2022最新优秀作文《假如给我三天光明》读后感

字数作文是我们学习中的一大重点，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？执笔作文网的一篇《2022最新优秀作文《假如给我三天光明》读后感》应该能帮助到你！

海伦.凯勒一个平凡而又响亮的名字，她是十九世纪的一个伟人。一个默默无闻，生活在无声无色世界的小女孩。可她又以坚强的毅力和勇敢的拼搏精神战胜了重重困难，走出了那个灰暗的世界，重新回到了亲人和朋友的怀抱中。她的种种精神和所经历过的苦难都时刻感动着我们每一个人。

上个学期我的期末考试考砸了，心里十分难过，心情落到了低谷。但这时我想到了海伦.凯勒，她是一个残疾人，做任何事都比正常人难好几十倍，其中也包括学习、考试。她在大学里所学的课程是和正常人相同的，考试的内容当然也是相同的，她一开始的分数一直比别人低，但她也没有灰心，没有气馁，只是奋发图强得读书。我又想想自己我是一个正常的人，为什么要自暴自弃呢？

我又一次带着不服输的心情拿起书高声朗读。我告诉自己我一定要努力学习，成为第二个海伦.凯勒。这次的问题要不是她的故事感染着我，我或许会用更多的时间去理清这些琐碎的事情，而学习时间会占去大部分。

我要向海伦.凯勒说一声谢谢。谢谢你教给了我许多人生哲理，谢谢你一次次帮我度过重重困难。

前几天，我读了《假如给我三天光明》这本书。读完之后，我深有感触，也受益匪浅。

这本书是作者海伦·凯勒的自传，讲述的是小海伦在生了一场重病之后，双眼失明，双耳失聪，与有声有色的世界隔绝了的故事。

天无绝人之路，当上帝关闭了一扇门之后，一定会为你打开一扇窗的。终于，在海伦6岁的时候，沙利文老师来到了海伦的身边。沙利文老师的来到，无疑是让海伦黑暗的世界里透进了一丝曙光，让她尘封已久的心灵获得了交流与沟通。自从老师来到后小海伦的求知欲得到了前所未有的满足。她是那么的如饥似渴的学习，凭借着坚定的毅力和不屈不挠、百折不挠的精神，在家庭教师安妮·莎莉文的不懈努力下，她学会了拼写各种单词。长大后的她考上了剑桥女子中学，并且更加努力的学习，考上了名扬四海、饮誉天下的美国哈佛大学，成为世界历史上第一位获得文学学士的聋哑人，她改变了自己的命运。因为她看不见任何事物，所以她渴望获得光明，渴望拥有三天光明。她有一颗感恩的心，她想用一天的时间去感谢那些帮助过她的人，莎莉文老师和母亲。她想仰望星空，看着这个迷人美丽的世界。

我认真地读了一遍《假如给我三天光明》，读完后我受益匪浅。我被海伦·凯勒顽强的毅力所感动，被安妮·苏立文无私的奉献精神所折服。海伦凯勒是一个又盲又聋又哑的人，她通过自己和老师共同的努力毕业于美国拉德克利夫学院。而我们这些正常人又何尝不能做到呢？

海伦·凯勒在《假如给我三天光明》这本书中，用自己坚强乐观、积极进取的生活态度，向世人揭示了一个道理一个人最可贵的是乐观向上、永不言败的精神。有了这种精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不断前进，在逆境中获得新生。海伦·凯勒在那么一个黑暗的环境里，化悲愤为动力，不自暴自弃，勇往直前。她拥有着顽强的毅力，在困难面前不服输，不退缩，最后取得了胜利。

安妮·苏立文为了海伦·凯勒奉献了一生的精力，她没有结婚，没有孩子。没有白费心血，因为她培养出了美国著名的作家——海伦·凯勒。

海伦·凯勒双目失明，她还能用自己残疾的身躯写出《假如给我三天光明》这样闻名于世的书。而我们拥有健康的身体，明亮的眼睛，又有什么理由不去奋斗，不去追求自己的理想，不去创造自己的美好人生呢?

