暑假里,由于我妈妈上班,没有人看管我,所以我就被“放”到了我的好朋友——赵及元的家里。在那里,有一个人始终无微不至地照顾着我。
她个子不高不矮,身体微微发福,喜欢穿黄色衣服。她就是赵及元的妈妈——王阿姨。
王阿姨对我很好,在假期里还充当了我的老师,每天上午她都辛辛苦苦的在电脑为我们搜集并下载课件,教我们下学期的课程,还为我们亲手抄题,为我们讲 解难点,直到我们弄明白为止。她对我们的寝食也很负责任,每天都为我们调样儿的做饭,直到找到我们爱吃的为止。这几天,我一直食欲不振,什么都不想吃。王 阿姨就一直不停的为我换样的做着饭菜,直到看见被我舔的干干净净的碗,她才说:“啊,我终于找到你喜欢吃的了。”我看见,她脸上露出了欣慰的笑容。
王阿姨对我真好,因为,她把她要招待的孩子都当成了自己的孩子,感觉她既像老师又像妈妈。这种人心真好,等我长大了,有钱了,一定会“报答”王阿姨的!
在我的一生中,有许许多多的老师教过我,有和蔼的任老师、漂亮的戴老师、每天都我们哈哈大笑的高老师等,其中,我认为最好的老师就是高老师了。
高老师教我们快一年了,在这短短的一年的时间中,高老师在我心里留下了高大而完美的印象。也在我最难忘的回忆里增添了一本美丽的画册,想起来,我陷入了深深的回忆之中……
上个学期的某一天高老师对我们说:“今天我们练听记,我放一首歌,大家听三遍后,把歌词记下,我们听后,一片欢呼。”
“如果你不爱我,就把我的心还我……”音乐把低沉的气氛一下子活跃了起来,我们也一边听,一边跟着哼哼两句。高老师也着这节奏把头一上一下。两遍过后,同学们都跟着唱了起来,唱到最高潮的时候,高老师突然一下子把音乐关了,可是我们换沉醉在音乐之中,继续唱着,高老师笑了起来,我们也跟着笑。
事情已经过去很久了。在我难忘的回忆了,画册合了起来。
说起我最好的老师,她有如阳光般的笑容,不算高的个子,眼睛上总是戴着一副眼睛,已经30多岁了,可脸上总是挂着如同孩子一般的笑容,她就是我们班的班主任——马丽老师。
马丽老师总能让我们将一个又一个调皮的生字,变成一个又一个乖乖听话的“小孩”不仅如此她还对我们如同亲生儿女。
比如,记得那一次军训张常胜的鞋开胶了根本支撑不了几天的训练,马老师知道后,便立即将自己的鞋子给张常胜自己便每日穿着拖鞋出来,还有一次在军训遇到了一点儿不公平的事,全宿舍的女生都哭了,马老师听后立刻赶了过来,安慰我们,虽然没有帮我们抱不平但是我们还是感受到了马老师对我们深深的关怀。
老师你是安全的港湾,我就是一只扬帆的小船,在您平静的怀抱遨游。
老师,我想对您说,您是蓝天,我就是雄鹰,在您广阔的天地里翱翔。
老师我爱你!
有一天,我写一篇作文,写到“崇拜”这个词时,卡壳了,因为“崇”字不会写,我就请教爸爸:“爸爸,‘崇拜’的‘崇’字怎么写?”
