【第1篇】
我家感人的故事特别多,像夜空中的星星,数不胜数。其中,在我脑海中印象最深刻的一件事是一次手术。
那是三岁的一天,我不知为什么住进了医院。我奇怪地看着妈妈,妈妈没有说什么。过了十天,我被打了一剂药,而且还打在屁股上。我非常紧张,于是问妈妈我怎么了,妈妈告诉我医生给我打了一剂麻药。我害怕极了,想在床上打滚,可是屁股很疼。妈妈看我不舒服,于是用胳膊搂着我入睡。做完手术,我醒来后,看见满头大汗的妈妈。妈妈在我手术后给了我无微不至的照顾。我在妈妈的照顾下一天天康复了起来。妈妈也一天天高兴起来。有一天,我突然发了高烧,这烧是白天低夜里高,害得妈妈得在夜里看我。妈妈非常难受,急得团团转,而我心里像十五个吊桶打水——七上八下。几天后,妈妈的假期没了,因为她已经请了一个月的假,所以不能再请假了。幸好爸爸出差回来。可爸爸不会管我,只好和妈妈交替着。白天爸爸看,晚上妈妈看。可是一些杂事让妈妈忙的饭都吃不成。幸亏我这烧很快退了,才没有让妈妈受更多的累。当然这跟爸妈的悉心照顾密不可分。
经过这次住院,我才知道我有多幸福。
【第2篇】
我们家最有趣的就是跳棋比赛啦!晚饭过后,爸爸总会端出棋盘,笑容满面地说:“乖儿子,下棋啦!”听到喊声后,我总会放下手中的事,三步并作两步地前去战斗。
比赛形式如下:我和爸爸并肩作战,奶奶自己单打独斗。我和爸爸总一直是奶奶的“手下败将”,奶奶真是“宝刀未老”哇!
今天的比赛,第一局有我和奶奶先对阵,爸爸在一旁给我当军师。我改变了以往的行军路线,绕道前进,尽量不给奶奶“搭桥”。爸爸在我耳旁小声地嘀咕着,指挥着,让我避开了奶奶的棋子,不让她有可乘之机。没有我的棋子“搭桥”,奶奶只能一步一个脚印,艰难地向前跳。这一局,我用新战术轻而易举地赢了奶奶。
奶奶见这形式,心想:这两家伙,一日不见,竟然进步了那么多,看来也是时候使出真本事了。第二局开始了,这局由爸爸和奶奶对擂。由我当爸爸的参谋。一开始爸爸就来势汹汹,一个劲地向前冲,奶奶也不甘示弱,和爸爸针锋相对。我紧盯着奶奶的棋子,告诉爸爸,奶奶有可能走的道路,这下老将束手无策了。只见奶奶心急如焚,额头上已沁出了许多豆大的汗珠。我和爸爸最终以2:0的优势战胜了奶奶,我俩兴奋不已,开怀大笑。
“哈、哈、哈……”全家的笑声传出了窗外。
【第3篇】
我想起了一件很开心的,非常有趣的事情。那件事情,在我的心中,让我难以忘怀。
记得那一次,我们准备去上山玩,在街上的时候,爸爸说::“只要谁在路上最乖,就给谁奖励。”刚说完话,爸爸就把东西拿出来给我们看,是牛奶和一包瓜子。我有点儿不知道爸爸的东西是从哪里来的。后来,我问爸爸:“爸爸,这些东西是从哪里来的?”爸爸自信满满的说:“是从家里拿来的。”
过了一会儿,我们看到了那边很热闹,就想过去看一看。原来,那里是在玩抽签。弟弟觉得很好玩,就抽了一张,抽到了一张学猫叫的奖。弟弟见了,就开始学猫叫。但是,它叫错了,把猫叫学成狗叫了。顿时,站在周围的人都哄堂大笑起来。我们走着走着,走到了山顶上,我们就在上面玩抓人的游戏。我抓到了弟弟,弟弟说:“姐姐不是我抓你吗?”那时,我才明白,原来弟弟不知道是谁抓谁。我们大家都笑了。过了几个小时,我们就回家了。
到了晚上,我们全家多看电视上的人在跳舞,我们也情不自禁地跳了起来。跳累了就躺在床上,仿佛玩过非常刺激的游戏一样。
这些有趣的事情,我想永远把它记在我心里的日记里……
【第4篇】
我喜欢吃山竹,爸爸喜欢吃山竹,妈妈也喜欢吃山竹。我们一家人对山竹可谓情有独钟!
