小学春天的日记怎么写

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作为学生，每周最熟悉的应该就是写周记了吧，周记能让我们专心思考，沉下心来做一件事情，有哪些值得借鉴的周记模板呢？以下内容主题是“小学春天的日记怎么写”，是我们为您分享的，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

小学春天的日记怎么写 篇1

寒冷的冬天过去了，温暖的春天已经来临。

今天早晨，我出去找春天。我来到花园里，看见桃树发出新芽，长出了小叶，花含苞欲放。樱花开的更加灿烂，有白的、粉的、红的……。春风吹过草地，小草笑弯了腰。

春天在湖边，湖边的柳树长出了新芽，柳条轻轻拂摸着河堤，柳树的影子映在湖面山，泛起绿波。湖面上清澈见底，各种各样的鱼游来游去，像唱着春之歌，真好听！

春天在大路旁，大路旁的梧桐树又高又大，旧叶子掉落了，翠绿的新叶子长了出来，小孩们在树下享受着春天的快乐，大人们在树下一边散步，一边谈天说地，谈古论今。

春天在华农的狮子山上，山上的树更加茂盛，漂亮的花朵勾引来了蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓……。南湖围着狮子山好像给狮子山围上一个晶莹透明的白纱，“狮子”喝着甘露，保护着校园。春天给光秃秃的草地披上绿纱。小朋友们在草地上捉迷藏、放风筝、跳皮筋儿等，玩的可真开心。

春天，你是一位画家，画出了轻的山，绿的水，红的太阳，棉絮般的云……。白云衬着太阳，再加上几只叽叽喳喳的小鸟，像一幅美丽的图画。

小学春天的日记怎么写 篇2

春天使人陶醉。太阳散发出金色的温暖的光辉，照在大地上，金光闪闪;照在小河里，波光粼粼。唧唧喳喳的鸟儿用清脆的歌喉合唱着春之歌。春天像一位伟大的画家，她用春天的色彩染遍了每一个角落，樱花的粉红、柳枝的嫩绿……数不胜数，把大自然打扮得青青翠翠的。

春天像一位童话般的仙子，她从遥远的海洋翩翩而来。她所到之处，冰消雪融，鲜花盛开。冬眠的动物起床了，微风吹拂大地，牛毛细雨从天而下，沙沙沙;春天像一把无形的木梳，梳齐了小草与树木，梳齐了鲜花与细雨;春天又像一条无形的鞭子，抽打着冬天的阴影，赶走料峭的春寒。

春天是绿色的，春天是美好的，春天是希望的。让我们在美好的春天里播种绿色的希望。每时每刻都有动人的故事，每时每刻都有勃勃生机，我爱春天!

小学春天的日记怎么写 篇3

春天来了，万物复苏，大地回春。那春天的滨湖公园更是美不胜收。

刚走进滨湖公园，一阵阵浓浓的`花香扑鼻而来，那风信子、金盏花和蝴蝶花都“挺身而出”。还有一些不知名的野花，红的、紫的、黄的、白的、深黄的、浅紫的等各种颜色。红色的野花像一位害羞的小姑娘，羞红了脸。黄的呢，全都勇敢的站出来，好像在说：“看看我，觉不觉得我漂亮？”

过了桥，那翠生生的小草出现在我眼前，躺在那草地上，比躺在床上还舒服。

树木也由枯转青，在那树枝上长出了新芽，柳树枝随风飘扬，像春天的使者，告诉我们春天已经来临。

大雁、燕子也从遥远的南方飞回来了。它们吵醒了冬眠的动物，小蛇出来找东西吃了，青蛙也在田野里帮农民伯伯捉害虫，农民伯伯高兴极了。

渐渐的，锻炼身体的人越来越多，小朋友们也开始放风筝了。

春天真美！

小学春天的日记怎么写 篇4

当春带着它那特有的新绿，海一般地漫来时，真叫人心醉。

闲逛在春天，天上飘着大大小小的纯白棉花糖，眼中映出一片微绿的海，一阵风夹杂着些许冬的残留迎面抚过，空气里满是惬意的味道。如此美的春，怎能不让人沉醉?

春，如童话般唯美的季节。

一根刚抽的枝条从春的额头上跳下来，夸张的炫耀着他的新绿。其实这春天里耀眼的，又何止是这些绿呢?看吧，门前的几棵桃树，被某位大画家用饱蘸浓墨的笔简单而随意的轻描几下，绽放出自然又柔美的光彩。就连地上的野花，也努力的露出最美的脸庞来。陪着碧绿的新草，凑成了一片五彩的春的海。在草地上躺下，闻着清新的花草的气息，感受清风微微抚过时的清凉，连时间都好像静止一般，怎能不叫人流连忘返?