爸爸回答:“山字加一个宗。”我又问:“崇拜是什么意思呢?”“大概是表扬的意思吧.”爸爸不耐烦的回答着。我垂头丧气的走进了房间。忽然,我想到了老师曾说的一句话“字典是我们最好的老师。”哦,我怎么忘记了去请教字典老师啊。于是我到百度上敲下查字典三个字,进了一个查字典网,一会儿我得到了满意的答案。我心想我以后遇到不会写的字不能理解的词等就可以请教查字典网了,既方便又准确,学以致用啊,真是太好了。
过了几天,爸爸觉得奇怪了,问我:“涂涂,你这几天怎么这么厉害,都没有不会写的字了吗?可不能不懂装懂啊,那样就会成饭桶,知道吗?”我调皮的回答说:“因为我有一个好老师在教我写啊。”“是哪位好老师啊。?”爸爸问。我打开了查字典网,说:“就是它啊。”爸爸点点头笑着说:“你说的太对了,以后要多多合理利用这个查字典网哦。”
从此,查字典网成了我的好老师和好朋友了!
“顾海青,都快考试了,你怎么没写完作业?”老师对我吼叫着,什么,你们问我没写完作业,是不是坏学生啊?不是,这都怪老师,因为老师星期六、星期日留了8张卷子,我从星期五中午就开始写了,我以每小时3张卷子开始写,可最后还是没写完。还有好几次,我都没写完作业,我已经是第一了,因为平时老师至少留5张卷子。我从4点开始写,写到第二天7点也写不完啊。我给你讲讲我的老师有多坏吧。
镜头一:偏向。
星期一早上,我们班升旗,我们想,这回应该我升旗了,因为魏宁已经升过2次了,谁知老师又让魏宁升旗,我都快气疯了。我们全班同学都议论纷纷。老师怎么这样啊!
镜头二:讨厌。
我们每次看见老师都说,老师好,老师却不理,我们有了经验,每次见老师也都不理。我们同学给她取一个绰号叫“讨厌”。
镜头三:偏科。
一个星期只有一节劳动课,可老师一节也没上过,可把我们气坏了,我们每次都去“评理”,希望能上一节课,可老师好像有一颗铁心,怪不得同学都叫他铁石心肠。你们说我们的老师是不是偏科啊,只上主课,不上副课。
镜头四:冷,如果我们谁要是写不完作业,她就用她那又“冰冷”的眼睛盯着你。让你身上好像撒了一瓢凉水一样冰冷。
哎,你们说我们的老师好不好啊!我真希
望换个好老师啊!
本文章,纯属虚构。希望老师不要介意!
我的妹妹已经两岁了,她可爱、天真、淘气……其中,她最淘气的一次是上我的学习桌。
我的学习桌是在窗户边的位置,妹妹总是想着爬上凳子,然后爬上桌子,再爬上窗户的边缘。可是,她一次次的失败,最后在妈妈的帮助下终于爬上去了,她高兴的喊着,好像运动员站在领奖台上一样高兴。直到今天,妹妹还会坐在我的凳子上,画着我的桌子,我被妹妹气的糊里糊涂的。
还有一次,我正在写作业,妹妹突然打了我一下,当时我特别生气,但是因为她太小了,所以我就躲开她了。虽然妹妹淘气,但她也有可爱的地方,比如我每次上学时,她总是摆摆小手和我说:“拜拜”,有好的东西和我分享,等等。
同学们,这就是我的“淘气”又可爱的妹妹,你们是不是也想有个妹妹或弟弟,其实有妹妹或弟弟还是有好处的,随时会发生你意想不到的趣事。
去年,我妈妈于12月生了一个小妹妹,接下来就让我介绍一下她吧。
说起我的妹妹呀,她可是我们全家公认的“大嗓门”。她的声音有时候连我都受不了呢!可见她的声音有多大。
而且她也很像我,我好像记得妈妈曾经说过:“妹妹根本不像我,就像她哥。”我妈又黑又瘦,我妹又白又胖,确实不太像。而眼睛妈妈是两个双眼皮,而我和妹妹却是一双一单的。而声音我俩也很相似,我俩声音都很大。
妹妹她还很好动,当你逗她或者她开心地躺着的时候。会手和脚一直动啊动的。我的妹妹还是个贪吃鬼呢!有食物的话,她就一个劲儿的往食物那边看,而当她大哭大闹的时候,给她点水果她就不哭了,真是个小贪吃鬼!而且,你和她过夜的时候可要做好准备,因为她在晚上很喜欢让家人陪她玩,所以我妈妈早上总是想睡觉。
这就是我的妹妹,像我、贪吃、晚上爱玩、声音大、还很可爱,有妹妹真好!
