1、只有辛勤的耕耘,才能结出丰硕的果实!——寇连梅
2、只有拼搏才能够迎接人生的各种挑战!——刘德启
3、责人之心责己,恕己之心恕人。——于淑芬
4、愿付平生蝼蚁力,启开莘莘学子心!——梁雪梅
5、赢得学生内心的尊敬和思念,是教师最大的幸福。——薛玉霞
6、我为我能看着学生天天有新的问题、新的想法、新的人际关系,进而感受生命再生的喜悦!——马玲玲
7、身教最可贵,知行不可分。——王凤银
8、让爱的阳光雨露洒向每个孩子的心田!——崔彦锦
9、切为了学生,为了学生的一切!——王翠荣
10、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史!——李秀敏
感谢欣赏本文,更多名言警句请关注:高三毕业班主任寄语 班主任工作格言
考试格言
1、真的猛士,敢于直面惨淡的分数,敢于正视淋漓的成绩单。这是怎样的哀痛者和幸福者?
2、喜欢一门课,就是复习时很开心;爱一门课,就是即使不开心,也要继续复习。
3、不要考一门拿一个A,A拿的太多,你的A就贬值了。
4、失败是成功之母,芝龙是成功之父。
5、人生来就不是为了被重考的,人能够被缓考,但是不能够被重考。
6、一个学期结束了,属于那个学期的一切也都不复存在──除了绩点。
7、假如考试SM了你,不要忧郁,也不要愤慨!鸭梨大的时候暂且容忍:相信吧,杯具的日子就会到来。
8、复习太充分,就用不着考虑;完全没有复习,也用不着考虑了。
9、沉默是挂科者最后的尊严,沉默是拿A者最高的轻蔑。
10、人的智慧掌握着三把钥匙:一把做题目,一把写论文,一把应对差分数。知识、思想、幻想就在其中。
11、世界上最远的距离,不是生与死的距离,而是我明明背过,考场上却想不起这题。
12、而那些曾经以为念念不忘的公式就在我们念念不忘的过程里,被我们遗忘了。
13、我们的血战期末的历史,正如精油的萃取,当时用大量的花瓣,结果却只是30%,但我室友是不在其中的,更何况是我。
14、先期末之忧而忧,后期末之乐而乐。
15、人不能两次抄同一篇论文,但可以两门交同一篇论文。
16、世界上只有不努力的人,没有拿不了A的课。
17、我们总是来不及悲伤就匆匆准备下一门。
18、考试就像一盒巧克力,考前你永远不知道你会得到什么。
19、期末是一道明媚的忧伤,就算全世界都被占座了我都会在你身旁,有地狱我们一起去自习。
20、一个人拿个A并不难,难的是一辈子拿A,从来没拿过A―。
21、动以笔记,奢以文印,非浮云无以神马,非宁静无以致A。
22、复自己的习,让别人紧张去吧!
23、翘课就像怀孕,时间久了终究会被发现的。
24、幸福的考生都是相似的,考砸的考生各有各的考砸。
25、书越看越缓,试越考越难。
26、生当绩点帝,死亦为鬼雄,莫要学项羽,管院跳东风。
27、考试习题天天做,难怪不减瘦。今天又落榜,眼泪哗哗落,心里凉到空。题海里获救,又入考试沟,莫说不减肥,秤上称一称,人比西瓜瘦。
28、世界上只有拿不了A的人,没有挂不了的课。
29、小喜鹊造新房,小蜜蜂采蜜忙,幸福的绩点从哪里来,要靠勤奋来创造!
30、顶峰的A帝,如何能够了解F的深度呢?
