篇一难忘的礼物
有时礼物代表着祝福,有时礼物代表着鼓励,有时礼物代表着感激,有时礼物代表着一份心意,有时礼物代表着一个故事。爸爸给予我的话语是我最难忘的礼物,它给予我信心与温暖。
记得有一次,我失望地回家,妈妈一看我那副无精打采的样子,便自信地说道没考好,对吗?嗯!这次的分数出乎意料地低!我低着头对妈妈说。妈妈同情地看着我,说道儿子,惨了!你爸爸回来会大发雷霆的!我心里就像揣了一只小兔一样,快要蹦出来了!
说曹操曹操到!只听妹妹大叫一声爸爸回来了!我心跳加速,心里就像吊了十五个水桶七上八下。妹妹居然当了汉奸,把我没考好的消息告诉了爸爸。我低着头,做好了被挨打的准备,令我大吃一惊的是爸爸不是责怪我,而是轻轻地抚摸着我的头,用和蔼的目光看着我,用温和的语气对我说一次没考好不要紧,下次可以再爬起来,谁一生没有失败时呢?只要努力过,就一定会有收获!记住这次的教训,把你做错的题目订正,把不懂的题目想明白,不懂的要弄懂!要知道失败是成功之母啊!一股暖流涌上心头,我觉得爸爸给予孩子的爱与鼓励是给予我最宝贵的礼物。
爸爸对我鼓励的话语是我最珍贵的礼物,爸爸对我的关怀实在是太伟大了!
礼物是一缕冬日的阳光,温暖了我的心田;礼物是一丝和煦的春风,吹走心中的烦恼;礼物是一条涓涓的溪流,唱响着生命的赞歌;礼物是一杯香醇的美酒,陶醉着我们的生活。
篇二难忘的礼物
在我收到的所有礼物之中,最令我难忘的是一个奥特曼卷笔器。
记得我上幼儿园的时候,我邀请好朋友王聪到我家去,和我一起写作业。
“哇!笔断了。”我大叫。王聪听见了我大叫之后,连忙从文具盒中拿出一个全身红白相间的奥特曼卷笔器递给我,让我将笔卷好。我第一眼看见这个卷笔器后,就非常喜欢它了――因为大家当时都非常爱看《迪迦奥特曼》这部动画片,所以有奥特曼之类的文具或玩具都是我梦寐以求的东西,这时,我一点写作业的兴趣都没了,一心想要那个卷笔器。
“哈!真是天助我也呀!”我心中暗暗说到。王聪现在正在专心思考一道题,我快速将卷笔器拿起,并放入荷包中,速度飞快,王聪也没发现。
第二天上学的时候,我就不敢和王聪聊天了,怕他问起卷笔器的事,但一天竟这样过去了。
回到家后,我想来想去,真不知道该不该还他卷笔器。后来,我下定决心,决定将卷笔器还给王聪。
第三天早上,我来到学校后并没有发现王聪。后来,我在他的抽屉里发现了一封信,看了后我才知道,原来王聪转学了,这个卷笔器是他故意送我的……
从此,这个卷笔器便成为我最难忘的礼物。
篇三难忘的礼物
爷爷已经去世好几个月了,我们每天都沉浸在对他的思念之中,只有爷爷的照片和他生前的一些物品留在我们身边。今天,我在角落里发现了好久没玩的篮球,上面布满了灰尘。那是爷爷为我买的。我陷入了回忆之中……
记得那时正是七月,太阳火辣辣的照着大地,没有一丝风,人们仿佛在“热浪”中行走。整条大街没几个人,大伙大概是受不了这样的煎熬吧。
我也不例外,躲在家里看NBA。看着姚明的精彩投篮,我突然有了买个篮球的想法。起身跑到正准备午睡的爷爷身边命令似的说“爷爷,给我买个篮球,就当是礼物。就现在,赶快!”爷爷笑道“好,好!孙子要买,当然可以啦!”
我们爷孙俩刚要出门便被奶奶拦住了,“你痛风还没好,腿不方便,天气又这么热。今天不许出去!”奶奶严肃地说。“哎呀!早好了,不信你看看!”爷爷说着,还伸伸腿,做了个踢球的动作。奶奶实在没法子,只好让我们去了。
可能是心里想着马上要得到篮球的兴奋吧,走在热浪的大街上,我居然一点热意都没有,小跑着,还不停的催促身后的爷爷加紧跟上。逛了好几家商店后,挑剔的我终于选到了一个中意的篮球。看我拿着篮球满足的样子,爷爷笑呵呵地边掏钱,边擦着我头上的汗。
可篮球没玩几天,我的热情就没了。这份礼物被我丢到了一边。今天再次看到它,我的心里不知是什么滋味。我轻轻擦掉篮球上的灰尘,发现球身上写着20xx年7月31日。那是爷爷的字迹。那天的一幕幕像放电影似的,浮现在我的眼前,我的眼睛湿润了。
从那以后,只要有时间,我就会抱着爷爷送给我的蓝球去球场。每当我拍球奔跑,投球入篮框时,总仿佛感觉到爷爷正在那边微笑这看着我,大声对我说“孙子,加油!”
