周二的下午,北风猎猎,寒冷刺骨。
根据天气预报,这一天洛阳会下小雪。立冬已经过去半个多月了,雪花却一点不见影子,所以我们很期待。
到了下午,小雪依然不来,我们都有些失望了。当年轻貌美的语文老师出现在门口宣布:这节课讲新课。时,我们都有点不情愿,在大家的要求下,老师说:好,这节课我们讲得轻松一点吧。全班同学都兴奋起来,听老师怎么个兴奋法。
我们要讲的是《世说新语》两则,第一则是《咏雪》。老师说:今天预报是不是要下雪呀?我们齐声说:是!
老师又问:你们喜欢下雪吗?
我们都齐声回答:喜欢!
老师又问:那你们下雪都干什么呢?
全班热烈的讨论开来了。都是打雪仗、堆雪人、滑冰、滑雪之类的,还有人说下雪了就在家抱着暖气不出门的
语文老师听了笑道:只知道玩!看看人家古人是干什么的吧。来读一遍课文,起!
书声琅琅,把北风都吓的退老远了。
语文老师待我们读完了,就说:通过读课文我们知道,这是一个讲几个人家庭聚会,以雪对诗的故事。开始出诗题目的是谢太傅,他说:白雪纷纷何所似?意思是说,白雪纷纷扬扬,像什么呢?文中有两个诗句,大家认为哪个更好呢?
全班又讨论开了,把刚刚回过神来的北风又吓退了三寸。
语文老师又说:如果大家觉得都不好的话,我们自己来写吧。看我们班的才子才女们写的怎么样。谁愿意上来写呢?
有趣!我们自己来写诗哦!全班踊跃举手。首先上台来的是张浩天同学,只见他手持粉笔,站在讲台上,时而沉思,时而写几个字,时而又拿黑板擦擦掉。让我们看得笑了起来。最后他写下:如同银装裹大地。
看完张浩天写的,好多同学也要来写,我也想去黑板上咏雪,于是高高的把手举了起来。老师点了我、王丽璇和徐世元还有我们的胡锦涛班长刘静涛上去。ˋ过了一会,大家都差不多写成了,我也拿着粉笔,在黑板上一笔一划的写下了:白银斑斑漫空舞。
语文老师一一看来,大家写的都不错,王丽璇的是:白雪漫漫似锦绸。
徐世元写的是:鹅羽片片落地下。
刘静涛模仿我写了一个:白糖斑斑漫空下。
语文老师给大家解释:题目说白雪纷纷何所似,我们要紧扣题目来写。先看白雪,要我们写出雪的颜色,纷纷则是要我们写出雪纷纷扬扬飘落的形态,我们就要抓住这两点来写。
哈哈,不愧是我们的研究生老师,就是有水平。接着听分析:
先来看张浩天写的如同银装裹大地,颜色突出了,银装,但是没有突出纷纷扬扬的姿态,所以这句还是有可修改之处的。
说到我的了。看看这一句,白银斑斑漫空舞,颜色突出出来的吧?而且漫空舞三字也表现出了下雪的样子,应该是不错的。
看王丽璇的。白雪漫漫似锦绸,颜色也表现出来了,但是锦绸却不是表现雪花飘舞的样子的,和张浩天写的一样,需要修改。
最后看刘静涛的。老师话音未落,大家就嚷了起来:抄袭!抄袭!老师让大家安静:这句和白银斑斑漫空舞有点类似,不一样在哪里呢?白银和白糖不一样。两者都是表示白色的,那怎样写才好呢?我们知道诗歌是高雅的文体,所以写诗要雅。从这个角度上来看,银字比糖字就更高雅一些了。老师微笑着说,而且呀,我看刘静涛同学写的不是好看,而是好吃。老师拿粉笔指着白糖二字。
哈哈哈!全班笑得人仰马翻。
这节课真快。在轻松的气氛中,很快就打响了下课铃,我兴冲冲的跑出去咏雪,确实失望了。万里天空,哪里有雪花飘舞的样子?
雪啊,海拉尔的雪已经下了四场了,古城洛阳何时能迎来冬天的精灵!?
塞翁失马,焉知祸福,坏事在某种特定的环境下,也可以变成好事,就像这个渔夫的命运一般,大火烧掉了他赖以生存的房屋,却给他带来了重返家园,重获自由的机会。所以,有时人在绝望的时候,也许正是那个令人绝望的那一切就是人生中的转折点,正是给你带来美好未来的机会。
得与失永远是共存的,有的必有失。世界上没有绝对的事情,得与失是互相联系的。在获得中,我们必定会失去某些东西,例如:得到了金钱,失去了快乐;相反在丧失中我们也许会获得某些事物或感受。例如:河水泛滥过后给人们带来了肥硕的土壤。
就如明月有阴晴圆缺一样,人的一生,也不可能都在鲜花和鼓掌中度过,痛苦和磨难也时时刻刻在与人生相伴。当痛苦和灾难降临时,有的人自怨自艾,从此精神不振,而有的人则不屈不饶,在与痛苦相搏的过程中,去感悟,去获得人生的真谛。
失去并不意味着失败,人生的天平总是公平的,当有这么多的失去后,你会发现,你又获得了同样多的你还未察觉的。如果你可以在每次失败中看到自己得到的生命真谛。那么,你将是人生道路上的佼佼者,最终你会成为一位成功者!
