语文学习中一定遇到了初中作文的题目,而作文是语文写作方面的体现。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢?阅完执笔作文网的《眼神初中作文6篇》你一定能学到许多!
一个夜晚,月亮挂在熟悉的夜空,就如那个坚毅的眼神,几颗星儿点缀在它的身旁,闪烁不定。
那天,我们几位挚友碰头在一起打篮球。比赛开始后,我们两边打得旗鼓相当,不是他进一球,就是我进一球。虽说四周空寂无人,但也丝毫不影响我们之间的乐趣。突然间,我的脚腕传来一阵钻心的疼痛,让我不由跪倒在地,大家不由分说把我搀到一旁,一句又一句地关心着我。
我吃力地说:“你们继续吧,我休息一下。”这时对方队员走出了一个人说:“你们少一个,那么我也先休息一下吧。”
“没事,这样才有挑战的意义嘛!”我们队中的你突然出声。我看了你一眼,你怎么这么爱逞能,别人为了公正,你却这样,这样还能赢吗?你真是太意气用事了,我一下子急了,却没说出口,因为我突然看见了你那坚毅的眼神,似乎在说:“相信我!”
你转过身,不知怎么的,你的双眼映入了那皎洁的明月,仿佛水雾中朦胧灯塔的光芒。那眼神是如此坚毅,让我难以忘怀,镇定了我的担忧,给了我答案。刹那,你又是嬉皮一句:“输赢又不是那么重要,胜败乃兵家常事。”但是那刻你的眼神似乎更加坚毅。
因为我的退场,让整个组都受到了影响。但你却更加努力,无论在哪里都有你的身影,从投球到篮板,从防守到进攻。我看见你的后颈全湿了,衣襟已被汗水沾黏,汗水顺着脸颊缓缓流下。我看着你拼搏的身影,你那竭尽全力的样子,你那竭尽全力的眼神显得那么坚毅!
此刻我也认为输赢又何妨?这又能代表什么呢?我们每一个人都尽了自己的全力,我们每一个人都有一种精神——坚毅。
难忘那坚毅的眼神,这早就埋入我的心底,这份坚毅,我,早已记住了!
时间过得是那样地快,在不知不觉中,已经到了放学时间,我按照惯例给你打电话,汇报成绩,本以为你会批评我,可你没有,反而是在电话里安慰我,鼓励我。
回到家之后,我情绪极度低落,目不转睛地盯着物理的81分的卷子,幻想着要是能再加上几分名次能前进几名,能超过XX同学。太过投入使我不知道你什么时候回家的。你走过来,拍拍我的肩膀,对我说:“没关系,在假期里把物理补上去不就行了吗?一次挫折就把你打倒,那你以后怎么办?以后是不是会被挫折打击地一蹶不振了?”这时,我终于鼓起勇气地把头抬起来,注视着你的眼睛。
我看到了那眼神,如秋水般清澈,如珍珠般明亮,那眼神,温和之中带点严厉的警醒,带有母性的慈祥与慈爱,带有母亲特有的对孩子的宽容与理解;那眼神还带着温柔,安慰与鼓励,让人看到了就会感觉身上发暖,一股暖流荡遍那冰冻的心灵;那眼神是美丽的,是晶莹剔透的宝石做成的,那眼神中有太多的暖流,暖变了我全身;而我寻找了半天的责备却毫无一分,真是令我毕生难忘的眼神啊!
你知道吗?你那一个令我毕生难忘的眼神,给了我向前看的力量,给了我战胜挫折的勇气和信心。我想:人生难免有挫折,我要挫而不败,积极进取,我要战胜困难,越挫越勇!我不能被一点困难所吓倒,困难像弹簧,你弱它就强。要鼓起勇气,克服困难取得成功!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”我要在一次次磨炼之后,将翅膀练得坚固无比,作一只雄鹰在天空中翱翔,俯瞰群山。
你的眼神是我最难忘的,妈妈!它将永远成为我的指路明灯,为我照亮前行的路。最后,借此机会跟您说一声:“谢谢您,妈妈!我爱您,永远爱您!”