31、你知道我的卷子为什么是白色的吗?因为它忘记了自己的答案。
32、从悬崖上能采到奇花异草,从考试中能体会酸甜苦辣。
设计格言
1、眼高手低主要是由于见识太少,声名显赫主要是由于厚积薄发,设计师切忌浮躁。
2、室内设计所追求的是包含天、地、墙、家具及陈设品在内的整体环境风格与质量。
3、室内是建筑的灵魂,是人与环境的联系,是人类艺术与物质文明的结合。
4、人可以改变环境,环境可以影响人,而设计则可以改变人和环境。
5、设计是一种感受、一种心态、一种舒适的、开心的生活方式。
6、在行业中建立你的口碑,这需要靠人格,设计作品只是一个认识你的渠道而已。
7、提高人的生活质量;提高人的身心健康;提高人的财产安全;创造人的生活品味。
8、把东西合理的利用,为每位辛苦的世人设计一个健康、舒适、安逸的生活环境。
9、因生活而设计,因设计而美好。
10、椅子不光要讲功能,还要创造一种景观。
11、先做好设计,再谈策划,再谈综合能力,不要搞反了。
12、人为的设计生活方式,是为了努力去创造一种更好的生活状态。
13、不可抄袭他人之创意,不论有何前提。
14、永远坚信:设计可以拯救你的国家,可以改变世界。
15、设计源于生活,细节成就品质。
16、设计是恒久的,在经过很长一段岁月后仍然具有耐看的质感。
17、室内设计注重材料的选择,注重品牌、质感,因此更为理性实用。
18、将设计融于人性,将家居带入悠闲自在的情境。
19、艺术是生活的升华,设计是艺术的呈现。
20、艺术源于生活,而生活是艺术的来源,在生活中追求艺术之美的存在。
21、以人为本,一切围绕为人的生活、生产活动创造美好的室内环境。
22、当人们的空间被各种物质挤压的时候,也就失去了本质,我们要去掉一切虚假的、表面的、无用的东西,而剩下真实的、本质的、必不可少的东西,因而得到更多的空间、更多的舒适、更多的效率、更多的美
23、室内设计的目的就是创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境。
24、谁都是从零开始,遇到虚心求教的朋友能帮就帮,没有时间也说明一下,就算你真牛也要尊重人。
25、原来设计真的可以改变生活!
26、不要趟在以前的成绩上沾沾自喜,要不断学习和进步,要谦虚,因为硬盘是会坏的,网络是会断的,作品也是会被抄袭的,只有你的思想和能力别人拿不走。
27、持之以恒的学习是设计的来源,责任感是设计的原则,而灵感是设计的升华。
28、设计源于生活,生活因设计而改变!成就空间和谐,让设计物有所值,让细节缔造完美!
29、室内设计的首要目标在于满足客户生活的基本需要。
30、设计就是空间、色彩、设计回归本位。
31、用心观察生活,感悟人生真谛,让设计与生活互动。
32、你是设计师,不是战斗机,需要亲和力。
33、用极其简单的线条勾勒出最具灵性的空间。
34、创造未来,领选于时代潮流。
35、用有限空间,做无限设计,成就梦想之家。
36、不可过分依赖电脑技术,切记,你是一名设计师,不是一名电脑修图员。
37、设计是一种追求完美的生活态度,设计是一种追求品味的生活概念。
38、一个愉悦的空间、一种尊贵的生活、一方独享的天地,都在这里寻求最合适的表达。
39、各用10%的精力涉足十门设计学科,不如用100%的精力涉足于一门学科。
40、不要把个人情绪带入任何场合,那样很幼稚。
41、少就是多,简洁就是丰富。
42、一切设计由概念出发,围绕功能进行细节设计。
43、设计师是做设计给人用,不是做给自己看,或者让朋友称赞。
44、注重空间的运用,精于灯光营造室内气氛,运用现代手法与传统元素融合引入室内设计。
45、让灵感自由释放,创造一个心灵渴望的空间。
46、人为生活而设计,设计为生活而存在。
47、生活是创意的来源,创意源于文化,创意源于自己。
48、设计就是着重于点、线、面的灵活运用,把整个环境营造出家的温馨。
49、合理划分空间,让设计融入生活,营造自然,品味,格调。
50、做设计的不必显得高人一等,都是社会工种罢了。
51、设计是包括功能、材料、工艺、造价、审美形式、艺术风格、精神意念等各种因素综合的创作。
52、先立才能后破,在说别人的作品和观点不好的时候,先反省自己,多想一步。
53、自然品质的物质家园不是简单地将自然要素引入室内,而是结合地方的自然环境特征进行创造性地营造。
54、室内设计是建筑设计的继续和深化,是室内空间的环境的再创造。
55、装饰美的享受是属于客户的,创意的快乐是属于设计师的!
56、一切随心,用心去感悟空间。
57、从实用的角度,到超载的发挥,构成艺术的主体!
