关于赞美春天的诗句【精】

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东风好作阳和使，逢草逢花报发生。唐钱起《春郊》

燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。唐戴叔伦《苏溪亭》

诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。唐杨巨源《城东早春》

长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱。唐张籍《春别曲》

有时三点两点雨，到处十枝五枝花。唐李山甫《寒食二首》

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。韩愈《春雪》

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。唐韩愈《早春呈水部张十八员外》

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。唐韩愈《晚春》

洛阳东风几时来，川波岸柳春全回。唐韩愈《感春五首》

自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。杜牧《怅诗》

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关于描写春天景色的诗句

一春常是雨和风，风雨晴时春已空。宋陆游《豆叶黄》

昨日春如十三女儿学绣，，枝枝不教花瘦。宋辛弃疾《粉蝶儿和晋臣赋落花》

东风吹雨细于尘。宋辛弃疾《浣溪沙》

细听春山杜宇啼，一声声是送行诗。宋辛弃疾《浣溪沙》

满眼不堪三月喜，举头已觉千山绿。宋辛弃疾《满江红》

春事到清明，十分花柳。唤得笙歌劝君酒。酒如春好，春色年年如旧。宋辛弃疾

春阴垂野草青青，时有幽花一树明。晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。宋苏舜钦

春在乱花深处鸟声中。宋陈亮《南歌子》

过春风十里，尽荠麦青青。宋姜夔《扬州慢》

燕燕飞来，问春何在，唯有池塘自碧。宋姜夔《淡黄柳》

关于家的诗句【精】

月夜忆舍弟

作者：杜甫

戍鼓断人行，边秋一雁声。

露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。

寄书长不达，况乃未收兵。

杜甫《月夜》

今夜郛州月，闺中只独看。

遥怜小儿女，未解忆长安。

香雾云环湿，清辉玉臂寒。

何时倚虚幌，双照泪痕干？

烽火连三月，家书抵万金

日暮乡关何处是，烟波江上使人愁

静夜思

举头望明月， 低头思故乡

身在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

来日绮窗前，寒梅著花未？

举头望明月，低头思故乡

除夜作

旅馆寒灯独不眠， 客心何事转凄然。

故乡今夜思千里， 霜鬓明朝又一年。

归 家

稚子牵衣问， 归来何太迟？ 共谁争岁月， 赢得鬓边丝？

乡思 [宋]李 觏

人言落日是天涯，望极天涯不见家。

已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。

京师得家书 〔明〕袁 凯

江水三千里，家书十五行。行行无别语，只道早还乡。

与浩初上人同看山寄京华亲故 〔唐〕戴叔伦

海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。

若为化得身千亿，散上峰头望故乡。

闻雁 [唐]韦应物

故园眇何处？归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。

杂诗（王维）

君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？

题大庾岭北驿（宋之问）

阴月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。

江静潮初落，林昏瘴不开。明朝望乡处，应见陇头梅。

渡荆门送别（李白）

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

月夜亿舍弟（杜甫）

戍鼓断人行，边雁一秋声。露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。寄书常不达，况乃未休兵。

送别（隋朝民歌）

杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。

柳条折尺花飞尽，借问行人归不归？

十五夜望月（王建）

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

逢入京使

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

示儿（陆游）

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

渔家傲（范仲淹）

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。

一剪梅 舟过吴江（蒋捷）

一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥。风又飘飘，雨又潇潇。

何日归家洗客袍。银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛。红了樱桃，绿了芭蕉。

天净沙 秋思（马致远）

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

狱中题壁（谭嗣同）

望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。

我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

有感一章（谭嗣同）

世间万物抵春愁，今向苍冥一哭休。

四万万人齐下泪，天涯何处是神州。

关于赞美春天的古诗词

东风第一枝 咏春雪 史达祖

巧沁兰心，偷粘草甲，东风欲障新暖。

谩凝碧瓦难留，信知暮寒轻浅。

行天入镜，做弄出、轻松纤软。

料故园，不卷重帘，误了乍来双燕。

青未了、柳回白眼。红欲断、杏开素面。

旧游忆著山阴，厚盟遂妨上苑。

寒炉重暖，便放慢春衫针线。

恐凤靴、挑菜归来，万一灞桥相见。

春词 刘禹锡

新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。

行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。

春雨 李商隐

怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。

红楼隔雨相望冷，珠箔飘邓独自归。

春宿左省 杜甫

花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。

星临万户动，月傍九霄多。

不寝听金钥，因风想玉珂。

明朝有封事，数问夜如何？

关于描写读书的诗句【精】

1.发奋识遍天下字，立志读尽人间书苏轼

2.书到用时方恨少，事非经过不知难陆游

3.旧书不厌百回读，熟读精思子自知苏轼

4.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书李苦禅

5.饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读毛泽东

6.读过一本好书，像交了一个益友藏克家

7.书是人类进步的阶梯高尔基

8.书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀莎士比亚

9.书籍通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户威尔逊

10.读一本好书，就是和许多高尚的人谈话歌德

赞美冬天的诗句【优美段落】

有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。 (宋卢梅坡)

云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。 (唐韩愈)

冬尽今宵促，年开明日长。(董思恭《守岁》)

鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。(王微《四气诗》)

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 (唐李白)

渡船满板霜如雪，印我青鞋第一痕。 (宋杨万里)

且如今年冬，未休关西卒。(杜甫《兵车行》)

秋月扬明恽，冬岭秀寒松。(陶渊明《四时》)

南邻更可念，布破冬未赎。(陆游《十月二十八日风雨大作》)

朝如青丝暮成雪。 (唐李白)

鬓云欲度香腮雪。 (唐温庭筠)

描写春天景色的诗句

万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中。唐王涯《春游曲》

飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。唐李商隐《无题四首》

寒随一夜去，春还五更来。唐史青《应诏赋得除夜》

东风何时至，已绿湖上山。唐丘为《题农父庐舍》

年年老向江城寺，不觉春风换柳条。唐韩滉《晦日呈诸判官》

春风贺喜无言语，排比花枝满杏园。唐赵嘏《喜张沨及第》

春雪满空来，触处似花开。不知园里树，若个是真梅。唐东方虬《春雪》

马踏春泥半是花。唐窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》

烟水初销见万家，东风吹柳万条斜。唐窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》

庭前时有东风入，杨柳千条尽向西。唐刘方平《代春怨》

关于描写春天的好段【精】

渐暖的空气，破冰的流水，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，这些春的使者，驱散了料峭的寒风，送来了温暖的气息!被风簇拥着的春天，阳光和煦，万物生机勃勃，春雨滋润，兰馨蕙香。红杏枝头春意闹，自然界的精灵们自然也不甘寂寞，将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。三月，这样一个热闹的年轮，万物复苏的月份，演绎春天的方式也更扣人心弦。

春天的夜晚，淡月笼纱，娉娉婷婷。有风拂过脸颊，掠起长发。月光如水平静柔和。我心如这月光，平静柔和。不敢去刻意追求什么，只是希望所有美好的开端都有一个美好的结局，一如这春夜长长远远。

三月的细雨如丝如雾，隐隐只能朦胧着感觉，绵绵地又似柔情的世界，笼罩在周围，似一种如梦如幻的幻境，漫步微雨中，感受小雨纤纤风细细的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音，触摸柔顺的雨丝，真有一种难得的惬意与悠闲。

三月的春天是孕育的季节，一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇，梢尖微点水面，漾起泛泛涟漪。绿杨烟外晓寒轻，杨柳堆烟，漫眼的是无际的嫩绿，感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。相信到了暮春，伴随着飘飞的柳絮，又是另一番动人美景!

春来也，飘柳万绦绿如海。春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和暖的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面!春来了，三月的物既无声又有声地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春天的来临!徜徉在三月的暖风中，小园徐步，怡然自得，春自已经到来

教师节赞美老师的诗句

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；

我却要说，您就是祖国的栋梁。

正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！

您的品格和精神，可以用两个字就是

——燃烧！不停的燃烧！

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！

老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，

老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，

我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；

您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……

经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

这无私的奉献，令人永志不忘。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！

如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

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