新学期,新变化。语文老师做了调整,又多了一门新学科物理。又换了新教师,新的同桌。新的老师,新的科目。陌生的,全新的。这些都在改变,而我却没有动摇,我的内心还是那么的天真,浪漫。我的身边一切的一切都在促使我改变,我必须要改变。
一棵小草,要有破土而出的勇气,才能见到光明;一朵鲜花,要经过生长的艰辛,才能见到光明;那么一个人,就要经过汗水与泪水的洗礼,才能绽放光彩。我希望我这一学年,我要改变我自己,尝试突破自己。我相信只要有希望有梦想,生活就会变得更精彩更有信心更完整!
成长的脚印包含着亲人对我的爱,老师对我的支持,同学对我的帮助。在这里我快乐健康的成长着难免会遇到搞笑的事儿,这更让我们快乐成长。记得一个下雨天,看见小朋友们穿着花花绿绿的雨衣,我不禁也想去瞧一瞧,他们在玩什么这么多人。走出教室,又突然想起老师不让出去,可我又忍不住想去看一看,就抱着侥幸的心理,冲出来了,由于地面太滑,怕的有飞快。当!一下子与大地母亲来了个激烈的亲吻。亲吻过后嘴里发出钻心的痛,哇的哭了。老师急忙赶来,将我扶起,给我清理干净过后,老师都笑得前俯后仰。我指我的牙,一照镜子,啊!!门牙不见了。不岂不成了老太婆,我急忙问老师,老师我是不是快头发变白了。老师问我为什么这么说,我说我呀都掉了,头发不变白吗?别的老太婆也是这样的。老师们更笑得合不拢嘴。
成长,生命中不可缺少的历程。
前几天,我们学了《生命生命》这篇课文。
这篇课文通过写动、植物以及人三个方面的事例告诉我们什么是生命,并告诉我们要珍惜生命的故事。读了这篇课文,我知道了虽然生命很短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。无论是一只小小的飞蛾,还是一截脆弱的瓜苗
在现实生活中,有很多人都有不珍惜生命的行为。比如那些大白天睡觉的人,如果多睡一分钟,那他的生命就会减少一分钟;总之,如果少睡一分钟,他的生命就会多一分钟。人的生命只有一次,必须好好的珍惜。我的生命,单单属于我,我可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它,一切全由我自己决定,我必须对自己负责。我想我一定要珍惜生命,决不让它白白流失掉,使自己活得更加光彩有力。
水,再寻常不过之物。可我欣赏它,欣赏它的清澈,洁净;欣赏它一往无前流动之势;欣赏它坚守本心的纯。
江河之壮美我曾领略过,孟门河水的景象在我脑海中一次又一次的浮现,每当想起这幅山水画我都感觉仿佛又置身于那一时刻,那是一段在记忆里挥之不去的那段见闻。
孟门即是龙门上口,是一处险阻重地。因是孟门渡口而以此命名。这里的山石高低重迭,当地传说是夏朝的第一位君主大禹凿开的。仰望天台,山峰上云雾缭绕,山径蜿蜒曲折,山脉连绵起伏。河水飞快的向下冲荡随之迅速蔓延开来。它奔腾不息、波涛汹涌,若万匹马奔赴战场般冲过去又折返回来,仿佛要撼动、倾倒两岸的山峰。山间的巨石耐不住寂寞,像要滚下来似的,却又倚靠在这悬崖峭壁间。
山间水流交错冲荡,其勇往直前的气势,深深的震撼了我。水流奔腾激起层层白色的浪花,周围弥漫着白色朦胧的薄雾,仙气飘然。来来往站在远处观赏的游人,都感觉仿佛被雾气露珠沾湿了衣裳。当他们从两岸看向水流的深处,都会感到惊心动魄,被这水势之迅猛所震撼。我欣赏这水的气魄。它一往无前向远方奔腾,毫无顾忌地冲向远方,我也想像这水一样,为了心之所向奋斗着,努力着,决不停下前进的脚步,始终怀有最初的热情,这就是我想成为的样子。
除了这水流之势给我留下了深刻的印象,水滴的坚毅也给我带来了不一样的感受。
