【第1篇】
要说我最难忘的事情,那就得数十二月六日的参加剑桥英语考试了。
记得前一天晚上,爸爸妈妈都帮我复习了考试内容,搞得我筋疲力尽,但我也算胸有成竹。
“终于等到考试了”第二天我刚一起床就说道,妈妈见我这么高兴就说:“哟,怎么刚起来就这么高兴啊,今天没问题吧?”我信心满满地说“没问题,不是一直在复习吗?”这时爸爸用急促的口气催我:“儿子,快点,路上要费好多时间呢!”于是我快速穿衣洗漱吃饭,然后出发。
到考场了,爸爸先让我赶紧进去,我因为有点紧张,想去厕所,就问爸爸:“洗手间在哪?”爸爸刚要发火,我连忙跑进考场。这时考试也开始了,老师先让我们填写卷头,然后就放听力的题目。一开始我觉得挺简单的,可是越到后面越难,我忍不住想看邻桌的答案,这时我心里想:不能弄虚作假,怎么可以违犯考场纪律呢?我重新聚精会神地听,时间就这样一分一秒地过去了,只听见老师一声命下,我们这才停了笔。
等我出了考场,爸爸就摸着我的脑袋问:“怎么样?都会做吗?”我回答他:“还行吧,不是很难”,爸爸见我这么有信心就不再多问了。
路上爸爸给我讲了许多他当年考英语的故事,非常有趣。
通过这次考试,我懂得了一个人做什么事情都要先做好充足的准备,另外就是一个人不能盲目骄傲,要谦虚谨慎。
【第2篇】
我最难忘的事情是我参加围棋升4段三次比赛的经历。
第一次比赛,我刚刚升上3段,就参加升4段的比赛,7局赢了4局,对我来说这是一次收获。
8月份的第2次升段赛,我充满着信心去比赛。第一局我大胜而归,得意洋洋,认为自己这次一定能升上。但第2局输掉了,我对自己说:“不要紧,才输了一局。”可是第三局盘又输掉了,我怀着侥幸的心理对自己说:“不要紧,下面全赢还有机会。”
就这样,我怀着忐忑不安的心情参加了下午的比赛,结果是越怕输越输,越想赢越赢不了,第4局盘也输掉了。这下子,我绝望了,就是全赢也升不了4段。灰心丧气之下,我又连输了两局盘。就在这时,爸爸对我说:“棋可以输,信心不能输,就当是一次训练吧。”我听了,勇气倍增,赢下了第7局。
对于这样的比赛结果,是我自己完全没有想到的,连棋院的老师都大呼没想到,声称被跌坏了几付眼镜。
经历了上次的教训,我天天在网上下棋,摆定式、做题目,认真学棋。到了10月份的升段赛时,我连胜5局,顺利打上了4段。
经过了这件事,我觉得做什么事情都得做好充分的准备,才能取得好成绩。
【第1篇】
今天上课的时候,老师神神秘秘地告诉我们:”今天我们做一个实验,而且绝对不能模仿。”
老师做好准备,她从袋子里拿出一双筷子、一个杯子、一块布、一瓶酒精、一个打火机、现在正式开始做实验啦!
老师首先把一块布浸泡在一杯水里,再拿酒精倒在另一个空杯子里,接着夹起湿透的布沾了沾酒精,打火机点燃了布。我们紧张不安,目不转睛地盯着正在燃烧的布,觉得这块布就要葬身火海,粉身碎骨。
火慢慢地灭了,呈现在我们眼前的是完好无损的布,好像刀枪不入似的。我们的眼睛瞪得大大的,不敢相信,我们七嘴八舌,议论纷纷。为什么布没有变成灰烬?但是我们一知半解没有具体回答过来。最终老师揭晓谜底,原来燃烧的是酒精,而布湿的烧不起来,所以布才完好无损。
真神奇!我们恍然大悟,知道了湿的东西不可能着起来。
完整的实验是可以分为三部分,实验前、实验时、实验后,小作者完美的从这三方面将作文完成了。
【第2篇】
上个学期的科学课上,我们做了很多实验。我最喜欢的是电力实验。
科学室在6楼,我们爬到了6楼虽然很累,但是一想到做科学实验就兴奋不已,并想科学室是什么样子的呢?是不是里面有药水?我们先到的在这等了一会,唐老师和剩下的同学上来后,唐老师叫我们排好队5个人5个人的进去,轮到我了我好高兴,我们这组的成员有吴梦瑾,夏同彤,李韵和宋雪颖。
开始,老师叫每组打开一个箱子,箱子里有一个像雪人的东西,两边有花纹,花纹的样子像一个太阳,我按了一下,它就亮了起来,还有两个陀螺等。
回到家,我迫不及待的用西红柿通电,结果真的通电了!原来西红柿里也有电。我惊讶极了,太神奇了!我又实验了很多次,有静电和放电,真有趣!