今天，我读了《假如给我三天光明》的1-5章，其中，使我记忆最深刻的是第5章《一生中最重要的事情》，本文讲了在没有见到莎莉文老师之前，海伦.凯勒就好像是迷失在大雾中的航船，身边既没有指南针，也没有探测仪。然而，就是在一个下午，爱和光明开始降临在海伦.凯勒的身上——她的家庭教师莎莉文老师来了。莎莉文老师为了让海伦.凯勒明白“水”是“水”，“杯子”是“杯子”，费了很大的力气。有一次，莎莉文老师把海伦.凯勒带到水井旁边，把她的手放在水流下，一边让清凉的水在她的手心里蔓延，一边在她的另一只手上拼写“水”这个单词。突然间，海伦.凯勒终于明白了，原来“水”就是从她手心里流过的这种清凉而奇妙的东西！

读完了这5章后，我觉得大家一定要保护好自己的眼睛和耳朵，充分地利用它们，仿佛明天你将失去它们一样。一个盲人能如此勤奋学习，从不悲观，那我们这些正常的人就更应该努力学习，不辜负父母和老师对我们的期望。成功了不要骄傲，失败了也不要气馁，要相信自己，常对自己说“我一定能行的！”

人们常说只要努力就会有结果,海伦·凯勒就是这样她努力了一生结果就是得到人们敬佩,她给世界带来了光明.

海伦她是在1880年6月21日出生的女孩,可是她很不幸2年以后她双目失明两耳失聪,让她生活在一个没有光明、没有声音的世界里.不过她很顽强,虽然黑暗的围墙隔绝了她与外界的沟通,但她接受了生命,用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦,在没有光明和声音的世界里,努力学习终于学会了骑马、滑雪、下棋等活动。

海伦也是一个独立独行的小女孩,虽然她的身体不自由,但她的心是自由的,她凭着自己的努力和智慧,考入哈佛大学,创作14部著作,掌握英、法、拉丁、希腊五种文字的主名作家和教育家.知识照亮了她的世界她把这光明带给了全世界。

想一想海伦又想一想自己，感到自己是多么渺小，我每一次遇到一些小挫折，我就自暴自弃，可是海伦却一点也没有自暴自弃，而是去勇敢面对。我们真得应该向她学习。

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关于假如给我三天光明读书笔记摘抄好词优秀作文

《假如给我三天光明》是美国当代著名作家海伦凯勒的散文代表作。该书的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。假如给我三天光明读书笔记摘抄好词有哪些的呢?本文是小编整理的假如给我三天光明读书笔记摘抄好词资料，仅供参考。

假如给我三天光明读书笔记摘抄

1、是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰。

2、在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活。

3、知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦.凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!

4、知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!

5、这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!

6、这一天，我将向世界，向过去和现在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人类进步的奇观，那变化无穷的万古千年。这么多的年代，怎么能被压缩成一天呢?当然是通过博物馆。

7、有视觉的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。

8、这一天，我将向世界，向过去和现在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人类进步的奇观，那变化无穷的万古千年。这么多的年代，怎么能被压缩成一天呢?当然是通过博物馆。我常常参观纽约自然史博物馆，用手摸一摸那里展出的许多展品，但我曾经渴望亲眼看看地球的简史和陈列在那里的地球上的居民按照自然环境描画的动物和人类，巨大的恐龙和剑齿象的化石，早在人类出现并以他短小的身材和有力的头脑征服动物王国以前，它们就漫游在地球上了;博物馆还逼真地介绍了动物、人类，以及劳动工具的发展经过，人类使用这些工具，在这个行星上为自己创造了安全牢固的家;博物馆还介绍了自然史的其它无数方面。

9、我不知道，有多少本文的读者看到过那个吸引人的博物馆里所描绘的活着的动物的形形色色的样子。当然，许多人没有这个机会，但是，我相信许多有机会的人却没有利用它。在那里确实是使用你眼睛的好地方。有视觉的你可以在那里度过许多收益不浅的日子，然而我，借助于想像中的能看见的三天，仅能匆匆一瞥而过。

10、我的下一站将是首都艺术博物馆，因为它正像自然史博物馆显示了世界的物质外观那样，首都艺术博物馆显示了人类精神的无数个小侧面。在整个人类历史阶段，人类对于艺术表现的强烈欲望几乎像对待食物、藏身处，以及生育繁殖一样迫切。在这里，在首都艺术博物馆巨大的展览厅里，埃及、希腊、罗马的精神在它们的艺术中表现出来，展现在我面前。

