尴尬日记之我在哪500字通用

日记作为一种文体，属于记叙性质的应用文。日记可以帮助我们更快速的实现目标。对写【日记】的格式要求不太清楚？或许"尴尬日记之我在哪"是你正在寻找的内容，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

尴尬日记之我在哪 篇1

一次偶然的机会，让我尝到了尴尬是什么滋味，特别是在亲戚或朋友面前，会感到非常的羞愧，他们会对你说没事没事，内心里面确实嘲笑的反应。

放学路上，雨在滴滴答答的下着。因为天气冷的原因吧，我就把手插到口袋里面去，雨伞被我前者，有时也会突发踉跄（这就很尴尬啦）。来到家里的商店（商店是叔叔的，我们家在楼上），叔叔在整理鞋子。然后我就在进商店的门，我的脚居然撩在雨伞的底部，踉跄后站的不稳当就摔倒了，地板也被雨冲洗的很滑，很湿，雨伞也被我摔倒，人与伞同摔。叔叔看见了，就有一种很博学的样子说：慢点啊！我马上站起来，拍拍身上的脏灰，心里尴尬了。如果叔叔的内心里是嘲笑，那，那我以后我该怎么面对叔叔，怎么更他交流啊？

我居然如此的羞愧，在一条没有石头的路都可以摔倒，是我喝醉了吗？

（不啊，我没喝酒啊！）

尴尬日记之我在哪 篇2

想起前段时间和朋友遇到一件既尴尬又好笑的事。中午吃过午饭，我们俩因为一些事情赶往教室。因为刚到这还人生地不熟的，又我们两个都是路痴，就莫名其妙又有默契地走错教学楼了。因为同学都很陌生，我们俩又默契的走错班级。看着周围同学用异样的眼光看着我们，我们也一脸茫然地看着他们。然后我和我的朋友四目相对，异口同声地说了句：“走错班了！”他们摇了摇头，笑了笑。我们赶紧拔腿就溜了。结果想必你们都知道，在回到班级的路上，我们俩都是低着头的时不时的瞥一下对方。最后到了班级，解除身上的尴尬。一脸笑嘻嘻的，说哎呀走错了尴尬死了，她符和着。别提了这件事要多尴尬就多尴尬了

尴尬日记之我在哪 篇3

今天早上李潇宇带我们读英语。突然他捂着肚子跑到座位上，一边拿纸一边说：忍不住啦！王宁轩你帮我带读一下。说完便奔向厕所，全班爆笑三秒。

怎么是我带读呀！我慢吞吞地走到讲台旁，用威严的声音跟他们领读。

一开始，有好多同学莫名其妙的看着我，也不知道要干什么。我用眼神示意他们，他们竟然捂脸偷笑，气死我了！

突然，我有个音没读准，这就像唱歌跑调了一样，全班哄堂大笑，一个都不给我面子。

这时的我尴尬死了，恨不得找条缝钻进去。我不是朝门外看看，看李潇宇回来了没有。

终于我的救星他回来啦！嘿嘿！

尴尬日记之我在哪 篇4

今天早上我们在上英语课的时候讲的那些语法，所以有些人就会觉得这个很无聊，就想开一点小差，那个小唐他戴着眼镜就认认真真的在上课，但是不知道他什么时候就已经开始开小差了，然后有一点走神，这个时候英语老师就说：“我现在在讲着这个语法，有些人都不认真听的，比如说那个小唐他都是这个样子的。”于是英语老师就学着那个小唐刚刚的动作，是歪着头看着旁边的那个动作，好像是在跟别人聊天一样，但是我往后面看到小唐并没有是歪着头的是低着头看着课本的，可能是刚刚马上就反应过来了，然后谢老师就继续说：“难道是我长得不太好看吗？总是不看到我的，必须得跟我进行眼神交流。”这个时候那个小罗就说了：“是不是要深情的看着你带有含情脉脉的那种眼神呢？”这时候全班都有种起哄的嘲笑。马上就解决了当时小唐被批评的尴尬。

尴尬日记之我在哪 篇5

遭遇尴尬日记

信息时代，网络语言已经成为日常生活的一部分，似乎每天都在产生新的词语。它们只要一在网络上产生，就能在现实中扎根。

比如提意见叫“拍砖”、喜欢叫“稀饭”、我叫“偶”、什么叫“虾米”……至于“QW”指青蛙，表示不好看的男生；GGMM指哥哥妹妹等，那都是过去式啦！许多年轻人甚至学生都自觉加入了这个庞大的队伍，令吾等接受新生事物慢半拍者大跌眼镜。我也有过因不懂网络语言而误会的尴尬经历。

那天早晨，还没进教室门，就听到一阵阵起哄的声音：“可爱的`天使——可爱的天使”，紧接着是一个女生尖锐的哭泣声。我三步并作两步冲进门，只见几个男生围成一圈，班长大人正伏在书桌上抽泣，抖动的肩膀看得出情绪非常激动。

