【精品】距离作文范文249字

距离作文

他们守的是人类安生立命的生命之土，望的是人类超凡脱俗的精神之天。这段距离正是他们所守望的。

墨绿的颜色在山林里蔓延开来，不论是山头还是山角，蓬勃的绿色仿佛随时欢迎人们无忧无虑地漫步。

这便是电视上远在几万里外的一片林，同时出现在屏幕上的，还有那守林人质朴的笑容，仿佛不仅是荡在脸庞，像是从心底里升腾而起的喜悦。

思绪便随着这墨绿一同蔓延，落在小时候依稀还记得的那片林里。

家乡靠山，林子是最不稀缺的东西，但我爱林子里升腾而起的那份清新，不时也会登山去踏访一片林。

脚步结结实实地踏在树林中的泥土上，便也真真切切地从心底嗅到一抹清新。年幼的我只顾抬头望着头顶毫无间隙的叶片，仿佛能听到叶脉水分汩汩流动的声音。这样走着，一幢小木屋便映入眼里。

那时的我惊诧于有人居住在这样简单却美好的屋子里，能够日日听云雀放歌，能够时时与松鼠照面。稚嫩的心中充满了对于这样生活的期待，一路哼着歌便下山了。

奶奶后来告诉我，那是守林人的小屋，而且那里的生活并不如我幻想的一般美好，有时甚至危险。

虽说自己立刻打消了与山林为伴的念头，心里却存着疑影：他们为何甘愿那样生活？

直到今天我在电视中看见守林人的面庞，看见布满沧桑却依然真诚微笑的守林人。

他沉着的话语也随着山林的清新映入我心里：“守林这行的确苦，曾在木屋中冷得发抖的我也想过抛开这林，只是总有一些人得留下，留下在地平线上守望人类与自然的距离。所以，我欣然受苦。”

内心忽然添进了一些不一样的情愫。

是的，世界上总不缺乏投入时代战场冲锋陷阵，发号施令的人，更不少见叱咤风云，指点江山的人，这些显赫活跃的身影之外，总有守望者的背影。

他们固执地将自己与繁华脱离，然后静静地站在远处，不仅注视着人与自然地距离，不致于疏远，而且也远观着人类精神的基本走向，清晰地看见人们在灯红酒绿中的样子。而后静静地存在于这片林中，守望着这段距离。

而这距离正是由于他们的守望，才不致于与我们渐行渐远。

我想我参透了守望距离的玄机。

距离作文

音乐让心与心融为一体。

--题记

这句话是我曾经的音乐老师告诉我的。因此从始至终我都相信，音乐是人世间最甜美的存在，让语言的差异消失，让不同的肤色拥有一样的节拍，让地图上一条条国界线连成同一串旋律，让心与心之间没有距离。

孔子一直是我最尊敬的圣人，不仅因为他思想文学造诣流传自世影响一代代中国人，更因为他将韵乐习至登峰造极。

孔子一向倡导君子应为多学之才，其中必学韵乐。相传孔子相师襄学琴，一首曲子练习数十日，师囊以为可矣，而孔子却以为自己只是学会曲谱，未悟其意;又数十日师囊以为可矣，孔子答曰已经悟其意，赤悟其形。终于,一日孔子恍然向师囊说:"此人黑壮矮小,必是文王。"此曲正是《文王操》。

孔子一次又一次坚守，相信他必然坚信着音乐能力量能令心中有形，哪怕此物远在千里之外，音乐自能将距离拉近。

四年前，我曾有幸前往绍兴，不是为一窥鲁迅先生故里风采，却是为一场音乐盛世，世界合唱比赛。

赛前一夜，我们应邀前往一场晚会，场下人满为患，座无虚席。

当我们迎着浪潮般的掌声下台后，一个黑人组合进入了视野，轻快明朗，强弱缓急发挥的淋漓尽致，但他们的歌词我一句也听不懂，于是我苦恼得只能小寐。

我被掌声和欢呼声惊醒了，无论是场下绝大部分的中国人，还是零落八席的各国友人，都在给予一阵阵声浪，丝毫不吝惜一丁点赞美之心。兴许是我那时还未真正感受音乐的魅力，竟在如此亢奋的众人中睡着了，当我真正明白音乐能令人与人之间再无间隔时，实为当时之举而羞愧，我白白占有了一席宝贵之座，让这露天舞台外一住能赏乐的遗憾着，错失一次绝好的良机。

意大利的盲人音乐家波切利因幼时的疏忽失去了光明，而父亲信诉他"虽然你看不到这世界，但你能让世界看到你。"

波切利用高亢的歌喉令全世界为之震撼，父亲的话感动了他，但这句话并不完全正确，波切利用音乐看见了全世界，超越了光的距离。

我沉浸于音乐，它让世间阻隔美好的距离化为虚无，我也相信这没有音乐拉不近的距离并一直想别人诉说着我的信念。

距离作文

我回望来路，只看到父亲与我相隔了远远的距离。

——题记

我的父亲是一个木讷的人，绝对不能说是幽默风趣的。我跟他的关系也绝对算不上亲密，似乎两个之间总有一段越不过的距离。

学步时，我就不如别人家的孩子来得机灵。经常摔得满嘴是泥，稚嫩的掌心也被沙砺磨得通红，哭得两眼泪汪汪的。看着别人家的爸爸急忙跑过来哄着呵着，生怕自家孩子摔坏的样子，我就多么希望，我的父亲也能跑过来，用他温暖宽厚的手掌为我拂去膝盖上的灰尘，温柔地安抚我，可是他没有。我焦急地回头寻找，只看见父亲的身影站在街巷的拐角，隔着十几步的距离。

小学后，我希望父亲能为我而骄傲。那次运动会，我不想让父亲失望。发令枪一声会下，我奋力地摆开双臂，耳边的风狂啸而过，脚下呼呼作响。突然，人群炸开欢呼，我第一个过线了。我当时激动得不能自己，涨着红红的脸，一蹦三尺高。班主任将我拥进怀里，我却挣脱开来，迫切地寻找着父亲的身影，可他却站操场的对面，依然不苟言笑。我的心情跌落了谷底。我与他只有一条跑道的.距离。

来到初中，我怀着憧憬、期待，心中有无数好奇和希冀。大千世界令我激动又恐惧，却远处宣泄。我兴奋地寻找父亲，却看到送我来的那辆车绝尘而去，风驰电掣，那样决然。我呆愣地望着那辆车，望着我与他一条马路的距离。

后来一切都成习惯，我受凉时，母亲照顾我，我失意时她抚慰我，我在外报平安时，父亲便自动将电话号转接给母亲。

有一日，我无意中发现座机的“免提键”模糊不清，我问母亲，她告诉我：“其实啊，你爸这人太害羞了，每次你打电话，他都按了免提一起听的……”我呆愣在原地，鼻头发酸……

昨晚，我静坐在窗前，他走了过来，极少离我那么近。静悄悄地，他将手掌放在我头顶，轻轻抚摸，我的眼眶一丝灼热，然而他什么也不语。

我低着头，感觉脸颊湿漉漉的，低声说：“我们哪里有什么距离……”