篇四难忘的礼物
相信大家都收到过许多礼物吧!我也一样,比如说存钱罐、滑板车可我最难忘的礼物就是我过生日时爸爸送我的溜冰鞋。
去年我过生日的前几天,爸爸对我说孩子啊,过几天就是你生日啦,你想要什么礼物啊?我说只要是爸爸送我的,我就喜欢。爸爸又说那就你生日那天给你个惊喜吧!好啊!我说。那天晚上,我怎么也睡不着,老想着爸爸会送我什么礼物。
时间过得真快,转眼就到我的生日了,那天,爸爸请了好多亲朋好友来庆祝我的生日,可爸爸却迟迟没有来,我我有点生气了,心想爸爸怎么还不来,不是说要给我惊喜吗?到现在都没来,我看惊喜是没戏了。过了一会,爸爸来了,手里提着一个大袋子,说女儿,对不起,爸爸来迟了,没来得及给你买个好礼物,就忽然想起你对我说过你想要溜冰鞋,所以爸爸就给你买上了,哎呦,累死我了。说着爸爸就躺在沙发上睡着了。爸爸尽然为了一个溜冰鞋而东奔西跑,实在太感人了,以后我一定要好好学习,才对得起爸爸对我的一片苦心啊!
每个礼物都有一个感人的故事,我们一定要好好学习,长大报效祖国。
篇五难忘的礼物
每一份礼物都代表一份祝福,每一份礼物都有一个动人的故事。我收到过许多礼物,令我最难忘的,还是今年我过生日那天妈妈送我的礼物。
11月4号当天,我们一家到烤肉店庆祝我的生日,过生日嘛总会收到一些礼物,只见妈妈一直神秘地手背在身后,我目光停留在了上面,是什么呢?我猜想是一双鞋子?一件衣服?还是变形金刚?正当大家动筷子之际,妈妈站了起来把把背在身后的手向前一伸一递,一个精致的数码相框映入我眼帘,妈妈笑了笑说祝你生日快乐儿子我兴奋地接过礼物,心情久久不能平静下来,记得过生日的前几天,我和妈妈在超市买东西,我被一个电子相框深深吸引了。它伴着美妙的音乐屏中闪过一张张照片,我十分喜欢它,想让妈妈给我买下来,妈妈说;电子相框一点用处也没有。听了这些话我很失望,可妈妈今天把把它当生日礼物送给我,可见妈妈用心良苦啊!
哇!在透明的罩下面一块8寸的TFT液晶面板出现在了我的眼前,洁白的相框紧紧包住。在主体的下一层有着充电器,耳机,说明书,回执单,碟片。真多呀!刚打开后,就是功能目录表了,有最新阅读、电子书库、中英词典、有声读物、图片浏览可多了呢。仅电子书库就有几十本书哇!让人在这书中一览众山小。还有那中英词典,让我在学习英语过程中随时查询不会的单词,而我只要带上这电子相框,无论走到哪里,只要需要,我就可随时打开使用了。
看,这就是我的另外一位无声老师,它使我受益无穷。
读书是一叶小舟,带你遨游汉字王国;读书是在品尝营养面包,它能让人充满了精神粮食。下面是小编收集的关于读书的作文范文精选,欢迎阅读。
篇一我爱读书
六一儿童节快到了,我们学校举行了很多活动。其中的读书活动,真是令我难忘。
在活动中,我读了很多书。其中的《皮皮鲁外传》最令我难忘。因为我是非常喜欢发明小东西,皮皮鲁也非常喜欢发明小东西。
皮皮鲁一个郑渊洁笔下的人物。他是那么的天真活泼、顽皮又可爱。读了《皮皮鲁外传》这本书,我才知道皮皮鲁是一个爱发明喜欢创造的小男孩。
皮皮鲁因为喜欢玩鞭炮,而被鞭炮弹上了天,发现了神秘的地球之钟。上化学课时,皮皮鲁好奇地将袜子放在化学剂里,结果穿上这种袜子后,他长高了许多。皮皮鲁还是一个爱玩的孩子。他在同学家搭了一座座小房子,还拿了神奇的缩小喷雾气,把自己给变小了,进入小房子玩了个痛快。皮皮鲁还当了一回兔子。因为他们班的班主任徐老师太希望自己的学生上进。而兔子是又乖又听话的动物。徐老师就把全班学生变成了兔子。
高尔基说书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚也说过书籍是全人类的营养品。每当我在知识的海洋里遨游时,我仿佛是一头贪婪的大白鲨,把一条条知识小鱼大口大口的吞进肚里。智慧大都是从书中汲取和积累起来的。
我们要热爱读书,认真读书,读好书,读有用的书。让我们把读书当作自己生命中的一部分,去热爱读书吧!
篇二读书心得体会
莎士比亚说过生活里没有了书籍,就像没有了阳光;智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。列宁也曾说过书籍是巨大的力量。书籍是人类进步的阶梯。这是高尔基的一句名言。不管怎么说,这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。的确,书对人类真是太重要了。沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活,心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人,心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。作为我们小学生,更应多读些有益的书籍,这样不但可以让我们开阔眼界,增长知识,提高写作能力,而且可以陶冶我们的情操。
高尔基说过我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。对,书籍是知识的源头,是人类的精神食粮。书籍,是嘹望世界的窗口,改造灵魂的工具,打开知识宝库的钥匙。读书,能使人愉快,使人聪明,鼓舞人的思想感情去爱人类,爱和平。
书是有价的,但又是无价的。世上的书那么多,价钱从几元到几千元,各不相同,可它们内存的知识是无价的天价难及的。书对人类的影响有多大,自然不言而喻了。
为了历史的前进,社会的发展,人们渴求知识。知识就是力量,知识就是生产力。只有知识才能构成巨大的财富源泉,既使土地获得丰收,又使文化繁荣昌盛。
努力读书吧,它是知识的源泉。好读书的人们,让我们一起读好书吧!
篇三读书的故事
我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。这是作家高尔基的名言。这也是我的真实写照,下面就说一说我读书的故事吧!