11、我通过手清楚地知道了古代尼罗河国度的诸神和女神。我抚摸了巴台农神庙中的复制品，感到了雅典冲锋战士有韵律的美。阿波罗、维纳斯、以及双翼胜利之神莎莫瑞丝都使我爱不释手。荷马的那副多瘤有须的面容对我来说是极其珍贵的，因为他也懂得什么叫失明。我的手依依不舍地留恋罗马及后期的逼真的大理石雕刻，我的手抚摸遍了米开朗基罗的感人的英勇的摩西石雕像，我感知到罗丹的力量，我敬畏哥特人对于木刻的虔诚。这些能够触摸的艺术品对我来讲，是极有意义的，然而，与其说它们是供人触摸的，毋宁说它们是供人观赏的，而我只能猜测那种我看不见的美。我能欣赏希腊花瓶的简朴的线条，但它的那些图案装饰我却看不到。

12、因此，这一天，给我光明的第二天，我将通过艺术来搜寻人类的灵魂。我会看见那些我凭借触摸所知道的东西。更妙的是，整个壮丽的绘画世界将向我打开，从富有宁静的宗教色彩的意大利早期艺术及至带有狂想风格的现代派艺术。我将细心地观察拉斐尔、达芬奇、提香、伦勃朗的油画。我要饱览维洛内萨的温暖色彩，研究艾尔格列科的奥秘，从科罗的绘画中重新观察大自然。啊，你们有眼睛的人们竟能欣赏到历代艺术中这么丰富的意味和美!在我对这个艺术神殿的短暂的游览中，我一点儿也不能评论展开在我面前的那个伟大的艺术世界，我将只能得到一个肤浅的印象。艺术家们告诉我，为了达到深刻而真正的艺术鉴赏，一个人必须训练眼睛。一个人必须通过经验学习判断线条、构图、形式和颜色的品质优劣。假如我有视觉从事这么使人着迷的研究，该是多么幸福啊!但是，我听说，对于你们有眼睛的许多人，艺术世界仍是个有待进一步探索的世界。

13、我十分勉强地离开了首都艺术博物馆，它装纳着美的钥匙。但是，看得见的人们往往并不需要到首都艺术博物馆去寻找这把美的钥匙。同样的钥匙还在较小的博物馆中甚或在小图书馆书架上等待着。但是，在我假想的有视觉的有限时间里，我应当挑选一把钥匙，能在最短的时间内去开启藏有最大宝藏的地方。

14、我重见光明的第二晚，我要在剧院或电影院里度过。即使现在我也常常出席剧场的各种各样的演出，但是，剧情必须由一位同伴拼写在我手上。然而，我多么想亲眼看看哈姆雷特的迷人的风采，或者穿着伊丽莎白时代鲜艳服饰的生气勃勃的弗尔斯塔夫!我多么想注视哈姆雷特的每一个优雅的动作，注视精神饱满的弗尔斯塔夫的大摇大摆!因为我只能看一场戏，这就使我感到非常为难，因为还有数十幕我想要看的戏剧。

15、你们有视觉，能看到你们喜爱的任何一幕戏。当你们观看一幕戏剧、一部电影或者任何一个场面时，我不知道，究竟有多少人对于使你们享受它的色彩、优美和动作的视觉的奇迹有所认识，并怀有感激之情呢?由于我生活在一个限于手触的范围里，我不能享受到有节奏的动作美。但我只能模糊地想像一下巴荚洛娃的优美，虽然我知道一点律动的快感，因为我常常能在音乐震动地板时感觉到它的节拍。我能充分想像那有韵律的动作，一定是世界上最令人悦目的一种景象。我用手指抚摸大理石雕像的线条，就能够推断出几分。如果这种静态美都能那么可爱，看到的动态美一定更加令人激动。我最珍贵的回忆之一就是，约瑟杰佛逊让我在他又说又做地表演他所爱的里卜万温克时去摸他的脸庞和双手。

16、我多少能体会到一点戏剧世界，我永远不会忘记那一瞬间的快乐。但是，我多么渴望观看和倾听戏剧表演进行中对白和动作的相互作用啊!而你们看得见的人该能从中得到多少快乐啊!如果我能看到仅仅一场戏，我就会知道怎样在心中描绘出我用盲文字母读到或了解到的近百部戏剧的情节。所以，在我虚构的重见光明的第二晚，我没有睡成，整晚都在欣赏戏剧文学。