距离作文

我们命定的目标与道路不是受苦也不是享乐，而是行动在每一个明天都要比今天更前进一步--胡费罗

当蜘蛛网无情地查封了你的炉台，灰烬的余烟叹息着末日的悲哀，你是否痛恨如今。当阴冷的寒风煽动着微弱的翅羽，惨淡的夕阳徘徊在高原的脊梁，你只是相信明天。今天与明天的距离，是失败与成功的距离，这在于你是否会放下今天，把我明天。

乌台诗案，宦海浮层，消沉抑郁的东坡居士来到的赤壁之上，望着江水自问自答。终是悟出"寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟""自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。"于是苏子顿悟了，他放下了今天的显耀权势，追逐明日的悠，他神情自然，如孤云野鹤徜徉山水。放下了今天，苏子在明天的路上迈进了一步，他明悟了今日于明日的距离。

但如果纠结于今日而放弃了明日，那么结局注定是失败。

西楚霸王项羽，受固与垓下，当时的他正是因为无法放下今天的失败，不再相信明天而选择自刎，如果他能选择放下，那么历史将会被改写，他或许能在明创造一番惊天伟业。放不下终究没能使他走得更远。正如汪国真所说："太深的海洋是一种羁绊，绊住的不只有双脚，还有未来"。

屈原忍下"忠而被谤"的苦难，用他的不屈谱写了明日的"哀怨托离骚，孤忠报楚国。"

忍受宫刑之痛，司马迁吟唱出明日的"忧愁发愤，著成信史照生瞏。"

他们都没有流连今日而放弃明天，而是同他们的热情与才智著成了明日的辉煌。

今日与明日的距离需要去把握，流达太深终成悲剧，放下今日。不要让如今的磨难磨去你明日锐意进取的棱角，风雨再大也要憧憬明日而笑对今日发生的一切，今日与明日的距离正是如此，失败与成功于一念之间。

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实用！初三满分作文范文大全250字

初三满分作文范文【篇一】

都说爱情应是轰轰烈烈的，那友情呢?我觉得友情是细水长流，是生活中的点点滴滴。

何时起，陌路的我们成为无话不谈的好友;又是何时，我们分别已久。那些我们青春年少的回忆在脑海中翻涌。

又是一年寒冷的冬日，窗外依旧朦胧，凛冽的风在呼啸。屋内，本应早起的我眷恋着温暖的被窝，睡得香甜。但你，我亲爱的朋友，你已到来，轻轻将我唤醒。你冰冷的指尖让我一阵瑟缩，却又是一阵心疼。本应同我一样窝在被窝里的你，为了让我不再迟到，早早赶到我家，这又是怎样一种情谊。我做的只是帮你暖暖冻得冰凉的手，你却还是催着我洗漱。好一通忙乱之后，我们骑着单车，在寒风中笑闹着赶往学校。即使天依旧寒冷，但那份无法诉说的情谊流传着。亲爱的朋友，感谢你让这冬日变得温暖美好。

当有一次毕业季来临时，我不再是无忧无虑的，勇敢无畏。深深地失落席卷着我，压力让我有些无所适从。远在他校的你从未停止关怀鼓励，却又不禁有些失望，失望我的不努力。你告诉了我那些我所不知道的你的愿望—你曾想和我上一个学校，但因成绩不好从未向我透露。如今，尽管这次机会依旧不大，但你不愿放弃这最后的努力。那一瞬，是一次心灵的触动。我显得如此渺小而自私，你怀抱着如此美好的盼望，而我却踯躅不行。我是如此的胆小，不敢努力，在困难中惶恐，害怕着努力后的失败不再拥有完美的借口。昏昏噩噩的度过珍贵的每一分每一秒，殊不知我已伤人至深。因此我是如此的庆幸，庆幸着有如此美好的你让我不再迷茫于迷蒙的前路。我相信我们会再次相遇在理想的殿堂，共度青春最后的疯狂。亲爱的朋友，感谢你让我不再顾忌，让我前进的步伐坚定起来。

亲爱的朋友，还记得失败时你的鼓励之语;变天时你的乖怀之言;生病时你的关切之音;失落时你的安慰之声……还记得那些我们共度的流年以及那些占据的青春重要位置的回忆。

初三满分作文范文(篇二)

我斜倚着墙壁，贪婪的注视着手中厚实的书籍。我轻轻地抚摸着封面，封面并不光滑，某上去有一种沙沙作响的粗糙感，那三个烫金的大字——《西游记》，显得尤为清楚。我舔舔嘴唇，一种想一览全文的冲动充盈着大脑。

我双手捧着书，犹如捧着一件珍贵的宝物。我轻轻地翻到第一章“混沌未分天地乱”。这些在他人眼里苦涩难懂、索然无味的古文，在我的眼里却转成了一个个活泼好动的小精灵，它们一次一次被拆散，又一次一次组合起来，使原本死气沉沉的铅字变得趣味盎然，渲染出一幅幅动人心魄的画面，让人在心潮澎湃的同时，忍不住感叹中华汉字的神奇魅力。

滴答，滴答，任凭分针在钟表上不停地转动，我却连眼睑都不曾抬动一下。

看罢，我深深地长呼一口气，慢条斯理地捋平书页的折角，留意翼翼地合上书，满足地躺在床上，闭上眼，故事中的一幕幕清晰的呈此刻我的脑海：大闹天宫，大战流沙河，三打白骨精，真假美猴王……想到那里，我不免觉得有些意犹未尽，重捧回书细细品味了一番，正是精彩阿!

“要是我也能把自己的文章转成铅字，转成一本本书，就好了。”暗自思索着，目光又飘到了书柜上，“我是不是太异想天开了，想写书的人还少么?可真正有所作为的人也就那么寥寥数人罢了。我能成功吗?”

“我真的能够吗?”我轻声质问自己。下一秒，我又重新拾回了信心为什么不能够，任何人的成功都是一步一步积累起来的，并非一步登天。他们能够坚持，我为什么不能够?!

“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”我顾不上夜深人静，径直走到书柜前，将所有的书都搬了出来，开始为我的作家之路打地基。

淡淡的灯光透出窗户，给这个寂寥的深夜带去一抹执着的温度。

初三满分作文范文(篇三)

假期里小表妹琪琪来我家玩，妈妈把照顾小琪琪的任务给了我。

说实话，我不是太喜欢琪琪，原因是她有一副嘶哑的嗓子，发出的声音难听极了。因此，我总是找一些不用讲话的游戏来糊弄她，也以此躲避听她讲话。

在我的记忆里，琪琪从上幼儿园起就很不招小朋友喜欢，很少有小朋友和她一起玩耍，他们也认为琪琪的声音实在太难听了吧。

甚至连琪琪的妈妈有时也会对她说：“琪琪，别再说话了，你看看你，都快把你弟弟吓哭了。”

晚上，琪琪留在我家过夜，也因此不得不和我躺在同一张床上。当周围的一切都寂静下来的时候，她突然小声地问我：“姐姐，我的声音真的有那么难听吗？”黑暗中我碰到她的身体，明显感觉到她有些轻轻的抽泣。我什么也没有说，只是把手放到她的头上抚摸了一下，鼻头也酸了起来。她只是个孩子，这么小的身躯竟要承受周围人对她的白眼，怪可怜的。

