章才能写的真实感人。而且笔尖稍稍一动,一篇习作佳文就如流水般一样瞬间就写出来了。拥有这样的写作手法,才算真正到家了。其次,要懂得运用各种修辞手法,在合适的地方添加合适的修辞手法,让文章变得趣味横生,更加灵活巧妙!
总之一句话文章的艺术,难乎?难也!易乎?易也!
这是一篇说明文,文章就如何写好文章进行了说明,运用了逻辑顺序,说明顺序合理。说明语言平实准确,从发自内心的感受和运用多种修辞手法两方面说明了文章的艺术真谛。
每一次看到好,都会热泪盈眶,握住樱花,如同握住温暖的回忆,如同握住不再远去的相思
那点头的姿势,那微笑的姿势,那愤怒的姿势,多少次,在我的目光中定格成抹不去的画面。
那说话的样子,那入睡的样子,那哭泣的样子,多少回,在我的记忆中编制成擦不掉的情节。
我,还要爱好多久?
脚步已经走远了,身影已经离去了,心事已经结局了。怕惊动好大人纤尘不染的微笑,怕遮掩好大人哭泣的面容,只好等南飞的大雁,为好大人唱最后的歌吟;只好等飘飞的樱花,再为好作最好的告别。
黑夜已经来临。惊慌的鸟儿寻找它们的树巢,狂奔不羁的野兽寻找着它们的靠枕,水中的鱼儿也游向湖底的归惟有好大人在心里默默哭泣,我会飘向何方,于是,孤寂,悲伤向好大人扑去,黑夜将他吞没
我的心又疼了,不忍心再看到好大人受伤的新。其实,我还是忘不掉好大人,我还是那么在意好大人。只是,我已经习惯了把爱埋葬在心里,而不是表现在脸上,自己都认为不在意好大人了,其实,比谁都要在意,好大人在我的心中,永远都是第一。
一次又一次的磨砺,好大人丧失了方向,迷失了路途,被困在伤心海里,而我,愿意用12年所有的微笑来填平伤心海,把好大人救出来,就算我永远悲伤也没关系
绵延的秋色中,只有雨在诉说着那无尽的往事。
淋漓的雨在窗外无尽的下着,萧瑟的秋景又引起了那一份在心底掩埋已久的惆怅。
趴在门口的栏杆上,望着远处的山峰,就像心底的哀愁。树上的叶片似乎还有一星半点的绿意留恋着这世间的美景,不愿离去。
窗外的雨,心中的愁。
轻轻飘落的雨,如被抛弃的孩子留下的泪水,无奈的洒在这阴沉的天幕下,难以名状的惆怅,晕开在心底。
雨洒落心头,我感觉到了,这里的雨,真的、真的很冷。仅存的一丝热情已被这清冷的雨丝浇灭,痛彻心底。
清凉的天空,依旧那么深邃。天的泪,谁能读懂。
我的泪,谁,又能读懂。
这个花季心中多了那一份压抑,那一份隐秘还多了一份无故的惆怅。沉重的心情,就像这阴暗的天。
忧郁的灰色的天,就像我心情的浮现。
冷漠的天空系,一个人孤寂的泪。
寒冷逼近,凝结的星辰。只为等待,那一道黎明的希望。
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