我们班同学都有各种各样的特长,有的会跳舞,有的会弹琴,有的会打羽毛球,有的会踢足球,还有的会画画。我最佩服的是我们班的三大画家王雅雯、李雨晴和熊一诺,她们的画各具特色。不信,听我给你娓娓道来。
王雅雯活灵活现
别看王雅雯个头不高,胖胖的脸庞上总是带着真诚的笑容。她的画跟她的人一样,总是给人一种真实的感觉,好像能身临其境。有一次,王雅雯画了一幅花与蝴蝶的画,画中间是一朵色彩鲜艳的盛开的月季花,旁边还有两只展翅欲飞的蝴蝶。月季花的花瓣层层叠叠,脉络清晰,甚至花瓣上的小水珠也能看见。更别提那两只蝴蝶了,似乎像真的一样,我好像听见它们在窃窃私语呢。王雅雯的画真是活灵活现呀!
李雨晴色彩丰富
李雨晴,白皙的脸蛋,炯炯有神的眼睛,瘦高个,走起路来似一阵风一样。她的画和她的人一样,看起来风风火火。她最喜欢用五彩缤纷的颜色来突出层次。下课了,她画了一朵蓝色的山茶花。她用了天蓝色、湖蓝色、钻蓝色和深蓝色将山茶花的层次一一呈现出来,随后又用了草绿色、嫩绿色、浅绿色和中绿色将叶子的纹路勾画得一目了然,又用红色、黄色和橙色做点缀,将整个画面提亮了不少。真是让人佩服得五体投地!
熊一诺信手拈来
一直听别人说熊一诺画画非常好,我半信半疑。我见识到她的画功后,对她佩服的五体投地。下课后,我半开玩笑地对她说大家都说你画的画好看,别是半吊子呀!熊一诺一听这话,立马火冒三丈说道别门缝里看人把人看扁了!说干就干,她迅速掏出一张纸,问我喜欢什么动物。我张口答道狗。只见她拿起铅笔,仔细地勾画着线条。随着她的手一起一伏,一只惟妙惟肖的斑点狗出现在纸上。真是真金不怕火炼呀!
我们班的三大画家,她们都有画画这样一技之长,我希望有天我也可以画出美丽的画,成为她们中的一员。
篇一
今天,我有一个大哥哥结婚了,要吃喜宴,那里面的第一道菜就是三文鱼,我最喜欢吃三文鱼了。
吃三文鱼的时候,得先蘸加了芥末的醋汁,要不生吃的时候一点味道都没有,刚开始吃的时候有一点难吃,但是再吃几片,就越来越好吃了。
吃三文鱼的时候我特别开心,一整盘差不多都是被我吃的。因为三文鱼好吃极了。
篇二
今天,是我从寒假开始到现在是我最兴奋的一天。
早上,我做完了寒假作业,画完了画,我就开始玩电脑,我不仅玩了一上午,还挣了一些钱。下午,我把每日一事打完了,我就开始看电视里的动画片。我又看了一下午,晚上二姨妈他们从上海回来了,爸爸带我们去吃了大餐,我想太棒了,今天真好!
这一天,我很快乐。
篇三
大年初一,我们一家人出去放炮。我们带有冲天炮、烟雾弹和火柴炮,找了一个空旷的地方,由于地上有雪,我就把冲天炮插在雪上面,然后用打火机点燃,很快炮就“嗖”的一声往上冲,然后发出“啪”的响声。然后又放了烟雾弹,烟雾弹一点燃,发出“哧”的声音,然后冒出一股股烟,然后由爸爸来放火柴炮,放了一会儿炮,我们就去公园玩了。
篇四
我家的鱼缸力养了两条美丽的小金鱼,每天我回家都要看它们,头上尾巴上有红色的,我叫它红头鱼,它身体小小的,我特喜欢它,它在水里摇头摆尾,游上游下,还有一条金黄色的鱼,我叫它大尾鱼,它的尾巴特别漂亮,象穿着一条黄色的裙子在翩翩起舞。当我用手去摸它们时,它们害怕的四出逃窜,真有趣啊!。
篇五
这两天天气特别冷。太阳都冻得发灰了。妈妈给我穿上了厚厚的外套,可一到学校,我觉得衣服太厚,袖子太长,不舒服,就把外套脱了下来,放学也不知道穿上。妈妈看见了,告诉我不能乱脱衣服,不然会生病的。我当时是答应了,可是一到学校,我把这事忘得一干二净,又把棉袄脱了。
第二天早上,我起床时,想喊妈妈,结果发现嗓子哑了,怎么喊都喊不出来,喉咙里像有个东西堵着,真难受呀!