雨过天晴，我和琪琪一块去村口奶奶的小菜园里摘菜。我牵着琪琪，仰头看着蓝蓝的天空，不禁哼起了歌。走着走着，琪琪突然使劲拽住了我，嘴里大声喊：“姐姐，不要！”她那夸张而又嘶哑的声音吓了我一跳。正想训她，低头一看，我的脚差点踩到一条爬动的蚯蚓身上。我不是城市女孩，不像她那么娇贵，怕这怕那的。我朝着琪琪笑了笑，然后一脚又踏了下去。

可是，琪琪拉住了我的手，死命地把我拉到了路边上，眼里竟然含着泪花：“姐姐让开，小蚯蚓回家找妈妈呢！”

我一下子震撼了。原来，琪琪不是害怕小蚯蚓，而是怕我踩着了它，让我给它让路呢！多么善良的一颗心呀。我赶紧让到一边的田埂上，让蚯蚓缓缓地爬过小路，朝它路边的家爬去。看着小蚯蚓安然无恙地爬过路面，小琪琪高兴地拍着手喊：“小蚯蚓回家喽，小蚯蚓回家喽！”

此时，我觉得琪琪的声音并没有大家说的`那么难听，能够给一条蚯蚓让路的孩子，还有什么让别人讨厌的呢？

初三满分作文范文【篇四】

春天又到了！

柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆。清晨，我踏着缥缈的薄雾，来到了田野。田野里，到处长着碧绿的小草，显得安详宁静。四月的春天就应该有这样的绿。忽然，我看见草丛中有一点嫩绿在阳光的照耀下，闪闪发光。我便好奇地走了过去，看看它究竟是什么？当我走近它时，它便从我眼前消失了！眨眼间，它又出现在另一边的草丛里，这次，我没有惊动它，而是悄悄的靠近它。走进了，也便看清了！哦，原来是一只绿色的蜻蜓，安静的落在草丛中，也在享受这美好的春光。

河边，一棵棵墨绿的柳树就如小姑娘那乌黑的头发一般，在风中显得素雅恬静，又略带几份妩媚。一棵柳树是一种感情，万棵柳树就是万种风情。柳树旁边，一群钓鱼的老人坐在河边正在垂钓。看，有一位老人钓到了一条大鱼，旁边的老人们看见了，仿佛也想钓到那么大的鱼，便集中注意力，尽力去钓到大鱼。在春天里，钓鱼不但是一种休闲，更是一种安逸的享受。

花园里，一朵朵粉红色的郁金香正开得欣欣向荣，娇艳欲滴。真是：等闲识得春风面，万紫千红总是春啊！北国的春天又是另一番景象。高高的山峦上，一层层白雪盖住了它，就像一个白色的花园一般。这雪，就是被称为北国春天使者的春雪。在黑龙江，那里的雪花非常有名。每年初春，那里的人们都会举行冰雕展。一个个五彩斑斓的冰雕展现在广场上，给黑龙江的春天点缀上了美丽的一笔。在黑龙江，那里的人们称春雪为碧空之仙女、苍穹之公主、宇宙之天使。可知，春雪在黑龙江人眼里是多么的美。

春来了！我要好好地看看这春的水、春的风、春的树、春的草、春的花。我还要听听柳哨的鸣唱，我更要闭上眼睛，去感受春的爱抚。因为，那是春意，也是春的声音，更是春天来临的气息。

范文参考：初三的烦恼和困惑的作文集合160字

初三的烦恼和困惑的作文【篇一】

此刻的我，已抛开童年的稚嫩，正迈向人生最宝贵的青春期，当情绪被长大所产生的自豪感所渲染时，各种成长的烦恼也接踵而来。

进入初中后，每一天做的最多的事情就就是学习，根本挤不出任何时间去做我喜欢的事。每一天晚上入睡的时候，脑子里总想着，时间慢点过吧，不要再让我听到烦人的闹铃声了！虽然每一天都要学习，但你要明白，其实学习并不可怕，相反，学习也会给你带来快乐。

我最喜欢的科目就就是数学了。在我看来，数学就是最搞笑的，每当我做一道数学题，眼前就仿佛出现了成千上万的敌人正等着我去打败。每解决一道数学题，我的心里就像就是装了一罐蜂蜜似的甜。有时我会被一次次的考试所击败，但就是我并不灰心，因为我明白，我并不想让我的父母失望。小小年纪的我却背负了父母与老师的期望，也承载了自我的梦想。

成长这个词对于许多孩子来说，也许就是他们所期望的，可当你真正长大时，你会发现，长大，并没有你想像的那么完美。长大，就意味着你多了一份职责；长大，就意味你又多了一份烦恼，而此刻我的心中早已装满了烦恼和职责。

烦恼，对于许多大人来说就是痛苦的，可对于我们这些小大人来说又何尝来说不就是呢？有成长就有烦恼。在成长的过程中，我们每遇到一个烦恼，就意味着一份职责，让烦恼变成快乐，就是我们每一个人应持的用心态度。

让我们当一个小小魔法师，把所有的烦恼都化为快乐，勇敢的往前冲吧！

初三的烦恼和困惑的作文【篇二】

成长是一条大道，展现在我的面前，当我涉伐这条大道的时候，我的追求也在不段的改变。

当我在小学的时候，我总是在马路上可怜巴巴地看着那些上初中、高中的人灵活地骑上单车，他们随心所欲地控制着方向，好像一切的一切都有自己主宰，只留下一个个潇洒的背影，而我却只能捧着热腾腾的包子在马路上行走。那时，我是多么希望有一辆属于自己的单车，于是，我去向爸爸索求，爸爸却说：你还小，等你长大了在骑。我在小学里是多么希望自己快点长大，快点得到属于自己的单车。

在我快上初中的那个暑假，我如愿以偿得到了一辆属于自己的单车，于是我每天骑着它，每天在妈妈眼前刷去一个背影。当我有一天在骑单车时发现我的童年与天真还有那纯洁的真挚随着我的陈章一去不复返了，我看着弟弟、妹妹们快了的玩着，看着他们那天真无邪的笑容总会想到我初中的同学与朋友自检的激烈竞争，我的心中有一种无比的向往，我向往着他，我向往着童年，可是这只是我一个不可能实现的追求。我在小学的时候是多么喜欢长高与长大，可是现在的我又是多么害怕成长，是多么害怕成长，我的天真，我的幻想都已经随着稚气已无处可寻，伴随着成长的音符消失了。

我害怕成长中的烦恼，它使我感到一种无奈与胆怯，它使我感到迷惑，从而漂浮不定。成长，变得迷惑，变得让我不敢在迈出脚步。自由，灰飞烟灭了

初三的烦恼和困惑的作文(篇三)

风中的烦恼夜空说，月有阴晴圆缺；苏轼说，人有悲欢离合；大人说，你们无忧无虑；而我说，我有烦恼忧愁。是啊，鸟儿的烦恼只有天空知道，游鱼的烦恼只有大海知道，我的烦恼，又有谁知道呢？