我的妹妹今年十一岁,个子中等。她有一头乌黑亮丽的短发,圆圆的脸蛋上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,柳叶般的.眉毛,高高的鼻梁,樱桃似的小嘴,显得十分可爱。
记得上次寒假我们坐长途汽车去妹妹家玩,来到妹妹家,我发现妹妹不在家里就去问姨妈,姨妈告诉我妹妹正在邻居家看书呢!我在姨妈开的书店里找了半天才发现妹妹正坐在一个角落里看书。只见妹妹捧着一本《天龙八部》看得津津有味。我为了不打扰她,我也顺手拿了一本书津津有味地看了起来。可妹妹看到五点半也不肯回家,我只好上前催她。直到现在她才发现我回来了,她惊喜万分。她问我几点了,我告诉她之后,她才如梦初醒般地说:“妈妈叫我五点钟回家!”我笑着说:“你看的如痴如醉,那好记得回家呀!”话应刚落,妹妹便拉着我飞奔回家了。
妹妹不仅喜欢看书,而且学习成绩也十分优异,还获得了许多奖状。记得有一次我无意间翻了一下妹妹的书柜,发现妹妹的书柜里有许多奖状,有三好学生奖状,优秀少先队员奖状,优秀学生干部奖状,我很纳闷:为什么妹妹有那么多奖状而且写作水平也非常高,于是我问妹妹:“你成功的秘诀是什么?”妹妹说:“我是靠上课认真听讲,多动脑筋,多看课外书,写作文的时候要充分的发挥想象力,多用些好词、好句、好段,多用些你学过的诗句,这样才能让文章更生动具体。我恍然大悟。
记得有一次,妹妹在写作业,我催妹妹快点写,但是妹妹说:“现在离我规定的写作业时间还差一分钟。”我满不在乎地说:“就一分钟的时间,能写什么作业。”“我要珍惜时间,不能浪费每一分钟。”妹妹郑重其事地说。听了妹妹的一番话,我哑口无言。
这就是我的妹妹,一个喜欢看书、屡屡获奖、珍惜时间的好妹妹。
家有“匪妹”?什么意思?“匪妹”,就是土匪妹妹。不会吧!都什么年代了,家里还有土匪妹妹?可我家就是有个“匪妹”!这“匪妹”就是我3岁的小妹胡春雨!
你可别看“匪妹”年龄小,她可聪明极了,小眼睛一闪一闪的,全是鬼点子,说起话来全是“理”。只要是她喜欢的、看中的东西,没有她得不到的,她有“三大绝技”:一要,二拿,三抢。这三大绝技如果得逞,她也就心满意足了;不然,她还会来更绝的“三绝技”:一哭,二骂,三闹。
有一次,不,是每一次在我写作业的时候,“匪妹”都会来拿我的笔,气得我只好把门关上。可是出乎预料的是,她居然学会开门了,我只好把笔都藏起来。
一次,我忘记了藏笔,发现她拿了我的笔,就上去一把抢了回来。她“嗷”的一嗓子就哭了……完了!我成“罪人”了。妈妈听到后,把我数落了一顿,这时的“匪妹”看到妈妈为她撑腰,就更来精神了,开始了她的“骂人”伎俩,骂得那个难听呀!可骂完后,更是哭成了一个泪人儿!
