关于三年级观察日记400字精选
日记一般就是将所做过的事情用文字来表达并保存下来。每天写日记留下来的东西,可以永久保存,还可以温暖以后的自己。在写日记时需要注意哪些呢?或许你需要"关于三年级观察日记"这样的内容,供您参考,并请收藏本页!
关于三年级观察日记 篇1
吊兰在花中被誉为“花中君子”,我家就有一盆,它的边黄黄的。我爸爸说这是吊兰的一种,能够给人带来吉祥。于是,我更喜欢它了。
这盆植物一年四季常青,三天给它浇一次水,它绝对不会干枯。它的叶子绿油油的,一长条一长条的,真像春姑娘的长发。它的边儿微微泛黄,学名金边吊兰。
我们再来看看它的生活环境吧。两年前,我的吊兰和妈妈的文竹都想在阳台上为自己的“爱物”夺得一席之地。于是,爸爸提出了一个要求:我的英语考到前三,就让我来操办这件事。不过,爸爸说的是期中考试的前三。老天真能帮助人。我一分也不差,刚好第三。于是,我帮吊兰夺得了这个宝座。过了几天,它竟然开花了,以此报答我的“恩情”。
怎么样,这便是我家人见人爱的“花中君子”——吊兰,如果你想一睹它风采的话,快来我家看看吧。
关于三年级观察日记 篇2
10月10日/星期四/阴
暑假期间,奶奶从老家带回来一包黄豆,我出于好奇,决定种几棵试试。
在我的悉心照看下,经过两个多月的生长,我的小黄豆苗儿们已经长得枝繁叶茂了,它们的茎变得高高壮壮的,最高的已经有36厘米,最矮的也有30厘米。茎上连着很多枝条,每根枝条上都有三片小叶子,它们就像亲密无间的好朋友一样。小豆苗的叶子是椭圆形的,叶尖儿一顺朝下,每一片叶子好像时时刻刻都在点头微笑。在每一张张笑脸之中,还隐藏着一个个翠绿色的豆宝宝,它们在叶子妈妈的照顾下每天茁壮成长。
我的豆宝宝们,你们快点长大吧!
关于三年级观察日记 篇3
老师让我们观察绿豆发芽,于是一放学回家,我就把绿豆放进盒子里,加上适量的水,再把盒子放到窗台上。我开始等待……
今天,我开开心心地去看我的绿豆了,我发现有些豆子长出了小芽,而且长出来了很长。小芽嫩嫩的,绿绿的,像一个个可爱的小宝宝。
今天,我一回家就兴冲冲去看我的豆子,结果豆子死了,我很伤心。可我还是舍不得把它们扔掉,希望奇迹会发生。
晚上我又去看我的豆子,奇迹竟然真的发生了!豆子不仅长高了,而且还长出了许多新叶子!
做作业时,我突然想起了我的豆子,我跑到盒子边一看,豆子又长高了很多,而且根还固定在湿纸巾上了。豆子的根又细又绿,像一只只长颈鹿。每一根下面都长着嫩嫩的须,像极了爷爷的胡子,又像乌贼的脚,真有趣!
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关于三年级观察日记 篇4
7月30号/周二
妈妈给我了一颗种子,我把它种到土里,浇上水,我真希望他能快快的长大。
8月12号/周一
我的含羞草发芽了,变得嫩绿嫩绿的,非常漂亮,像刚出生的小宝宝一样。
8月15号/周四
我的含羞草长大了,我非常开心,他从嫩绿色渐渐地变成了深绿色,我一摸它的叶子,它就慢慢的闭上。就像一名害羞的小女孩,一样。
8月20号/周二
我的含羞草在我的细心照看下,终于长成了花,我看着成了花的含羞草,不仅有一种满满的自豪感,涌上心头。我爱我的含羞草,它是那么的美丽,像烟花一样,是粉红色的非常好看。我非常的开心,我终于把含羞草种成花了。
关于三年级观察日记 篇5
10月23日星期二天气晴
周末,我和朋友出去玩,我们发现一只蚯蚓躺在花坛边,小蚯蚓在那里爬来爬去,好像在找吃的。我小心翼翼地抓起它,把它放在手心带回了家。
我们把蚯蚓放在饲养盒里,它好像还不适应这的新环境,在盒子里面爬来爬去,它爬的时候身子前半部分往前一弓,后半部分一缩,就这样一弓一缩就很轻松地爬到前面去了。可是一到了盒子的边缘,它就探出身子摆来摆去,仔细地研究地形,可总是鼓不起勇气爬到盒子外面去。就这样重复了几次后,蚯蚓似乎也累了,就趴在盒子里一动也不动,它看起来好像在睡觉,又好像在计划着一次周详的逃跑计划。趁这个时候我仔细观察起这个小东西。蚯蚓的身体是由一节一节组成的,大概有二十节左右。另外我还发现了藏在它皮肤下面的血管。
正在这时候妈妈回来了,她一看见蚯蚓就说:“蚯蚓是益虫,它会疏松土壤帮助植物更好的生长,另外它的粪便还是很好的肥料呢。”我一听这话,赶紧把这条小蚯蚓又放回了花坛里。一到花坛里,它就迅速地爬进草丛里,也许它急着去找自己的妈妈吧。
关于三年级观察日记 篇6
因为有你,小草变得嫩绿;因为有你,鱼儿游得欢畅;因为有你,花儿开得芬芳;因为有你,地球这样才美丽。大家知道这首小诗赞美了谁吗?没错,就是水。
在科学课上,老师教我们通过用眼睛看、用鼻子闻、用舌头尝、用手摸等方法认识了水是没有颜色,没有味道,没有气味,没有固定形状的,透明的液体。
俗话说“水往地处流”而在科学课上我们还观察到水还会往上“爬”呢。原来水会沿着有空隙的材料往上“爬”或向四周扩散的想象,叫做毛细现象。而且,把水滴在1元硬币上可以滴30多滴呢,水面鼓得跟小馒头似的。
你看,通过认真观察,发现水是多么神奇啊!
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