有关科学寄于生活生活寓于科学1200字作文

万事开头难，字数作文亦是如此，你肯定为了充实自己作文素材库而来！那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？下面是小编为大家推荐这篇名为《有关科学寄于生活生活寓于科学1200字作文》的文章，希望是大家的不无小补！

科学工作能予我们以真实的益处；同时，还能给我们找出许多最温暖，最纯洁的乐趣，以补偿生命场中种种不能避免的苦恼。

拉马克

生物学思想发展的历史，这是一本写科学的书，又是我这个假期读了给我很多启发的一本书。这本书是由恩斯特迈尔写的，他被誉为二十世纪的达尔文。这本书是生物学学习的必读书籍，是我们进入科学领域的必备书目。

爱科学，不仅仅是爱上哪门学科，而是爱上了科学天地。爱，是指喜爱，喜好。爱科学，顾名思义，就是喜好这个知识体系。那怎么爱科学呢？爱科学，并不是嘴上挂着，笔下写着就是的，而是要

带着疑问爱科学

当今世界的科技很发达，电脑，书籍，电视等都可以成为我们学习资料的来源，但这些资料的准确性有待检验，并非所有的资料都是准确的，在学习这些时，我们首先应带着怀疑的态度。现在存在的问题是许多人一味地相信网络等高科技，甚至有些人不相信自己了。要知道，任何资料都存在着一定的错误，没有什么是百分之百正确的。首先我们应该带着疑问学习科学，再从中寻找答案，如果觉得答案与自己认为的不一样，那么也不要一味地相信资料，而是应该寻找更多的资料来证明或推翻资料。带着疑问爱科学，是一种科学的爱的方式，是一种正确的爱的方式。

相信大家都知道爱因斯坦的相对论，相对论一直被人们所接受，认为是正确的。但前不久就有人提出证据说明相对论的原理有误，众人相信了那么久的相对论，具有权威性的相对论都有错误，换而言之，其他的资料也不一定就是准确无误的。所以，我们要带着疑问爱科学。

带着客观性爱科学

正如书中所说每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。换言之，我们应该站在证据的角度思考问题，应带着客观性爱科学

爱科学最重要的一点就是站在客观的角度，切忌主观性和偏见。要知道，再伟大的法官如果对犯人有偏见，那做出的判决不可能是公正的。每个人都有情感，而情感也正是牵绊我们的东西，没有人能完全不顾自己的情感。对于科学，只有我们站在客观的角度才能得出正确的结论。我们应该站在第三者的角度看科学，看待我们所探究的。相信司马迁写史记，也是站在客观的角度写的，所以才更符合史实。正所谓旁观者清。带着客观性爱科学，是一种科学的爱的方式，是一种正确的爱的方式。

达尔文是众人皆知的，达尔文的物种起源更是一本好书，但达尔文也曾经被人指责带有一定的偏见。可见，客观的爱科学很必要，可以减少不必要的误会，不必要的麻烦。也只有站在客观的角度才能得出正确的结论，得出使人们信服的结论。所以，我们要带着客观性爱科学。

带着勇气爱科学

在探索科学的路程中，我们肯定会遇到或多或少的困难，面对这些困难，我们是该躲避还是该勇敢面对呢？答案显而易见，我们应该迎面走上，困难是成功道路的垫脚石，而勇气就是成功大门的钥匙，成功不是轻而易举的，需要足够的勇气。面对探索科学道路上的困难，我们不需要准备什么，我们只需要勇气，凭借勇气来面对困难。爱科学，不是那么简单，也并不难，只需要我们带着勇气去开启那科学大门。带着勇气爱科学，是一种科学的爱的方式，是一种正确的爱的方式。

爱迪生小时候并不聪明，他也是在经过3162次试验后才发明了电灯。爱迪生发明了电灯，是很伟大的一件事，造福了很多人。但他也不是一次就成功的，而是经过了多次的试验，在困难面前，他没有放弃，没有后退，而是愈挫愈勇，终于他成功了。所以，我们要带着勇气爱科学。

爱科学，说易不易，说难不难。爱科学，我们需要做到，带着疑问爱科学，带着客观性爱科学，带着勇气爱科学。

爱科学，也许可以给我们带来成功；爱科学，也许可以给我们带来未来；爱科学，也许可以带来惊喜。

来吧，来吧，让我们一起爱科学。

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有趣的科学课作文300字(精选作文)