古人云:水非石凿,而能入石!确实如此,水不是能凿开石头的凿子,但它却能穿入石头。当我看到沿岸的巨石有一块部分真真切切地凹了下去,我是感到特别惊讶的。虽然早就知道绳锯木断,水滴石穿的道理,但是亲眼见到这一幕依然有种不一样的感觉。水滴何等的柔弱,巨石又是何等坚硬,可水滴日复一日的流动着,年复一年地从石头旁穿过,终是留下了属于自己的痕迹。做人何尝不是如此,在面对一个无法跨越的困难时,当胜利之光万分渺小时,我们都要坚持自己的本心,始终把最初的信念留在心里,日积月累不断努力着,终有一日定能战胜困难,战胜自己。
孟门之水的壮丽久久在我的记忆里停留,我爱这水,欣赏这水,我愿像这水一样,活出自己心中最美好的样子。水流匆匆流动,生命也像这水一样,缓缓流过时间的长河,永不停息。
愿生命如水,不悔此生。
青松伸开自己的臂膀,在山巅拥抱蓝天;小麦和同伴紧紧相偎,密密地铺满原野。雄鹰张开翅膀,拍打着阳光,追着风翱翔;骏马伸颈嘶鸣,飘舞着鬣鬃在草原上奔跑。我们轻的心踩着阳光的节拍,在挥洒我们个性的风采。我们的青春有自己倔强的形状。
普罗旺斯紫色的薰衣草让我魂牵梦萦,江南水乡盛开的荷花让我心无尘滓,乞力马扎罗山下静卧的雄狮让我心生敬畏,可可西里荒原奔跑的羚羊群让我泪水盈眶。生命总是色彩斑斓,每一种生命都有属于自己的形状,把流光溢彩的生命展示给世界,那彼此不同的生命光辉是大自然最神奇的篇章。
村上春树说过,我们的心不是石头。其实即使坚硬的石头也各有各的形状。李白慷慨而言天生我材必有用,他坚信自己就是一块有用的石头,甚至是那始终会发出最夺目的光辉的宝石。我们的生活充满了无数可能,走一条自己独特的道路,即使崎岖不平,即使荆棘满布,那也是我们该有的魅力人生。没有太平享乐,没有史学家称道的盛世强国,李煜恰似一江春水向东流的失国破家之痛也是一段令人回味不尽的诗歌故事。失去了平静的书斋生活,失去了琴瑟合鸣的幸福快乐,李易安才下眉头,却上心头的惆怅悲苦也是一首流传千古的佳作。
没有了仕途的平顺,没有了匡扶危难的机会,李太白呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁的洒脱豪迈也是一道永久的人生风景。人生不该受约束,不该被限制,每一个生命都要长出自己的形状,开一树灿烂的花。是屈子纵身而下时衣袂掀起的风湿润了我的眼睛么?是杜甫感时花溅泪,恨别鸟惊心的忧愁感染了我么?是顾城让所有习惯黑暗的人习惯光明的坚强震撼了我么?当我看到他们卓尔不群的灵魂在清辉中起舞,当我看到那起舞的灵魂有与众不同的形状,我感到我的心也在生长。
一抹清辉洒下,朱自清消瘦的身影,那样坚决。站在那月色下的荷塘边,心灵因此而空阔柔软,月光下他如水的眼神怎能不让人联想到带头拒领救济粮时那坚毅的目光?你只是你自己,长成倔强形状的你自己,这样的你让我泪流满面。生命,该是阳光下一树树的繁花,该是明媚的人间四月天,该是舞在风中的精灵。
每一个生命有每一个生命的语言,每一个生命有每一个生命的精彩!我们是神的孩子,上天眷顾,要我们的青春长出自己的形状,一路轻舞,舞出自己的旋律,舞出自己的一树花开!青春,在自己的形状中绽放吧!【执笔作文网 www.zb258.com】
万籁俱寂,四周只剩一片寂静,我仅能听到我的心正噗通噗通的跳着,讲台上的老师,似乎正念着什么,但我充耳不闻,眼神聚焦在前方的那叠考卷上
十号,八十分,十一号,七十三分,十二号,七十五分老师手抱满江红的试题卷,边用她甜甜的语音念着座号和成绩,声音虽小,却在每个人耳旁放大,震撼在每个人脸上愈来愈明显;鸦雀无声的教室中,老师笑里藏刀的声音显得格格不入。
空气中,好像有种东西在放大,是恐惧?是惊喜?是期盼?还是悲伤?我不解,因为我正聆听着自己的心跳,他像脱缰野马,慌乱、肆意的跳着,敲着;他像军士击鼓,稳定、紧张的起伏,上下;那节奏,从慢版──老师抱着考卷进门,到中版──一号起立,从愤怒的老师手上接下满篇红的考卷,到快版──二十号小心翼翼的掀开试卷一角,一抹微笑自她的嘴角浮现;我的心,配合着几家欢乐几家愁的景象开始使力的、蓄势待发的擂着他的战鼓。