咳,真应该听妈妈话的!
我们每天都被温暖的阳光抚爱着。万物生长靠太阳,每天,太阳都关怀着大地上的一切,关爱着我们。所以,我们生活的每一天都充满了阳光......下面是小编整理的以阳光为话题的作文,欢迎阅读。
阳光
我们每天都被温暖的阳光抚爱着。万物生长靠太阳,每天,太阳都关怀着大地上的一切,关爱着我们。所以,我们生活的每一天都充满了阳光。
阳光校园
冬天的校园依然阳光明媚。
冬天,太阳公公很晚很晚才爬上山头。有时还得我们用琅琅的读书声把懒懒的太阳迎出来。有的时候,阳光也会给我们来点小幽默,我们正在教室里读着ABC的时候,阳光已躲在我们的身后,等待着下早自习的铃声响起时给我们一个惊喜。每当第一缕阳光在教室里跳舞,埋头读书的同学们都睁大眼睛。流出笑容,为崭新的阳光而欣喜。
阳光挥洒在操场上,这里就变成了真正的阳光地带。夏天的时候,太阳总好在操场上和我们捉迷藏,有时它偷偷地溜进云朵后面去了,我们就用我们的热情把她迎出来,这就是我们的秘密武器我们的开心的说笑声。
阳光生活
校外的阳光更是灿烂。
火红的霞光,透过窗户照在了熟睡的我们的身上,我们就睡得更加懒洋洋。妈妈已经喊了三遍,我们还是舍不得离开梦中的阳光。也许这只是在放假时才有的享受。其实,放假的日子也是忙碌的,因为,同学们都有自己的作业要做,都要去自己的辅导班。我们又一次在辅导班相遇。妈妈为我们操碎了心,我们都是妈妈心中的太阳啊。
离开辅导班,走出课堂,来到山野,无论春天,夏天,还是秋天,那里的太阳天天都是新的。我们在阳光下呼吸,在清新的空气里说笑,那个感觉真好。尽管这样的机会并不多。
阳光心灵
我们是阳光的一代。无论是白天还是黑夜,我们的心里都是明媚的。有时,我们同学们集体走上街头,清理墙上的小广告,让我们城市的脸更干净。有时我们一起上山,有时到敬老院做好事,还有的时候我们一起去老师家玩,有时
啊,阳光无处不在,我们用灿烂的笑容迎接太阳那灿烂的光辉!
阳光
大海上泛起金光,那就是它,阳光。
和风细雨是一种温和的美,阳光也不例外,它以其七彩的亮色送来光明,拂去污浊。
阳光是一种形容词,阳光男孩、阳光女孩他们活泼开朗,热情奔放,拥有虔诚的心灵和洒脱的处世态度。阳光就是不做作,敢把心底埋藏的什物拿出来晒晒。
阳光是一种代名词。当孩童稚气的小嘴吹出一个个炫彩夺目的肥皂泡时,那在阳光下闪闪烁烁的难道没有承载起他或她充满浪漫气息的梦想吗?阳光,也是梦想的一部分吧。
谁说细雨迷蒙就比艳阳高照更美?雨,带来的时文人墨客愁肠百的凄迷抑或朦胧的爱情,而阳光则是阳光的人的心灵变奏曲。是雍容华贵的圣母,微笑中便化解了邪念和罪恶的欲望。
诗家言一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。好一个铺字!江水的情态,阳光的照耀如跃然纸前,是那么的具体可感。阳光丰富了文学,倘若没有阳光这一意象,文学岂非哀景一片?