17、今天，我将在当前的日常世界中度过，到为生活奔忙的人们经常去的地方去，而哪儿能像纽约一样找得到人们那么多的活动和那么多的状况呢?所以城市成了我的目的地。

18、下一天清晨，我将再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦，因为我相信，对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。依据我虚构的奇迹的期限，这将是我有视觉的第三天，也是最后一天。我将没有时间花费在遗憾和热望中，因为有太多的东西要去看。第一天，我奉献给了我有生命和无生命的朋友。第二天，向我显示了人与自然的历史。今天，我将在当前的日常世界中度过，到为生活奔忙的人们经常去的地方去，而哪儿能像纽约一样找得到人们那么多的活动和那么多的状况呢?所以城市成了我的目的地。

19、我从我的家，长岛的佛拉斯特小而安静的郊区出发。这里，环绕着绿色草地、树木和鲜花，有着整洁的小房子，到处是妇女儿童快乐的声音和活动，非常幸福，是城里劳动人民安谧的憩息地。我驱车驶过跨越伊斯特河上的钢制带状桥梁，对人脑的力量和独创性有了一个崭新的印象。忙碌的船只在河中嘎嘎急驶高速飞驶的小艇，慢悠悠、喷着鼻息的拖船。如果我今后还有看得见的日子，我要用许多时光来眺望这河中令人欢快的景像。我向前眺望，我的前面耸立着纽约一个仿佛从神话的书页中搬下来的城市的奇异高楼。多么令人敬畏的建筑啊!这些灿烂的教堂塔尖，这些辽阔的石砌钢筑的河堤坡岸真像诸神为他们自己修建的一般。这幅生动的画面是几百万人民每天生活的一部分。我不知道，有多少人会对它回头投去一瞥?只怕寥寥无几。对这个壮丽的景色，他们视而不见，因为这一切对他们是太熟悉了。

20、我匆匆赶到那些庞大建筑物之一帝国大厦的顶端，因为不久以前，我在那里凭借我秘书的眼睛俯视过这座城市，我渴望把我的想像同现实作一比较。我相信，展现在我面前的全部景色一定不会令我失望，因为它对我将是另一个世界的景色。此时，我开始周游这座城市。首先，我站在繁华的街角，只看看人，试图凭借对他们的观察去了解一下他们的生活。看到他们的笑颜，我感到快乐;看到他们的严肃的决定，我感到骄傲;看到他们的痛苦，我不禁充满同情。

21、我沿着第五大街散步。我漫然四顾，眼光并不投向某一特殊目标，而只看看万花筒般五光十色的景像。我确信，那些活动在人群中的妇女的服装色彩一定是一幅绝不会令我厌烦的华丽景色。然而如果我有视觉的话，我也许会像其他大多数妇女一样对个别服装的时髦式样感到兴趣，而对大量的灿烂色彩不怎么注意。而且，我还确信，我将成为一位习惯难改的橱窗顾客，因为，观赏这些无数精美的陈列品一定是一种眼福。

22、从第五大街起，我作一番环城游览到公园大道去，到贫民窟去，到工厂去，到孩子们玩耍的公园去，我还将参观外国人居住区，进行一次不出门的海外旅行。我始终睁大眼睛注视幸福和悲惨的全部景像，以便能够深入调查，进一步了解人们是怎样工作和生活的。

23、我的心充满了人和物的形象。我的眼睛决不轻易放过一件小事，它争取密切关注它所看到的每一件事物。有些景像令人愉快，使人陶醉;但有些则是极其凄惨，令人伤感。对于后者，我绝不闭上我的双眼，因为它们也是生活的一部分。在它们面前闭上眼睛，就等于关闭了心房，关闭了思想。

24、我有视觉的第三天即将结束了。也许有很多重要而严肃的事情，需要我利用这剩下的几个小时去看，去做。但是，我担心在最后一个夜晚，我还会再次跑到剧院去，看一场热闹而有趣的戏剧，好领略一下人类心灵中的谐音。

25、到了午夜，我摆脱盲人苦境的短暂时刻就要结束了，永久的黑夜将再次向我迫近。在那短短的三天，我自然不能看到我想要看到的一切。只有在黑暗再次向我袭来之时，我才感到我丢下了多少东西没有见到。然而，我的内心充满了甜蜜的回忆，使我很少有时间来懊悔。此后，我摸到每一件物品，我的记忆都将鲜明地反映出那件物品是个什么样子。

26、我的这一番如何度过重见光明的三天的简述，也许与你假设知道自己即将失明而为自己所做的安排不相一致。可是，我相信，假如你真的面临那种厄运，你的目光将会尽量投向以前从未曾见过的事物，并将它们储存在记忆中，为今后漫长的黑夜所用。你将比以往更好地利用自己的眼睛。你所看到的每一件东西，对你都是那么珍贵，你的目光将饱览那出现在你视线之内的每一件物品。然后，你将真正看到，一个美的世界在你面前展开。