58、就算没有设计师,社会一样会照常运转,因此你要体现出你的价值,而不是一味索取。
59、设计就是以人为本,遵守自然法则,缔造经典家装。
60、一尘不染、素净澄明。用平静的心灵看世界,利用淡淡的家具布局把原有的空间净化,把气质和品位含蓄地表现出来
61、不可一直追随流行设计风格,现在流行的,必是马上过时的。
62、有效规划布局,合理使用空间,以小博大,画龙点睛,创造美味家居生活!
63、用10%的精力涉足十门设计学科,不如用100%的精力涉足于一门学科。
勤廉格言警句
1、为师一日,泽及一班,无私奉献,不愧人师。
2、在职一阵子,做人一辈子。
3、做官如航行当以公正为船,廉政为舵,勤政为帆。
4、一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季诗意。
5、民心似海,应珍惜点滴之水;权重如山,勿滥用半捧之土。
6、脚踏实地、勤恳工作、廉洁从政、奉献余热。
7、贪心由微而起,贪不遏则害人害己;嗜欲因纵而虐,欲不止则迷心毁身。
8、心系师生干实事,一身正气赢民心。
9、敬业爱岗不求利,耕耘教坊甘做牛。
10、源洁则流清,形端则影直。
11、勤俭用汗水浇铸的成功。
12、为政重在廉,做人重在诚,说话重在信,办事重在实。
13、赤胆忠心为党,廉洁奉公行政,呕心沥血为民,鞠躬尽瘁奉献。
14、两袖清风诲莘莘学子,洁身自好树师德风范。
15、教之以廉,学之以贤。
16、智者不惑,勇者不惧;勤者不贫,廉者不腐。
17、浮华虚荣是堕落的序言,廉政敬业为成功的宝典。
18、少说空话,多干实事。多琢磨事,少琢磨人。
19、做人不失德,从政不失勤,为官不失廉,为首不失严。
20、一身正气人品如山,克勤克俭两袖清风,胸怀似水任劳任怨。
21、惟信可以助廉,惟恕可以成德。
22、以圣洁的心,教神圣的书。
23、泉灌绿苗勤为本,污袭灵魂德为先。
24、秉公执法威自显,善听民言政更廉。
25、财欲、物欲、人欲、贪欲是腐败之源;公开、公正、公平、公心乃廉政之基。
26、执政莫忘本,得志莫骄纵。
27、正气是人的形象,骨气是人的脊梁,朝气是人的希望,勇气是人的力量。
28、干净做人,踏实办事。
29、民有公论,身闲性懒莫从教;
30、心似秤办事公平平似水,人如镜自律廉洁洁如玉。
31、洁来洁去,热血热情。
32、勤以为民,廉以养德;淡以明志,静以修身。
33、清廉教学,道德人生。
34、个人名利淡如水,教育事业重如山。
35、法无私情,品劣心贪休做官。
36、正心为本,修身为基,秉公执法,勤政为民。
37、诚实不虚伪,敬业不图名,坦言不奉承,廉洁不贪利。
38、做事最怕生贪欲,为官最难秉公心。
39、刚正不阿,如墨线过木曲也正;清正廉洁,似明矾入水浊亦清。
40、出于公心自会宠辱不惊,两袖清风始能正气凛然。
41、诚信不可动摇的做人根本。
42、以圣洁的心,教圣洁的书。
43、源清流自洁,身直行始正。
44、一身正气,求真求实求真理;两袖清风,为党为国为人民。
教育教学格言
1、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。陶行知
2、要发展学生的情思,教师必须具有真挚的感情,教师有了真情,才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情,再以之感染学生。天津师大教授田本娜
3、真情交融不仅仅表现在师与生之间,而且表现在师生情感与作者情感的共鸣。教材学生之间情感的桥梁便是老师的情感,教材蕴含的情感是靠老师去传递、去触发,从而使学生受到熏陶、感染的。著名特级教师李吉林
4、乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。
5、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识,不如给他们几把锁匙,使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
6、活的乡村教育要教人生利,他要叫荒山成林,叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园,村民都变为快乐的活神仙。
7、要把教育和知识变成空气一样,弥漫于宇宙,洗荡于乾坤,普及众生,人人有得呼吸。
8、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。陶行知
9、所谓健全人格须包括:一、私德为立身之本,公德为服务社会国家之本。二、人生所必需之知识技能。三、强健活泼之体格。四、优美和乐之感情。
10、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚,并非因为他们犯了错而是为的要使日后不去再犯。夸美纽斯
11、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。陶行知
12、手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。陶行知
13、人生办一件大事来,做一件大事去。
14、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
15、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。陶行知
16、缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。刘勰
17、学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。孔子