我家的床上、沙发上、卫生间的抽纸箱上,都是我的书逗留的地方。记得有一次,爸爸买回来几十本科普书。我高兴坏了,一到家就如饥似渴地看起来。这时,妈妈说周奕,开始爱家大扫除!我极不情愿地拿起了扫把,也同时拿起了书。妈妈一看这情景,无奈地摇了摇头独自去忙了。我一头扎进了书堆里,津津有味地看了起来。上至天文,下至地理;从古埃及的金字塔到中国的万里长城;我在知识的海洋中尽情地遨游。
在一次科学课上,何老师问我们人一共有多少个牙齿?门牙、尖牙、磨牙各自的作用是什么?它们的数量是多少?正当大家疑惑不解的时候,我忽然想起《十万个为什么》上所看到的关于人牙齿的介绍。我站起来说牙齿一共三十六颗,上下各十八颗;门牙是切断食物的,尖牙是嚼碎食物的,磨牙是磨碎食物的。门牙四颗,尖牙四颗,剩下的全是磨牙。听完了我的回答,何老师点点头,赞许地说对!这时,同学们都向我投来佩服、羡慕的眼光。
通过上面的两件事,我明白了。在学好自己正课的情况下,看课外书不仅能开阔自己的视野,而且还能增长不少课本上没有的知识。
篇四我的读书之路
好书是生活中最好的财富,我们生活中无时无刻不能没有书的陪伴。书就像翅膀,带我们飞向知识的殿堂;书就像钥匙,能开启人生的智慧之门;书就像一瓶神奇的药水,可以治疗我们心灵的创口;书就像老师,引导我们健康成长
我最早的读物是叫绘本的小书。绘本主要是给五六岁孩子看的,薄薄的,但是印刷精美、色彩鲜艳、故事生动有趣,正是那些小小的图,让我对书有了浓厚的兴趣。我一读,就上瘾了。每次当我要睡觉时,总会让妈妈给我读上一本或两本,我也总听得津津有味,然后才能安心、甜甜地睡去。如果妈妈不读,我就睡不着,浑身难受,就像身上有千万只蚂蚁在乱爬。
我读小学了,绘本不能使我满足了。因为我认识了很多的字,而且能熟练地拼读拼音。七岁生日时,我得到了一套薄薄的注音读物。我收到书后非常开心,如获至宝,爱不释手。我每天都去翻看它,几乎要把封面翻烂了,甚至睡觉时都放枕头边,里面的内容能倒背如流。
渐渐地,薄书不能使我满足了。我觉得越厚的书蕴含的知识越多,所以专买二三百页的厚书。而且只要一看书,就经常入了迷,废寝忘食。如果有续集,就要求妈妈马上去。为了买书,我整天粘在妈妈身后,十足一个跟屁虫。但那时的我,读书囫囵吞枣、不求甚解。
后来,我的食欲更大了,买的书装满了大书柜。而且,我学会了精读、品读,同一本书会反复读,反复体会书中人物的情感,换位思考书中人物的做法、看法等等。
现在,每天读书一小时已成为我的行为习惯。
1吃西瓜
记得在我4岁那年,发生了一件可笑的事。
那天,妈妈下班回家时买回来一个大西瓜。晚饭后,妈妈切好了大西瓜,她给了我一块最大的。我像从来没有吃过西瓜似的,大口大口地吃了起来。
突然,我一不小心把一颗西瓜籽吃进了肚子里,我很紧张地把事情告诉了妈妈。妈妈一本正经地对我说“丽君,你把西瓜籽吃了进去,头上会长出西瓜苗来的!”
妈妈给我的头发扎了一个蝴蝶结,走在太阳光底下,我看见阴影里我的头上果真长出了一棵小苗苗。我高兴地跑到邻居家,对小伙伴们说“过一个星期,你们到我家来吃西瓜!”一个星期过去了,又一个星期过去了,可是我头上还是没有长出的西瓜还是没有长出来!
我又把事情告诉了妈妈,妈妈笑着对我说“你把西瓜籽吃进去了,它早就消化了,当然不会长出西瓜来了!”哎,真扫兴!
2吃西瓜
今天好热!下午放学回家,我和妈妈一起吃西瓜。
看着妈妈把西瓜切成两半,红红的瓜瓤露了出来,瓜瓤里面还“嵌”着一颗颗黑珍珠似的瓜子,排列的还很有规律呢!看着就好吃!
开始吃西瓜了,我和妈妈用勺子挖着吃。我用勺子挖下来一块瓜瓤,被挖下来的地方渗出了淡红色的汁。我发现黑瓜子很硬,白瓜子很软,还没熟呢。渐渐地,西瓜里面出现了一个“西瓜湖”,嘿嘿,当然是用西瓜汁做的啦!靠里面的瓜瓤颜色深,很甜,瓜皮附近的瓜瓤颜色淡,而且还比较酸。被挖下来的瓜瓤奇形怪状的,有一个还很象KFC的游戏机呢!不一会儿,一个完整的“西瓜帽”就大功告成了!
夏天来了,大家要多吃水果呀!
