【注音】jīnggōngzhīniǎo
【成语故事】从前精通射箭的更赢和魏王谈论箭术,刚好一只大雁由东向西飞过,更赢拉弓便射,可惜虚发一箭,谁知大雁应声落地。魏王不解,更赢说:这只受伤的大雁离了群,飞得低,听到弓弦响,吓得不知道怎么办,一用力伤口破裂而掉地。
【出处】《战国策楚策四》;黩武之众易动,惊弓之鸟难安。《晋书王鉴传》
【解释】被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。
【用法】作主语、宾语;指受过惊吓的人
【近义词】伤弓之鸟、漏网之鱼
【反义词】初生牛犊
【英文】aextremelyfrightenedpersonabadlyfrightenedperson
【成语例句】
◎看到没有人的时候,马上又伸出来,像惊弓之鸟那么畏怯着。
◎惋惜的是,我的朋友的高尚情谊,不能得到这两只惊弓之鸟的理解,它们竟一去不返。
◎看来没有亲身经历空袭危险的人,是难以理解惊弓之鸟的恐惧心理的。
【注音】renshengongfen
【典故】肆行暴虐,人神共愤,法令不容。《旧唐书于柚传》
【释义】人和神都愤恨。形容民愤极大。
【用法】作谓语、定语;指极为愤怒
【近义词】民怨沸腾
【押韵词】熏风解愠、一方之任、更仆难尽、峥嵘轩峻、内外交困、抱才而困、低眉倒运、报仇雪恨、霞姿月韵、出纳之吝、......
【成语故事】唐朝时期,湖州刺史于頔重修西湖灌溉工程,让百姓受益匪浅。他任苏州刺史时下令拆除神庙,破除迷信。他的政绩卓著,为人比较专横,死后唐宪宗赐号厉。他的儿子请唐穆宗改厉为思,太常博士王彦威说他肆行暴虐,人神共愤,法令不容。
【成语举例】恶已贯盈,人神共愤。明许仲琳《封神演义》第八十回
【注音】kūyuhezhe
【成语故事】战国时期,思想家庄周在《庄子》中运用寓言故事,他在《外物》篇中讲到:庄周在旅行途中听到有声音叫他,他在车辙中发现一条鲋鱼,鲋鱼即将缺水请求帮助,庄周准备取一杯水救它,鲋鱼说他是东海的波臣,哪里是这斗升之水能够生活下去的。
【典故】周昨来,有中道而呼者,周顾视车辙中,有鲋鱼焉。《庄子外物》
【释义】枯鱼:干鱼;涸辙:干的车辙沟。比喻陷入困境。
【用法】作宾语、定语;比喻陷入困境
【结构】偏正式
【相近词】枯鱼病鹤
【押韵词】说得行不得、位尊贱隔、守土有责、咬指吐舌、显显令德、铜头铁额、百二山河、杜口绝舌、弱水之隔、以火去蛾、......
【成语举例】枯鱼涸辙暂潜踪,大鹏何日天风送。明汪廷讷《种玉记奇术》
【注音】fēihuangtengta
【成语故事】唐宋八大家之首韩愈的儿子韩符少年时十分贪玩,不喜欢读书,韩愈专门写诗教育儿子要立志飞黄腾达,诗文即:两家各生子,孩提巧相如,少长聚嬉戏,不殊同队鱼三十骨骼成,乃一龙一猪,飞黄腾踏去,不能顾蟾蜍。
【典故】飞黄腾踏去,不能顾蟾蜍。唐韩愈《符读书城南》诗
【解释】形容马的飞驰。后多比喻官职地位升得很快。
【用法】作谓语、定语;指地位升得快
【结构】主谓式
【相近词】飞黄腾达、蜚黄腾达
【相反词】江河日下
【押韵词】食生不化、艺高胆大、委决不下、桃李遍天下、独步天下、淹滞措大、遗声余价、天不怕,地不怕、构怨伤化、齐趋并驾、......
【成语举例】飞黄腾踏有天倪,紫电转盼天山低。元陈赓《武善夫桃源图》诗
【注音】huebuquān
【成语故事】春秋时期,卫国联合宋、陈等国进攻郑国。郑庄公为了离间卫国的盟国陈国,就派使者去与陈桓公要求和好结盟。陈桓公瞧不起郑庄公,拒绝结盟。郑庄公率大军攻打陈国,打败陈军。史学家评论陈桓公长期做罪恶的事是自食其果的。
【典故】长恶不悛,从自及也。《左传隐公六年》
【解释】怙:依靠,依仗;悛:改过,悔改。坚持作恶,不肯悔改。
【用法】作宾语、定语;指做坏事
【近义词】死不改悔、罪大恶极
【反义词】翻然悔悟、痛改前非
【英文】besteepedinevilandrefusetorepentremainimpenitent
【成语例句】
◎一方面,对那些罪大恶极,怙恶不悛,不杀不足以平民愤的反革命分子和其他重大刑事犯罪分子,需要判处死刑;另一方面,严格限制死刑的适用范围,并规定死刑案件由最高人民法院判决或者报请最高人民法院核准。
◎希望你不要怙恶不悛,不要企图在父罕无恙时取而代之。
【拼音】niusōumǎbo
【典故】玉札丹砂,赤箭青芝,牛溲马勃,败鼓之皮,俱收并蓄,待用无遗者,医师之良也。唐韩愈《进学解》
【释义】牛溲:牛尿,一说车前草,利小便;马勃:可治疮。比喻一般人认为无用的东西,在懂得其性能的人手里可成为有用的物品。
【用法】作主语、宾语、定语;指卑贱而有用之材
【近义词】无足轻重、鸡毛蒜皮、微不足道
【相反词】价值连城、无价之宝、奇货可居
【同韵词】褒贬与夺、金鎞刮膜、暴取豪夺、要死不活、你争我夺、青灯古佛、一目之罗、棘没铜驼、独立王国、成风之斫、......
【成语故事】唐朝文学家韩愈在任国子监祭酒时,经常给太学生讲课,要求他们业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随,同时要求他们注意社会实践,要兼收并蓄,牛溲马勃、败鼓之皮都有它们的用途,鼓励学生加强学习,灵活运用
【成语示列】某不佞,闻古有助于人者,牛溲马勃亦不却也。明王世贞《与樊侍御书》
【其它使用】
◎前面已经提过,由于社会的发展和语言生活的变化,有些旧有的成语,今天已被人们抛弃或很少为人们理解,如"千金一笑"、"吞花卧酒"、"怒猊渴骥"、"牛溲马勃"、"敬恭桑梓"等诸如此类的成语,今天最好不用。
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