妈妈今天买了六个山竹回来。哪知我刚刚有点感冒,妈妈只好把它们搁进冰箱。几乎还没等冰箱门关上,我就忍不住打开冰箱。在橘红色灯光的映照下,一个个紫黑色的山竹就像突兀的石块,上面还顶着一朵像花儿的叶瓣,我数了数,不多不少,正好四片,可真漂亮。我嗓子有点不舒服,没什么胃口,无奈悄悄合上冰箱门。
妈妈看到了,从冰箱取出一个山竹,说:“吃吧!”我接过妈妈手中的山竹,凉丝丝的,但心里却温暖如春。山竹非常好吃,我想留给辛劳工作的爸爸,于是我打开冰箱,又把山竹放了进去。
第二天,那六个山竹仍然堆放在冰箱里,谁都没动。我对爸爸、妈妈说:“我们把山竹平分了吧!”爸爸、妈妈点点头。之后,我拿着我的那份走进房间,我把山竹放在一旁开始写作业。写完作业,我来到客厅,餐桌上依旧摆着那四个山竹,属于爸爸、妈妈的两份,一动不动。
我愣住了,那四个山竹在羊皮灯下散发着柔和的光芒,顿时,一股暖流从我内心深处喷涌而出,我的心情也犹如翻江倒海一般,久久不能平静。
浓浓的情,深深的爱,我为生活在这样一个温馨家庭而骄傲自豪!
【第5篇】
家是一本五彩缤纷的相册,也是一眼不老的泉水,更是一片开创天地的天堂!——题记
我爱我的家,我的家虽然不大也不华丽,但那里有着我童年的回忆。
我家有一个坏脾气的老妈,还有一个脾气时好时坏的老爸。如果我做了什么让妈妈开心的事妈妈的脸色会是“晴天”,那如果我做了什么让妈妈不开心的事,妈妈的脸色便会是由“晴天”转为“阴天”,那如果这样,就大事不好喽。
记得有一次,我考了一个好分数和一个坏分数,我连忙在电话里把好分数告诉了妈妈,妈妈很高兴,说:“不错,下次继续努力。”我心里美滋滋的,可是一想到那个坏分数,心里又不由得愁了起来。我回到家,正当我从书包里掏出那张坏分数的卷子的时候,妈妈过来了,看见了我手里的卷子,问:“这是什么?”我说:“嗯……什么也不是。”“快给我看看!”耳边响起了妈妈严厉的声音。我心想躲不过了,便只好把卷子给了妈妈。“怎么考得这么差!”妈妈大声地说。“这不算太差。”我还顶嘴。于是,第N次宇宙大战爆发了,妈妈手持机关枪——扫帚,朝我这儿乱扫一气,我连忙使用盾牌——切菜板来防御,爸爸闻讯赶来,手持重型加农炮——拖布联手妈妈向我开火,我抵挡不住,只好乖乖投降。
看,这就是我的家。我爱我家因为它如此多彩。我爱我家。
书,是人类共同的精神财富,是人类进步的阶梯。我喜欢读书。
要说我和书真正结缘,还要从二年级说起。那时候,老师开始让我们每天中午读二十分钟的书。那时的我,并不喜欢读书。每天中午,我只是假装看书,一会儿看一下钟表,凑够二十分钟,就赶紧让妈妈签字。但是一次偶然的机会,我有了一本叫《天天爱学习》的书,我发现这本书上的知识非常有趣,我领悟到了书里面知识的魅力了,从此便对读书开始“痴迷”了,并且对读书的兴趣“一发而不可收拾了”。
现在四年级的我,已经和书成了形影不离的朋友啦!我读了各种各样的书籍,有童话类的,名著类的,科普类的……我每天都沉浸在书的海洋里。
最近,我迷上了古典名著类的书籍。《隋唐演义》《杨家将》《岳飞传》都被我“征服”了。古典名著里面的人物深深地吸引了我。这不,我现在正在贪婪地读着《三国演义》呢,书中的人物、故事情节深深地吸引了我。“桃园三结义”“煮酒论英雄”“诸葛亮挥泪斩马谡”,我是张嘴就能说啊!
