[实用写作] 父亲的小道理文章500字(经典版)

字数作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。行如流水的作文是怎样写出来的?这篇[实用写作] 父亲的小道理文章500字(经典版)能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注执笔文学网

雨后出现了一道亮闪闪的彩虹，美丽的蝴蝶又出来采蜜，家里又变得风平浪静。所有人都付出了不少：妈妈换了一台钢琴，爸爸开始陪我练习，而我呢，又开始了刻苦练习的日子。因为考试让我又有了进取心，使我取得更大的进步！

黄昏时分，我练起了钢琴。这次练琴，始终有一个人指导着我，为我加油！他就是让我重拾信心的爸爸。

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教你写写作: 礼物文章600字(经典版)

万事开头难，字数作文亦是如此，你肯定为了充实自己作文素材库而来！那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？下面是小编为大家推荐这篇名为《教你写写作: 礼物文章600字(经典版)》的文章，希望是大家的不无小补！

一天，草地起火了。

小灰兔在树林里玩，看见火，吓了一跳，心想：“不好！大火会把树林烧掉的。树林是我们动物的家，我应该救树林！”

想到这儿，小灰兔就赶紧跑过去，用树枝打，用泥土撒，还扑在火上面打滚。大火烧着了她的毛儿，烧疼了她的皮肤，可小灰兔顾不上这些，直到把大火扑灭。

小灰兔一看，糟糕！身上的皮肤起了泡，毛儿也烧掉了好多，就像癞痢头似的，真难看呀！

小灰兔心想：“现在我成丑小兔了！我要躲在家里，不让别人看见。”

朋友们知道小灰兔受了伤，都很难过。大家都说：“小灰兔是为我们才受伤的。我们应该帮助她！”

小鸟们说：“我们能弄到！”

很多很多小鸟飞到天上去，一起咬住一块很大很大的白云，把它拖到地面上。

小猴剪下一块白云，用针线缝啊缝啊；小猪也割下一块，撒上白糖，把它晒得蓬蓬松松的`；小松鼠把一块白云切成一片片的，用蜂蜜、鸡蛋、牛奶和起来……

大家来到小灰兔家，敲敲门，喊道：“小灰兔，请你开开门！”

小灰兔用被子蒙着头说：“你们快走吧！我很丑，会把你们吓一跳的。”

朋友们说：“只要让我们进来，你就会变得漂亮了。”

小灰兔把门打开了。朋友们对她说：“小灰兔，今天是你的生日，我们送给你生日蛋糕和棉花糖，还有这件新衣服。”

小灰兔说：“你们搞错啦，今天不是我的生日。”

大家说：“也许我们记错了。不过没关系，不是生日，也可以穿新衣裳，吃蛋糕和棉花糖呀。”

小灰兔穿上雪白的云衣裳，高兴地说：“现在我变成漂亮的小白兔了！”

她和朋友们一起吃着蛋糕和棉花糖，说：“今天，我比过生日还快乐！”

剩下的云朵怎么办呢？小灰兔说：“咱们把它送给小鸟们吧！”

雪白的云朵挂在天上，小鸟们飞累了，就坐在云朵上面歇一歇，唱唱歌，真快活！

[实用写作] 自由的教室文章500字范本

你一定是为了字数作文而来，写作能力的培养十分重要。行如流水的作文是怎样写出来的?这篇关于《[实用写作] 自由的教室文章500字范本》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

教室就像一座监狱，学生就是一个个的囚犯，被分数所捆绑着，被一张张的考卷鞭策着，被课本所看守。其实只要勇于走出这里，迎接你的将是蔚蔚的蓝天和另一个自由开放的教室。

走出教室，彷彿来到另一个境界。你眼中所见是靛蓝的湖水，青翠的草皮，茂密的大榕树和一朵朵为你而盛开的小花；大自然虽然没有讲台、没有课本，却是一个真正的好老师，你什么时候来，他就什么时候开课。蚂蚁们一起分工合作，搬运食物；蜗牛带着自己笨重的家南迁北移；企鹅妈妈把食物先咬碎，再给自己的孩子食用不但可以看到许多动物之间的互助合作，还让我们对大自然有更深一层的体认。

走出教室，你会感受到人与人之间的关怀与世间的冷暖。走在人行道上，看到一位有身心障碍的人在街头卖艺，你也许不会捐钱，但你会由衷的称赞他的演出，这对他也是一种比给钱更有效的鼓励。走在路上，一位满脸油渍的老人跟你乞讨，你给了他五块钱，也许这五块对你来说意义不大，但也许对他来说，这五块等于保住了性命。这种关怀，是在书本里学不到的。

很多人认为，每天待在教室听着老师讲课，看着课本就可以得到最多的知识，其实不见得！有许多事物是课本里学不到的，我们应该走出教室，你会发现许多无形的宝藏。

【热门写作】 老师的文章500字

字数作文是我们学习中一定要经历的，写作能力的培养十分重要。写作文的你还是无从下笔？下面是小编为大家推荐这篇名为《【热门写作】 老师的文章500字》的文章，希望是大家的不无小补！

他不胖也不瘦，不高也不矮，皮肤有点儿黑，但人长得很精神，又浓又黑的眉毛下两只不大但充满智慧的眼睛，这就是我的作文老师，他也是我见过的最会创新的老师。

他首先改革课堂教学，决不让我们当“听书的呆子”。他带领着我们去读书，去分析，去思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意，就带头儿给他鼓掌，向他祝贺。我想：这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌，我们不就成了一个瓶子了吗？我们怎样做未来的主人？怎么能酿出芳香的佳蜜呢？

他让学生和书交朋友，在书的海洋里遨游。他让学生懂得书是知识的源泉。他要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。他教我们边读边思考，摘抄优美词句段，每天必练绕口令，定期开“故事会”、举行演讲比赛，使我们的'口才得到了很好的锻炼。

他常说写作文离不开生活。当太阳公公升起的时候，他已经带领我们游览了恒园；当星期日人们在家休息的时候，他带领我们来到了文峰塔参观。这不，这个星期天，他却又要组织我们去桃花谷游玩。

这就是我的老师，他把我们带人广阔的天地，了解大自然，欣赏大自然，把美丽的大自然融人我们的作文里。

他就是我们的作文老师—吴迪，貌不惊人，但喜爱创新，又平易近人的吴老师。

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