3吃西瓜
这几天,烈日炎炎,热浪袭人。妈妈上市场买菜,顺便带了个小西瓜回来。真好!可以解解渴,降降火。
西瓜是椭圆形的,表皮是淡绿色的,后面还有一条猪尾巴似的藤。我轻轻用手一拍,西瓜发出“嘭嘭”的声音。妈妈说“这说明西瓜已经很成熟了,皮一定很薄,瓜瓤一定很甜。”我期待着,直吞口水。看着我的馋样,妈妈立刻拿来水果刀,轻松地把小西瓜切成两个半球体。我迫不及待地拿了一半,用汤匙挖着大口大口地吃了起来。吃在嘴里很甜,吃到肚子里很清爽。不一会儿工夫,西瓜被我吃了一个大洞,像一顶帽子。
我看看妈妈,妈妈也和我一样,狼吞虎咽的,嘴角还沾满了红红的西瓜瓤。我忍不住哈哈大笑起来,此时妈妈抬起头指着我鼓鼓的肚皮说“咱家的猪八戒肚子更大了。”
夏天吃西瓜真是一件有趣的事。
4吃西瓜
夏天到了,太阳火辣辣的,连小狗也热得直吐舌头。妈妈下班后买了一个又大又圆的西瓜。
吃完晚饭后,一家坐在沙发上准备吃西瓜。妈妈切开西瓜,挑了一块最大的西瓜给小红,小红连忙摇摇头,说“爷爷奶奶年纪最大,西瓜应该给他们吃。”妈妈把最大的两块西瓜给了爷爷奶奶,爷爷奶奶笑开了花。爸爸笑眯眯地摸着小红的头说“小红长大了,懂得尊敬长辈了。”小红听了,心里比吃了蜜还甜。
5吃西瓜
七月的夏天是火热的,大地像烧焦了似的,我好像生活在蒸笼里,闷热难受。
躺在床上,我扇着扇子烦躁地说“妈妈,好热啊,我要吃西瓜。”“ok,没问题。”妈妈从冰箱里抱出一个“黑美人”放在桌上,可瓜像个小孩子滚来滚去。妈妈按住说“哪里逃!”我和爸爸哈哈大笑,西瓜碧绿碧绿的,上面布满黑花纹。我给它起了个名字——“西瓜超人”。妈妈把西瓜放在案板上。“咔”西瓜向两边裂开,然后被切成几瓣,妈妈把西瓜放进盘子里端过来,红红的瓤,油黑发亮的籽,还有一股清香。拿起一块,咬一口,甜滋滋的汁水顺着喉咙流入心里。
一家人一会儿就把西瓜“扫光”了。爸爸对我说“宝贝,你的‘西瓜超人’被我们一家送进肚子里了,你有何感受呢?”我“悲痛”地说“西瓜,你也算是为我们家做了贡献,让我们全家人凉快了不少,你就到我的肚子里接受默哀吧,我得再多吃几块。”说完便又大口吃了起来。爸爸妈妈听了笑的眼泪都流出来了。
6猪八戒吃西瓜
猜猜他是谁?鼻子大,耳朵像扇子。好吃懒做。又好色,肚子圆溜溜的。“啊!猜对了!就是猪八戒”自从她们取经回来就在人间过上了无忧无虑的生活,可猪八戒吃饱了睡饱了吃。
有一天,起来看见有一个大的大西瓜,就拿了起来,口水流了一地,它不管三七二十一就一口吞了下去把吃完了的西瓜皮在扔在地上。继续吃着,吃着吃着就听见一声“呆子”!的声音,猪八戒一看原来是大师兄啊!孙我空对猪八戒说“快把西瓜皮扔到果皮箱里。”猪八戒好像什么都没看见只想着吃西瓜。后来踩在了自己扔的西瓜皮上,摔了个四脚朝天。孙悟空一把拿起它的打耳朵说“快把西瓜皮扔到果皮箱里。”“猴哥,猴哥你轻点,我扔,我仍还不行嘛。”猪八戒知道了自己的好吃懒做的行为,就即使改正。
7我喜欢吃大西瓜
一天,爸爸给我带过来了3个大西瓜。西瓜的身体圆溜溜的,像一位大将军挺着一个啤酒肚。它身上长满了黑色和绿色的条纹,像穿了一身花花绿绿的迷彩服。
妈妈把刀子拿来,一刀就把那个大西瓜切开了。西瓜里面红红的,还有黑黑的、白白的小瓜子。妈妈说“吃吧!”我迫不及待地吃起来,吃的时候,西瓜甜甜的,非常凉爽,好吃极了!只要吃一口,就能让你回味无穷哟!
西瓜真是太好吃了!我喜欢吃西瓜。
8猪八戒吃西瓜
今天是“六一”儿童节,我们班在搞一个“猪八戒吃西瓜”的活动。我从早上一直挨到下午,中间还有“六一”表彰大会活动。当我等得不耐烦的时候,“猪八戒吃西瓜”的节目终于开始了。
只见黑板上画了个大大的猪八戒,正直流口水,原来是太想吃西瓜啦!丁晗笑是第一个给猪八戒喂西瓜的,她先蒙上眼睛转三圈,然后小心翼翼地向前走,又十分担心地把西瓜贴到猪八戒跟前,贴好了,丁晗笑迫不及待地抓下蒙在头上的衣服,想看看自己到底把西瓜贴哪儿了,一看,哎!真可惜,她让馋得口水直流的猪八戒扑了个空。轮到吕相了,大家不断地告诉吕相该贴哪里,可吕相还是让我们失望了,她让猪八戒吃到了西瓜皮。
该郑诗棋上了,她迈着警惕的步伐,害怕自己摔一跤,有几个捣蛋的同学故意捣乱,左左右右乱叫,郑诗棋明明贴错了,他们还不停地喊“贴贴!贴!快贴呀!”当然了,郑诗棋肯定贴错了,我真替她打抱不平!一个接一个,轮到我了,我也像前几位选手一样,小心翼翼地走着,心想我一定要拿到“百变魔尺”!于是我迷迷糊糊地走上讲台,我的心像小兔子一样怦怦地跳着。我毫不犹豫地把西瓜贴了上去,然后猛地摘下盖在头上的衣服。抬头一看,哇!我喂准啦!我兴奋地跑下讲台拿到了“百变魔尺”。我如愿以偿。
今天“六一”儿童节我好高兴呀!因为我拿到了我梦寐以求的“百变魔尺”!
