小学教师日记随笔700字(通用8篇)

作文是学生学好其他学科的重要基础能力，作文，没有固定的内容，都是每个人有感而发。好文章都是改正的。写完作文后，要经过多次修改才能更加完善。优秀的作文一般的结构框架是怎样的？经过收集并整理，执笔作文网小编为你呈上小学教师日记随笔，相信你能从中找到需要的内容！

小学教师日记随笔 篇1

才短短两天的朝夕相处，可以看得出同学们已经和我们日渐熟悉了。在校园的任何地方，无论是否是教自己的老师，都会笑脸相迎的送上一句“老师好!”又是甚至很多学生围在你的周围，东一句西一句的让人完全沉浸在满足与幸福之中。

语文课开始步入正轨，学生们依旧很活跃。昨天自我介绍时很多人的爱好是中国功夫，于是今天课前先请了几位同学上台表演，可是效果太让我震惊了!几个男生所谓的“功夫”就是打架!无奈只得立即停止活动，开始给他们讲什么才是中国功夫的精髓，虽然自己也是囫囵吞枣，但孩子们都用肯定的眼神告诉我，他们很信任我说的每一句话。所以，作为一名老师的责任与义务不单是传授课本知识，而是向同学传达和表现出你对他们的认可和期待，正如他们对待我们那样……

下午淅淅沥沥的下着小雨，舞蹈排练队的是个小姑娘在雨中尽情的彰显着各自的风采，没有一声抱怨与不满，他们的执着与坚定是我不断努力地动力源泉。我们在一起跳舞，一起练功压腿，一起玩游戏，一起面对面的练习表情，一起…一起…一起…这一切让我感受到了从未有过的充实与快乐。

现在的我每天都很期待与他们明天的见面~

小学教师日记随笔 篇2

这节课，我是在感动中度过的。读着孩子们的日记，泪水几次模糊了我的双眼。孩子们毕业前的日记中写着对我的依恋，对我的感激，对我的赞扬，对我的建议……这是我事先没有想到的，我只是做了一个老师应该做的，孩子们却给了我这么高的评价。他们甚至记着我跟他们第一次见面时握手的细节，记着我上过的每一节精彩的课，记得我跟他们在雪中玩耍嬉戏的情景，记得我对他们的每一次表扬和批评。我很高兴，也很满足，因为我只教了他们短短的一年，却能给他们以启迪、使他们能这么热爱我。这正是我在教学中期望达到的境界。今后的日子里，我将被学生的爱感动着，这种爱将在我的心中无声地传递。

小学教师日记随笔 篇3

沈一立也是住在这个小区里的一员。来到他家时，他的家人执意要请我们吃晚饭，但是我们哪里能够吃晚饭呢？因为沈一立的学习习惯并不是太好，成绩也让我们有些担心。和他的家长作了一番交流，原先他是受他的爸爸的影响，性格有些内向，导致不太喜欢接触同学，在家作业也有些磨蹭，学习习惯不是太好。

于是给他提出推荐，多和同一小区的陈瑾瑜、涂雨祺接触，能够一齐完成作业，能够一齐玩耍，这样慢慢下来，性格变了，成绩也会提高的，他的家长十分认同我们的推荐，表示必须要让孩子变得更活泼些。【m.nNS88.coM 活动范文吧】

是的，孩子，活泼点，你会更快乐！

小学教师日记随笔 篇4

街道两旁的显示屏上，一道道标语异常夺目——“老师，您好！”；学校门口的商店里，色彩斑斓的鲜花和包装精美的礼物，摆在了最显眼的位置；走在校园里，那一声声“老师好”格外响亮……9月10日，这个属于全体老师的节日到来了。

我读幼儿园时，认识了三位老师，老师们教会了我好的生活习惯，从最基本的吃饭睡觉，到谦让和分享。我到现在都还记得，因为我把雪花片让给没有玩具的小朋友，所以老师奖励给我一个鸡腿，让大家羡慕不已。

我的小学很“曲折”，三年间换了三所学校。在元江一小的一年级时光，忘不了许老师奖励的盖了大红章的作业本，也抹不去邓老师给的巧克力的甜蜜。在洼垤小学度过的二年级，陪伴我的是“妈妈老师”和她在乡村小学的同事们，我们会一起在天冷的时候吃火锅，在停水的时候去龙潭提水，在黄昏时分到田野里散步，看各种各样的野花野草……他们的关心和爱护，让我的回忆里只有暖色调。在三年级的时候，我随爸爸来到了玉溪，进入了玉溪一小就读，遇到了李老师和马老师。直到现在，我还清楚地记得刚转学来的时候，李老师鼓励我竞选班委，马老师耐心地给我讲解作业要求，运动会上，两位老师在场边给我们呐喊助威……一切好像还在昨天，可转眼间我已经五年级了，我一边长个子，一边长知识，身边的老师换了一茬又一茬，每位老师都在我的成长里留下了温暖的印记。