那个眼神,我明白了。曾经有个不能看透的眼神,一种感觉很是普通的眼神,却又是那么的深奥,我能看透许多眼神,但是,这个眼神,我无法理解,随着时间的流逝,小学,初一,初二的时代已经过去,
终于,在这个暑假。我,明白了。小的时候,我数学也不好,简单的方程也解不出,而哥哥,总是孜孜不倦的教我,一教就是3.4个小时,而他的眼神,带着丝丝的希望。初一的学习不是很好,仍然是哥哥,大概是高考的缘故,他不再耐心,不在慈祥,对着我的仿佛是来自巨兽的吼声,那似曾相识的眼神又出现了一丝严厉。
初二的一年中,很少见哥哥,他给我订了许多目标,他那熟悉的眼神中忽闪出丝丝激励。初二的暑假,他的高考结束了,在接到录取通知书的那天,他好说了一番话,让我觉悟:“你是我的弟弟,我最疼的就是你,只要你考上高中,以后的路就好走些了,你不是要超越我吗?我等着你。”他那眼神中又闪过丝丝的肯定。
刹那间,时间仿佛停止了,我脑海中回放着哥哥的那个眼神,终于,我明白了,哥哥的那个眼神,包含着对我的期待、严厉、肯定和希望,他是要我为今后的的路而奋斗,而他,这是帮我一起铺路的那个人。为了哥哥,为了自己,为了父母,为了今后的一切,高中,我的步伐无可阻挡。
明媚的阳光晒在身上,一股温暖袭上身,抬头看看太阳公公,它仿佛在向我微笑,眼前不禁浮现出那清澈的双眸……
那天,天空中万里无云,一片蔚蓝,几群鸟儿擦过树枝,发出轻微的声响。表妹到我这玩,妈妈到街上去买菜。随着一阵关门声,我与表妹便快活起来,这屋便成了我们俩的天地。我俩翻箱倒柜的找东西,围着客厅不断地追逐打闹,突然“砰…”的一声——我的脚被绊了一下,身子倾向了前方,直直地“扑”向前方的一个带水的花瓶,水洒了一地,花瓶碎了一地。我俩惊呆了,怔怔地站着,空气在空中仿佛地已仿佛已凝固,死一般地寂静。忽然,一阵开门——妈妈回来了。她见了这一地的碎片,问道:“谁干的?”我俩不语,依然沉默。妈妈放下手中的菜,走到我俩正前方,再次问道:“这是谁干的?”我发现妈妈的眼神十分复杂,而更多的是严肃。我脸上呈现出两朵“火烧云”。
妈妈一直站在我俩身旁盯着我们,仿佛能看透我的心。心中开始纠结,是承认,还是沉默?承认后,妈妈会原谅我吗?妈妈依然是那样严肃,她的眼睛如深秋的冷月。“我不喜欢撒谎的孩子,诚信最重要。”空气中推带着一种严肃与紧张。内心深处,仿佛有个声音在喊叫着:承认吧,诚信最重要,要做个诚实的好孩子。终于,我红着脸,结结巴巴地承认了,妈妈依旧用她那双眼睛看着我,这时,我发现,妈妈的日光中多了一丝欣慰,多了一丝清澈。
许久,妈妈轻轻扬起了嘴角,“这才是诚实的孩子!”我内心的纠结已不复存在,所剩的,是承认错误后的愉悦、轻松。这时,我那垂着头已经抬起,我望着妈妈,她的目光中带着欣慰,目光无比清澈……
在这漫漫人生道路中,无所不有,人,终究会犯错,但只要以一颗坦诚的心去面对,一切都会更美好。我相信,妈妈那清澈的双眸会伴我成长,为我不断指引方向。
一个人,一个眼神,一辈子回忆,我会珍藏。——题记
读初一时,我的语文老师姓王。老师的眼睛是双眼皮,但那眼神总是冷冷的,很复杂,感觉很遥远。可相处一段日子后,再仔细欣赏,她的眼神竟会说话,令人难以忘怀。
记得她一开始教我们语文课时,就让我们一个接一个“开火车”回答问题。我心里很不舒服,心想,开什么“火车”,谁能回答就让谁举手吧,这么罗唆,真烦!终于轮到我们组“开火车”了,我的心突然跳得特别快。但是没办法,只得照办。快轮到我了,我赶紧开动脑筋思考。要我回答的问题是翻译一段古文。当我抬起头来时,这才发现:老师正用亲切的目光注视着我,目光中满是热情的鼓励,好像在告诉我:大胆些,你能行!是的,我知道老师在鼓励我。我又回想起刚才老师的眼神,它是多么明亮啊。虽遥远,但不冷清,饱含着对我们的殷切期望。
还有一次,也是上语文课,老师让我们自由朗读课文。这时有一名同学在做小动作,没有认真读书。老师看见了,瞪大了眼睛注视,好像在告诫他:上课要专心,不要做小动作。这个同学开始时没有看到,后来发觉了,马上认真朗读起来。这时,老师的眼睛是那么敏锐,那么严厉,但那双充满关爱与呵护的眼神,似一股乍暖乍暖的泉水般轻轻涌动,让人不感到遥远。
每当下课时,王老师的眼睛就变得非常温和。她喜欢和同学们交谈,用她那热情温柔的眼神看着同学们。
升初二后,我们换了语文老师。听说王老师回到离我们很远的老家教书去了。