记得那是一个周末，我独自走在去公交车站的路上，突然一阵大风吹过，把我手中唯一的纸币“呼——”地一下吹走了，钱在空中飞着，像断了线的风筝，上下毫无规律地翻飞，我焦急地蹦跳着去够钱，但怎么也够不着我的“救命钱”，只好眼睁睁地看着它越飘越远，越飘越远……怎么办？没了这钱我可怎么回家啊？怎么办，怎么办？这时我心里闪过一个念头：要不，逃票吧……不行不行，老师和父母都告诉过我做人要诚实。那咋办？眼看着远处的公交车驶来，我心里愈发纠结。

一阵寒风吹过，树叶在我耳畔“沙沙”作响，小鸟“叽叽喳喳”叫个不停，……仿佛这个世界的一切都在看着我、嘲笑我。我咬了咬牙，咽了一口唾沫，狠了狠心。公交车在我身旁停下，我尽量猫着身子，紧跟着一位高个子叔叔，忐忑不安地上了车，一进车门，就头也不回地向后排座位挤去，我好像感觉到驾驶员正盯着我的后背，旁边的乘客似乎也在对我指指点点……这是第一次，也是最后一次！我反复安慰自己。我独自蹲在一个灰暗的角落里，耳旁似乎听到了妈妈的声音：“小小年纪不学好，还学会了撒谎是哇？”“很多失足少年都是从小错误开始的。”十几分钟的车程，我却好像煎熬了半个多世纪，终于胆战心惊地下了车，沉着脸走回家。

一进家门，我直奔卧室，想借着睡眠来消除刚才的紧张和烦恼，可是我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着。当我看到胸前的红领巾，此刻是那么鲜艳，我一下子明白了。我立刻爬起来，拨通了妈妈的电话……

初三的烦恼和困惑的作文【篇四】

每个人都会有七情六欲，都会有烦恼。我也不例外，我的烦恼是：家长和老师为什么就不能体谅我们呢？在学校，老师只知道要我们写作文，做数学题，背诵英语单词；只一味地要求我们遵守纪律，考高分，哪里知道我们心中的苦衷呢？

在家里，我做错了事，爸爸妈妈就会骂我，而我却不能说出心中的痛苦，只能甘受委屈。有时候跟他们争辩几句，他们就会批评我不该顶嘴，难道我们连申辩的权利都没有吗？

大人们总是固执地认为我们小孩子不懂事，他们说话时，我们如果上去搭腔，他们准会说：“大人们说话，小孩子不要插嘴，一边待去。”他们哪里知道，有的时候小孩的话也是很有道理的！大人们总是羡慕小孩66无虑，其实我们也是很辛苦的，在他们的心目中，我们只是懵懵懂懂的小孩子。

他们认为，小孩子就要听大人的话，他们说什么我们就得做什么。可是，现在这种观念已经是不可取的了，现在的大人不应该把我们当小孩子看待，而是应该当我们是朋友，用朋友的待遇去对待我们，因为现在是21世纪了，我们的观念应该随着时间的推移而改变，老观念不要再去想了，不然你会被我们这个社会给淘汰。不是吗？

初三的烦恼和困惑的作文(篇五)

成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。

“你怎样这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不就是小数点忘了加，就就是死脑筋转但就是弯；语文也就是，不该错的总就是错。……成绩总就是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候就是父母批评的话语，有时候就是我的自训，有时候却就是妹妹的挖苦。

人生有竞争才会精彩——这就是我安慰自我的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自我成绩不能太差；作为女儿，我告诉自我不能让父母大失所望；作为姐姐，我告诉自我要给妹妹一个好榜样……因此，烦恼也就日益增多。

但就是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的好处，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中构成——这以上的话虽具有必须的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩就是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许就是庸人自扰，但的的确确，这就应就是大部分同学所面临的烦恼。

要解决这个烦恼的办法就是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我此刻最后明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年应对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，期望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！！！

作文题为喜欢下雨范文

喜欢下雨，因为在站雨中你不会知道我流泪了;喜欢发呆，因为看着远方你不会知道我想你;喜欢孤单，因为一个人时你不会发现我爱你;喜欢在你身边，因为拥有你是我快乐的唯一因素。

幸福不是等待它就会来的，幸福它需要自己去追随!流星要去找寻自己的幸福，星星却在原地傻傻的等待幸福，还是害怕夜深人静时总想起你，还是害怕听不见你的消息。是不是我爱已经沉淀得太清晰?

幸福是一颗梦想的种子，需要用生命的热情去灌溉;幸福不是靠别人给的，而是要认真抓住、用心选择!每一滴眼泪都有它落下的含义，而我的泪会为你而聚集。当爱情不能完美时，我宁愿选择放弃，微笑着离开。其实，我并不伟大。只是，我爱你!

也许某天，在喧闹的城市中，你我擦肩而过，我会停住脚步，凝望著那个正在远去的背影告诉自己那个人，我曾经深爱过。有一种爱，明明是深爱，却说不出来。有一种爱，明明想放弃，却无法释怀。有一种爱，明知是煎熬，却又躲不开。有一种爱，明知无前路，心却早已收不回来。有人说过，没有人值得你流泪，值得你流泪的人是不会让你哭的。真的爱,放开了手,也不会随风而去;真的爱,心意相通,又何必太多的甜言蜜语.。

世上最遥远的距离，不是生与死的距离，不是天各一方，而是我就站在你面前，我却不敢说出我爱你......我放下尊严,放下个性,放下固执,都只是因为放不下一你，喜欢一个人，是不会有痛苦的。爱一个人，也许有绵长的痛苦，但给我的快乐，也是世上最大的快乐，有人说，带给你快乐的那个人，就是也能带给你痛苦的人。。。

失望，有时候也是一种幸福，因为有所期待，所以才会失望，因为有爱，才会有期待，所以纵使失望，也是一种幸福，虽然这种幸福有点痛。爱一个人很难，放弃自己深爱的人更难。如果没法忘记，就不要忘记好了。真正的忘记，是不需要努力的。直想找一个在我失意时，可以承受我的眼泪，在我快乐时，可以让我咬一口肩膊的人。

没人知道，遇见你，是对是错.但我知道，遇见你，我不曾後悔。

初三离别作文范文4篇

初三离别作文(篇一)

又是一年离别季，从幼儿园到小学，再从小学到初中，我们不知与自己的学校说过多少个再见，有过多少次离别。而在初二悲喜交加的我们既要与初三的学长说再见，又要与初一的学弟学妹给予热烈的欢迎与鼓励。