这次,我玩的好开心,我立马爱上了实验,真好!真是有趣的实验!
【第3篇】
一天,妈妈教我做一个小实验——摩擦起电,这个实验很有意思。
开始做实验了,妈妈先让我拿来一把尺子和一张白纸,接着妈妈和我一起把这张白纸撕得碎碎的,再把纸碎撒在桌面上。妈妈拿着尺子示范着说:“把尺子放在头发上来回摩擦。”我照着妈妈说的做:拿着尺子不停地搓着头发,我边擦边好奇地问:“妈妈,这是要干什么?”这时,妈妈的脸上露出了神秘的笑容:“等一下这把尺子就有了魔力。它可以命令小纸碎跟它一起走,不过要把尺子放在小纸碎的上空。”
我搓了几下就迫不及待地把尺子放在小纸碎上空,可小纸碎一点反应也没有,像睡着了一样。“为什么小纸碎不动?”我问。“摩擦的时间还不够!”妈妈边说边拿起尺子往我头上搓来搓去,搓好了,妈妈把尺子往纸碎上空一放,有几片小纸碎就被吸了起来,我高兴地直拍掌。
妈妈见了有点不太满意地说:“这是我做的,你还不会做呢!”我连忙说:“好吧,我再做一次。”我拿起尺子在头发上搓了三五分钟上,尺子都发热了。我把尺子放在纸碎上空,哇!一下子一把尺子都快吸满了纸碎。我开心地大叫:“我成功了!”
后来,爸爸叫我去照镜子,我一看,不由地哈哈大笑,原来我的头发被尺子搓乱了,像一个鸡窝似的。
这个实验让我增长了知识,也带给了我快乐。
【第4篇】
星期天,我去河边洗碗,发现了一群小鸭子。它们游来游去的,好像在“赛游”。我走近些发现,它们不用任何工具就能浮在水面上,我很奇怪,“难道它们很轻吗?”我自言自语着。
为了证实它们为什么能轻而易举浮起来我做了两个实验。
实验一,做证明实验:我往盆里装了点水,然后拿了一个鸭子一样体重的东西,往盆里装。结果它居然沉了下去。所以实验一证明小鸭子不是轻而浮起来的。
实验二,查书实验:我在图书馆借了一本《少儿百科》。我翻开来看了看,其中有一页上面写着:小鸭子不沉是因为它的脚,它的脚是连起来的,没有一点空隙。然后前后摆动使水的阻力减弱,所以鸭子不会下沉。
我想到电视上的潜水员,脚上穿的,和鸭子的脚差不多,所以他们才会游动的。
这次观察使我觉得,天下之大,无奇不有啊!小小的鸭子,竟有如此大的秘密,以后我一定要多观察身边的食物,了解大自然,尽情地投入大自然的拥抱。
【第5篇】
这周,我在暑假作业本上发现了一个有趣的实验:蜡烛跷跷板。
材料需要:蜡烛一根、两个装水的杯子(同样大)、针、火柴。我把针穿进了蜡烛的中间,又把针架在二杯子上,用火柴点燃,蜡烛果然动起来了。原来,火苗是往上窜的,低的一头火烧到蜡烛油,很容易被溶化;高的一头,火烧不到蜡烛,只有烛芯传递到的热量,就溶化得慢。化得快的一头慢慢会跷起来,化得慢的一头就会下降,所以形成了一上一下的规律。
经过了这次实验让我懂得了不少课外知识,我喜欢这样的作业。
【第1篇】
一天晚上,爸爸给我捉回四只蜗牛,妈妈把它们养在一只碗里。有一只个头特别大,其它三只则很小。