【第1篇】

  今天下午最后一堂是科学课，这堂课的内容是讲声音是怎样传播的。

  前半节课，老师给我们讲了声音是怎样通过振动传达到我们耳朵的，后来，老师拿出一个"玩具"，这个"玩具"是用一根绳连接两个小杯做成的，老师说这叫"土电话"，这两个小杯一个是听筒一个是话筒，老师叫了，华夏同学到前面跟她一起做实验，就是老师用话筒讲，让华夏用听筒听，一切都准备好时，王宇突然拿出剪刀把连接听筒和话筒的绳给剪断了。老师非常地生气，让王宇出来罚站，老师只好又拿出一个新的"土电话"和华夏对话。结束后，让我们又完成了作业。老师就给我们每个人都发了做"土电话"的材料，我们把"土电话"安装好后，就开始和另外一个同学对话了，还要彼此交换听和说。

  这节科学课真得很有趣，我们通过自己动手制作了"土电话"又知道了这个"土电话"是靠振动来传播声音的。

【第2篇】

  今天下午最后一堂是科学课，这堂课的内容是讲声音是怎样传播的。

  前半节课，老师给我们讲了声音是怎样通过振动传达到我们耳朵的。后来，老师拿出一个"玩具"，这个"玩具"是用一根绳连接两个小杯做成的，老师说这叫"土电话"，这两个小杯一个是听筒一个是话筒，老师叫了，华夏!同学到前面跟她一起做实验，就是老师用话筒讲，华夏用听筒听，一切都准备好时，王宇突然拿出剪刀把连接听筒和话筒的绳给剪断了。老师非常的生气，让王宇出来罚站，老师只好又拿出一个新的"土电话"和华夏对话。结束后，让我们又完成了作业。老师就给我们每个人都发了做"土电话"的材料，我们把"土电话"安装好后，就开始另外一个同学对话了，还要彼此交换听和说。

  这节课真的很有趣，我们通过自已动手制做了"土电话"，这个"土电话"是靠振动来传播声音的。

【第3篇】

“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了，马老师走进教室，让我们迅速地排好队，快速地走向科学教室。

马老师先拿出一个透明的杯子，里面躺着一只小蜗牛，蜗牛的头上长着一对又细又长的触角，触角上还有很多数不清的小点点。在放大镜的帮助下，我们才看清了蜗牛的眼、口、腹足和壳上的花纹。它的眼睛小小的、身体软软的，你一碰它，它就会把整个身体都躲进壳里。它的口很难看见，它常常不把它露出来，真像蒙面大侠！它壳上的花纹各种各样，有的像一条条裂纹，还有的像一块块巧克力……

正当我们津津有味地观察蜗牛的时候，马老师发令了：“现在请你们拿起菜叶，喂给蜗牛吃。”于是我们急忙拿来菜叶，把小蜗牛轻轻地放在菜叶上。可是小蜗牛却好像还不信任我们，只是在叶子上慢吞吞地爬来爬去，却始终不动口，把我们急得像热锅上的蚂蚁一样。如果蜗牛听得到，我们肯定要狠狠地、大声地告诉它：“你尽管放心地、快快地吃吧！”

慢慢地，小蜗牛仿佛明白了我们的好意，终于缓慢地伸出了它的触角，开始吃了起来。你可别看它平时安安静静地，吃东西的时候却一直不停地伸缩触角，有趣极了！它的个子虽然小，胃口却不小，一片指甲大的菜叶被它吃得精光。厉害极了！

【第4篇】

星期四下午，第三节科学课非常的有趣！

今天单老师，做了实验。实验的名称叫“马铃薯在液体中的沉浮”单老师先拿出一杯水与一杯不知名的液体，将马铃薯放进2个液体中，一边是沉下去的，另一边是浮起来的。我们开始从这个问题上做实验。

接下来我们将2个不一样的液体滴在勺子中。把酒精灯点燃把勺子放在酒精灯上面，使液体烧干。

实验结果出来了，看着是一样的液体，可大家惊奇的发现，一个勺子中什么也没有，另一个勺子里有白色的结晶的物体。这下同学们都炸开了锅，在下面4个人不停的讨论着，说为什么会有白色的东西？有人说：“我猜一定是食盐。”大家议论纷纷。

又开始做实验了，同学们又开心起来了。先将一勺盐放进100毫升的水里，发现是沉，放到4勺才浮起来。这个实验实在太有趣，一会浮，一会沉的。

我们得出了结论，老师说实验是最科学的方法。

做实验又使我们的科学课变得非常有趣！

【第5篇】

今天上午的第二节课是科学课，课上讲的内容很神奇，你想知道吗？那就跟我来看一看吧！

首先，袁老师用温柔的声音，亲切地对我们说：“你们每个小组派一名同学到讲台上来领三杯温度不同的水和三支温度计。”没过几分钟，每个小组都拿到我们需要的材料，我们兴奋、好奇地认真听老师讲解温度计的玻璃泡不能碰到杯底和杯边……