27、失明的我可以给那些看得见的人们一个提示对那些能够充分利用天赋视觉的人们一个忠告善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。同样的方法也可以应用于其它感官。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。充分利用每一个感官，通过自然给予你的几种接触手段，为世界向你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧!不过，在所有感官中，我相信，视觉一定是最令人赏心悦目的。

假如给我三天光明读书笔记摘抄好句精选

1、第一天，将会是忙碌的一天。我将把我所有亲爱的朋友都叫来，长久地望着他们的脸，把他们内在美的外部迹像铭刻在我的心中。

2、我也将会把目光停留在一个婴儿的脸上，以便能够捕捉到在生活冲突所致的个人意识尚未建立之前的那种渴望的、天真无邪的美。

3、在我一生漫长的黑夜里，我读过的和人们读给我听的那些书，已经成为了一座辉煌的巨大灯塔，为我指示出了人生及心灵的最深的航道。

4、在能看见的第一天下午，我将到森林里进行一次远足，让我的眼睛陶醉在自然界的美丽之中，在几小时内，拼命吸取那经常展现在正常视力人面前的光辉灿烂的广阔奇观。

5、有视觉的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。

6、这些能够触摸的艺术品对我来讲，是极有意义的，然而，与其说它们是供人触摸的，毋宁说它们是供人观赏的，而我只能猜测那种我看不见的美。我能欣赏希腊花瓶的简朴的线条，但它的那些图案装饰我却看不到。

假如给我三天光明摘抄好词

偏僻 感慨 蔷薇 慰藉 蒙昧 蜷伏 清晰 噩梦 遨游 摹仿

铭刻 蠕动 乖乖 蔓藤 编辑 企盼 恩惠 筑巢 繁衍 迁徙

紫罗兰 茯苓花

百读不厌 百鸟啁啾 锲而不舍 孜孜不倦 坚持不懈 顽强不屈 冥思遐想

执着追求 孜孜以求 持之以恒 日雕月琢 绳锯木断 不屈不挠 繁花似锦

咿咿呀呀 愁肠满腹 顾虑重重 截然不同 筋疲力尽 无精打采 莎士比亚

期期艾艾 亚拉巴马州

2022最新范文给我一片天

【篇一】

听到窗外的雷声滚滚，狂风怒吼。我想应该是“碧利斯”在生气吧!我的心情是汹涌澎湃的!只是短短几个月的时间，老天将这一切都变质了!原本以为，我将拥有新的充满活力的生活，没想到一切都是与现实相矛盾的，那只不过是我在虚度光阴罢了!天空不在明媚，心情永远都布满了乌云!我真的好失望啊!我也极度的悲痛!

以前上初三的时候，他们这些大人总是说，等到中考考完了，那就可以随便看电视，打电脑和玩了，根本就不用太担心高中了。可是，等我考完后才知道，其实这是永远也不可能的。因为等你考完后，就得担心自己的成绩是不是能考进重点高中，是不是有希望和自己最要好的朋友在同一个学校和同一个班级等等等等这一类诸多的让我烦躁的问题。我考完之后，就休息了几天。然后，爸爸就让我好好的把理科的书本全部预习完，这样在高中就轻松多了!哎，我又开始为我的高中目标而奋斗了!我真的很怀疑，我们是机器人吗?难道我们就不能拥有我们自己的时间去安排我们自己想做的事情吗?以前爸爸妈妈还说好，等考完之后，就请我们的大家族一起去旅游等等。可是，我想是不可能的了。虽然一开始我总觉得2个半月的时间会过的很慢，但是没有想到的是现在已经过去了一个月，也不知道我是怎么度过这么难熬的日子的。我现在只想让我再好好的休息一下，然后再和同学一起去旅游几天，做完我一直想要做的事情，然后再和爸爸妈妈一起去海边玩。最后我就会乖乖地回来，开始我的奋斗。难道这样的要求也很难满足吗?

我的爸爸总是说那是为了我好，我也知道啊，但是你把我想要的自由给吞噬了，你让我怎么能安安心心地完成你给我的任务呢?我的要求应该不算过分吧!

“请给我一片自由的天空，让我能够自由自在地在我的天空翱翔!希望你们能够成全我!谢谢!”