见我进来，围观的男生赶紧溜回座位，拿起书装模作样翻起来，一副乖学生样。我挺纳闷，这么一句赞美的话也值得哭？难道是激动过度啦！但我还是关心地走到班长旁边俯下身，耐心地询问她发生了什么事，要知道我们这个女班长可是很能干的，一般挫折根本奈何不了她。

女班长头也没抬，摊开手心递给我一张皱巴巴的纸条。我展开一看，差点笑出声来，上面分明写着：班长大人，你真可爱，就是一个天使，祝你以后遇到QW王子！在“可爱”和“天使”下还划着浓重的横线。

“哎呀，我还以为什么大不了的事，原来同学们对你评价很高啊……”我话还没说完，她的哭声竟然更凄厉了，这让我更纳闷了。

“谁干的，站起来！”出于对班长的保护，我装作严厉样大喊一声，一个瘦小的男生怯生生站了起来，原来是小贝。猛然想起昨天小贝课文没及时背出，我让班长盯着他。

“跟我来办公室，其他同学自修。”小贝慌兮兮跟了来。

原来，昨天小贝被班长像蚂蟥一样盯了一下午，连教室门都不让出，让他很没面子，于是他给班长写了个字条。我又仔细看了看字条，还是觉得没什么问题，只能劝慰班长：“同学开个玩笑，再说也没说什么坏话，何必这么大反应呢，是吧？”

班长噙着眼泪，满脸委屈地望着我，疑惑地问：“老师，他们都这样刻薄地骂我，你真没看出来吗？”

这倒让我满头雾水，不就是个青蛙王子么，难道还有其他？班长见我真不知情的样，只能直接告诉我了：“老师，这个可爱是——可怜没人爱，这个天使是——天上掉下的一坨屎（使）的意思呀。呜呜——”

原来这是用网络语言在骂人呀！我竟然被蒙在鼓里，这小子真是太坏了，差点栽在他手里。于是我灵机一动，命令小贝收集100条网络词语，明天上交，并在全班明确规定，以后禁止在学习中传播使用，以儆效尤！

第二天，我偷偷拜读了那份网络热词黑名单，呵呵，因为我也希望不要被OUT！

尴尬日记之我在哪 篇6

今天放学自己回家过马路的时候遇见一个小女孩，从校服来看她应该比我小一个年级。当时红绿灯坏了，车流很大，因为之前差点被车刮到，所以我特别“惜命”，迟迟不敢走过去。

那女孩大概也是第一次自己回家吧，就站在我身后，想等我一起过去，结果十多分钟过去了我还是没有迈开步，她可能是急了，然后就趁车減慢时一溜烟跑了过去。好家伙，我一看也跟着跑了过去，心想真勇敢啊这孩子，没想到她下一秒就喊了一声妈，原来她妈妈就在对面等着，原本我想也没什么，反正我们不认识，可不幸的我听到了她们母女的对话。“你刚刚干嘛在哪站那么久?”“我看旁边那个姐姐在等着，怕她人不敢过马路。”

行吧，居然被一个小妹妹照顾了，感动又尴尬。

尴尬日记之我在哪 篇7

最近又多了一个政策二胎政策，相信许多同学一定已经有所了解了吧！

周三这天，天气晴朗，我的心情也是如此，在学校里，我已经将堆积如山的作业搞定了，所以心情大好。回到家，我打开电视，在新闻上听说了二胎政策，爸爸妈妈也被此吸引，二胎话题拉开帷幕

我是这么想的：如果有了个小孩在家里，拿一定是个两面性的问题，有了小弟弟我可以和他一起玩耍，一起合作完成作业，还可以一起旅游，成为好驴友呢，这自然是一件好事，但，如果有了他，我就会被忽视，他就会获得更多的宠爱，他可能会撕我的作业本，把我的书藏起来，偷偷在我的鞋子里放鞭炮

再来看一看二胎政策会给我国带来什么麻烦吧！首先，随着人口的增多，居住环境是一方面问题，许多人们搬到了自认为理想的居住环境，可那已经人满为患了，建设成了让人头疼的问题。接着是教育问题，许多生了二胎的家长，上有老下有小，从而忽略了对孩子们的教育。

我们班也做了一个小调查，本班一共有43人，光二胎家庭就有25户，其中外地的二胎家庭就占了22户，本地二胎家庭只有3户，从而推倒出一个结论，大多数外来家庭都生了二胎。

我是不提倡二胎政策的，就用我家来做例子吧，妈妈每天8点上班，7点才下班，回家还要帮我辅导功课已经很累了，如果再多一个孩子，那妈妈一定会更加累，所以我不赞同二胎政策。同学们，你们认为呢？

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