教育孩子格言
1、父母要准备一个记事本,记录和孩子在一起发生的事情,或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程,其实就是一个简单的反省自己的过程。
2、让孩子有机会真正作决定。
3、母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
4、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。
5、认真地对待孩子的个人要求。
6、父母要想培养孩子一个健康的人格,就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
7、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
8、孟子的教育理想是:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。按照孟子的标准,现代人都是小矮人。
9、父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自理能力。
10、如果孩子的聪明不被学校承认,聪明的孩子就会视为坏孩子。在学校生活中,坏孩子往往比较聪明。聪明的孩子往往比较坏。
11、孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。
12、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子,就必须为孩子寻找合适的、受过专业训练的家庭教师,而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
13、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。
14、性格好的标准是文明其精神,身体好的标准是野蛮其身体,学习好的标准是自学自得。
15、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。
16、打骂不能解决孩子的教育问题,只能宣泄父母的急躁情绪。
17、谁能让孩子动如脱兔,静如处子,谁就掌握了教育的秘密。
18、让孩子玩自食其力的游戏,让孩子离开父母,到苦难的地方:如果他不劳动,他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。
19、良好的个性胜于卓越的才智。
20、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
21、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。
22、天赋如同自然花木,要用来修剪。
23、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
24、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:我也不会干这个。
25、国民的命运,与其说是操在掌权者手中,倒不如说是握在母亲的手中推动摇篮的手,也推动国家的发展。
26、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
27、从来不对孩子说,他比别的孩子差。
28、帮助孩子成为有个性的人。
29、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。
30、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
31、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
32、谁能让孩子有主见又懂得妥协,既果敢又懂得顺从,谁就遏住了教育的关键。
33、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
34、孩子摔倒之后,赶紧将孩子扶起来,狠狠地踩踏地面,对孩子说:它坏,我们踩它!大地并不坏,是家长坏。
35、好母亲把儿子当朋友,坏母亲把儿子当情人。
36、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
37、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。
38、对孩子来说,家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿,家庭环境是孩子的第二宫殿。
39、当一个人只有很有限的时间供自己支配时,他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服,我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩,一块读书。
40、爱孩子并不意味着一定理解孩子,要和孩子成为朋友,教育才能发挥作用。
41、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
42、所有纨绔子弟都是富裕子弟,尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。
43、定期为孩子读点东西。
44、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
45、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。
46、鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。
47、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子,或者为孩子聘请家庭教师。
48、详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。
49、鼓励孩子编故事,去幻想。
50、人类有两件事情最难:一是如何统治他人;另一个是如何教育他人。
51、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。
52、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
53、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
54、平时在家里,父母和孩子尽量保持一种平等的地位,遇事要征求孩子的意见。
55、给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。
56、让孩子从小养成读书的习惯。
57、父母要给予孩子自由成长的空间,对错误的方向给予引导,对于正确的方向给予鼓励。
58、了解并欣赏孩子的特长,让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志、豪情万丈、意气风发、指点江山。
59、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验,而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
60、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
61、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
62、不用辱骂来惩治孩子。
63、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
64、帮助孩子修改他的作业。
65、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。
66、无论父母有多大的成就,孩子的教育失败,整个人生就失败。
67、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
68、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
69、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
70、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
71、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感,更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。
72、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。
73、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
74、父亲用自己的一举一动来影响我,熏陶我,使我的言谈举止带上一副绅士的派头。他认为这是待人接物的最重要的技巧。
75、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