第1篇
春天的气息胶南市第六中学101张珊近些天来,向窗外投去漫不经心的一瞥——不知何时,地面上已泛起了点点的青,柳枝上也现出了淡淡的绿。我摇头一笑——不知不觉中,春天竟来了。可天气并不如意,从天气来看,我丝毫没有感受到冬去春来的意思。得到少有响晴的天,人们便纷纷甩掉棉袄,换上春装,迈出家门,活动活动筋骨,抖擞抖擞精神,仿佛要把冬天一切的压抑和不如意全部甩掉。我看着窗外那些景象,一种舒适的心情便从心底荡漾开来,脸上不禁漾开了笑。踏出门槛,一股徐徐的风吹来,那才是享受的事。这时,春风弄乱了头发,也是非常惬意的事了。想到这些,脚步便轻快了许多。春天,必不可少的就是春雨了。可这儿的春雨并不多,只是在人们熟睡的时候悄然而至。次日清晨,半阴的天,推开窗子,顿时,从未有过的清爽扑面而来。将头探出窗外,抬头看天,好像清澈了许多;低头看地,小草也绿了许多。此时,大口地贪婪地呼吸着新鲜的空气,那股清凉呦,畅通无阻地到达了肺部,春雨过后的风洗刷着肺叶,同时,扑鼻的香气也袭袭传来,。这股香,比任何时候的都要好闻。酣酣的,怯怯的,又似乎夹杂着许些甜味,还有花草、泥土混杂着的气息。这种微妙的感觉,是春雨过后才能闻得到的。前几天,站在窗前远眺时,发现远处有几只风筝在浮动。几个孩子拿着线轮,抬头仰望着风筝越飞越高,通红的脸颊上露出了满意的笑容。忽然,我似乎在这些儿童身上感觉到了生命的真谛。谁说不是呢!“一年之计在于春”,这不,又是一个新的开始。我感受春天温暖的同时,也该有什么新的打算了吧。随着日子的推移、消逝,春天的气息也越来越浓了。
第2篇
冬姑娘无声无息地走了,花枝招展的春姑娘欢快到唱着歌向我们跑来了。听,那淙淙的流水声,这不正是春姑娘优美动听的歌声吗?小草也感到了春姑娘温暖的气息,忙从地里钻出来,好奇地张望着。小草又轻轻唤醒了小蚂蚁,快醒醒吧!春姑娘来了!小蚂蚁伸了个懒腰高兴地说春天来了,我又能和小伙伴们一起去玩了!春姑娘纤长的手指拂过柳枝,柳枝悄悄地抽出了嫩绿的枝条,春姑娘美丽的衣裙掠过麦田,麦田立刻换上了碧绿的衣裳,跳起了欢快的舞蹈。啊,春姑娘来了,她把大地装扮得更加美丽沙沙,沙沙春雨悄无声息地来到了万物间,她轻柔地打湿了孩子们柔嫩的脸庞,她在每个生命间总是喜欢把自己当成魔术师,把自己变来变去。
在小草心中,绵绵的春雨像是一位慈祥的母亲,滋润照顾着它;在爱唱歌的小朋友心中,细细的春雨像是一首美妙无瑕的乐谱,滴答,滴答;在赶着回家的大人心中,密密的春雨像是一位拦牢路的挡路大道;在小柳树心中,甘甜的春雨像是一个助它成长的小水壶,让它喝足了水,抽出枝条,长出嫩绿的叶子;但是在所有人的心中,春雨像是一个空气净化器,驱散走了雾霾,使空气清新了不少。
仔细观察,春雨时而密,时而疏,时而缓,时而急。在密时,雨滴之间好像不留一点儿缝隙,疏的时候,站在雨滴之间,好像淋不到;怎么一个缓呢,雨滴似乎是一拍一个落地的。什么叫急呢,噼呖啪啦的,在地上仿佛炸开了锅,落地声很急,在河面上露出波纹,像一个100多岁的老奶奶的皱纹,一落到水面上,马上弹出水纹。
春雨千变万化,在每个生命心中都不一样,你注意到了吗?
山东烟台莱州市莱州市双语实验学校四年级:语水天格
第3篇
虽然春季已经来到,但我却没有感受到任何春的暖意。狂风依旧在呼啸,大雨依旧在倾盆。春天的倾盆大雨,尽管打破了一切的寂静。但我还是比较喜欢在那毛毛细雨之中,高高的仰我的头,望着天空中的乌云,我的脸上虽然是湿湿润润的,但心里却是笑嘻嘻的,因为我感觉春天那毛毛的细雨,就像是我的守护神一般。这时我便感觉我就像一棵小草,正在广阔的土地上享受着那甘甜春雨。这时你是不是和我一样,在那轰隆隆响的震天的春雷还未响起之时,我已经从那淡淡的空气中闻到了一股香草的味道,一股泥土的芳香,那么证明你已经和我一样都感受到了春天那芳草的气息。
有些时候,太阳也会悄悄的跑出来散步。于是,我也悄悄地跑出来在春天中游荡。披着那妩媚的春光,让那略带一丝甜意的春风从我身边掠过,这时我就会闻到春天那芳香的气息,其中包含着一股最令我感动的柔情。这时我会觉得大自然在我的眼中就是一位神奇的母亲,这位神奇的母亲竟然选择在万物萧条的冬的尽头,将形态各异的生命从自己的怀里孕育出来,让它们踏着那最为妩媚的第一缕春光,相拥而至,把那无限的生机送给人世间。
有一位哲学家曾经说过说春天里不要做秋天的梦。为了不让春天在夸夸其谈和幻想中荒废,我们必须为春天设计一个未来。因为没有计划就意味着失败,没有方向的航行永远没有彼岸。想得到应有的回报,必须从现在开始付出。只有一开始就做对,一开始就成竹在胸,春天的计划才接近充实,春天的播种才接近丰收。春花的目的是秋实。春光中的希望是靠汗水的浇灌去抗击夏日的骄阳,用坚定的脚步去丈量秋实的距离。于是,在我们的奋斗中,春天之后仍是春天!