上文写的仅仅是艺术层面的阳光,其实阳光是人类的支撑者和信念的寄托,甚至可能是救命稻草。
阳光往往与和平联系在一起,是的年原子弹腾起的蘑菇云遮天蔽日时,此时的阳光又是那么恐怖,在它依旧和煦地放出光和热时,广岛、长崎是两座巨大的坟墓。这简直就是一种讽刺,是美国人在打击军国主义吗?也许如他们所说,那么多的平民就这样消失了是财阀间的倾轧吧,罪恶在阳光下一再上演,毁灭,真的要把美好的东西毁灭给人看才行吗?阳光倘若有情,我想它也会潸然泪下的。还是多一点爱吧
阳光在工业化中期真的是很不多,当废气和秸秆燃烧的烟尘铺天盖日时,我们是否应该扪心自问--这样牺牲环境和人民健康的经济发展值得么?这其实已经背离了经济发展的目的,提高生活水平的目标其实被颠覆了。让阳光重新撒在这块神州大地吧,我们不要肮脏的
阳光像一面镜子,任何丑陋的行径都逃不过它。阳光可以使邪恶在它面前颤抖。
阳光是一首无言的诗歌,吟咏着爱与和平与善良,拯救着迷途的心灵。
这就是阳光。
阳光
十六岁的第一缕阳光轻轻地敲开了我的心门,时光如白驹过隙,而我,也不知不觉地在如诗般的青春中漫步。
我在浩瀚的知识海洋中遨游,在活力的运动世界中拼搏,在灿烂的美好梦想中憧憬。我不习惯于将自己捆绑在一叠叠沉重的试卷习题中,不会将自己沉迷于外面世界的种种诱惑中,不会将自己圈在悲观的世界中,我有自己的颜色,它,就叫阳光。
红色是我炽热的激情。学习上,给我前进的动力;生活中,给我乐观的源泉。面对失败,我不会气馁,不会放弃,成功的自信在我心中永远是主旋律。
橙色是我稳重的性格。古人云,三思而后行。任何事情,我不会匆忙地着手行动。在行动之前,我会客观分析利弊,不会因为一时的冲动,而陷入了种种诱惑的陷阱。
黄色是我自信的微笑。我会时常对自己说我能行。尽管我有时不会或者不行,但我可以继续尝试;尽管我有时不能,但我可以重新来过。前方的风景一定很美好,我会怀着自信去战胜一个个困难,去挺过一个个挫折。
绿色是我清爽的面容。生活和学习中,快乐与痛苦总是并存的,即使快乐时,我也不会将自满写在脸上;悲伤时,也不会将阴沉写在脸上。对每一个人,对整个世界的万事万物,我都会以最清爽的面容去面对,给别人一个好心情。
青色是我懵懂的心灵。有时候,我会在雨下独自漫步,听着耳旁雨声的滴答,氤氤的烟雨中,在心中写下一篇篇小诗,这早来的春雨,诗化着我的美梦。蓝色是我安静的眼神。球场上奔跑得累了,学习上学习得累了,我会静静坐下,泡一杯茶,看着白莲花般的雾气上升,安静中,静静地梳理生活中的琐碎。
紫色是我偶尔的深沉。当伤偶尔出现时,我也会静静地躺下,慢慢地解决一个个烦恼。当然,这深沉只是青春旋律中的一些小插曲。
生活中总会有阳光,即便自然界没有,也要自己营造阳光,这便是我,一个洒满阳光色彩的男孩。
阳光
当阳光撒向大地的一刹那,世上的万物都充满了生命力
题记
那是一个阳光明媚的上午,全班同学都在上课,他们一个个精神饱满、抬头挺胸,而唯独我,我却。
那一天,我的心情与天气恰恰相反,我的心情又糟又乱,没有一点上课情绪一个人闷闷不乐地坐在那里,此时此刻,我的心情布满了黑压压的乌云,电闪雷鸣,弄得我。这是下课铃声响了,也没有使我从哀伤中走出来,我的朋友看见我情绪低落,便过来问我怎么了,我没有理他,见我长时没有反应,然后,他一口气问了我十来遍怎么了,此时心情本身就不是很好,又加上他那一连串的怎么了,心情更加烦躁,所以,我就没说什么。这是,上课铃声响了,他回去了,我有一个人坐在那里,想着这件烦心事。