【篇二】

因为成熟，我们才具有魅力。不出去飞，要我们怎么成熟？我承认窝里很温暖，很安全。没有痞子，没有流氓。可是爸妈都忘了，家，是温馨的港湾，也可以是天才的墓地。望子成龙岂能这样，我们需要能力而不单单是知识。哈哈，我们的监护人，恰恰成了才还我们的凶手。家里是诞生不了伟人的，那是对天才的扼杀，是无意的谋杀。

何时，能让我拥有一片蓝天，让我自由的飞翔。也许，你会说，那片天你了解多少。我承认这很对，我们是不了解这个社会，可是，我们拿什么了解，靠你们的箴箴教诲？靠你们的苦口婆心？我汗颜，我们需要的仅仅是理论？还是那种自认为是真理却不一定对的“真理”。也许，你会说，那片天有狂风暴雨，下雨了你该怎么办？呵，你们忘了，家里就没有风了吗？家里就没有雨了吗？风雨总会有的，我们总有一天会面对的，你甘心让我们比别人的起跑线往后推迟几年吗？在你们心里我们永远是孩子，难道，我们永远都不可能除去飞了吗？难道，您要照顾我们一辈子吗？总说“你还小，再打打就会让你出去了”，这句话，伴了我17年了啊，我何时才能长大啊？你总说会有一天让你出去闯的，我斗胆问一下，那时候，我有翅膀吗？您会发现，我的翅膀是那么的小，那么的无力，然后您会惶恐，会着急，再接着，便是斥责，人家谁谁谁……可您知道吗？这是谁的错啊？

何时，能让我学会飞翔啊，我求求你们不要把我关在家里，我的羽毛会烂掉的，我的翅膀，在这狭小的空间里，好难受啊。您说过要让我成为一个出色的人，但那是什么？一阁学习超级棒的傻子？经不起风雨的懦夫？一同就会喊天叫妈的“大人”飞是一种什么样的感觉啊？您是久经沙场，看到了社会的黑暗，可您不能因此剥夺一个孩子飞翔的机会啊！社会，黑暗，可我们终究要就去的啊，会有一片世外桃源等着我们吗？与其那时候让我们惶恐，无助，还不如让我们自由的飞呢！岁月不饶人啊，我们等不起啊。您渴望我有超人的能力，可是，就凭您的亲传吗？这是武功吗？我是一具空空的躯壳吗？

我渴望自由，尽管会有狂风暴雨，我渴望自由，尽管会有那么多的陷阱，我渴望自由，尽管我是那么的无知。

您若真的爱我，就请您给我一片天吧，不要再扼杀我的青春了！

【篇三】

以前我在家里像个乖乖女，什么都听父母，不管对错，因为小时候不懂什么是非对错，总的来说就像个没有喜怒哀乐的仿真机器人。

前年金融危机，爸爸被公司裁走了，全家人都为此急疯了，我便顺理成章地成了父母的“出气沙包”“瑶瑶，吃饭时谁允许你讲话的，你要是再讲话就别吃饭，还省了米钱”“我……”“我什么我，快点吃好饭，吃完了给我去写试卷，错一题你就得补一张!”……

从五年级开始，我开始学会反驳，学会大胆地维护自己的权利。我鼓起勇气对他们说“请给我一点自由，给我一点空间，一片属于自己的天，我也需要自己主宰我的人生，而不是……”话音未落，妈妈的脸就气得通红，我不想再讲下去，也不该再讲下去，因为如果我继续，我的脸上恐怕会留下爸爸的手印了吧。

多元化的时代，提倡多方面发展孩子的兴趣爱好，但是我家里却还是最陈旧的一套教育模式。有时候写完作业歇一下，我就会画一些画什么的，可是爸爸却非常反对，他的理由是有时间画画还不如看书，因为看书毕竟对学习有好处。对于他给予的回答我不好说什么，可是，剥夺我的爱好不就太过分了吗?

做孩子的难免会被父母误解，我也不例外。有时候一个小小不经意的动作就会引起他们的怀疑那天我腿抽筋，走在地板上像走在针板上一样，我不得不用力跺脚才稍微舒服一些，这一跺脚对我来说不要紧，可是似乎惹怒了在厨房的妈妈，在这会儿之前，我们还发生过一点小嘴角，她以为我是在不服气所以跺脚，便又唠叨开了，我好不容易找个空间插了一句“我刚才不是跺脚，根本没有那回事…”“顶什么嘴，我说是就是，我不知道有多了解你。”其实她一点也不了解我。

有时候我也想跟他们试着沟通，却总是会触到两张冰一般的脸，哎，真是苦恼啊!