第4篇
近些天来,向窗外投去漫不经心的一看瞥不知何时,地面上已泛起了点点的青,柳枝上也现出了淡淡的绿。我摇头一笑不知不觉中,春天竟来了。
可天气并不如意,从天气来看,我丝毫没有感受到冬去春来的意思。得到少有响晴的天,人们便纷纷甩掉棉袄,换上春装,迈出家门,活动活动筋骨,抖擞抖擞精神,仿佛要把冬天一切的压抑和不如意全部甩掉。我看着窗外那些景象,一种舒适的心情便从心底荡漾开来,脸上不禁漾开了笑。踏出门槛,一股徐徐的风吹来,那才是享受的事。这时,春风弄乱了头发,也是非常惬意的事了。想到这些,脚步便轻快了许多。
春天,必不可少的就是春雨了。可这儿的春雨并不多,只是在人们熟睡的时候悄然而至。次日清晨,半阴的天,推开窗子,顿时,从未有过的清爽扑面而来。将头探出窗外,抬头看天,好像清澈了许多;低头看地,小草也绿了许多。此时,大口地贪婪地呼吸着新鲜的空气,那股清凉呦,畅通无阻地到达了肺部,春雨过后的风洗刷着肺叶,同时,扑鼻的香气也袭袭传来,。这股香,比任何时候的都要好闻酣酣的,怯怯的,又似乎夹杂着许些甜味,还有花草、泥土混杂着的气息。这种微妙的感觉,是春雨过后才能闻得到的。
前几天,站在窗前远眺时,发现远处有几只风筝在浮动。几个孩子拿着线轮,抬头仰望着风筝越飞越高,通红的脸颊上露出了满意的笑容。忽然,我似乎在这些儿童身上感觉到了生命的真谛。
谁说不是呢!一年之计在于春,这不,又是一个新的开始。我感受春天温暖的同时,也该有什么新的打算了吧。
随着日子的推移、消逝,春天的气息也越来越浓了。
古人云“亲其师,信其道”,在教育实践中如何做到爱学生,激发学生的情感,让学生“亲其师”、“信其道”,达到“不教而教”,爱成了维系师生间教育的纽带。著名教育家吕型伟说过“教育需要爱,也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育,不能培养爱的教育是失败的教育。”爱构筑教育的生命线。如何体现师爱,让每一名学生身心健康的成长,获得充足的发展,作为新时期的教师应注意以下几点
一、前提——明确师爱的内涵,营造师爱的氛围。
师爱是平凡而伟大的,是教师发自内心由衷的热情,是一种自我牺牲、依恋不舍的道德情感,是教育成功的关键。鲁迅先生说过“教育是缘于爱的”,作为爱,她具有高度的责任性(从培养民族接班人的高度出发)、高尚的无私性(如蜡烛一样,燃烧自己,照亮他人)。师爱又是对学生成长全方位、全过程殷切的关爱和呵护。苏霍姆林斯基说过“教育技巧的全部奥秘在于如何呵护儿童。”爱生的心,是唤起交流的激应器,是抚慰心灵的秒方。曾经见过这样一段话“教师是船长,于浪谷潮尖,急流险滩导航掌舵,将年轻的水手送往希望的大海、成才的彼岸。”教师是船长,更是园丁,精心的培育着祖国的希望。“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”或许这就是对师爱最好的阐释。
如何在教育实际中营造师爱的氛围呢?