On a clear night, the moon shines brightly overhead. You might think that the moon gives off light,
but it does not. Light from the sun reflects off the moons surface. Sometimes the moon looks like a large ball steady in the sky. Other times it looks like a tiny sliver. Myths, or legends, were made up by early people to explain why the moon changes shape. The early people of Greenland thought the sun goddess was chasing her brother, the moon god, across the sky. Greenland is an island in North America. The moon god ran so much that he forgot to eat, so as days passed, he became thinner. Finally, the moon god had to stop and eat. He got bigger, and the chase began all over again. Today people understand why the shape of the moon changes. The changes in the shape of the moon are caused by the way the moon moves in space. The moon moves in two ways. It rotates, or spins around like a top. It takes the moon about twenty-nine days to rotate once. It also travels in a path around the earth called an orbit. The different shapes of the moon are called phases. This is what the phases of the moon look like:
full
waxing gibbous
half moon
waning
waxing
The phases of the moon in orderare:
full,
waning gibbous,
half moon,
crescent,
new moon,
waxing crescent,
half moon,
waxing gibbous,
and full.
gibbous
crescent
half moon
new
crescent
The moon takes about twenty-nine days to orbit around the earth. The sun always lights up half of the moon. We do not always see the lit-up half from the earth. When you see all the lit-up half of the moon, the moon appears to be a full circle. This is called the full moon. As the moon travels around the earth, we see less and less of the lit part. This is called the waning moon. Soon the lit-up part of the moon disappears from sight. This is called the new moon. Then the moon starts to look lit up again, and the lit part that you see gets bigger each day. This is called the waxing moon. It takes about twenty-nine days for all the phases. Thats the same amount of time it takes for the moon to make one
trip around the earth. Starting in the 1950s, spacecraft were sent to study the moon. The spacecraft orbited the moon. In this way, scientists learned more and more about the moon. Then, on July 20, 1969, the first spacecraft carrying astronauts from the earth actually landed on the moon! People were able to watch as a person walked on the moons surface for the first time ever.It was on television!
The astronauts sent the pictures of the moon back to the earth. The astronauts brought moon rocks back to the earth. From the rocks, scientists have learned a lot about the moon. The rocks were evidence that scientists could study to find out how the moon might have been formed. Scientists think the moon might once have been part of the earth. They think a large object from space hit the earth millions of years ago. The dust and ashes from the earth went into space and formed the moon. People have learned a lot aboutthe moon since early times!
生活中处处充满笑声,在家庭、在学校、在公园六年学习生活中,几乎是每天我都要哈哈大笑,跟老师、同学、妈妈。
笑声无时无刻不在我们身边,笑声从我出生就伴随我。
出生时,全家人因为我的诞生而快乐,我被大家来回抱的时候,看到的是一张张眉开眼笑的笑脸,听到的是开心、快乐的笑声。那笑声是家人对我的祝福,是对我的诞生而无比高兴。
我说的第一句话,就是妈妈。妈妈听后,那笑声无比灿烂,无比兴奋,因为我人生中的第一句话是妈妈。这也说明母亲在我心中的地位,永永远远都是第一位。所以这笑声是成功的喜悦。我也对妈妈笑,那笑声更肯定母亲在我心目中根深蒂固的位置。
刚上小学时,我每天都是笑着进校门的,因为我可以在校园跟老师学习更多的知识,学会在没有母亲宽大温暖的臂膀下独立成长。更重要的是我可以跟同学谈笑逗乐,与朋友在操场上做游戏。在课堂上在老师严格的教育下,我的成绩一直快速上升,我喜悦的笑声也可以听到老师辛勤的汗水滴答滴答流下来的声音。我可以独立完成我的班级劳动,我为我可以独立而激动的笑。在课下,我与同学们说说笑话,我们的笑声在花儿弥漫的芳香中游荡。
晚上,在公园力的松间小道上散步。在泥土与花的香味中
初三中考作文三篇 满分作文
心存感激
在我们的生活圈子当中,要受到感激的人着实太多。有辛苦一生抚育我们成长的父母,有教导我们做人、可亲可敬的老师,更有一起学习、共同学习的同学和朋友。当然,还有在人生旅途中邂逅而过的陌生之人。所有这些,我们又何曾亲自对他们说过感激的话呢?我十分清楚地扪心自问,我确实很少!此大概跟长期生活在一个十分传统的教育环境氛围中有关。每次得到别人的关爱和扶持,都只在内心深处储留感激而已。少于启口说声:谢谢!