中午吃完饭,他回到宿舍里,问我怎么了,我没有说,于是他就给我讲了一个笑话,把我就给逗笑了。他见我笑了便问我怎么了,我说你是复读机吗?只会说三个字吗?他又说你怎么了。又把我给逗乐了。我便说出了自己的烦心事,说以后还怎么学英语呢?一下考了60分!连及格都算不上。他听了说呦!你考了60分,那我们怎么办,连你一半都不如!我便瞅了他一眼。哎呀!这算什么烦心事,能把你愁了一上午。他说,你懂什么呀!这门学科是我认为我学的最好的,我还是科代表,如果我学不好了,那我还有啥资格当了!他说这一次考试能决定你以后吗?它只是一个小小的测试,算不上什么的,只要下次努力就行了,每个人一生中都有潮起潮落的时候,哪能一帆风顺,只有经历的风雨才能见彩虹,这次的考试说明不了什么,决定不了你的成败!他这天说了很多的大道理,直到今天还是记忆犹新。他们都在睡午觉,我便躺在那里思考这件事,想通了。
下午,我整理好心情,开始下午的生活。
朋友的那番话就是我心中的阳光,将乌云、雷电通通赶走。此时此刻,我的心情犹如天空,格外的晴朗,犹如阳光,格外的明朗。
阳光,阳光
我躺在草坪上,阳光洒在我身上,很温暖,很美好。
但是,我们真的十分需要阳光吗?我不知道,因为我觉得阳光就像友谊一样,我想去得到,而拥有时,又显得迷茫。
从那封信起,我拥有了阳光。
风,做为朋友,我不想欺骗你,我也不忍心朋友了!瞒你。的确,在上个学期的前半期,我对你有很大反映的,有点讨厌的感觉,觉得不好相处。同时这也不只我一个人,还有许多同学都是如此的,他们在谈论你,我也参与。在当时,我真没想到我们会成为一对好朋友,这已超出我的思维想象了。不过我跟你相处久了,倒觉得你并不是他们说的那样,其实你也不错,起码给我的印象是好的。但,你在别人眼里可不是这样,依旧如此,不知你可否感觉得到,若是如此,那么只有请你改一改了,给他们一个好印象。在与此同时也请你原谅我的无知,不知情乱下结论,不过现在不同了,自从你担任了学习委员后,我担任了班长学会了不少东西,对全班的每一位同学都有了一个大概的了解,你也不例外。也许这就是一个多变化、不稳定的我。你能原谅我吗?给我一个真实的答案。也许我告诉你这些是我的一个过错但是这也是对你的希望,我的一番好意,也许我以被注定为好心做坏事了,是吗?
当我看完这段话时,已经有点不知所措,朋友,她早以把我当成朋友了!
以前,我总以为学习好就可以了,自己根本不需要这友谊的阳光,原来,这阳光是温暖而美好的。
之后,我的成绩下降了,但是这阳光是我精神的支柱,总让我在前10名,但已不像以前那样在前3名了。
是这阳光的错?不!友谊和成绩是不矛盾的,要不是友谊我可能早就倒下了,是它让我想去努力学习的。
可是,我真的需要友谊吗?
不知道,但我知道不能失去它,这么说,我是需要这阳光?也许吧。
至少,我知道我一定要驻守这阳光,永远,永远
老师是一根无私奉献的蜡烛,用自己的青春培育我们。下面是小编为您整理的我的语文老师作文200字,希望对您有所帮助。
我的语文老师作文200字1马老师是我们的语文老师,他是一个年轻又帅气的男老师。他博学多才,讲课幽默生动,我们都很爱听他讲课。
第一节上语文课,马老师就告诉我们说“大学里的老师你也许会忘记,但小学的老师不会忘记。”我觉得这句话很经典,一直深深地印在我的脑海里。
有一回下课了,马老师和我们一起玩。女生把一个同学的围巾绑在马老师的腰间。马老师把它当做裙子,还扭扭腰,大家哈哈大笑起来,马老师真像一个大哥哥呀!