首先,要改变传统的教育本位论,蹲下身子去看待学生,明确教育是唤醒,而不是对学生的给予;其次,要注重营造好“大家”,做好“家长”民主管理。通过组织各种类型活动,引导学生主动参与,在活动认识自我;再次,教师要细心、耐心的帮助每一位学生,从细小处入手,发现学生的优点、缺点,给予表扬或帮助改正,给学生无微不至的关怀;最后,注重教育方法,动之以情、晓之以理,春风化雨、润物无声。教师只有无私的去爱学生,对学生慈爱,才能激起学生感情上对教师的敬爱。这样才能使学生亲师信道,本文来自赢得教育。
二、关键——体现师爱的公正性,做一名阳光的使者。
现实生活中,小学生期待教师对自己作出评价超越了父母的评价。心理学研究表明,学生的心理发展过程中存在着一个“保护期”阶段,他们期待教师具有慈母严父与知识传播者、教育者的多重身份。(不论其个性的强弱,成绩的好坏,道德品质的差异)然而在我们的身边,许多教师依旧放不下师道尊严在教学上,对于处于落后的学生,没有去分析原因,因材施教,却是板着面孔,横眉怒目,不管学生的接受于否一味空洞的说教;在班级管理上,对品行较差拖班级后腿的学生,更多的是机械呆板的纪律约束。一段时间下来,这些学生不是惧怕学习,就是行为变的更难以约束,与老师成了相对立的一派。造成这种原因的关键就是缺乏爱。爱如阳光,记得全国模范教师窦桂梅这样说过“哪怕天底下所有人都看不起你的学生,做教师的也要眼含热泪欣赏、拥抱、赞美他。”教师应同阳光的使者一样,用坦荡的胸怀去认同、信任、激励每一位学生,用平等的眼光去看待他们,让他们无一例外的均衡的享受阳光的温暖。如春风一缕,扬起他们信心的风帆,去劈波斩浪驰向希望的彼岸。让我们每一位教师牢记这句话“要教师阳光到别人心里去,先得自己心中有阳光。”(罗曼罗兰语)
三、重点——把握师爱的教育性,注重引导催化。
“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”师爱如同和煦的春风,无声的拂过学生的心灵。她要求教育方法的改变如同春风化雨、润物无声。
润物无声指的是在进行感化时无刻意教育的痕迹,朴素自然,了无声息,但效果极佳。教育学生无不出自爱的目的,但惟有做到因势利导、循循善诱,动之以情、晓之以理,才能获得润物无声的效果。
班上有个调皮的学生,恣意妄为,我行我素,学习成绩不理想,不遵守校纪校规,多次与同学打架,很难管住他。在一次学校的队列队形韵律操比赛中,班级未能获得名次,他很难受。通过这一点,我发现他具有了很强的集体荣誉感。抓住这个机会,我给他写了一张卡片,委婉的提出了他身上的优缺点。接到卡片后,我发现他对待他人不再那么蛮横,态度改变了许多。后来我又了解到,他由于父母事情忙,缺少管教,之前老师因为他的成绩差,又不太在意他,久而久之养成了这个不良习惯。经过几次私下交流,他慢慢的改变了开始听老师的话,行为得到了很大的改观,自信心也重新树立起来。他重新获得了同学的认可,融入了充满爱的集体当中。
苏霍姆林斯基说过“教育的意图应隐蔽在美好的、毫不拘束的氛围中。”教师应化粗暴的批评斥责为关爱与信任,这样才能于无声中收到良好的效果。由此我想到课堂上学生表现出色时,给予一个微笑;开小差时,给予一个微嗔……这些就如同滋润心灵的春雨,缩短师生心灵间的差距,达到教育的效果。
四、走出师爱的误区,领悟探索师爱的深刻、崇高。
师爱是崇高的,深刻的。他要求教师以人格、文化、智慧、情感去影响学生,从学生的角度出发,去思考、感受,而不是装摸做样的平易近人,是建立在平等与真诚的基础上的。
由于教育对象的众多,在教育过程中,多数的教师只注重抓两头、促中间。这种做法的结果是好的学生获得了教师多数的爱,大部分学生被遗忘,他们成了阴暗的一角,给他们带来一种失落。为此,教师必须兼顾全体对象,全身心的投入,爱护、关心、帮助每一位学生。让教师真正成为全体学生的贴心人,让师爱成为教育的润滑剂、催化剂和黏合剂。
师爱是一名教师真心(对教育事业的挚爱),真情(对学生无比的关爱)的融合,是值得每一位教师用一生的心血去追求的。她作为教育的纽带,架起了师生心灵沟通的桥梁,维系着教育的成功与否,决定着学生人格发展的方向,影响教师道德修养的差异。
每一位学生都需要教师的爱。让我们从著名的心理学实验“罗森塔尔效应”中得到启示,自觉的在教育实践中,毫无保留的施展自己的爱
学业可以毕业,学习不可以毕业,所以要活到老学到老,青春可以毕业,梦想不可以毕业,所以要勇敢一点,时光可以毕业,同学情谊不可以毕业,所以要常联系。以下是小编分享给大家的毕业后同学相聚的句子摘抄,希望大家喜欢!
1、年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,不知不觉已毕业整整二十个年头了。世间有这么一种情感,虽然不能时时相聚,但却能一见如故,这就是同窗之情。
2、只有经历了春天,才能领略到百花的芳香,只有体验过同窗的情谊,才能懂得生活的美妙。我们欢聚一堂,抚今追昔,我们举杯同庆,放歌舒怀。为同学之情地久天长,我们无悔!
3、聚会是那样的令人激动,是那样的开心,昔日的同学虽然多年没见了,但感觉还是那么的熟悉、那么真切、那么自然……
4、时光荏冉,岁月如歌,短短几年的学校生涯,我们不仅收获了学业,更收获了友谊!回首二十载的风风雨雨,我们有太多的感慨,有太多的追忆……
5、同学是一生一世的情缘,同学相聚并非展示仕途得意、生意兴隆的舞台,而在描绘经历了风雨沧桑的那道彩虹,重温那充满梦想的花样年华,叙说那份纯真的师生友谊,分享成功的喜悦,安抚受伤的心灵,把散落天涯的珍珠重新串成美丽的项链。
6、“天时人事日相摧,冬至阳生春又来”,我为大家祝福明天!相信所有老师和同学的明天更加灿烂……
7、大家相见的第一刻,竟是那样地放纵、那样无拘无束地惊喊、打趣戏谑、握手、拥抱……仿佛忘记了自己的年龄,仿佛又回到了二十年前的校园。彼此想说的话太多,有聊不完的前尘往事,有说不尽离情别绪,更有道不完的喜悦与之沧桑。
8、二十年风华岁月,弹指一挥间。当年的我们,正值青春年少,风华正茂。如今,我们已是几近不惑,正值人生的中年,正经历着风雨,阅读着沧桑。
9、岁月真是无情,当年风华正茂的小姑娘,转眼间变成了皱纹悄现的不惑之人,当年班上最帅的帅哥,现在也成了大腹便便的中年人啦,以至于有的见面还真的一时难以辨认。
10、不管身在何方,不管做什么工作,我们都有共同青春记忆。重返母校,是我们共同的梦想。时光流水带不走校园生活的片段。我们一手握着昨天,一手握着今日,从四面八方来到故地。十年过后见面,感慨良多。
11、二十年的真切思念,时常在每一个同学脑海中缭绕,今日相聚,大家没有贵贱之分,我们彼此都是同学好友,我真切的希望在以后的交往中,大家能互相帮助、互相体谅,为我们的一生,也为我们的事业,为我们今生的相识和缘分,抹上一笔浓浓的色彩。
12、因为各自都还有工作或家事在身,因而只能是短短的相聚又要分别。而我以为,这次的同学相聚本身已脱离了当天开心的意义,重要的是大家找回了当年那一颗纯真的心,现实无论如何每个人都得去面对,我们要做的是留住纯真的心对待今后生活的风风雨雨!