76、诚实地评价自己对孩子的感情。
77、好的父母守望孩子,让孩子自己主动成长;坏的父母代替孩子做事,让孩子被动成长。
78、对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。
79、让孩子做他力所能及的事情。
80、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
81、如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能会过得比较辛苦,孩子很可能会成为学校的问题儿童。
82、任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。
83、允许孩子玩各种废弃物。
84、如果家长教训智慧发达而教育智慧不发达,如果家长只有教训而没有教育,孩子会成为唯唯诺诺的家奴,失去堂堂正正地做人的自信、尊严和激情。
85、让孩子独立思考问题。
86、激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
87、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
88、贫穷是重要的教育资源,穷人的孩子早当家。
89、懦夫不是天生的,懦夫是父母培养出来的。不劳动的孩子,害怕重量和重负,他猥琐、畏惧,遇到困难完全没有主意和力量,只有慌乱和恐惧。
90、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
91、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上,因为孩子一年有一半的时间都在家里,所以家庭教育和学校教育一样重要,甚至更重要。
92、如果你做到了以上二十条家庭教育格言,定能成就优秀孩子哦。
93、成功的教育是虎父无犬子,失败的教育是母强子弱。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。
94、相信孩子的理智并信任他。
教育名言警句大全
1、尚自然,展个性。蔡元培
2、走下讲台给学生讲课。
3、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。
4、打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。
5、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
6、凡为教者必期于达到不须教。叶圣陶
7、授人以鱼,不若授人以渔。
8、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
9、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。
10、教育贵在一个及字,重在一个斜字,即使天天从小事抓起。
11、宽容别人等于祝福自己。
12、学习要坚持不懈,毫无畏惧,循序渐进。
13、记问之学,不足以为人师。《礼记学记》
14、学而不思则罔,思而不学则殆。孔子
15、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
16、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生,而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略,教师应该有处罚权,也应该合理利用处罚,惩罚的真谛在于爱的感动。
17、玉不琢,不成器;人不学,不知道。《礼记学记》
18、把一切知识教给一切人。夸美纽斯
19、习于智长,优与心成。朱熹
20、天才是指那些会思考的人,凡是有头脑的人,都有天才。
21、踏踏实实做人、认认真真做事。
22、教师的几个不等式:有名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。
23、教育孩子不是让他们按照你的思路去做,而是让他们学会自助的去思考去实践。爱因斯坦
24、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。
25、为别人照亮道路,自己必须放出光茫,这就是人的最大幸福。捷尔任斯基
26、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚
27、美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。
28、志于道,据于德,依于仁,游于艺。孔子
29、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
30、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。――第斯多惠
31、每一个学生都是好学生。
32、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
33、执着杏坛,乐于奉献。
34、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--希望之灯,一扇长开的窗接纳之窗。
35、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
36、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。苏赫姆林斯基
37、掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。
38、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。
39、教育孩子最好的办法是培养孩子学习的兴趣。爱因斯坦
40、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。
41、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
42、把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
43、爱拼才爱赢。
44、爱拼才会赢。
45、永远不要嘲笑别人的梦想。
46、表扬用喇叭,批评用电话。
47、教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的。教师的心声是纯净的,高贵的、无私的。
48、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。
49、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
50、老师的年龄,知识,身份是有差别的,但是老师的人格是没有差别的。储昌楼
51、我爱我师,我更爱真理。亚里士多德
52、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
53、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
54、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
55、我们必须坚信教育是国家富强繁荣的根本。陶行知
56、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
57、衡量学生优秀与否的标准要多样化,这样做可以最大限度的发掘出更多的人才。
58、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
59、不要随便给一个人定性。
60、惩罚犯错的学生不是因为他犯了错,而是为了预防他下次在犯错误。捷克
61、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地众里寻他千百度。
62、十年树木,百年育人。
63、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
64、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。马卡连柯
65、德高为师,身正为范。
66、捧着一颗心,不带半根草去。陶行知
67、自卑和自负都不是很好,最好的办法的成不骄败不馁。鲁迅
68、言必信,行必果。孔子
69、要用艺术的手段去教育学生,学生们喜欢你教的东西。卢梭
70、才有肝胆人共事,从无字句处读书。
71、能变成小孩子的老师,才有资格去教育孩子们。陶行知
72、要有健康的体魄,和-谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。
73、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。爱德华兹
74、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
75、扬黄牛精神,做平凡工作。
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