我不求他们给我全部的自由，因为他们也为了我好，但是我却很希望跟他们交流一次，心平气和地沟通一次，告诉他们

“爸爸妈妈，给我一片天空吧!”

2022最新作文《鲁滨逊漂流记》读后感

《鲁宾逊漂流记》是英国18世纪启蒙文学家迪福的的代表作品。这部小说是迪福当时受当时一个真实故事的启发而创作的。《鲁滨逊漂流记》也是一部流传很广，影响很大的文学名着。

读了《鲁宾逊漂流记》一个伟大人物形象浮现在了我的面前，他就是鲁滨逊。鲁滨逊一直以来都有一个梦想，那就是去浩渺无垠，充满神秘色彩的大海冒险，可是因为船舶失事而把他孤零零的一个人留在了岛上。他必须学会依靠自然环境生存下去。他必须面对可能出现的危险。他靠着自己的的智慧，勇敢，坚持不懈与勤劳挖洞建屋，种植庄稼，打猎，在岛上生存了28年之久，他终于见到了曙光。从鲁滨逊身上我们可以看出，知识就是力量，在我们面临困难时或者面临绝望时，时只要敢于拼搏，坚持而不放弃，我相信我们也会像鲁滨逊一样获得希望的。

鲁滨逊出生在一个体面的商业家庭，他本可以过着衣食无忧的生活，但是鲁滨逊及酷爱航海，他的父亲和母亲曾多次劝说他不要出洋冒险，父亲告诉他一般出洋冒险的人，不是穷的身无分文，就是妄想暴富；他们野心勃勃，想以非凡的事业扬名于世。但是对鲁滨逊来说，自己出去航海是完全满足自己的愿望。我想，在这种情况下任何一个人都会留在自己的家里，过着富裕的生活没有人愿意出去冒险，拿自己的生命作为代价，但是鲁滨逊为了他的愿望而不惜放弃在家里过着富裕，享受的生活，由此我们可以看出鲁滨逊是一个及其坚定的人。在鲁滨逊第一次尝试航海中就遭受了挫折，令他差点失去了生命，可是他依然选择不放弃。我不禁再一次为他感到自豪，再看看我们周围的人，有一些人禁不起挫折，禁不起磨难，而这些人因为经历了一点点的挫折而放弃了自己的人生梦想与目标，最后他们会离自己的梦想越来越遥远结果就是一事无成。

可是在一次航海中鲁滨逊的船遭遇了不幸，船员都遭受了灾难可是鲁滨逊却幸运的被风浪吹到了一个孤岛上。当鲁滨逊发现自己幸存时，他感到无比的兴奋在岛上就狂欢了起来。然而当他平静下来时，他的情绪极度的低落，因为他发现自己虽获救，却又陷入另一种绝境--这是一座孤岛，上面没有一个人。在这种情况下，鲁滨逊会怎样选择呢？是让自己自生自灭呢，还是不放弃对生活的希望呢？当然意志坚强的鲁滨逊选择了后者。鲁滨逊在第二天的时候他发现那只搁浅的大船竟然浮出了水面，这时鲁滨逊想到一个办法那就是把船上的物品与食物搬运到岛上来。就这样鲁滨逊一边搬着有用的东西一边修建着自己的房屋，他靠着自己的智慧与勤劳制作了许多家用产品，自己的生活也变得越来越好。当然他除了吃现有的食物他还得亲自去打猎，就这样鲁滨逊过着幸福快乐的生活。如果是我，我可能到岛上的第一反应就是绝望儿放弃寻找食物慢慢地就会因为缺少食物和水死去；如果是我，我可能不会去自己想办法生存而是天天幻想着谁能救我出去；如果是我，我可能会因为自己缺乏动手能力和缺乏经验而死去。

然而我们大家都不能忘怀的是，鲁滨逊有一个非常忠诚，知恩图报，有责任心，适应能力强的好朋友——星期五。那天，鲁滨逊救了一个野人，因为当天是星期五于是鲁滨逊给他取名位“星期五”，而星期五也愿意做鲁滨逊的奴隶。他们俩并肩作战就出了被囚在岛上的人，又帮船长夺回了船，最后鲁滨逊带着星期五回到了英国。