一次我的语文书找不到了,马老师说“我把我的语文书借给你吧。”我觉得马老师很乐于助人,主要是马老师很大度,没有批评我把语文书弄丢了。
马老师像一只大雁,我们像小雁跟着大雁飞,马老师讲课幽默生动,大家爱上语文课,有这样的语文老师真好。
我的语文老师作文200字2我们的语文老师有一双水汪汪的大眼睛,还长着一头蓬松的长发,鼻梁高高的,她和蔼的很,笑起来漂亮极了。
我们的语文老师有许多优点爱看书、爱练字写的字很漂亮,长大了我也要像我们的语文老师一样写一手漂亮的好字。语文老师对我们的学习很下功夫,手把手教我们拿笔的姿势,不正确的就不厌其烦的让我们改正过了。老师说“要想学习好一定要认真,不能出一点差错。”老师我们不会让您的付出没有收获,我们一定不会让您失望的!
老师说的话我们一定要牢牢记在心里,老师让我明白了要想学习好一定要心到、眼到、口到、手到。
我的语文老师作文200字3我的语文老师有一双月牙似的眉毛,眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛。她就是我的老师——赵瑛。
赵老师喜欢穿裙子,喜欢说四字成语。做事很公平、还喜欢写博客、性格也很好,开朗、大方、善良、温柔。喜欢给班里开活动。夏天开了个夏令营。赵老师布置作业也很少,基本上30分钟就可以写完。找老师讲课用1只粉笔1个黑板就可以给我们讲课。有的老师就是用课件。
赵老师跟别人不同的是,别的老师讲课很周全、细密。赵老师讲课让我们自学,培育我们的自学能力。赵老师都要讲10分钟的育人小课程。
赵老师,您将是我成长的过程,永远不会忘怀的一个重要篇章,赵老师付出的汗水和辛劳,让我们得到,她也无怨无悔,她是无私的。我为曾是赵老师的学生而骄傲,赵老师会永远留在我的记忆里!
我的语文老师作文200字4在我班这个大家庭里,语文老师姓黄,她不仅是语文老师,也是我们的班主任。
老师很漂亮,一头乌黑发亮的头发散着,头发中间带着一个发夹,上课时,老师从我们旁边走过,我都能闻到一股淡淡的香味,是语文老师散发出来的。
老师很敬业,就算到了放学时间全班都走了,语文老师也会留在教室里认真的改着同学们当天的作业。老师也很严肃,对那些不完成作业,上课爱说个小话的同学,老师从不手下留情。严厉的批评和耐心的教导,让我们越来越爱我们的语文老师。
老师像妈妈一样关爱着我们。记得有一次,我们班田文雪同学的水杯,被五六年级的大哥哥给拿走了,他们还欺负我们,我们告诉了语文老师,老师帮助田文雪同学讨回了公道。
我可真幸运,因为我有这样一位有爱心,有责任心的好老师。
我的语文老师作文200字5我的语文老师中等身材,有一头乌黑的头发,一张充满希望与自信的脸上镶着一对炯炯有神的大眼睛。
陈老师讲课幽默风趣,同学们听着很轻松,她每天都很忙碌,早上一到教室,就忙着给我们上课,下课的时候忙着给我们批改作业,平时她很严肃,如果我们同学谁的作业写的潦草,她就会把谁的作业撕掉,让他重写,我们都很怕她。
陈老师很严,但她也有亲切的时候,上次运动会的时候我们班一位同学突然肚子疼,陈老师急忙走过去,问寒问暖,这时她就像妈妈。
她是一位对工作认真负责的老师,我们班的同学都很喜欢陈老师!
5月1日 下雨
今天下雨了。很大的雨。
我坐在公交车上看窗外仿佛另一个世界。
我不跟身边的好朋友说话,就静静地看着正前方车窗的两根条子来回,来回地排斥着接连不断的落雨。
只是,突然发觉,来回的条子,竟不知觉地构成了心形,一个无法制造第二个交点的心形。
仿佛现在的自己,找到了出发点,却定不下目标。就这么一直走下去,顺其自然
5月4日 坟墓
今天几乎是纯粹的消磨时间。
到达绍兴是需要十多个小时的,无聊了只能睡觉发呆看风景。
路上有许多的山,山上有许多的坟墓,妈妈就指着告诉我,哪是坟墓。好象几秒钟就能看到一座,只是与想象里的完全不同。
比我想象中要孤单许多。
坟墓零零散散,真的不明白,为什么人死了,灵魂还需要彼此拒绝呢?