18、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。第斯多惠
19、没有爱就没有教育。苏霍姆林斯基
20、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。陶行知
21、课堂教学要引领学生攀登知识的高山,攀登情感的高山,攀登思维的高山,攀登人格的高山。著名特级教师孙双金
22、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生的智力发展。前苏联教育家苏霍姆林斯基
23、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。陶行知
24、我认为一堂好课应上得学生小脸通红,小眼发光,小手直举,小嘴常开,这是充满生命活力的具体体现。著名特级教师孙双金
25、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。陶行知
26、美能激智,美能发辞,美能怡情,美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的。著名特级教师李吉林
27、一个具有倾听意识和习惯的教师不会满足于仅仅听到了学生的言辞,他还善于倾听言辞背后的思绪和性情、欲望和需求,并加以热情地呵护和细心地引导。著名语文教育专家周一贯
28、把自己的私德健全起来,建筑起人格长城来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益
29、中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知
30、教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特
31、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
32、想自立,想进步,就须胆量放大,将试验精神,向那未发明的新理贯射过去;不怕辛苦,不怕疲倦,不怕障碍,不怕失败,一心要把那教育的奥妙新理,一个个的发现出来。
33、农不重师,则农必破产;工不重师,则工必粗陋;国民不重师,则国必不能富强;人类不重师,则世界不得太平。
34、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
35、培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它们当外在的、附加任务,应该注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。《语文课程标准》
36、真情的交融,使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力,使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。著名特级教师李吉林
37、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。陶行知
38、真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。
39、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。爱因斯坦
40、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话,而关键在教师的耐心倾听。著名语文教育专家周一贯
41、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
42、手和脑在一块儿干,是创造教育的开始;手脑双全,是创造教育的目的。
43、教师的职务是千教万教,教人求真;学生的职务是千学万学,学做真人。陶行知
44、智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
45、教育是立国之本。
46、审美感受的愉悦,影响着儿童的想象、联想、情感及行为动作。因此一切教学活动中,美,无处不显示出一种积极的驱动,无处不产生对儿童智慧的启迪,对儿童心灵的润泽。著名特级教师李吉林
47、人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料,即不积极接触事实和现象,缺乏认识的乐趣,这种需求就会逐渐消失,求知兴趣也与之一道熄灭。苏霍姆林斯基
48、我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。陶行知
49、对于大多数学生来说,长大了成为普通的人居多,因此,老师不必刻意去追求要使学生怎么怎么发展,而必须遵循人才成长规律,是小草就让它装饰大地,是参天大树就让它成栋梁之材。门肯
50、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。威廉.詹姆士
51、情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的,师生的情感随着课文情感的起伏而推进、延续。课堂教学因为有了情感纽带的牵动、维系,变得更富诱惑力。著名特级教师李吉林
52、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。陶行知