，他们俩团结一致，共同努力，我从他们俩身上看出了友情的伟大！！！

人生就像鲁滨逊航海那样，可能会遇到种种困难或者陷入一些绝境，只要我们在成长的道路上想鲁滨逊一样坚定自己的梦想，越挫越勇，刻苦奋斗，就能突破重重困难朝着希望迈进，学会成长，收获自己的成功，也能收获真挚的友谊

2022最新优秀作文假如我是老师

假如我是老师，我会把所有的知识教给同学们，让他们遨游在知识的海洋里。他们长大后把自己的家园建设得更美丽、繁华。下面是小编为你整理了假如我是老师小学作文200字，希望能帮助到您。

篇一假如我是老师

假如我是老师我会让同学们在云朵上上课，用云朵做的生字来教他们，让他们学的更快、更好玩；我会让同学们吃云朵蛋糕，把蛋糕抹到同学们的脸上，玩蛋糕大战；我会用云朵做的被子给他们盖，免得感冒受凉。

假如我是老师我会让同学们坐到树底下上课，用超大的叶子当课桌，如果同学们渴了，我会用叶子上的露珠给他们喝，那可是最有营养的饮料。

假如我是老师我会让同学们插上翅膀，像小鸟一样翱翔，飞向自由自在的课堂。

假如我是老师┉我会满足同学们的所有心愿。但是很可惜，我只是一名三年级的小学生。

篇二假如我是老师

假如我是老师，我会在玩中让同学们学习。因为这样才能让他们感到学习是多么的有乐趣。

假如我是老师，我会让同学们一周上三次作文课并写出自己的理想。因为这样我才可以更多的了解他们并帮助他们实现自己的理想。

假如我是老师，我会让同学们收集五彩缤纷的树叶来装饰教师，让我们的教师变成一个多彩多姿的教师。

假如我是老师，我会平等的对待们一名学生，并和他们交成好朋友，因为这样才能和他们更好的交流。

假如我是老师，我会耐心的对待每一名学生，尤其是学习不好的更要特别关注，因为这样才可以整体提高。

啊！教师的事业是多么的崇高！人人都有理想，让我们朝着自己的理想去努力奋斗吧！

篇三假如我是老师

我的理想是当一名优秀的老师，那个时候我不希望有许多同学上课不认真听讲，老是开小差，不说悄悄话，认真对待我讲的每一节课。假如我是老师，我不会因为他们犯了错误，不是去责怪他们，而是用温柔语句来教导他们，并向他们指出错误，告诉他们错的原因，让他们改正过来。

假如我是老师，我会让他们在一星期之内，至少有两三节玩耍的时间，在这节课里他们可以任意干他们喜欢干的事情，如果没有事干的同学，我会带着他们玩游戏。

假如我是老师，我不会在假期里给同学们布置很多作业，而是让同学们开开心心的度过这一个假期，没有压力，快乐的度过童年的每一个假期。

这就是我的理想，你们知道了吗？

篇四假如我是老师

每个小孩子都很想长大，长大就可以管小孩子，都想当老师，因为老师可以管学生。

假如我是老师，我一定让我的学生在课堂上积极发言。如果有的学生胆小，不敢举手，我一定慢慢鼓励他，把她培养成一个胆大的学生。

假如我是老师，我一定买好多好多书。让他们畅游在书的海洋。想什么时候借就什么时候借，我不会固定统一的时间，因为每个学生看书的时间不一样。

假如我是老师，我一定不给学生流很多作业。我会给不给学生留很多作业。我会给学生留下充足的自由时间。不光课堂上的作业少，每天晚上的作业和假期作业也非常少。每天晚上学生就可以多看书了。

假如我是老师，我一定常常带学生们出去玩。去野外写生、郊外踏青，都可以去。

如果你是老师，你会怎样当好这个老师呢？

篇五假如我是老师

我有一个理想就是长大当一名培养人才的老师。因为老师的工作最辛苦了，但也是最神圣的，就像园丁一样哺育着祖国的花朵，让他们茁壮成长。记得有这么一句话是这样说的“老师是人类灵魂 的工程师！”对，我就要做一个塑造人们最美好的老师，我要教孩子们做一个有理想、有道德、有品格的共产主义的接班人。

假如我是一名老师，上课时，我一定会认认真真地给他们讲课，对一些聪明的同学，我一定会加强锻炼他们，对于一些差的同学，我一定会鼓励他们。我还会和我的学生们做朋友，在课堂我是 他们的老师但在课后我就是他们的朋友。他们可以给我说小秘密我还会替他们保密。

这就是我的理想——一名有教学方法的好老师。

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