教师节，我没有鲜花也没有礼物，请让我给您——我亲爱的老师，深深地鞠一个躬，真诚地对您说一声：“老师，您好！”

小学教师日记随笔 篇5

《教师里的心灵鸡汤》读书笔记-小学教师读书笔记

《教师里的心灵鸡汤》真是一道好汤，闲暇时喝着鸡汤，慢慢细品，回味无穷，受益匪浅。

读着书中的小故事，我的心中充满了感动。

俗话说：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。教师就是那一个爱别人孩子的神。作为一个教育工作者，我深深的知道爱的力量。师爱，是教师之灵魂。一个没有爱心的教师，也就不能称得上是一位合格的教育工作者。

在工作中，要教育好孩子就要接近他们了解他们。了解孩子，不仅了解孩子外在表现，还要了解他们的内在需要。一个个故事中老师们都会先去了解孩子的情况，针对孩子的特点，进行分析总结，寻找教育的突破口，如爱的种子、亚口布的启示等故事中，老师都先从孩子的家庭背景开起了解，分括孩子父母的年龄、职业及家庭成员，设身处地地为其考虑，从情感入手，有针对性地引导孩子，从而达到实现一个个教育目的。只有了解，才能改变。

每个孩子都有缺点，我们要有包容他们所有缺点的胸怀。世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。你把周围的人都看做天使，那么你就每天在天堂里享受。你要是把周围的人都看作魔鬼，那么你就每天在地狱里煎熬！退一步海阔天空，对他人的宽容是对自己的解放，对自己的宽容是对心灵的解放！

读完这本书得到的是我一生享用不尽的心灵鸡汤，我会在今后的教学中用心和智慧，不断地学习和成长，带着感情育人，用良心工作，

小学教师日记随笔 篇6

20xx年x月x日 星期x 天气晴

一年一度的教师节又来临了，今天太阳公公也起了一个大早，在我还没有出门的时候就已经照亮了大地，在家里我三两下的吃完早饭，然后迅速浴着暖阳奔向了学校。

临走前我拿过昨天晚上就已经准备好了的书包，内心里十分的激动，因为今天是一个特殊的日子，今天是教师节。

在这个日子里，作为学生的我们多多少少都会为老师准备一份小礼物，礼物即代表着心意，代表着我们对老师表达的感恩。到了学校的时候，教室里的同学们三三两两的坐在一块，脸上带着笑意，都在讨论着一件事，我一进教室就听到了出现频率最高的几个词，那就是教师节和礼物。我想，大家肯定都在期待着老师的到来，然后将礼物亲手送给老师。

不过出乎我意料的是，第一节课是语文课，可是从上课到下课，直到老师收拾资料走出了教室，居然没有一个同学去送礼物，正当我纳闷的时候，我就听到同学们的说话声了，原来大家心里各自都打着鬼注意呢，是想要偷的去送礼。

教师节这天，我们每位同学准备的礼物最多不过三份，我们有这么多的任课老师，我们也只能选择几个我们最喜欢的老师去送礼，若是个个老师都去送礼，对于我们来说可是吃不消的。

而我今天准备的一份礼物是打算去送给班主任的，在我看来班主任对我们的付出是最大的。不妙的是今天一天都没有班主任的课程，我只能等到晚上自习的时候，因为每晚的自习班主任都要到场，这到是最好送礼的时机。

因为一直都想着这一件事，所以今天白日里的课程我觉得过得格外的长，好在网上如约到达，我也如愿以偿的将自己为老师准备的礼物送出去了，要说今天最难忘的，可就是这个等待的过程了。

小学教师日记随笔 篇7

今天是我的直属指导老师回来的日子，其实为了这天我还细心打扮了一番，特地穿了一套正装去，平时我虽然穿衣服没有穿得特别奇怪，但其实穿得还是比较随意的。

早自习的时候，我赶早的就去了教室，离教室越近，我就越紧张，不知道见到周老师的第一面是怎样的。教室在三楼，一路走过来，我感觉像走了三十楼。我们班的教室就在三楼左手边的第一个，所以如果老师坐在教室里的话，我一走过去就能见到了。心又绷紧了，我慢慢地走过去，探出头瞄了一眼，教室里乱糟糟的，原来老师不在啊!我想我现在也像极了那种探着头偷偷观察自己班级学生表现的坏老师。我大胆地走进教室，指导老师不在，心里压力也减轻了。

我环顾着四周，突然发现黑板上有几个字：预习29课。我就心想这一定是周老师的字，老师当久了就是不一样，粉笔字写的就是好看，虽然我的粉笔字我自己认为也挺好的，但是和这些有多年教书经验的老师比起来，我的板书真得差太多了。