53、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。陶行知
54、只有当你致力于自我教育的时候,你才能教育别人。乌申斯基
55、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。陶行知
56、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。孔子
57、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知
58、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。哈罗德.泰勒
59、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。陶行知
60、教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。陶行知
61、教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学。
62、教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。魏书生
63、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
64、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。孔子
65、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫因材施教。陶行知
66、行是知之始,知是行之成。
67、生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。陶行知
68、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
名人爱情格言
1、不是因为漂亮才喜欢,而是因为喜欢才漂亮。
2、爱情征服一切。维吉尔《牧歌》
3、我会有这样的爱情全世界在我眼中这时分为两半:一半是她,那里一切都是欢喜,希望,光明;另一半是没有她的一切,那里一切是苦闷和黑暗。列夫托尔斯泰
4、爱,原来是没有名字的,在相遇之前等待的,就是它的名字。
5、爱情从爱情中来。拉布吕耶尔
6、对的时间,遇见对的人,是一生幸福;对的时间,遇见错的人,是一场心伤;错的时间,遇见错的人,是一段荒唐;错的时间,遇见对的人,是一生叹息。
7、人生有限,情无限。晏殊《踏莎行》
8、爱的法则,即是牺牲的法则。李大钊《黑暗运动》
9、毁于虚荣心的女性,比毁于爱情的还要多。德芳
10、谁如果说:我是最美丽的人。那么他丑已公之于众。陈亨初
11、在爱情已是奇遇的年龄,忠诚度或亲情感,比起烛光晚餐的自我塑造来,可能要更实用、更直接,也更易于操作一些。
12、思君如明烛,煎心且衔泪。陈叔达
13、这世界要是没有爱情,它在我们心中还会有什么意义!这就如一盏没有亮光的走马灯。歌德
14、真心相爱是人间至玉。
15、爱一个人意味着什么呢?这意味着为他的幸福而高兴,为使他能更幸福而去做需要做的一切,并从中得到快乐。
16、美妇娱目,供半世之玩好;良妇娱心,作终身之伴侣。
17、一个毫无情趣的女人,就算她穿着无领无袖的低胸装,也是不会和性感搭界的吧。过度的折腾对女人来说,从容颜到心灵,只会加速衰老。
18、相爱要学长流水,莫学杨柳一时青。
19、爱情没有特定的法则高尔基
20、爱情的欢乐中掺杂着泪水罗赫里克
21、爱情是一条规律,肉欲是一个陷阱,醉和嗜酒成瘾是不同的,醉是要某一个女人,嗜酒成瘾是要所有的女人。雨果
22、相思千万里,一书直千金。李白《寄远十二首》
23、真正的恋爱婚姻,无论形式如何简便,总是神圣的婚姻。陈望道《妇女问》
24、人不能绝灭爱情,亦不可迷恋爱情。培根
25、没有爱情,不会有幸福。郭沫若《棠棣之花》
26、女人是用耳朵恋爱的,而男人如果会产生爱情的话,却是用眼睛来恋爱。莎士比亚
27、我要你知道,这世界上有一个人是永远等着你的,不管是在什么时候,不管你是在什么地方,反正你知道,总有这样一个人。
28、不太热烈的爱情才会维持久远。莎士比亚
29、爱情和咳嗽是瞒不住人的。
30、淑女的眼睛是爱情的灿烂的明星。丁尼生
31、友谊要像爱情一样才温暖人心,爱情要像友谊一样才牢不可破。穆尔
32、惧怕爱情就是惧怕生活,而惧怕生活的人就等于半具僵尸。伯罗素
33、常相知,才能不相疑;不相疑,才能常相知。
34、相思之甚,寸阴若岁。《北史韩禽传》
35、如果一个人没有能力帮助他所爱的人,最好不要随便谈什么爱与不爱。当然,帮助不等于爱情,但爱情不能不包括帮助。鲁迅
36、爱是轰轰烈烈的爱恨交集。
37、只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的。恩格斯
38、生活是很可怕很丑陋的。当两个人果然在一起后,爱情就会由蜜糖化为口香糖,愈嚼愈淡,淡到后来竟是涩涩苦苦的,不由得你不吐掉。朵拉
39、有了朋友,生命才显出它全部的价值;一个人活着是为了朋友;保持自己生命的完整,不受时间侵蚀,也是为了朋友。友谊要像爱情一样才温暖人心,爱情要像友谊一样才牢不可破。穆尔约翰
40、男女间恋爱的情感,是最热烈的情感,所以是最高最真的情感。闻一多《冬夜评论》
41、乌云过后阳光更欢,不和之后爱情愈甜。
42、爱情换爱情是最公平的交易。
43、爱情把我拽向这边,而理智却要把我拉向那边。奥维德
44、胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点:我们的每一种欲念,甚至包括爱情在内,也都有胃口,不可太饱。