5月5日 港岸
今天去了绍兴一个比较大的湖。
坐在船上看一浪一浪打起的水,发现之前停靠的岸渐渐远离自己了。
然后我就特矫情地想,那些可供停靠的港岸越来越远,那么我是不是要一直漂流下去了呢?
的确是很奇怪的想法,因为我最终又回归了那个港岸,甚至在我踏上岸时,我会怀疑自己是否曾离开过。
5月7日 高塔
回去的途中,看到了一座很高的建筑物。
爸爸就告诉我,那是座塔。
塔的构造不很出众,只是它真的很高。除了沉睡中的人,路者应该都曾注意过它的存在吧?
我在车上望着高塔,有种无法言喻的感觉。可以说欣赏,羡慕,钦佩,或者同情。
毕竟许多事物是喜欢高高在上却孤单地伫立着的。
5月10日 等待
今天candy看上去有些落寞。
下课的时候她走到我身边,靠在我肩上对我说ice,我觉得我真的回不去了,怎么办。
她的语气令我心疼。我转过头看着她只对我表现的脆弱你忘记了我们曾经许诺过,倘若我们走散,我就在原地等你。
声音有些微的颤抖,我甚至在想,这个许诺,我是不是真的可以做到。
5月13日 康乃馨
今天是母亲节。
下午跟朋友一起出去为妈妈挑礼物。礼物还是老样子,康乃馨。
但是时间是有限的,花店距离学校是有很长的一段路程。最终我决定去买种子,可以种出康乃馨的种子。
妈妈还是很开心,我知道即使是一句节日快乐她也会很开心。妈妈是个知足的人。
但愿种子能养出最美的花来,带着我们母女俩的幸福,一起萌发。
5月16日 沙漏
今天买了个沙漏。是很浪漫的淡紫色。
我很认真地数沙漏全部落下的时间,整整18分。
那些紫色沙砾确实炫目,如我的内心吧,纵使美好,也终被锁在玻璃瓶里。难怪经常有朋友说,我的心可望不可及。
18分,一杯沙落完。18年,半个青春过去。
这杯沙,会陪我走过半个青春。
一杯沙,也漏掉我的半个青春。
5月19日 蛙鸣
家里是市里很偏僻的地方,但环境还是不错的。
晚上,总会听到楼下蛤蟆的叫声,咕呱,咕呱
催眠曲般的声音,在夜下竟会有点小感动。清亮的蛙鸣,会响彻我的一整个夜。
再看夜空,再看星光,觉得最寂寞的人不是我了。
而是那些蛤蟆们。
你听那一声声哇鸣,像极了我一个人寂寞时的哭声吧?
然后我看日历。
半个五月过去了。
当五星红旗冉冉升起时,当我们举国上下共同庆祝祖国华诞70周年时,我们未曾忘记在中国近代史上,曾有一个百年噩梦,曾有一批批为祖国浴血奋战的革命战士们。那是一段中华民族受屈辱的历史,也是中国儿女奋力抗争的历史。
最近,我读了一篇文章《狼牙山五壮士》。故事的主要内容是抗日时期,八路军某部七连三班的五个战士接到任务掩护群众和连队的转移。所以他们把敌人引诱到山上,利用山险优势奋力杀敌。最后将敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖。
读完这篇文章,眼泪止不住地从眼眶里流出来,心想如果是我,站在那高耸陡峭的悬崖之上,我或许都不敢往下看吧。这篇文章中的五位战士的爱国情怀和不畏牺牲的精神给了我极大的震撼。
对于死,有的轻于鸿毛,有的重于泰山。在这紧要关头,壮士心中只有一个信念只要能保护群众,让连队主力军顺利转移,我们的牺牲又算得了什么。只要连主力军还在,就能为我们报仇,赶走这些在我们中国领土为所欲为的侵略者。他们的爱国情怀竟是如此的伟大,也正是这爱国情怀才让他们拥有了不畏牺牲的精神,他们就是我们的勇者,我在心中不禁对这五位年轻的战士敬礼。
在我们新中国成长的道路上,有着千千万万这样的勇者。《红岩》中的江姐,初到渣子洞便遭受非刑拷打,对敌人疯狂的报复行为,她只说到毒刑拷打是太小的考验,竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁做的。生于乱世,又是女子尽管受着严刑拷打,可她确实死守秘密。称之为勇者,当之无愧。
一晃几十年过去了,当年前赴后继为国壮烈牺牲的勇者们并没被遗忘,革命事迹被以各种形式相传着,但事迹背后的革命精神还在吗?现在的人们,还有这般坚强的意志吗?还有这无畏的精神吗?还有这这为国的壮怀吗?面对困难,面对挫折,自己是怎样态度?