还记得，我们作为初一新生刚刚进入校园时的开学典礼是那么隆重，那么热烈。转眼间我们就要亲爱的母校说再见，在这所学校，有善良可爱的同学与我相伴，有认真负责的老师替我分忧。纵使有一万个舍不得也要离开，舍不得的不只是我这母校，还有我的同学和老师。在这所学校有着我们太多的记忆。课后我独自一人站在操场中央，贪婪的看着这所学校的一切，想要把整所学校都放在自己的眼睛里，把它刻在我的心上，融入到我的血液里，不放过任何一个细节。站在操场中央，闭上眼，一阵微风吹过，我的眼睛里浮现出同学们认真上课，一起嬉笑打闹时的场景，我不由自主的伸手去抓，想要抓住这段快乐的记忆，我祈求上苍，妄想着让上苍把这一时刻定格，好让我再多看看我的好姐妹，让我再把这段记忆埋的更深一些吧！“叮铃铃”上课了。我理理思路，回到了我们学习的地方，进入了紧张的复习状态。不知道以后还有多少时间能像现在这样，一个人静静的回想，回想自己在这所学校的点点滴滴，还有多少时间能够把所有快乐的记忆封存；还有多少时间能够让我好好地和我的母校说一声再见；还有多少时间能够和我的老师同学们呆在一起……

再见了，我的母校，在你的怀抱里，学到了知识，学会了珍惜，学会了感恩，学会了爱，学会了用心……再见了，母校！

初一:许琳婧

转眼间六年过去了，我将告别我的母校，心中有些伤感。

初三离别作文(篇二)

今天，静同学就已把同学录一一发给我们，让我们在上面写上与她离别后的寄语。目光触及那淡蓝色的信笺，不免心生一丝感伤！

我把那淡蓝色轻轻地平整地铺在桌子上，呆呆地望着它，不出一点点声音，只是任凭那川流不息的空气一遍又一遍的轻轻抚摩着脸颊，任时间无时无刻不在心灵上划上重重的印记。

“我们真的要走了，真的要像长大的雄鹰一样展翅飞翔了。”

我们再也不可能手牵着手漫步在校园里感受那春风吹拂脸颊的'快感；再也不可能一起到山上去踏青，采集一片火红的枫叶放在书里，作为我们友谊永恒的见证；再也不可能一起伏案比试我们攀登的足迹！

再也不可能在那个漫布银白色雪的操场上，走出自己的“独特见解”。再也不可能在弥漫着诱人的饭香中搜寻自己熟悉的身影！再不可能在那个泥泞的篮球场上挥洒我们的青春活力！

想到这时，眼泪已不断在眼眶中盘旋，朦胧的双眼已失去了知觉，仿佛前边的讲桌，老师同学都彼此被云海笼罩一样，若隐若现。

“不要哭！”我拼命告诉自己，我很坚强，不要让眼泪从眼眶中跌落，可是不管怎样告诉自己，我还是哭了，哭得那样伤心，两行眼泪不断顺着脸颊静静流淌，一滴，二滴，三滴……

天空中太阳还是一样东升西落，还是一样炫耀着香橙般的味道；晨昏还是一样朝夕相伴，不过我相信雨过的天空一定会有几朵白云在向我们快乐招手！

“也许我们以后会遇见雷雨闪电暴风雪，但我相信，亲爱的同学！窗前丁香树的叶子长了，绿了，黄了，掉了，花儿打苞了，绽开了，怒放了，凋谢了，你的笑容也会随着四季轮回而变得越来越灿烂！”把它送给你吧，我的同学！

同学录依然在静静地舒展着淡蓝色的忧伤，而我的心已经舒张。

初三离别作文(篇三)

我与同学一次次相约于夏季，许下同行的诺言，却又一次次的违约，只留下那相逢的倩影。

由于种种原因，我转了两次校并且跳了一次级，我的同班同学换了一批又一批，随着时间的推移，那些曾经相识的同学已逐渐淡出我的脑海，只留下一些似曾相识的朦胧面孔，而他们却早已将我刻在了心中，我不知道我是否要跟他们说一声“对不起”或者是“谢谢你”，但是每次话到了嘴边都要咽下去，也许他们根本就没想到我要向他们道歉或感谢。

曾经好几次，我与那些老同学在集市上相遇，他们每次都要热情的向我打招呼，直呼我的名字，而我则相反，每次都要十分尴尬地问：“你是？”也许，他们回到学校的时候会向大家高呼：“我昨天又看到了！”也许会失望的说：“竟然不认识我了”。但是毕竟至少他们还认识我，这是值得我欣慰的。

过去的毕竟过去了，我只有珍惜今天与同学的每一天生活，才能不会等以后我再一次后悔。

几天前，我看见初三的全体学生在楼门中送去上职专的同学，他们会后悔吗？而三年后我们会后悔吗？

我回到教室，仔细的把每一张面孔都看了一遍，想到三年后我们也将分离，这个承载着55个人梦想的若大教室，毕竟不能容纳每个人的未来，我们也没有必要祈祷我们永远在一起。三年后我们将各奔东西，那是不可能也是不现实的。时间匆匆，我们不必强求，我们现在最好的办法就是珍惜现在，珍惜我们在一起的时间，从每一个学生、从每一秒钟做起。

当离别已变成习惯，我们将不再遥远……

曲散终告离别，最美的旋律是你我曾相聚过!

初三离别作文【篇四】

没上初三前就听人议论过初三的上火，可当人在初三的时候，初三却又另一番滋味。

紧张初三。

当每个初中都有的期末考试突然被叫做中考的时候，每个人都知道这是决定命运的的时候，一本本复习资料，一本本的作业把秋天变成了严冬，课间十分钟成了我们的加油站，大部分同学都在奋笔疾书，写完一道又渴望能再写一道，写完数学又渴望写完英语，每个人突然对书写有了无尽的欲望。那些桌位上空空的，想必是去办公室“取经”了吧!人在初三，我们没有退路。

终点越近，压力越大，可希望也越大，我们每个人都憧憬着美好的未来，也为此拼劲全力，课堂变成了赛场，我们在尽情挥霍着秦春的汗水，教室里，同学们在为一道题而争论不休，知道得到老师的指点，老师一点点传授知识，我们努力记在心里，就像是正在生长的植物贪婪的吸取一切养分。人在初三，生活变得充满激情与朝气。

不知不觉进入初三，好像什么事情都没有发生过。初三的“百米冲刺”，相比更是如箭一般，三年的陪伴生活即将走到尽头，老师也好，同学也罢，伤心也好，开心也罢，当所有即将成为回忆的时候，这一切就显得那么重要，那么可贵。

走到初三的尽头，再不见第一天的紧张欣喜，憧憬满怀，再不见每节课上传过的纸条，更不见每个人，再不见考试前我们相互鼓励，彼此支持......

现在我们还有几个月的时间，可很快，这段我们携手并肩，为着梦想挑战着我们的极限，努力拼搏的日子，也将成为回忆。人在初三，又不免添了些不舍，几许怀恋。

从前，我们一起互相嫉妒、攀比，而如今我们懂事了，更多的是相互的关心与珍惜，珍惜，珍惜眼前人，珍惜在初三的每一天，因为我们知道，每一次的离别，都有泪水的存在，我在想，那一天的离别会没有泪水呢?或许坚强是一种方法，但感情里的坚强是多么微不足道啊!现在我们面对同样的环境，记得我们昨天还在一起说的话，记得上午我们一起做过的事，现在想来只不过是一片回忆。为什么每一次离别后，心中会有种莫名的伤感，就会感觉房间里少了样东西，于是仿佛空荡荡的。其实不然，只是心中少了个你很在意的人。

毕业的时候，难免会留下那伤感的泪花，有些同学可能是开心的，有些同学可能是伤心的。当然，眼泪不能让我们再次生活在学校里，享受那共同学习，共同玩耍的时光了。

想起往事，是多么的伤感，我们这么多同学在一起无忧无虑的玩耍，而现在，只能去想，去看那些回忆。

想起他们，我们是多么的伤心，想起往事，我们是多么的伤感，想起同学，或许都会含泪，想起老师，我们感谢老师两年多的淳淳教诲，想起学校，我会想起所有的同学。老师，学校里的一景一物。

回望，那曾经的夜，那曾经的一切一切，深藏过去，我们，他们，转眼间只是回忆，不知不觉，到了初三的阶梯，抬起了头，不知不觉中......