在书的海洋中遨游,我学会了很多。书给我带来了快乐和知识,我喜欢读书。
早晨,我在公园的一棵大树旁玩耍。
我看到一只蜗牛正顺着树干,小心翼翼地向上爬。也许背上的壳实在太沉重了,也许树干淋过雨太湿滑,没爬几步,一个踉跄就摔下来。
蜗牛慢慢地转过身子,停顿了一会儿,好像在犹豫,又好像在暗暗的下着决心。终于,它又开始出发了,目标还是那棵树。我目不转睛地盯着它,直摇头:这个小家伙背着这么重的壳,要爬上去实在太难了。
我感觉自己疲惫不堪,竟然倚着树打起了瞌睡。再睁开眼,蜗牛已经不见了。我仰着脸寻找,不由看呆了:那只小蜗牛已经爬上了高高的树干,并且还在一点一点艰难地往上挪。这时,我被蜗牛的精神震撼了,它使我明白了生命的含义——坚强。
一只小小的蜗牛,竟然能够如此坚强、有毅力,我们又有什么理由不坚强呢?
【第1篇】
在几天前,妈妈从市场上买来了一盆鲜艳的花,这盆花虽然不是十分漂亮,却是一种值得欣赏的植物。它的叶子很小,但十分多,也十分的茂盛。我每天都观察它,突然有一天,我发现它的叶子有一部分枯了,我不禁大惊失色,急忙找来了妈妈。结果妈妈从厨房拿了几个鸡蛋壳放入了花盆里。顿时,我的脑子里一下子冒出了一大串的疑问——放鸡蛋壳有什么作用呢……
过了几天,奇迹发生了,枯萎的叶子不见了,花儿又恢复了它往日的光彩,为了解开我心中的疑惑,我去查阅了相关的资料,得知刚刚磕过的空蛋壳里有残留的蛋青,慢慢地被土吸收后会为肥料,肥料对花的生长有很大的好处。对生长速度较慢的花木,在花盆里放几个空蛋壳,就不担心施肥过量了。除此之外,还可以降低土壤的酸度,促进花木的生长速度。
看来,多观察、多动脑筋的收获不小哦!
【第2篇】
早上,小虫子、蚂蚁和蝴蝶三个好朋友找到了半个鸡蛋壳。小虫子提议说:“我们做用它做个跷跷板吧!”蚂蚁和蝴蝶异口同声地说:”当然可以。“浴室它们找来一块木板,搭在鸡蛋壳上,这就是跷跷板。小虫子和蚂蚁坐在上面,跷啊跷,开心极了!
过了一会儿,小虫子和蚂蚁问蝴蝶:“你为什么能飞?”蝴蝶回答:“因为我有翅膀啊!”小虫子和蚂蚁无不羡慕地说:“要是我们也能飞,那有多好哇!”蝴蝶说:“这好办,你们可以用鸡蛋壳做一个热气球,用它来飞呀!”小虫子和蚂蚁赞美蝴蝶道:“你真聪明,我们怎么没想到呢?”于是它们找来一块布和几根绳子,把绳子的一头困到鸡蛋壳上,另一头困到布上,热气球便做好啦!小虫子和蚂蚁坐在里面,飘啊飘,多好玩呀!