拍却身上尘埃,拖着疲惫的身子打开家门。迎面而来的是父亲亲切的呼唤,一桌母亲早已张罗好的可口饭菜。在家的空闲时分,也只知与她们母子共享一家三口的天伦之乐。对于妻儿日常生活中对我的工作的支持似乎有点儿习以为常,少有感激之话语。只觉得每次回家,均有如驶进温馨的避风港。父母的理解和支持,我只有把取得的成绩拿回家中与他们一道分享,借此来表达我来自内心对她们的感激之情。
同学的关心,我也将铭刻于怀。人在旅途,难以一帆风顺的。生活上的不顺心,工作上的重负。与朋友把盏临风,倾吐心声,得以慰籍。当偶遇风寒之时,躺于病床上的我一抬头就望见一双双来自亲友的关怀的面孔,闻听一声声安心养病,早日康复的祝愿时,我又能对他们说声什么呢?只能默默地接受他们的祝福。把对亲友的感激之情呈于脸上,藏于心底。
感激一个人,无须说明任何理由。唯一的只是发于内心深处,用心灵去感受。然而,在漫长的人生旅途中,我们有时总会错过许多言的机会。有些东西会因一旦错过而无法祢补,遗憾终生。我衷心地对曾经关爱和将不断关爱着我的人们深情地道一声:谢谢您们!
人间处处有真情
爱是人间的春风,爱是生命的源泉,人间处处有真情。相信这句话是每一个人都深有感悟的吧。
有一次,我吃过晚饭,照常去沙池玩耍,身边是许许多多的单杆和双杆。叮叮当当,大哥哥们正爬着双杆,望着他们灵巧的身影,我心里有一种说不出的向往。我觉得我也应该试试看。于是,我来到了最矮的一个双杆面前。
我学着大哥哥的样子双手捉住双杆,双脚一蹬,搭在了一根双杆上,最后用四肢把身体撑上去,我使出吃奶的力气,把身子使劲往上撑,撑呀撑呀,最后终于撑上去了,我喜出望外,在双杆上哈哈大笑起来,不经意间,我的手一松,啪,我摔了下来,随着一阵剧烈的疼痛,我失去了知觉。
当我醒来的时侯,发现我正在校医室里,医生对我说:没什么大不了的,只是擦破了一点皮,下次可得注意点。那,是您把带来的吗?不,我没那个时间,是一位阿姨把你抱过来的,你从双杆上跌下来的时候她正好在你旁边。您怎么知道她不是我妈妈?很简单,因为她把你抱过来后马上就走了。我看着窗外,天已经黑了,我感动得流下了泪珠。顺便说一下,她帮你付了钱。她叫什么名字?她没说。
我与她素不相识,她却如此大方,我霎时间明白了:人间处处有真情,爱近在咫尺。【执笔作文网 www.zb258.com】
给自己一个微笑
在每个人的生活中,难免会有一些不顺心的事,面对它们,你是伤心,还是悲观?无论如何,你总是要面对它们。与其伤心一分钟,不如快乐60秒。给自己一个微笑,让自己变坚强,去坦然面对它们。
记得在上小学时,我的成绩总是在前十几名中。可是,在升入初中后的一次期中考试过后,我对自己彻底失望了。语文不错的我,只考了80多分,这对我无疑是一个沉重的打击。是我退步了吗?是我没有复习好吗?还是妈妈对我说了一番语重心长的话:孩子,不是你退步了,也不是你没有复习好,可能是因为你升入初中,还不太适应,心里有压力,考试时有些紧张,所以才没考好。不过,我相信,有了这次考试的失误,你吸取了经验,下次一定能考好。我点点头。那天晚上,我躺在床上,想了很多。事实是无法改变的,学习中的紧迫感是有,但如果多次考不好,每次都伤心而不去努力发奋,那伤心又有什么用呢?为何不去寻找失败的原因,争取下次考好,让自己变得快乐呢?想到这里,我对自己充满了信心,要让自己微笑面对失败,无论在什么时候。
微笑,是一种自然的美,是一种给人无穷力量与信心的源泉。
给自己一个微笑,让自己保持欢乐、愉快的心情;让自己回过头来,面对困难毫不畏惧,用自己的智慧与信心去打败那所谓的困难。
朋友们,请记住,给自己一个微笑,让心情更加舒畅;给自己一个微笑,让心胸更加开阔;给自己一个微笑,让生活更加美好;给自己一个微笑,笑着面对不幸。相信快乐的日子会常伴你左右。
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