试卷上熟悉的贾坊中学，课本上醒目的三零三班，也许失去了这次机会，今后就再没有办法去书写。

期待的中考在打打闹闹中拉开了序幕。

等到初三离别时，我们将相互告别，没有了往日的欢笑，只有低头不悟，以及颤抖着声音说不出口的再见......

三年的风风雨雨，三年的艰苦奋斗，三年的淳淳教诲，三年的点点滴滴，将要在仅剩下的几个月后结束，这些美好的回忆，又怎能忘记?

时光不会随时间的流逝而消逝，信念不会随时间而磨灭。初三了，收好所有的眷念与不舍，拿起所有的郁闷与忏悔，带着自己的梦想与信念，加油!

这段充满浪漫、充满欢笑、充满豪情壮志、也充满酸涩与忧郁的中学时代也许我永远都不会忘记，想用更多的语言把它描述出来，可当再提起笔时，却发现过往的一幕幕不停的闪现，而我的手，却什么也写不出了......

这一切，只因我们初三了。

初三，离别忆那时，那时惊，那时喜，那时笑，那时哭，那时悲伤，那是我们期待已久的中考，那时被我们扰乱课堂的老师，那时离别，那时...

只因，我们初三了。

作文题为文章的艺术范文

其实在我看来，读书就在于感受，一本书读下来之后，很多人都会强制性的写下一篇读后感，其实心中很杂很乱，一时半会也理不清思绪。如果在这时写下文章，很可能错误百出。其实不然，读完一本书，必定会有许多发自内心的感悟，那种感悟，不是用一般的文字语言能描写出来的，如果达不到那种艺术，反倒会侮辱了文章的本意。在这一方面的话，最好是等自己平静下来之后再慢慢构思!

文章中艺术的真谛不在于运用华丽的词藻，而是在于发自内心的那种真诚的东西。就算语言再平实，也能写的真实动人!只要达到这个水平文章才能写的真实感人。而且笔尖稍稍一动，一篇习作佳文就如流水般一样瞬间就写出来了。拥有这样的写作手法，才算真正到家了。其次，要懂得运用各种修辞手法，在合适的地方添加合适的修辞手法，让文章变得趣味横生，更加灵活巧妙!

总之一句话文章的艺术，难乎?难也!易乎?易也!

这是一篇说明文，文章就如何写好文章进行了说明，运用了逻辑顺序，说明顺序合理。说明语言平实准确，从发自内心的感受和运用多种修辞手法两方面说明了文章的艺术真谛。

雨魂范文

四月的雨，悄无声息地下着。

安静地听着雨声，看着它下落。它们唱着歌，飞舞着。它们溅起水花，跳动着。风中雨，雨中风，配合得天衣无缝。那纷飞的雨点，只求得迸溅后的粉身碎骨，只愿激起片片涟漪，滑落在窗上，滴在叶上，流进人们的心里。它如此坦然而又平和。

在这条两旁种满梧桐的小巷中，雨轻轻地飘落。它冲刷着青灰的石板路，洗涤着鲜绿的梧桐叶。一切都变得光亮。那躲起来的青苔，也像染了头发，绿得那么鲜艳。这幽静的小巷偶尔有撑伞走过的人，他们也总是慢慢地踱步，看这幅画，听这首诗。

一颗颗浮躁的心，渐渐平静

这样的小雨，我是不愿打伞的。总觉得这晶莹的雨滴，是神圣的使者，是圣洁的化身，会洗掉所有污秽。而我，也愿接受它的洗礼，任它飘落，打在头发上。

那些在雨中嬉戏的孩子们，不知是否也认为如此。那欢快的笑声和这清脆的雨声混合，融为一体

我想这飘舞的精灵，是雨的精魂。

它飞散在人间，化成苏生的希望，化成欲断魂的哀愁，化成绵绵无绝的诗。

它轻悄悄的，不惊扰任何人

我冲了杯茶，坐在窗台前看窗外淅淅沥沥的雨，心情释然。

这四月的雨，还在悄无声息地下着

作文题为以“诚信”为话题范文

不知从什么时候起，我们都变了，变得不那么真实了。而谎言，俨然成为我们的另一种面具。不知道我们对于真实是变得麻木，还是没有勇气?

谎言，似乎成了一种保护的工具。而更多的人选择了保护自己。

或许是出于本能的对自己的保护。

他们不愿把自己的真心敞露，因为那心已经经不起风吹雨打，否则，又会揭开以往的伤疤。他们从一次次的伤害中懂得了保护，他们终于明白，心一定要用面具保护哪怕自己融入进虚伪的人群，但他们再也不愿意，一厢情愿地用真心换取背叛。

他们开始适应这面具之下的生活。起初的压抑，苦闷逐渐成了习惯。他们习惯了看不到对方的真实，因为他们有着自己对这一切的美好幻想，不愿这些被现实和真实所打破。于是，人与人，就此有了两张面具的距离，开始远了，远了。

或许是出于来自名利的自私的保护。

有的人明白，真话往往并不好听。他们更加明白，什么时候的真话或者谎言更有价值。没错，他们就是这个时代的杰出人才，因为他们最懂得如何在这个时代的潮流中顺流而行。他们的辉煌人生基本上就是建立在他们的一番口才上，当然，那是源于他们有着先进的世界观。他们对于真话和谎言运用得恰到好处，这还真让人担心他们是否会在虚拟和真实中迷失自己。

但这又如何呢?仅凭一番谎话编织的童话，再美丽也终究被看穿。那后果恐怕是他们都来不及设想的吧。当他们从自己编造的世界里掉落到现实，他们就会可悲地发现，原来自己花大半辈子去编织的这些谎言，只要一句真话就可以毁灭。

当然，或许有人是用谎言来保护别人呢?