我抬头向上望,这时天已经黑了下来,我在窗前望着今日富强繁华,看到学校操场上高高飘扬的红旗,看着那红如鲜血般的国旗,我仿佛再次看到了那一片片狼藉,不知觉地握紧双拳,牙齿紧紧地咬住,看到了一个个英勇的战士牺牲在我身旁,想起了烈士之爱国也如家这句诗句,灵魂仿佛回归到身体中,慷锵有力地念出不忘初心、牢记使命。
童年,充满五彩缤纷,像彩色的气球,挂在了憨厚老实的天空。
一岁的我刚学会走企鹅步,大家都叫我帮他们拿东西,我就歪着扭着,挺开心做事!
刚上小班的我懂得了惧怕这个词的意思,觉得自己应该是惧怕大姑父和伯父吧,不然为什么他们吩咐我做的事,我都快速完成,质量也不错呢?
等我上了小学,每一次的家庭聚餐,我就转身变成无工资服务员。催酒、倒酒和茶水、添白开水、端饭等是我必做的任务!我做得十分乐意。
刚进小学,可能因为生疏而导致害羞,我和谁说话声音跟鸣叫声大小;我见谁就埋着头,在寻找地上的裂缝;我跟谁玩游戏就只玩躲猫猫。
三年级时,我上英语课,老师教我们ABCD下课后,我就一遍一遍地复述,在梦里还在念,妈妈都笑话我成了复读机。
哎,我这个憨厚老实的童年,太精彩了!
说起我喜欢的语文学习,使我想起了一个小故事……
那是四年级放暑假时,爸爸买了一套《成长胜经——改变孩子命运的101个聪明小故事》的书送给我。“这部书共有4集,什么时候才能看完啊?”我不解地问爸爸。但他却笑了笑说“你只要一看书里的小故事,保证你喜欢看!”就这样我好奇地拿起书看了起来。果然书里每个故事都十分吸引人,令我爱不释手,一口气连续看了几个小时,竟然忘记了吃饭。妈妈来催我吃饭,我才依依不舍地把书合上。
从此以后,我渐渐地喜欢看文学作品及散文。每看见书里有好的词语及句子,我就把它抄在本子里。有时间就拿出来读。久而久之,使我对语文课产生了兴趣……感到语文书里每一篇文章,短小精致,轻灵活泼!每一个故事都真挚,美好,益智,感人!特别是语文书里那些读读背背的词语,不但精简,而且能激荡稚嫩的灵魂。故事虽小,却能开启封闭的心门。
回想以前当我上语文课时,就会感到十分难懂,感觉枯燥无味。现在,我却十分喜爱语文课,这是一个飞跃的发展。通过阅读学习语文书每一个小故事的过程中,使我们明白事理,引导我们发挥想象和辨别力。每一个故事告诉我们在困难面前,如何运用智慧战胜困难,解决问题。从而培养我们积极向上的学习态度,成长是跟自己赛跑。没有人是天生的赢家,也没人是天生的输家。只要肯付出努力,每个人的成长都有过程。语文知识,助我们挖掘潜能,增长智慧!教我们懂得如何为人处世,健康地走向未来。
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