赫然惊觉,有一群老鹰飞进我心房,牠们就这么环绕着战鼓,用锐利的眼神紧迫的盯着,彷彿是找到了猎物,嗜血的喙似地露出一抹狞笑。三十四号!身旁的死党起立,我听到她喃喃念了几句什么,便从容迎向她的大敌──成绩。下一个就是我了我慌张的低语,紧闭双眼。三十五号!我连忙睁开双眼,前座的死党递给我一个虚弱但真诚的笑容,她,彷彿为我打了一剂强心针,我咽了咽口水,深吸一口充满火药味的空气,步履不稳地走上讲桌,心中的战鼓擂到最高点,群鹰俯冲而下,速度之快,犹如箭矢
我的双眼对上了老师充斥戾气的杏眼,她鼓励似的点头,我低头,一百分,三个斗大的字剎时映入眼帘,我狂喜,战鼓声停止了,一抹笑靥从紧绷的脸浮现
开学了,两个月的假日,梦一般的过去了。大清早,正在睡梦中的我,被妈妈那熟悉的声音叫醒,两个月没早醒,我还真舍不得我的暑假生活。
我又迎来了新学期,在一个全新的起点,我期盼:明天的我会更精彩。因此,我一定要在对美好未来的憧憬中,展现着自己迎接新学期的新气象。在教室干干净净、生机勃勃、祥和向上的新气象地感染和鼓舞下,我一定要在新学期取得新进步。
在新学期里,我有一个新的目标不要做语言的巨人,要成为行动的主人!成功不是靠梦想来实现的,而是靠自己的行动。当然,在新的学期中,在学习上要有新的成绩,就要我不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣,而是一种责任,是我应该做而且必须做好的事情,同时学习必定会有负担。没有苦累的过程,就不会有进步和提升,学习不都是这样的道理吗?我把自己的喜悦、悲伤都化作前进的助力和动力,不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获,没有付出哪有所得。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我要向着自己的目标,奋力前进!新的学期,新的旅程,新的风帆!我要加油,在绚丽
多彩的小学生活中,好好学习,这是冲刺,这是征程,也许会有坎坷、艰险,我要战胜一切困难到达成功的彼岸!
开学了,一个新的学期;开学了,一个新的旅程;开学了,一个新的目标!
在我们这个世界里,绿,主宰着一切。
春天,万物复苏,最先向人们报告春天的。是那么一丁点儿绿色,这使人们感觉到新的生命又开始了,绿色越来越多,春色越来越浓,整个世界充满了生命力,人们用生机勃勃来形容春天的一切。的确,在绿色装点下的春天确实充满了希望。(评析:充满希望的绿色)
夏天,浓荫蔽日,为人们挡住骄阳的,是那么一大片浓浓的绿色,这绿色浓得可爱,使人们感觉到更强的生命力在发挥作用,人们用热烈、旺盛来形容夏天的一切。的确,在绿色支配下的夏天确实让人感到一种强大的力量。
秋天,秋高气爽,一切都已经成熟了。有人说秋天是金色的世界,但是又有谁想到,金色是在经过绿色之后才显现出来的,没有绿色打下坚实的基础,怎么会结出金色的生命之果?人们用成熟、收获来形容秋天,其实,金色的硕果是绿色生命的结晶。
冬天,大地沉睡,一切都那么安静。有人说冬天是银色的世界,但谁又能想到在银色覆盖下,绿色正孕育着新的生命?即使在银色之上,也还是一些绿色在点缀世界的,你看那冬青是那么地充满活力,为冬天添上一丝新绿,人们常用恬静、沉睡来形容冬天。其实,那是绿色的生命在积蓄更多更强的活力。
绿色,主宰着世界的一切,因为,绿是生命的颜色。
红绿灯。是最常见的,红灯止,绿灯行,为什么呢?因为绿色让人们感到一种柔和的安全感,这种安全是对人的生命而言,交通事故常常夺走人的生命。而绿色的灯却尽力地阻止着这一切的发生。因此,在某种意义上,绿色是和生命相连结的。
绿色,和平的象征。世界绿色和平组织就是保护和平和生命的组织,和平意味着生命能够生存和延续,和平保障生命和安全,一切生命的发展都离不开和平的环境,为什么绿色象征和平?大概绿是生命颜色的缘故吧!