他给自己带上这面具，是为了不想让他们看到自己面具下的脸，面具内的心，他怕他们为此而担心，他不想让自己的痛苦变成对他们的伤害，他不想将这痛苦蔓延开来。他只想给他们一个最好的自己就算那只是面具。可就算是面具又怎样呢?他们始终会信。

其实，我们本没必要这样。

这篇文章以诚信为话题，作者选取人们撒谎的原因来反论自己的观点，论证层次清晰，论述语言有理有据、有力，形象具体。文末点题，再次表明作者的观点。

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成长的滋味作文(篇一)

发展，是一场绮丽的流放，是一次漂亮的成长。千滋百味，青春染指流年。——题记

一股苦味的味道涌来的心中。我的眼光静静的停在结尾的逗号上。许久，才发现自身早已看完了这本书。轻轻地掩卷，封面图的美少女制约住我的眼光。她斜倚窗前，紧抿着小唇。她在想干什么？我禁不住心潮澎湃。哦！她或许便是不久踏入青春火车的凌子，因遭受一张生疏同学的小纸条，便跌入了茫然的涡旋，不知道该出路在哪里。她或许便是弄丢了友谊的宝儿，自小依赖的青少年的离去，她万般无奈忧伤着。她或许便是不久发展的娜塔莎，那一夜，母亲沒有吻她，她辗转难眠，思索着谁才算是哪个有坏人坏事的人。哦！亲爱的朋友，不必茫然，不必忧伤，成长的滋味本便是甜酸苦辣，味味应有尽有。

成长的滋味，就像加了糖的冰柠檬，香甜可口。在飘扬着奶茶店香气的夏季，哪个摇港式奶茶的女生离开。奶茶店在男孩儿内心，变成了香甜可口的追忆。成长的滋味，就像一杯原汁原味柠檬水，酸酸的涩涩。十二岁生辰前的夜里，一声厚重的关门声变成一道分界点从那天以后，好好地的两人越来越客套而冷淡。而成长的滋味于我来说，就像一杯浓浓苦咖啡。还不等他收拢自身的芭比娃娃，就被时光老人推上去了青春的火车，塞入了应届毕业的车箱。在题海战术书山间艰苦奋斗，在繁杂苦味的日常生活感受生活百相。但每日匆匆忙忙，给自己的总体目标而勤奋努力，确是丰富而开心的。就像现磨咖啡，仅有认真煮，细心品，美好的情绪才会泛起在其中。

哦！亲爱的朋友，不要再忧伤，不要再茫然，用心去感受这成长的滋味，那就是大家成长的全过程。每蜕去一层驱壳，痛楚一直无可避免。收拾收拾情绪，把苦恼装包，吹拂一张笑容，开心启航！

成长的滋味作文【篇二】

现在，我们的父母都想让我们成为有出息的人，因此，充斥我们 生活的是 A、B、C、D 与 X、Y、Z，以及各类特长。单调而压力重 重的生活使我们失去了太多的快乐。有时使人感到窒息，有时使人感 到渺茫。唉！父母们是否了解我们成长的滋味.这天，爸爸给我买回 了《成长的滋味》一书，我一见就爱不释手，似乎找到了知音。于是， 我细细地品尝起来。在这本书里收录了中外史上 36 个关于童年、人 生、人性、命运等故事。读完这本书，我受益匪浅。我曾经所谓的烦 恼，所谓的压力，根本算不了什么，特别是史铁生的故事让我明白了 如何面对人生。 史铁生因双腿瘫痪，性格变得十分狂躁，对生活彻底失去希望， 而他有位母亲身子也有着病，甚至比他还严重，可他母亲却很坚强， 常常鼓励他要“好好儿活” ，直到快死去时，母亲还挂念着他。 读完史铁生的《秋天的怀念》后，我在史铁生的情感世界走了一 个来回，感受到了其挣扎的痕迹。我想，突如其来的疾病从肉体上毁 了他， 在心理上摧残、 折磨他， 在此后余年或卧病不起、 或置身轮椅， 命运剪段了他飞翔的翅膀， 还要让他时时刻刻面对 “生与死” 的问题。 可是他母亲更是艰难，一个患肝病的人只有自已知道有多痛，而且还 知道即将离去。苦难像一块无比巨大的石头躺在面前，而她只是像西 方神话中的西佛斯一样，咬着牙关，将它推上山顶，看着它又一下无 情地滑落，又开始新一次的拼搏。 “咱俩好好儿活”——朴素得不能 再朴素，简单的不能再简单的一句话，所体现的母爱竟是那么的意味深长。 在这里母亲以自己的残缺而悲伤的余生教给孩子如何面对缺憾 的生命。大爱无疆啊，母亲的“好好儿活”就像家常话一样真实，可信、可感、可叹！那声音在星光寥寥的夜空里低吟高唱时而悲怆时而 苍凉，时而缠绵而深沉，最后历尽千难万苦之后的今天， “满足和感 恩”成了史铁生对“好好儿活”最终的阐释。正是母亲的这份爱给予 他，让他对生活的另外发现——把命运当作别开生面的游历，把人生 当作另外一种享受，用笔写出自己的“好好儿活” 。于是他借着灵魂 的苦磨，用文字记住母亲有关的每一细节，每一细节都是对母亲永远 的爱和怀念。读着他的文章，我的心灵似乎经历了一种剧烈的洗礼。 菊花“淡雅” ，人可以活得平凡；菊花的“热烈和深沉” ，人可以 活得奔放。史铁生的母亲没有非要他活得“淡雅” ，她只是要推着儿 子去看菊花，她只是给儿子提供一些建议，重要的是让儿子活出属于 自己的个性。 对于我们，人生的路还很长，但当务之急，我们应该把握现在的 时光，珍惜自己的生命，不虚度自己美好的人生。不管面对怎么样的 困难，都要能开出属于自己的花儿，都要能铺开自己的人生道路，活 着就要“泼泼洒洒”地笑对人生。

成长的滋味作文(篇三)

当我们告别小学，踏入初中，这意味着我们正一天天成长，意味着一个新的起点，也是一个转折点。

在成长的道路，也许会一帆风顺，也许会烦恼多多。不管怎样，都会从中获得教益。我的成长也并非事事称心，有时也会忧愁不断，但却从中尝到成长的滋味。

有一次，数学周测，我迅速把试卷写完，然后信心满满的交了上去，同学问我考得怎样，我总是自信的告诉他们：“应该考得不错。”然后会心一笑。本以为会考得很好，可谁想而知——“张同学113分，陈同学112分……”数学老师正念着分数，看着那些成绩不错的同学脸上都露出得意又满足的笑容，我不禁有些坐立不安，手心直冒汗，心就如一只活蹦乱跳的兔子，“砰砰”直跳，好似就要跳出来了。“方同学69分。”老师面无表情地看着我，但却微微露出一丝淡淡的失望。69这个数字让我顿时感到晴天霹雳，心情一下子跌入了深谷，我颤抖的拿过试卷，心里满是惊恐……

还好不是倒数五名内，我的心总算踏实些了。我静下心，仔细看那一道被无情的画上红大叉的题，可总是弄不明白，我不禁皱起眉头，又聚精会神的算着。唉，怎么这么难呢?我只好去请教同学，这位同学真是火眼金睛啊，一下子就看出问题了，然后一步步教我，就像一个小老师一样，讲得有声有色。听了他的教导，我皱起的眉渐渐舒展了，总算弄明白了。

又迎来一次数学周测，这次还是不要抱太大希望，尽力而为吧。上次考试使我信心大减，所以这次没怎么信心，可结果却让我大吃一惊——“全班最高分，方同学，她是进步最大的，大家掌声鼓励下。”同学们热烈的掌声、惊讶声、老师讲话声，一切一切，都使我惊呆了。我惊讶的捂着嘴，瞪大了眼睛，不可思议的看着老师，希望从老师的眼中获得肯定，老师笑眯眯的点点头。真是出乎了我的意料当中啊，真是太令人高兴了!