蜗牛长得很有特点,软软的身体上背着一个象海螺一样的壳,摸上去硬硬的,长长的触角上有一双比芝麻还小的眼睛,触角下有一张小巧可爱的嘴巴。蜗牛爬的很慢,爬的时候头尾都是伸出来的,仔细看会发现它的头上有两对触角,上面一对长长的,下面一对短短的。在它爬过的地方会留下一条粘液。
蜗牛胆子很小,只要碰一下它的壳,它就会立马缩进壳里,如果碰碰触角,触角也会缩起来,过一会才慢慢地伸展开。蜗牛喜欢在阴暗潮湿的地方生存。我把碗端到阳台,想让它们晒晒太阳,结果它们全部缩到壳里去了!别看蜗牛个头小,它的牙齿可多得不得了!它吃东西的时候会发出咯吱咯吱的声音,还会在吃剩的食物上留下无数个细小的“锯齿印”。蜗牛喜欢吃蔬菜和树叶。我在碗里放些娃娃菜、西兰花和胡萝卜,我发现它特别喜欢爱吃娃娃菜,可能是娃娃菜里有许多水分吧。我觉得蜗牛吃东西总是三心二意的,一会儿吃吃这个,一会儿吃吃那个,所以总是留下许多食物残渣。你知道吗?在法国蜗牛还可以做菜呢!我妈妈觉得蜗牛很恶心,但我却觉得蜗牛很有趣,你认为呢?
【第2篇】
今天,我到双塔公园玩时,看见了几只蜗牛。我顿时来了兴趣,仔细观察起它们来。
蜗牛的头上长着一对触角,它圆圆的眼睛就长在触角上。它的背上背着一个又大又圆的“房子”,“房子”上面还印有一圈圈的花纹呢,可好看啦!更神奇的是它没有活蹦乱跳的脚,只能用腹足爬行。看着看着,我突发奇想,打算让所有的蜗牛来一场爬行赛,距离只有两格瓷砖格子。
比赛开始了,我把蜗牛放在同一起爬线,只听一声令下,蜗牛们开始向目的地爬去。起初,它们的方向感都不错,可过了一会儿,它们就开始兵分N条路,向不同方向前进。最有趣的是一只蜗牛往左爬去,一不小心,竟掉到台阶下面去了。我一惊:“糟糕,这还不摔惨它。”我马上跑过去,眼前的一幕却让我哑然失笑,它正淘气地贴在台阶的边沿上,优哉游哉地爬呢!
这次的观察既好玩又有趣,以后我要多多观察,去探索大自然中更有趣的现象!
【第3篇】
星期六,我们去姥姥家吃饭,我无意中在院子里发现了一只蜗牛正在散步。我出于好奇,蹲下来观察。
蜗牛爬行的速度很慢很慢,背上背着一个棕色的圆壳,壳上有一圈圈螺旋形的花纹,它慢悠悠地爬行着。我发现蜗牛的身体很柔软,全身滑溜溜的、湿漉漉的。头部有一对细细的“天线”,那就是它的触角。触角上的“黑珍珠”就是它的眼睛,黑黑的,圆圆的,用来寻找食物。蜗牛脖子旁边还有两个较短的触角,触角上有两个小气孔。这个小气孔很难被人发现,蜗牛用气孔呼吸。它的触角可以伸缩,用手轻摸一下,小蜗牛会马上把身体缩进壳里。这时,我发现它很像一只海螺。
我发现蜗牛爬过的地方会留下一道透明的黏液。回到家后,我就急忙问爸爸,蜗牛的黏液是从哪儿出来的?爸爸告诉我说,蜗牛为了保持平衡,就会从尾部分泌出黏液,它顺着黏液可以让爬行速度更快。
蜗牛真有趣!观察蜗牛给我带来了无穷的乐趣。
【第4篇】
蜗牛是世界上牙齿最多的动物。说到这儿,你是不是会想:蜗牛的身体那么小,怎么能有这么多的牙齿呢?别急别急,等我继续说下去你就知道啦!