到了下午,天灰蒙蒙的,不一会儿,倾盆大雨就下了起来。它们在大雨中感到很无助。突然,小蚂蚁灵机一动,说:“我们可以躲在鸡蛋壳下避雨呀!”蝴蝶说:“就是嘛!”于是它们钻进了鸡蛋壳里,这下,雨淋不着了。
天黑了,它们躺在鸡蛋壳里,把它当作摇篮,把树叶当作棉被。鸡蛋壳摇啊摇,三个好朋友沉沉地睡着了。
【第1篇】
今天我们学习了《小珊迪》这篇课文。这篇课文里讲述了一个100多年前发生在英国爱丁堡的故事。故事讲了一个叫小珊迪的孩子,父母早亡,与弟弟小利比相依为命,小珊迪过着穷苦的生活,靠卖火柴换点钱填肚子。一次卖给一位先生一盒火柴后,在给先生送还零钱的路上,被马车撞断双腿,并悲惨地死去。而在他临死前却还想着托他的弟弟小利比去归还先生剩下的四便士。通过这件事表现出小珊迪虽然生活很贫穷,但是他是个诚实守信、人格高尚的孩子。
生活贫穷但人格高尚,这样的孩子让人佩服。一个让人瞧不起的孩子,居然拥有如此的诚信与美德,小珊迪正是用他的诚恳、诚信感动了他人,作者承诺会照顾他放心不下的可怜的弟弟,这不正是被他的人格力量所打动的吗?
学习本文后,使我懂得了人必须要诚实守信,答应别人的事一定要努力做到,即使自己不能做到,想办法请别人帮忙也要去做。
饱受饥寒的小珊迪可怜、诚恳、诚实、善良,是个守信、人格高尚的人,我也要做一个诚实讲信用的人。
【第2篇】
人为什么要守信呢?
因为如果不守信,那就没有什么人和你玩了,那现在我就讲讲我的守信经过吧!
昨天晚上,我很晚才回家,我特别困,都不想写作业了。不过,我还是坚持要把作业写完,因为那是老师留给我的任务,我不能不完成,要不然,我就不守信了!
我写着写着就觉得困得不行了,妈妈说:“要不就去睡觉吧,明天大课间再补也没事儿,少玩就少玩吧!”我马上说:”不行,不行!我一定要做完所有的作业,要不然就不守信了,我一定要完成老师留的任务!现在我不睡觉!”妈妈说“那好吧,只能再写一点了,时间太晚了。”
我同意了,我接着开始做作业,我拼命地写,很快我的作业就做完了,我太开心了!
我马上收拾好东西去洗澡睡觉了。
我们大家一定要守信,做一个诚实的小孩!
这本书是叔叔送给我的《繁星四月》。
书里讲了有一个叫做若欣的女孩,她是个孤儿,住在福利院里。有一天,一对结婚很久生不出孩子的夫妻来福利院领养孩子。他们问若欣孩子,你在画什么?若欣说我在画妈妈。后来,那对夫妻跟孩子坐在一起,若欣突然抱着他们,说我要妈妈爸爸。那对夫妻看着可爱的若欣,笑了,然后就把她给领走了。
若欣很爱领养她的爸爸妈妈,想着回报爸妈的养育之恩,于是,她就努力学习,争取获得好成绩来报答养父母。
这个故事深深打动了我。我懂得了一个道理别人帮助了你,你就要回报,要懂得感恩。
书是人类进步的阶梯相信课外书看多了,作文就会有所进步,就会更加优秀。
【第1篇】
在我的记忆中,不少事情被流水般的时光冲得模糊了。但我永远不会忘记那个下雨的冬日。我和文文争吵的事。
那天中午,我在学校的走廊里走着,忽然,文文急冲冲地跑过来撞了我一下,还踩了我一脚。我一看,我的新鞋被踩脏了。我火了,骂了她一句。
她只微笑着说:“我不是故意的。”
我本来会相信她的。可是她的笑让我更生气。我想:“哼!连对不起都不说一声,真是岂有此理!”于是,我想报复她,过了一会儿,我趁她不注意时,也踩了她一脚。文文气得脸都红了,大声地说:“你这是故意的!”说着,她气冲冲地走了。放学时,我们谁也不理谁,连“再见”也不说了。