13、这次难得的聚会,让我们渐行渐远的身影又回到彼此的双眸,让寒窗苦读情景重新定格在你我的记忆,让久别重逢的惊喜催化我们感情的纽带!
14、尽管岁月的风霜已经悄悄地爬上我们的眼角,满头的青丝已有少许的白发!可岁月的积淀,让我们有着更加丰富的人生色彩,生活的磨砺,让我们有着更加沉稳的人生态度!
15、二十年的聚会,是一个句号,也是一种新的开始。不要问我们何时再相逢,也不要说天下没有不散的宴席,我们共同期待着下一次的重逢,期待着年老的时候,还能象此刻一样的“年轻”!
16、感谢恩师,感谢母校,感谢同窗,感谢生活。十年同学聚会,是叙旧,也是感恩。
17、往事如烟,温馨如昨,相聚使我们重温起那一同走过的日子,回忆起那段**燃烧的岁月!历久弥新,永不褪色!……
18、只用十年的时光,社会与现实就校正了我们的人生向,青春的梦想与**无无踪迹,剩下的是务实,为家庭,为工作,尽自己的责任。十年,我们懂得了人生要义和自己的责任。
19、也许过得最快的不是时间,而是感觉,是它让二十年成为转瞬。酒席间、娱乐时,同学们不放过每一分难得的团聚时光,谈笑风生,问寒嘘暖,纷纷叙说对生活的感叹,叙说对过去岁月的怀念……
20、暑去冬来,早已忘记度过了多少个假期,不知不觉我们走到了最后一站,原以为毕业遥遥无期,眼前就要各奔东西,还记得我们最后的分别仪式吗?没有聚餐,没有晚会,仅有的只是一张黑白的毕业照片。
21、但我们仍然想念从前的那些什么都可以不想又什么都可以敢想的日子!谁也无法更改或忘记在一生中最纯真的时光,我们曾经同过学。虽然简单,却是最真的。
22、二十年聚散两茫茫,不思量,自难忘。走上社会,方知校园生活的美好;经过洗礼,才知道惟有同学友情的可贵。
23、十年,每个人的生活都发生了很大的变化。除了毕业当年考上研究生的那一批,更多的同学毕业后工作,工作之后,又选择了考研究生。这大概是同学中最常见的人生轨迹。同学中的大多数,还是在县市,做着教育工作,甘当人梯。
24、不要说何时再相逢,不要说天下没有不散的宴席。我们期待下一次重聚。
25、虽然我们也许会觉得时间没有虚度,也获得了许多,比如成熟、经验、金钱、地位、看待生活的态度……
26、依然记得在山师北街上为了告别的聚会,依然记得学生公寓楼前的广场上那些待发的行李,依然记得分手的送别、拥抱和泪水,这一切,都成为人生年轮的印记,永不褪色。
27、同学聚会不需要理由,十年,只有这个数字就足够了。星散各地的同学赶到母校,所有的话语都在相逢一笑的握手中,在举杯一碰的愉悦中。十年聚会,是一个句号,也是一种新的开始。
28、朝朝暮暮都有情,平平淡淡都长久,忙忙碌碌如流水,真真实实过人生。今日乐相乐,别后莫相忘。让我们用怀旧之心,呵护同窗情谊,漫步在人生路,固守一份纯真的幸福。
29、让我们举起酒杯,共同祝愿。祝恩师身体康健、万事顺遂。祝福同窗事业发达、生活圆满,祝咱们的下一代健康成长、青出于蓝而胜于蓝。
30、也许,相聚,其实就在刚见面的那一瞬间,那一声老同学的欢呼和惊喜,之后的一切怎么吃、玩、谁谁混的怎样之类的东西都已不重要了,它已与当年无关、与记忆无涉了。
31、敬爱的老师,作为你们的学生,得到你们的谆谆教诲,终生受益,我们感到无比的骄傲!亲爱的同学,作为学子同窗共读,留存真挚无私的友情,我们倍感珍惜!
32、对于参加聚会的同学来说,取得什么成就并不重要,因为每个人都有自身的存在与价值。我们或许没有必要去计较身份与地位的高低、也没有必要去苛求财富的多少,只要珍惜这份来之不易的彼此共处的时光就可以了。
33、这次聚会虽然短暂,但短暂的相聚往往会让我们倍加珍惜。我们知道,无情的岁月会再一次把我们拉开距离,在未来的路上又增添一次新的告别。然而,不论你我走到那里,我们都会心心相印!
34、不论是身居高位,还是一介布衣;不论是富甲一方,还是清贫如水,但是,师生情永在,同学谊永存!
35、十年过去了,弹指一挥间。当年我们青春年少,不识愁滋味;如今我们正值人生壮年,经历风雨,阅识沧桑。
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