我们按照老师的要求先拿温度计的上端小心翼翼地放进第一杯冷水里，正在这时，我心里惊叹道：啊！温度计发生了变化，这时不能马上读数，要等液柱不再上升或下降时读数。我测出的冷水温度是10℃。

这是一堂有趣的课，大家都很高兴，因为学会了测量水的温度的方法。

假如我是科学家作文300字(精选作文)

【第1篇】

假如我是科学家，我要发明许多东西，为人民做出贡献。假如我是科学家，我要发明一种药，这种药是在战争的时候吃的，人们吃了它就不会打杖，反而会成为好朋友，这样天下就太平了。

假如我是科学家，我要发明一种万能胶，在做海堤和垛墙的时候，就一点也不累了。只要轻轻的一粘就做好了，非常坚固耐用。既使一颗小行星撞到了，但是里面的人会毫发无损。

假如我是科学家，我要发明一种种子，农民有了它赚的钱就多，只要一种下去，就会长成有梨子，香蕉，西瓜的树了，这样岂不是很好吗?

假如我是科学家，我要发明可以爬到月球的电梯，只要人站上去系好安全带就可以一秒钟到那，一次10元，既省钱又方便，还可以减少地球的负担。

假如我是科学家，我还要发明一种药，得了重病的人吃了它一天就好了。没病的人吃了它可以变成超人，消灭不法分子。

假如我是科学家，我要发明一种水管，如果有水灾，只要按一下绿色键水就会吸收了，火灾来了还可以按红色键灭火。

我想我说的在不久的将来一定会实现。

【第2篇】

假如我是一名科学家，我一定要将自己所学的知识造福于人类，和世界上许多国家一样为我们人类的幸福而努力奋斗。

我首先要发明一种智能真假仪。现在假冒伪劣产品特别多，侵犯了大家的利益，有些甚至会危害人们的生命。比如去年上半年,我们国家出现了“大头娃娃”事件，也就是受假奶粉危害的，那些被爸爸妈妈们视为“掌上明珠”，“心肝宝贝”的娃娃们，就是因为吃了劣质奶粉，一个个都变成了“怪”娃娃，真是令人心痛。现在有了我的智能真假仪，不管什么产品，只要跟它一碰到，它马上就会告诉你这种产品的质量，安全，卫生等情况。假伪劣产品在智能真假仪面前原形毕露。这样，人们便再也不会受到假冒伪劣产品的侵害，可以放心地购物，开心地生活了。

我还要发明地球清洁机。现在世界的经济发展很快，人们的生活水平有了很大的改善。可是，环境污染问题却越来越严重。气候变得异常，气温逐年升高，台风接连不断，南极上空还出现了臭氧洞，SARS病毒横行……，这些都是我们人类破坏环境的恶果。现在只要用上我的地球清洁机，顷刻之间，让垃圾清除，让空气清新，让江河碧绿清澈，让地球重新焕发出青春活力。我还想发明时空追忆器，透过它可以看到以前发生过的一切事情，这将为我们的考古学家们带来福音。

我还想发明……

我相信，只要我们努力学习，热爱科学，勇于创新，我们一定就能实现梦想。正如一位伟人所说的“今天的世界是昨天的梦想，而今天的梦想将会是明天的世界”。

让我们为梦想而努力吧！

【第3篇】

我从小就有一个愿望，那就是当科学家，如果我当科学家，我就会发明出一种滑板，它不需要电池，如果没有电，它会自动将太阳光转为能源，续前个小时的速度，继续工作。如果它在晚上，还可以行使50分钟，时速是白天的几倍之多。

它可以根据主人的需要来变形，变成飞机可以飞到几千万千米的高空！速度不亚于音速战斗机！它变成潜水艇，可以打捞上来泰坦尼克号！变成坦克，它可以在水面上行走，有高达十万亿马赫的动力。也就是说，这块滑板是全世界独一无二的。

它可以调节大小，最小可以变成一粒小米，最大的可以比得上十个泰坦尼克号那么大！它轻巧无比，用一个小拇指必定能拿起来。

我要努力学习数学和物理，创造一个新的交通工具。

【第4篇】

每个人都有自己梦寐以求的梦想，鸟儿的梦想是希望在蔚蓝的天空自由自在地展翅翱翔、鱼儿的梦想的是在清澈的小溪里快乐地游来游去，马儿的梦想是在绿油油无边无际的草原上奔驰，而秋姑娘的梦想是希望大地硕果累累，一片丰收的景象。我的梦想是当一位举世闻名的科学家。