晚上,我把这件事告诉了妈妈,妈妈和善地说:“这就是你不对了,你应该向文文道歉。”
第二天上学时,文文走在我前面,我急忙地跑过去,主动地向她道歉。文文接受了我的道歉,我们又手拉手地上学去了。
【第2篇】
前几天,我和叶立基同学吵架了。那是因为我早餐的牛奶没喝完,妈妈硬叫我带到学校去把它喝完。
当上完第二节课休息时,我拿出牛奶,深深地吸了一大口,包在嘴里,刚要往下咽。这时,同学们在讲笑话,我嘴里憋着一口奶,忍住我的笑,忍呀忍,最终忍不住喷了出去,刚好射中了叶立基同学,当时,他气得脸都红了,火冒三丈的说:“有你好看的!”话音还没落,就一拳向我打来,我赶紧一闪,躲开了一拳,接着又打来第二拳,这次我未能幸运躲过,中了一拳在腹部。于是,我大叫:"我不是故意的。“赶紧求饶,他这才收手,没再打了。这时,上课铃声响了,我们才各自回到了座位上······
上课时,我不时地瞄了他几眼,从他的眼里,表示出来,除了愤怒还是愤怒。终于熬到了下课,我又赶紧跑到他面前,两只手搭在他肩上真诚地说:“我真不是故意的,请你原谅。“他笑了笑,接受了我的道歉,我们又像以前一样,开开心心的在一起玩了。
回到家里,我把这件事告诉了妈妈,妈妈直夸我做得对。
评语:知错能改就是好孩子,小作者很懂事,通过日常学习生活中的一件小事体现了出来。这篇文章总体来说结构安排得当,事件情节也是比较吸引人,在描述此事件的过程中,小作者分别运用了动作,神态,语言,心理等描写,使文章内容更加的丰富,非常棒。加油!
【第3篇】
前一段时间我和同桌吵架了,这件事我记忆犹新。
一天,我正在写作业,突然同桌碰了一下我的胳膊肘,于是作业本上出现了一条长长的尾巴,这可是课堂作业啊,于是我恼怒地对同桌说:“你赔我的作业本!”她委屈地说:“我不是故意的”。“你必须赔!”她脸红得像给个红苹果,默默地坐在那里,我越想越气,用笔在桌子中间划了一条三八线,再也不想理她了。
放学后妈妈看我愁眉苦脸的,问我为什么?我将事情的来龙去脉告诉了她。妈妈帮我分析了整个事情,我逐步认识到是我太小气,妈妈说与人相处要学会宽容。
第二天,我刚到学校就想向同桌道歉,可“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。我要道歉,她会不会不接受我的道歉,就这样反复想了好几次,最终我说服了自已。
下课了,我找到同桌说:“昨天是我不对,请原谅我!”同桌回答:“昨天的事我也没放在心上,我们还是好同桌!”我一定听高兴极了,慌忙把三八线擦掉了。
通过这次争吵,我懂得了宽容。
【第4篇】
读了课文,我也想讲一讲自己和同学争吵的事了。你想听吗?好吧,我来告诉你。
有一次,我们在上体育课。我们在玩接力比赛,眼看我们就要输了,我听见了一位同学在说:“耶,他们那组输了,他们跑得太慢了,哈哈哈……”那个人就是李绮蓝。她的这句话让我很不高兴,我就走过去,对她说:“你们组赢了就是赢了,但也不能给我们组喝倒彩吧!”她接着不在乎地说:“谁喝倒彩了,应该是你乱说别人吧!”我气得头也不回地走了。
但是,我之后就后悔了,因为我失去这么好的一个朋友,我觉得很伤心。因为我有任何的文具忘记带了,她总是第一个借给我……
所以,我赶紧去请她原来我,我说:“对不起,是我做错了,请你原来我。”“好的,好的,我们和好了。”她说道。
就这样,这件小事就解决了。
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