45、两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。秦观《鹊桥仙》
46、爱情使是非概念混淆不清;强烈的爱情和骄傲的野心都是没有疆界的。约德莱顿
47、人必生活着,爱才有所附丽。鲁迅《伤逝》
48、人生的一切都是美好的,甚至连金钱也是一样,因为它会给人们以教益。钱就好像琴一样,谁不会演奏,它就只会让他听到刺耳的噪音。钱又像爱情一样,谁吝啬不肯把它给人,它会让他死去;慷慨把它给予别人,它会使他新生。纪伯伦
49、婚姻论财,夷虏之道。王通
50、爱情可以使弱者变得勇敢。
51、爱情必须时时更新,生长,创造。鲁迅《伤逝》
52、如果人表面效果来判断,爱情与其说像友谊不如说像仇恨。拉罗什富科
53、我想我是一个不懂得在现实中表达感情的人。我把自己的感情都错放在一个又一个的角色里,谈情说爱,七情六欲,都是电视剧和电影里头的感情世界,回到现实中,我只是一个渴望有细水长流、平淡恬静的爱情的人。刘德华
54、两两相造,也两两被造,这是爱的三昧。陈望道《我的恋爱观》
55、友谊与爱情一样,只有生活在能够与之自然相处,无需做作和谎言的朋友中间,你才会感到愉快。莫洛亚
56、心心复心心,结爱务在深。孟郊
57、那些刻在椅子背后的爱情,会不会像水泥上的花朵,开出没有风的,寂寞的森林。郭敬明
58、爱是苛求的,因为苛求而短暂。友谊是宽容的,因为宽容而长久。周国平
59、爱是磕磕碰碰中的修修补补。
60、如果你爱一个人,先要使自己现在或将来百分之百的值得他爱,至于他爱不爱你,那是他的事,你可以如此希望,但不必勉强去追求。罗兰
廉洁文化格言
1、贪是腐蚀心灵的毒酒,廉是滋补身心的良药。
2、警钟长鸣长鸣长警,醒言常省常省常醒。
3、清正在德,廉洁在志。
4、贤能兴家,廉可避祸。
5、蚁穴失察必崩大坝,小贿不拒定成巨贪。
6、以权交友,权倾则情绝;以利交友,利尽则人散。
7、廉洁源于自律,堕落始于贪婪。
8、名节源于党性,腐败止于正气。
9、克服衙门作风,力倡雷厉风行。
10、贪如火,不遏则自焚;欲如水,不遏则自溺。
11、职权,对廉洁者是一根人生的拐杖;对贪婪者是一把自刎的利刃。
12、不贪不沾睡得香,违法违纪心里慌。
13、清廉为一生,贪者逞一时。
14、公生明,廉生威。
15、有公德乃大,无私品自高。
16、历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。
17、奉廉政旗帜,助凤凰腾飞。
18、处事要公,公生明;律己要廉,廉生威;待人要诚,诚生信;工作要勤,勤生效。
19、一念之贪,损自德,毁自身,殃及儿女;两袖清风,躬于行,利于民,感召世人。
20、官勿躁,当权勿暴,当人勿傲。
21、多植荷花塘自清,勤反腐败政自明。
22、识时务清廉政务,通人情不徇私情。
23、利欲莫心动,心动必自毁。
24、廉政准则天天念,心中有条高压线。
25、名位利禄皆为身外之物,品格事业才是立身之本。
26、心底无私天地宽,一生一世不翻船。
27、贪欲是腐败温床,自律乃廉洁沃土。
28、廉能生威,廉能聚人,廉能聚心。
29、金钱美女不下水,花言巧语不受骗。
30、戒贪,求心安理得;慎行,为正人君子。
31、心正则廉洁,身正则刚直,行正则威严。
32、贪欲是腐败的温床,自律乃廉洁的沃土。
33、取不义财,当心要下台。
34、明道德以固本,重修养以安魂,知廉耻以净心,去贪欲以守节。
35、腐败,只能获取片刻的享乐;清廉,却能换来永久的幸福。
36、与其后悔于已然,不如防患于未然。
37、廉者胸怀磊落,夜不闭户寝自安。
38、天天洗脸净在其外,日日反省明在内心。
39、执政以廉为本,为官以勤为先。
40、勿以官小而不廉,勿以事小而不勤。
41、家庭应该是廉政的港湾,而不应该成为腐败的漩涡。
42、党的事业重如山,个人名利淡如水。
43、和谐长航,廉政为先;效益长航,诚信为本。
44、大事小事秉公办事,小节大节廉字为节。
45、身有正气,不言自威。
46、勿为名累,勿为利锁,勿为权迷,勿为欲困。
47、防微杜渐,勿使小节成大恶;反腐倡廉,常将警钟鸣心头。
48、名节重于泰山,利欲轻如鸿毛。
49、廉政勤政堂堂正正,秉公为民清清白白。
50、贪字近乎贫,婪字近乎焚。
51、污泥不染为尊,清正廉明为贵。
52、人才是压出来的,高效率是严出来的。
53、做人一身正气,为官一尘不染。
54、不给别人一点送礼的由头,不给自己半点腐败的念头。
55、廉政警钟常敲,反腐之经常念。
56、廉则夜夜平安,半夜敲门心不惊;贪则日日难熬,风吹草动心胆颤。
57、权力和廉政相加等于服务,权力和贪欲结合等于自毙。
58、格守党纪条规,筑牢拒腐防线。
59、一文虽微,能污清白人格,万金价昂,难收公道人心。
60、牢记宗旨,永葆本色。
61、不贪不占,以品行得声誉,全心全意,当公仆赢人心。
62、勤奋做事尽公仆之责,清白做人守党员之本。
63、心公官必正,行端官自清。
64、多植荷花塘自清勤反腐败政自明。
65、为政重在廉,做人重在诚;说话重在信,办事重在实。
66、把住自己的嘴,清静如水。拴住自己的腿,足不沾灰。管住自己的手,甘愿吃亏。收住自己的心,无私无畏。
67、贪欲无度,牢狱自筑。
68、放纵贪欲必然走向腐败,加强自省方能保持廉洁。
69、千金经手过,不沾一文钱。
70、为政不贪,头顶蓝天;为政不廉,利剑高悬。
学习励志格言
1、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。郭沫若
2、精诚所加,金石为开。《后汉书光武十王列传》
3、坚志而勇为,谓之刚。刚,生人之德也。《练兵实纪刚复害》