直到早自习快结束，我都没见到周老师。第一节课就是语文课，我想周老师一定会回来的，于是我就一直穿梭在语文办公室和教室之间。果然，周老师出现了，但因为我当时走在过道里，周老师并没有认出我，这时候我就应该主动一些，自己上去和指导老师打招呼。

和周老师交流了几句，我发现周老师其实是一个很严肃的人，但她见到我还是对我笑眯眯的。我想这两个星期她不在，我尽心尽责地管理着班级的一切事物，她对我还是有一丝感激的吧。

说到这里，我真的发现，不管你面对的是谁，不管你是不是有求于人，都要记得微笑，只有你笑了，别人才会对你笑。就算人家一开始不笑，如果你真心实意地对别人笑，他一定能感觉到你的真诚。

小学教师日记随笔 篇8

今天我在一班和二班上课，进行一单元复习测验，我首先去了二班，单元检测卷发到手里后，有的学生赶快做起来，但是我看到一个女生张艳玲的卷子很快地写了不少，我感到有些怪异，就走过去提问她刚写的问题，结果有几个不会，我就问她写题的真实性，她老老实实地告诉我刚才看了别人的卷子，我严肃地批评了她，又鼓励她对的情况，她释然了不少。随后又看到前面的吴晓涛拿着答案正准备抄，我赶快走过去，一下子给他撕了，并训了他一顿。然后我巡视班里同学里的卷子，有的学生错了，我就指正他的错误，对学生的错误之处我有些了解，主要我对一些程度较差的同学进行关注，其中我感到二班张世豪同学很有些进步，我提问他的问题，他答得比较好。我感到很惊讶，我鼓励了他。不久，学生做完开始批改试卷，学生询问一些疑点，我进行指导，学生们对于一些问答题的答法有些薄弱。很快学生总结出了成绩，满分50分一班如下：

1组：张一帆50分，宋梦柯49分，杨文静46分，魏帅康41分胡文亚41分陈志苗41分总分268分平均44.67

2组：史鹏达46分，岳乾举46分，白世龙43分，刘广甫41分，翟慧茹40分，郭可欣40分总分256分平均42.67

3组：庄永旗48分，梁佳曼48分，刘忍赞45分，张飞越45分，王苗苗46分，张振玉47分总分279分平均46.5分

4组张咏晨48分，张浩43分周梦楠47分，宋怀宝46分，陈安琪48分总分232分，平均46.4分

5组高晓佳46分常梦瑶48分王欣驰46分倪世伟41分任全辉32分周利星47分总分260分平均分43.3

6组马东晖49分陈天42分，于德洋50分，魏杰兵49分，翟若男48分，薛华44分

7组贾默涵40分张思宇47分倪倩茹48分任天祝47.5分高佳峰46分范政龙44分总分272.5分平均45.42

8组任立信33分，于腾远46分常吉祥44分林晓莹41分赵涵涵31分陈浩杰45分总分240平均分40分

9组陈高达46分，吴宇航43分吴哲宇41分郭北42分杨占伟44分陈晓东49分总分265分平均分44.16

10组吴颖46分王凤豪46分张海洋44分贾天阳42分刘洋42分魏进祚40分，总分260分平均分43.3分

最高组第三组、第四组最低组第八组第二组

最低同学是任立信，赵涵涵，任全辉

二班同学

一组卢洪伟45朱凯凯41谢常富26刘超40于飞达47李永强47牛建磊37总分284平均41分

二组史振璐49王文博49吴兆康49邢高仪32赵福海38王晓辉43郭嘉欣47总分307平均43.85

三组郭立世50张思奥44孙宁宁38吴智慧38韩朕阳42翟燕燕46总分258平均分43

四组于振熙47张严冬40邢楠楠38郭苗苗44程日新49李世闯45总分263平均43.38

五组高欣45.5王珂46李改萍37魏先飞44李晓蕾42程露41总分255分平均42.6

六组张静瑶50陈雪萌38孔文慧44雷可钦42任璐璐36潘珂44分总分254平均42.3

七组张宁42李雨亭42吴雨航41杨冰欣36总分161平均41

八组王仁博44吴欣茹48韩医晶46王雪彤46谢晓妍46总分230平均46

九组段振宇48吴晓涛43冯志烨45张晓旭26张世豪42邵佳乐48总分255平均42.5

十组吴傲雪47吴园梦45刘世鑫45张艳玲39高梦珂46雷蒙蒙30总分252平均42

最高分第八组第二组最低分第一组第七组

最低分谢常富牛建磊邢高仪赵福海孙宁宁吴智慧邢楠楠李改萍陈雪萌38任璐璐杨冰欣张晓旭张艳玲雷蒙蒙

今天我早早地去一班询问赵涵涵、杨文静、刘洋的练习册，看到他们做得不很好，我批评了他们，并告诉他们及时完成！我今天浏览了昨天同学们的单元卷，看到有的同学没有改正过来，重新挑出来让他们重新返工。

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