在成长的道路上，可以说是喜怒无常的，不管怎样，都要继续努力!成长的滋味，终于体会到了。

成长的滋味作文(篇四)

我们现在正步入青春期，青春期是人生最重要的时期，在这个活力正绽放的时期，我们应该好好的学习，开出最美丽的花。

然而，学习是需要经历许多磨难之后才能走向成功，走向成功就必须吃“苦”，这时的成长滋味就是苦。

成长的滋味中，鸟儿在枝头歌唱，大树在阳光下茁壮地成长，小溪欢快地奔向四面八方。

在成长的滋味中，这一个时期是苦的，因为只有“先苦而后甜”。我们每天早上必须6点钟起床，在闹钟地“叮咛咛”中“惊觉欠伸”，揉揉朦胧的睡眼，快速的换好衣服，奔向课桌，拿着书，便开始大声的读或背了起来，大是因为还没背熟的缘故吧？我一边读着书一边张着嘴打着哈欠。读了二三十分钟后，以飞快的速度去刷牙，洗脸，吃早饭。我不时的听着父母的唠叨声：“快快快，你上学要迟到了！”早上从起床到去上学的时间十分少，十分紧张，我们要抓紧时间。

走在路上，我望了望四周，暗黄色的路灯和马路上的车灯衬托着，周围的房屋只有几间屋子的灯亮着，唉！这都不是为了学习吗？成长的滋味苦啊！

现在我们进入期末复习阶段，除了语数外史地政生外，其他的科目都被“七国联军占领了”了，不是李老师占，就是老罗占，反正总是有老师来占课。那天下午，最后一堂课是电脑课，电脑课是我们最喜欢的课。第三节课刚刚下课，我们坐在位置上，做好了准备开跑的姿态，就等着罗老师的一声令下：“去上电脑课吧！”，我们便像脱缰的野狗一样冲向微机教室。然而，这个号令迟迟没有响起，我们焦急的等待着，最后罗老师双手合拢，表现出委婉的样子：“现在进入期末复习，电脑课改为英语课！”“啊？”我们齐声大呼。今天三节英语课，两节数学课，一节语文课，天啊！成长的滋味苦啊！

成长的滋味苦啊，但只有这种“苦”才能给予我们成功的“路线图”，走向成功，让成长的滋味变“甜”！

成长的滋味作文【篇五】

如今，当我站在成长之巅，俯视这一路走过的成长之道，我发现，这路上伴有喜悦、伴有希望，同时也夹杂着艰辛……

成长中伴有各种滋味与经历。在成长中，我不仅体会到了无忧无虑的幸福与甜美、对美好事物的追寻与难忘，还有，与苦难、挫折作斗争的艰辛与酸涩。

在成长中孕育出的滋味，总是让我难以忘怀，无论是甜美还是酸涩，都能让我记忆犹新。

还记得幼年时候的我，天真，童趣。不用上学读书，整天在家里，东爬西滚，在幸福中玩耍，在无忧无虑的甜美中消磨了童年的难忘时光。这时想起，总觉得心头一热，笑从中来，更增添了几分对那时的崇拜之感。

时间不等人，眨眼的工夫就到上__的时候了。带着对学校的美好憧憬与向往，带着一丝玩耍调皮的童真，我步入了__的殿堂，同时也步入了成长之巅的.又一阶段。每天伴着朗朗的读书声步入校园，每天带着愉快而又满足的笑离开校园，那时我想，这世上再不会有哪里比得上这儿更甜美与幸福了!__个春去夏来，__个春秋，在这几乎走了__年的校园里，我的生命也增加了这__个年头。在这__个年头的心灵深处都伴有伙伴的清脆笑声，都伴有对学校那深深的烙印，都伴有生活中的足迹与满足!在这__年里，我逐渐从一味的天真浪漫中走了出来，踏上了真正属于我的航船，我知道真正的风暴即将来临，而为了我的理想，我必须迎难而上，到达另一个属于我自己的辉煌港口!

为了最终的胜利，我劈波斩浪，奋勇向前，如今回想起来，真是饱尝了艰辛与酸涩!多少个浪头汹涌的直扑我的船头，多少次的黑暗让我与孤独相伴，多少次的迷茫让我差点儿放弃!但，每当我想起高尔基笔下的海燕之时，我释然!我于是鼓足了劲，与挫折决一死战!

我赢了!我找到了属于我的人生彼岸，我赢了，当我饱尝酸与苦后，重温太阳的妩媚与甜美之时，我知道挫折不会就此而终，成长更不会就此停步，但是，我相信带着信仰与追求，带着属于我自己成长的滋味，我不会孤单，我不会失败!

成长的滋味，每人都有，但所有人的都不会一样，那就让我们好好将它与心灵一起珍藏吧!

雨说(示例范文)

盼着盼着

那个日子终于来临

迫不及待地我降落人间

来到你黄黄的苞芽

若仰起的粉嫩的小脸

你吮着我

我润着你

你吮走我的甘香冽

你由小到大由浅到深由拥窄羁束到蓝天都是你的自由

待到芳馨散尽

凝练的爱

在你的每一寸肌肤

你笑啊笑

我的泪却有些浑浊

最后的霁临

虹下我与你无言的告别

请你不必悲伤灿烂地向我摇起你的生机你的茁壮

我走了但我魂早已渗透在你成长的血液里

请你不必悲伤待我回去酝酿

待到再过半载我将带着新的力量来赋予你新一年的希冀

如果有一天

像我一样你也要离开

请你也不必悲伤

积蓄等待

再到那一天

我将与你一同重生！

我是你的洗礼

我是你的埋葬

这便是我的全部意义

我是爱你的雨

热闹的超市范文

一进超市就发现一堆人把门口给塞满了。顺着人流往里走，好不容易才走进去。

你看大大小小的货价上都放满了商品，摆放得整整齐齐。这些花花绿绿的商品把柜台点缀得真美丽。

蔬菜区里，摆放着各种各样的蔬菜。你瞧，白菜穿着漂亮的绿纱裙漂亮极了。你再看，那萝卜多像小孩的手臂，而那西红柿多像一个可爱的小灯笼啊!

水产区，那里有很多的小鱼，草鱼、小虾应有尽有;零食区，海苔、蘑菇朱古力、果冻让我垂涎三尺;冷饮区里可乐、芬达都是我的最爱。这些琳琅满目的商品看得我眼花缭乱。

超市里不仅商品多，人也很多。

你看，这边的一位老奶奶提着篮子正在埋怨东西涨价，那边顽皮的孩子跑到玩具区的柜台前拿着玩具死不放手。而服装区的这位时尚的阿姨穿着一条七彩的裙子，戴着一条黄色的项链，正在寻找适合自己的衣服和化妆品。咦!这位叔叔身穿黑色的牛仔裤，配一件白色的上衣真帅呀!他在找什么，这么急急忙忙的?一定是有人在外面等他吧!

最热闹的地方当然是收银台，长长的队伍像一条长龙，这可忙坏了收银员。

我最喜欢逛超市!

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