4、天下兴亡,匹夫有责。顾炎武
5、我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。周恩来
6、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,学而不厌,对人家,诲人不倦,我们应取这种态度。毛泽东
7、石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。《吕氏春秋诚廉》
8、在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。陶行知
9、天下之事常成于困约,而败于奢靡。陆游
10、日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。《格言联璧处事》
11、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。屈原《离骚》
12、绳锯木断,水滴石穿。(励志名言)罗大经《鹤林玉露》
13、丈夫志四海,万里犹比邻。曹植《赠白马王彪》
14、青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。《荀子劝学》
15、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。林则徐《赴戎登程口占示家人》
16、我们是国家的主人,应该处处为国家着想。雷锋
17、人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。鲁迅
18、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。屈原《卜居》
19、积土而为山,积水而为海。《荀子儒效》
20、少壮不努力,老大徒悲伤。汉乐府古辞《长歌行》
21、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。吴玉章
22、位卑未敢忘忧国,事定犹须待盖棺。陆游《病起》
23、错误和挫折教训了我们,使我们比较地聪明起来了,我们的情就办得好一些。任何政党,任何个人,错误总是难免的,我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正,改正得越迅速,越彻底,越好。毛泽东
24、人非圣贤,孰能无过。《训俗遗规》
25、所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁迅
26、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。《增广贤文》
27、一分钟一秒钟自满,在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。徐特立
28、有志者事竟成。《后汉书耿列传》
29、天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。《孟子告子下》
30、人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定冷静,学习如何从慌乱中找到生机。席慕蓉
31、入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。周恩来
32、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。邹韬奋
33、志不强者智不达。《墨子修身》
34、一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。谢觉哉
35、会当凌绝顶,一览众山小。杜甫《望岳》
36、不傲才以骄人,不以宠而作威。诸葛亮
37、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。《新五代史伶官传序》
38、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。刘备
39、人类的希望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。特别是在今天,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。巴金
40、傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。魏徵
41、丈夫不报国,终为贫贱人。陈恭尹《射虎射石头》
42、时危见臣节,世乱识忠良。鲍照《代出自蓟北门行》
43、志当存高远。诸葛亮《诫外生书》
44、天行健,君子以自强不息。《周易乾象》
45、岁寒,然后知松柏之后凋也。《论语子罕》
46、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。《荀子劝学》
47、捐躯赴国难,视死忽如归。曹植《白马篇》
48、若要功夫深,铁杵磨成针。曹学《蜀中广记上川南道彭山县》
49、业精于勤,荒于嬉。韩愈《进学解》
50、做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一分热发一分光,给人以光明,给人以温暖。萧楚女
51、真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。《庄子渔夫》
本文网址:http://m.zb258.com/zuowensucai/17142.html
更多