春，如画般宁静的季节。

春的`午后，天空是最澄亮干净的蔚蓝色，静止在空中的几朵云，像是酣睡的婴儿，轻轻地打着呼噜，让人不忍心打扰。漫步在草坪上，注目那一抹抹的绿色，心静如水。偶然发现一朵野花，俯身下去，轻轻用手碰了碰它的瓣，却不忍心把他摘下。这样的春像一幅安静的油画，散发出淡淡的香味，清新又淡雅。在这幅画里感觉不到时间的流动，只有静谧和安逸，但又不是孤寂。将自己沉醉在画里，以自己的姿势，奔跑或是微笑。

春，生机勃勃的季节。

春回大地，万物复苏。不知何时草都冒出来了;不知何时鸟儿又开始清脆的唱了;不知何时飞来了蜻蜓和蝴蝶，扇着翅膀在春日下慢悠悠的飞过。天气一天比一天暖和，一天比一天热闹。人们也忍耐不下去了。于是大大小小的风筝在空中升起，孩子们带着他们的玩具冲到楼下玩;也有同学毅然在校服里套上了短袖，然后在晨风中冻的直打哆嗦;中午捧着热奶茶的人如今叼着勺子吃冰淇淋……

不过春最美丽的，应该还是它的希望吧，“一年之计在于春”，带着满腔热情和希望，迎接这新的一年。

小学春天的日记怎么写 篇5

家乡的春天真美呀!

田野里，各种各样的花开了，有红色的、黄色的、粉色的，非常好看。黄色的油菜花开了，她染黄了整个田野。红色的桃花，把田野装点得更漂亮。粉红的杏花睁开眼睛，好奇地看着周围的世界。

小溪旁边，小草发芽了，她从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?小溪的冰都融化了，她高兴的歌唱着向我们走来，水里的小雨快活的游来游去。

校园里，花草穿上了彩衣，草坪铺上了绿色的毯子，树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧?

我爱我的家乡，我更爱家乡的春天!

小学春天的日记怎么写 篇6

春天的风，是一个小仙子，她有一盒五颜六色的颜料，她把粉红色送给桃花，桃花绽放，坐在枝头笑，让小蜜蜂开心的采蜜。

春天的风是一只信鸽，她告诉小河，春来了，小河抖抖身子，身上的冰雪全都融化。她还告诉太阳，春天来了，太阳睁大眼睛，把小河的水嗮得暖暖的。春天的风是一位母亲，她唤醒沉睡在土里的笋芽儿，给她穿上一件件绿衣，让它看看外面的美景，笋芽儿热了，脱掉了绿色的外衣，成了一棵棵高高的竹子。春天的风是一个魔法师，它拿着魔法棒对着柳树一摇，柳树抽出了枝条，长出了嫩绿的叶子。她对着植物一摇，植物长出了叶子，开出了花朵。春天的风是一位裁缝，它做了一条条彩色的裙子，让春姑娘带给种植物，让他们健康成长。春天的风是我们的朋友，他给我们温暖，给我们快乐。

小学春天的日记怎么写 篇7

如果有人问我一年四季中最喜欢的是哪个季节，我一定会毫不犹豫的告诉他，是美丽的春天！

冬去春来，万物复苏，生机盎然，假如这个时候走进大自然，一定会感受到不一样的乐趣。

于是，周末我就和爸爸妈妈一起去野外瞧一瞧，看一看，呼吸一些芬芳的新鲜空气。这天，天气晴朗，我们在小溪旁的一片竹林中漫步着。河边绿色的苔藓，为了迎接我们的到来，微微摆动着刚被露珠浸透过的身体。旁边还有几棵婀娜多姿的柳树，扭动着纤细的腰肢，向我们点头致意。一条条细枝上，挂满了嫩绿的小芽，生动可爱极了。

最吸引我们眼球的是桃花和广玉兰。桃花的外表是粉红色的，在那小花苞的里面却微微泛着淡黄色，十分漂亮。广玉兰开的是白花，白中透粉，含苞欲放，好像在以它自己的魅力向人们宣布：“我马上就要绽放了，你们可千万别眨眼啊！”

春天的云，随风而行，变化多端。有的像奔腾的骏马，飞驰原野；有的像小鸟，展翅欲飞；有的好像一幅轴对称图形，就像两个人面对面站立说悄悄话，真是有趣！

春天，真是一个迷人的季节！

小学春天的日记怎么写 篇8

一年当中，有四个季节。我最喜欢的就就是春天。

春天来了，万物复苏。森林里鸟语花香，人们纷纷出来踏青、游玩。春天处处充满了生机，能够说春天就是一个完美无缺、最美的季节，春天也就是充满了欢声笑语，充满了生机。春天，从古至今能够说没有一个诗人和作家不赞美春天。我国古代的诗人也留下了不少赞美春天的千古绝句：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。野火烧不尽，春风吹又生。春眠不觉晓，处处闻啼鸟……这样的千古绝句，数不胜数，它犹如天上的繁星，犹如东海里的水滴。

春天，还具有伟大的力量，春天的力量到处都就是，随处可见，只要你留心观察。春天的力量在森林里，春天的力量使树木脱掉了冬爷爷送他的外衣，换上了绿装，脱掉的外衣变成了雪水，融入了大地。

春天的力量在草地上，冬天的草地上白色的线毯消失了，春天的小草长得个性茂盛。人们能够出去踏青，出去游玩，小朋友们能够在草地上尽情的玩耍、打闹。然后春天的力量出此刻小河里，春的力量融化了小河的坚硬的大衣，就是小河边的温暖起来，鱼儿们也尽情地在水里游来游去，好像在舒展一个冬天没有舒展开的筋骨。

春天的力量也同样出此刻学校里，下课了同学们纷纷到操场上去玩耍。学校里充满了生机，由于冬天的校园的操场天寒地冻，没有人出来玩，校园里没了生机，所以就是春的力量就是伟大的。春的力量出此刻任何地方，只要你留心观察。这千千万万个春天的景象组成了一幅美景图。我爱春天，爱它那美丽的景色、爱它那勃勃的生机。

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