王老师离我们远了,那难忘的眼神也越来越遥远了。但她那双会说话的眼神,经常浮现在我的脑海里。每每我一遇到挫折,那遥远的眼神中的暖流似乎没有尽头地在我身体中穿梭。读着王老师那遥远的眼神,我发现了一股“内力”,这是爱学生的“力”,这是爱事业的“力”。这股“力”,将永远催我奋发,催我前进……
温暖是什么?温暖是人与人之间互相帮助,互相帮助?当我听到这四个字时,头脑里便想起了一件令我感动的事。
星期一的早上,我很晚再起床,当时已经7点了,我急忙刷牙洗脸,背上书包就向学校冲去。到了学校,幸好老师还没来,当我准备拿语文书时,它不见了,我翻便了整个书包,却连个影子也没看见,哎呀呀,坏了,坏了,语文书落家里了,嗨,只怪我早上太匆忙,没来得及整理,我心急如焚,当我正焦急的时候,忽然,张子旋跑到我的面前,说:“我的语文书借给你吧,”我说:“不行,不行,不行,如果你借给我,那你不就没语文书了吗?”他反驳地说:“哎呀,不要紧的啦,不跟你多说了,老师快来了,”说罢,他便把语文书放在了我的桌子上。自己却回座位,与他的同桌合了一本,我只好拿着他的语文书读了起来。
第一节课上课时,语文老师来上课了,他用严厉的目光扫视了一番,发现只有汪子旋没有语文书,他走到汪子旋的身边,责骂道:“你的语文书呢?你为什么不带语文书?难道你不知道今天我要来检查的吗?”汪子旋站起来,边哭边解释道:“老师,对不起,由于我今天早上起来太匆忙了,所以忘了带语文书”当时,我特别想站起来解释,可是我没有勇气。下课,我跑到汪子旋的座位上,把语文书还给了他,说:“对不起,是我害你被老师训斥了一顿,”汪子旋拍拍我的肩膀说:“不要紧的,咱俩是兄弟”当我听到这句话时,有一股暖流在我的全身流动,使我的心变得温暖了。
这件事,汪子旋给我带来了温暖。其实温暖无处不在,只是我们没有发现它,如:你正打羽毛球时,羽毛球不小心掉进小个小洞里了,一位青年不顾脏,帮你捡羽毛球;在公共汽车上,车上坐满了,当时上来了一位老奶奶,你空出座位,让那位老奶奶坐;晚上,你一个人走夜路,有一些害怕,当你路过一个还在买早点的老爷爷,问他为什么不回家,他回答了原由之后,你就走了,他提起灯光为你照到了前面的路。像这样的事例还有许多。
时间像一把无情的刻刀,在成长的风风雨雨中,改变了我们的模样。它匆匆来又匆匆去,我便由一个天真的小孩子,长成了一个青涩的少女。时间荏苒了一切,也倾尽了所有。
那天,我翻开了早已褪色的毕业照。再也看不到起初光彩夺目的颜色。时光虽然模糊了你们的身影,但我看清了自己,为什么我们终将分开?毕业考试那天,回想起我们一起度过的时光,一起承受了2555节课,12个学期,120个星期。最后三套卷子,好像一群小伙伴,只留下了一张毕业照和一声再见。天上的风儿吹着云儿在飘,就像我们再也回不到以前,风儿走了十万八千里,却依然不问归期。但愿我们相见时,能踏着清风与白露笑着,嬉戏着相互问候。当我走出校门的那一刻,我孤身一人的那一刹那间,我便知道,我真的长大了。我要有我的责任与担当。
当我看到被人踩踏过的小草时,我想他们再次种植,我便知道我长大了。但我有一个苹果,把它切成两份,一份给朋友时,我便知道我长大了。当我看到生命已危在旦夕,奄奄一息的鱼儿时我把它放回海中,我便知道我长大了。长大就是懂得分享,懂得谦让,懂得互相帮助,懂得对他人施以援手。
风儿吹散的云,而当与云儿再次相聚时,他们也一定会激动得热泪盈眶,紧紧相拥在一起。曾经的草地上追逐,曾经的月光下攀谈,曾经的海滩前抒怀,我们都没忘,眼中带着永存的光芒。
当我踏着一叶扁舟,背负着那捆叫记忆的柴火,在轻叩那扇叫时间的门后,我便知道我长大了。
作者:赵栩宁
过年的前一天,妈妈觉得家里不够喜庆,于是买了一些字画让我贴。在这些字画中,有一幅画让我犯难了。那幅画上写有福和一路顺风的字样,可其中有一个是倒着写的。如果将福字贴正,一路顺风就是倒着的。画面又不能剪开。唉,这画的设计者也太粗心了吧,到底该怎么贴呢?正在这是,楼下的小伙伴叫我出去玩。我一想到晚,就无心贴画了。我想:反正今年我家不需要太多的福气,把一路顺风贴正好了。于是我就出去玩了。
我会家了,心想妈妈一定要说我粗心大意。谁知,妈妈不仅没有说我粗心大意,而且还夸我说:这幅画是按照中国人的传统设计的,故意把福字倒着写,福字倒贴了,就表示福到了。
看着画,听着妈妈的解释,我高兴的笑了,心想:福字居然应该倒着贴,太有意思了!
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