假如我是科学家，我要为学校的小学生发明一个“多功能文具盒”。他能满足人们各种各样的要求，如果你忘记带尺子，你只要按一下文具盒尺子电钮，尺子就真的出来了，你就不用去借别人的尺子，欠人家人情怪不好意思的。它还可以解决人们吃饱穿暖的问题，你只需按一下食物电钮，文具盒感应你心里想的是什么食物，文具盒就给你一个你想吃的食物，而且还是香喷喷的呢。为了让全世界都用上我发明的文具盒，我出了个平易近人的价格39美元，怎么样，总比一辆车便宜多了。

这就是我的梦想，我一定要好好学习，让自己的成绩名列前茅，长大做个有出息，有文化，有素质的人，来实现我这个梦想。

【第5篇】

一天晚上，妈妈关了灯，过了很久，我还是睡不着，因为有一篇作文叫《20年后的我们》，想着想着我就睡着了。

我看见许多门，门上写着音乐、科学、数学……，这些门应该可以出去吧。我想了想，走进科学的那扇门。

我看到20年后的我，正在发明一张月光纸，它很便宜，能像月亮一样反射日光，这样人们就可以拿月光照亮屋子，不需要用电能了；我又看见20年后的我正在研究一只笔，这只笔上面有墨水储存器，可以让那些没带墨水的同学不再为没了墨水而发愁；我还看见20年后的我在发明一种自行车，只要头来回摇动就可把握方向，即使是双手残疾了，也可以骑车锻炼身体……

忽然我听到妈妈喊：“起床了，起床了！”我猛地睁开眼睛，原来是一场梦啊！我想：我一定要好好学习，让美梦成真！成为一名真正的科学家，造福人类！

作文点评：文章短小，但结构完整，结尾写到理想与现实的关系，就是要好好学习，让美梦成真，很好。三年级刚开始作文，能写得文通字顺，有内容，不错了，继续努力。

一堂有趣的科学课作文300字

【第1篇】

今天的科学课上，老师让我们每一个小组都做一个胡萝卜高塔，是为了证明埃菲尔铁塔能竖立在巴黎那么多年的奥秘。

实验开始，我们小组分工合作，有条有序的，两个人切胡萝卜——小刚和小胖，三个人搭塔——我和小宁、小巫。他们认为塔的底座越扎实越好，所以，刚开始，萝卜切得很厚，大概有两三厘米那么厚吧！我们三个人打算做一个三角形的胡萝卜塔，因为三角形稳定性比较强，不容易倒。说干就干，我们把三大块胡萝卜块放成一个三角形，然后用三根牙签将它们连在一起，当我搭到大约20厘米处时，胡萝卜塔有一点向左边倾斜。

这可难倒我们了，怎么办呢?如果重新搭的话，就会浪费好多的时间，忽然，灵光从我脑中晃过，我立刻让他们切一块稍微厚一点的胡萝卜块来，我把那一大块胡萝卜块放在底座那里，我想，底座扎实了，就不会容易倒掉了，我把胡萝卜块放在中间，并用了3根半截的牙签，分别固定在四周那些胡萝卜块上，果然，胡萝卜塔不倾斜了，最后，我们这一小组的胡萝卜塔搭了33厘米，虽然还是有些小倾斜，但是，还是得到了全班八个小组的第三名。

今天的科学课真有意义。

【第2篇】

叮铃铃，上课了。老师来到了教师说：“同学们，今天我们上实验课”我们听了，高兴地一蹦三尺高。

在实验室里，我们都聚精会神的盯着老师。一个个眼睛睁得比铜铃还大！可是，老师却什么也没干，只是在讲台上摆弄什么东西。老师叫我们把窗帘拉上，不要开灯。我们还在云里雾里，只好照做。突然，讲台上亮起了小小的亮光。我们赶快冲到讲台上，怕错过了好玩的东西。一个塑料盒子和一个电池几根橡皮包着的铜线使小灯泡亮了起来。我们很快明白了一切，接下来，我们要开始自己动手了。

我们拿出了自己的学具。我先将电池装入电池盒又用导线把电把灯泡上下联接点接好。瞬间那个小小的亮光充满了不小的教室。同学们成功的欢呼声在教室荡里回。

开始讲过程和原理了，因为电池有正极和负极。只有两极形成通路时才会产生电流。所以要点亮小灯泡时一条导线要接着上联接点另一条要接着下联接点小灯泡才会亮。有趣吧！

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