在硝烟弥漫的战场,也不乏绿色,那里有绿色的军队,威武的军装就是绿色的,战士们穿着军装,保卫国家,保卫人民生命安全,军装成了战士的象征,人民信赖的目标,这儿,绿色虽然和战争联在一起,但这正是为挽救众多的生命而进行的。因此,绿色永远和生命休戚相关,绿色永驻,生命长存。
绿色,在我们这个世界里到处可见,因为绿色是生命的颜色。
无论是春的希望,夏的力量,秋的收获,冬的孕育,还是生命和和平,无一不是绿的创举、绿的功劳。绿的力量是伟大的,生命的力量是不可抵挡的。因为,绿,生命的颜色。(评析:总结全文)
【评析】这是一篇描述绿的文章,与朱自清笔下的梅雨潭的绿相比,也许有点逊色,但文章出于同学们的同龄人之手,又不能不让人佩服小作者厚实的写作功底。文章开篇直截了当地交代绿,主宰着一切。接着,从春、夏、秋、冬、生命以及和平等不同角度,逐层深入地叙写了绿,生命的颜色。最后结尾归纳全文。小作者想得深远,写得深入,思路清晰,不失为一篇佳作。
今年暑假里,爸爸给我办了一张游泳证,这样我便能在每一天下午,有一段自由活动的时间了。
这一天,我约了杨湛、杜仁豪、刘丰哲、罗子旋和辛蕾。一起在下午三点去游泳。
到了三点,我象离弦的箭一样奔到了游泳馆,只见他们都已经到了,我们马上跑入更衣室,猴急猴急地把衣服换完,锁上衣柜,小心放好钥匙,便直奔向游泳池。今天有点儿冷,水也如此,我们一个个男子汉跳了下来,只见女生胆子小,不敢跳,但为了争取时间,她们也只好跳了下来。
下来后,我们男生先玩了找绿豆的游戏,可是女生执意要参加游戏,我们便同意了,我说男生队名叫仔仔队,女生队名叫妞妞队,男生为一队,女生为一队。集合!
杜仁豪、刘丰哲听后很高兴,因为游泳第一的扬湛和第二的我都分在他们队。可是,妞妞队不干了,罗子旋说我罗子旋排行老三,辛蕾老五,你们应该把扬湛让给我们。我听后,和扬湛商量了一会儿,便决定把刘丰哲和杜仁豪加入她们的队,她们队改名男女无敌队,我们改名风云队。两方商量后全票同意。
可是,绿豆在哪呢?扬湛想起绿豆经常在儿童池可以看到,便带我们一起去儿童池找绿豆,找到了两颗,一大一小,扬湛说在每一轮里,捡到大的加十分,捡到小的加五分,得五十分为赢。于是我们便开始了。
我们在大池把绿豆往空中一抛,一分钟后才能找。第一轮抛下后,我们耐心等了一分钟,便开始潜入水中找。暑假记事作文500字我来到男女无敌队队员一旁左游右游,这样,他们还未发现时,我就提前下手。果然第一轮我们就15:0领先于他们。
可是第二局有所不同,他们分散开来找,让我们无法群体跟踪,我和扬湛说了一下,他说你只要跟踪罗子旋和杜仁豪就OK了!我照样找。
我听了,点了点头,可是寡不敌众,这一回,我们分数比是5:10。我们吃了亏,只好重新制定计划。这次,分了我们的寻找地区,他找一半,我找一半。
这一回,我们赢得漂亮。一开始,我故意把豆子抛向远处,其实豆子并没有抛长出去,我把豆子丢在我身旁,然后扎一个猛子,就把它们捡了上来。结果我们和他们分数比是15:0。眼看我们就要赢了,可是这一轮由于我们太大意了,让他们又得了十五分。下面一局小豆子丢了,只有大豆子了,还让他们队给拿走了。这时比分已让我们原先的优势没有了。这时,我做了另一个规定,说小豆丢了,只要捡到大豆得十五分。他们高兴得同意了。
杨湛问我为什么,我告诉他一会告诉你,有对他们说:中场休息一下,决赛要开始了。
我把大豆随手一扔。对杨湛说:这一回我们必须以智取胜!杨湛好奇地问:怎么以智取胜啊,他们的人数可是我们的双倍呢!
我对他眨了眨眼,说:跟我来。
我们来到了儿童池,又下水找豆子,也找到一大一小,之后带回去了。开始比赛前我对他说:我们把小的扔向他们那儿。然后我们装作在找,等他们找到小的时,我们说那是丢了的小的,大的被我们找到了。这样我们就赢定了!他听后点了点头。
果然,在我们的伪装下,他们输了,我们赢了。
虽然那天,我使用了一个小奸计,但是我们那天真的很开心。
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