不要看蜗牛的嘴小,可因为牙齿都长在一条小小的舌头上,大大地节省了空间。而那条小舌头呢,我们就把它叫做——“齿舌”。虽然蜗牛的舌头小,牙齿也小,但你也千万不能小看它。即使你把它放进一个纸箱里,它也可以咬破纸箱钻出来,太厉害了!
蜗牛有两对触角,前一对短短的,用来寻找食物或感觉外界事物。后面一对较长的,顶端长着眼睛,此外,它还起着鼻子的作用。如果你碰一碰它的触角,它就害羞地缩进壳里,这是不是很有意思呀?
这就是蜗牛,有趣的蜗牛,你喜欢它吗?
【第5篇】
星期六那天刚下过雨,天上出现了一条彩虹。我兴奋的跑到小区楼下看彩虹,不经意间发现叶子上有一只蜗牛。
我抓来蜗牛放在手上观察,蜗牛的壳是土黄的,上面有一些黑色的点点,啊!我发现蜗牛的触角有对很长,有对很短,触角上的“黑珍珠”应该是它的眼睛吧。它的小嘴巴长在触角的下面,与其说是嘴巴,倒不如说是一条缝。我趁它不注意的时候摸了下它的触角,它就全身缩进了壳里,一动不动的就像死了一样。我刚想把它扔掉,它却慢慢的把身体伸出来。
我把蜗牛拿回了家,再问妈妈拿了一片菜叶,把蜗牛放了上去,它好像闻到了菜叶的香,就欢快的吃起来了,没多久菜叶就被咬了几个大洞。蜗牛吃饱了以后就又把身体缩进壳里了。我发现蜗牛走过的地方都有绿色的粘液,原来那是它拉的粪便啊!
小小的蜗牛可真有趣啊!
【第1篇】
今天,老师在黑板上写了“猜字谜”三个字,下面就在七嘴八舌的讨论着“是难还是简单”。这时朱欣妍说她是“猜谜大王”,我说她吹大牛。
老师说:“这次要分组比赛,男生一组,女生一组。”我小声说:“好的”。
游戏开始了,老师先在黑板上写了一个字谜:“一个字十八口”,我想难道是“口”字里有十七个口,不过没有这个字呀!突然毕冉举起了手回答:“是‘杏’,并解释‘杏’是十、八和口加起来的字”。
有一题是“需要一半,留下一半”。我猜是“雷”,因为“需”的一半是“雨”,“留”的一半是“田”,合起来就是“雷”字,果然是对的。
最后一题是“绿一半,红一半,左边怕火,右边怕水”。我在想是什么呢?老师提醒右边是“火”,吴哲涵说左边是“禾”,我也立马举手,不过老师选了杨浩炎。他也是对了,是“秋”。游戏结束了,男生赢了,女生像漏气的气球,我好开心!
猜字谜游戏真有趣,我回家要把这些字谜给爸爸妈妈猜一猜。
【第2篇】
虽然天快黑了,可是快乐作文班里的快乐气息是永远不会消失的,为什么我会这样说呢?因为同学们在玩猜字谜。
游戏还没开始,老师说:“今天,我们要玩一个游戏,同学们,你们谁能猜出来是什么游戏?”老师一说这个,教室里像炸开了锅一样。同学们有的万分激动,有的迫不及待地期待着老师说出答案。老师一说玩猜字谜,有的同学都快从座位上蹦的三丈高。
终于老师出示了第一个字谜:四个人搬木头。同学们有的两手托着下巴思考,有的一边用手挠着头还一边说:“这是什么字呀?”这时候突然有一个同学站了出来,他是曹哲,他一说答案,你别说,还真是对的,这个答案是“杰”,他还解释的头头是道。哎,被他先想出来了,我快气疯了!
第二个字谜紧跟其后,是“一个人加一横”。我闪电般地想出了答案,大家也猛地想出了答案,唉!又被人抢先了一步,这个是“大”。
同学一个一个猜出了下面的谜语。
猜字谜太有趣了,我还要玩一次这个游戏。
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