“‘匪妹’,你给我回来!哎!回来!把我的手表还给我,姐姐上学还要用呢……”大家看,“匪妹”又把我的手表抢跑了,理由是我手表的颜色是她最喜欢的紫色。这可是小姨从上海给我带回来的,我真担心她弄坏!在小姨的训斥下,她不得不乖乖地还给了我。可转眼间,又一下子抢走了。此时,小姨的话也不灵验了,“匪妹”说什么都不给我。熬到晚上,在一家人的劝说下,我好容易才拿回了手表,一看,当场“崩溃”。哎!我心爱的手表从此停止了转动……
“匪妹”特别喜欢手机,看到手机就想抢,她才不管是谁的呢。一次,爸爸给我买了一个手机,我刚拿出来,她却相中了,就以迅雷不及掩耳之势抢了过去,我可怜的手机竞成了她的玩具。她大摇大摆地拿着我的手机,还乐滋滋地给妈妈打电话,我只好忍气吞声等她玩够了,再把手机要回来。
你看,“匪妹”是不是“匪气”十足啊!哎!“匪妹”真是难以对付,令人头痛!家有“匪妹”,只能自认“倒霉”了!
我的妹妹直到今天是一周岁,她会了很多东西,她会淘气,会撒娇,会叫妈妈!她会叫妈妈、爸爸、爷爷,就是不会叫“姐姐”我因此很生气!我嫉妒死了,我逼着妹妹叫“姐姐”可她偏偏不叫。我说打她屁股,她好像不在乎,知道我不敢打她似的!
那天她玩得正带劲,手里拿着小汽车,没有看见我悄悄的进来,我使劲夺走她手里的小汽车。她的嘴巴歪了,准备哭了。我说:“你哭,你哭,你使劲哭,这招不管用了!”她一看,不管用,就“哇哇哇哇哇”的哭了起来,太厉害了,打不开的电视,突然开了。我笑了!可偏偏把妈妈吵醒了,妈妈说“xx,让着妹妹点。她叫你姐姐!”听了妈妈的话,我也想放声哭了,我哭了起来,妈妈问:“怎么了?”“还说,妹妹就不会叫‘姐姐’!”我说。妹妹突然过来,用手抓住我的脸,说:“啊啊、啊啊啊、啊啊、啊、啊啊!”似乎在说“姐姐,不哭了,我还没学会呢!我学会了叫你一百声!”我立马停住了哭泣!我看新的抱起妹妹。
看吧!小孩子都比我懂事,你们还在不懂事吗?我可要懂事啦!不然,妹妹要与我不愉快了!!!
作文对于学生来是说一定是家常便饭了,提高自己写作能力关键在于累计写作材料。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢?执笔作文网为你推荐《值得收藏!我最喜欢老师作文(4篇)》,希望能帮助到学习的你!
老师是黑暗中的指路灯,是沙漠中珍贵的水源,是柔和温暖的春风。在我不计其数的恩师中,我最喜欢幼儿园中班的王老师了。
虽然幼儿园离现在已经很久了,但我仍能清晰地想到她的样子,大长腿,白皮肤,尖下巴,长头发,炯炯有神的眼睛,爱笑的嘴巴。
她不但人长得美,心灵更美。每当我们哭着找爸爸妈妈的时候,她温暖的怀抱像一粒神奇的解药,让我们破涕为笑。
王老师教育我勇敢面对困难。在幼儿园我跑得不快,打不过别人,总被人欺负,什么零食、玩具经常被抢走,王老师一次次出手相救,一次次磨练我的胆识,至今我毫无畏惧地面对欺负我的人时,总会想到她鼓励的笑容。
有一次,我走在操场上,一双不知名的手向我推来,我摔倒在地,然后冰冷冷的拳头向我挥来,我隐约听到了王老师的话:“你打不过别人,但可以用势气压倒他。”我突然知道我该怎么做了,我把他推到一边,装作毫发无伤地站起来,“你为什么打我?”我冷冷地说。他顿时结巴了,“我……”然后转身逃走了。
一个人,如果遇到好的老师,他是幸运的,我相信王老师就是真正的好老师。
从幼儿园到现在,教过我的老师有不少呢,有和蔼可亲的幼儿园张老师,有美丽动人的宝威于老师,有活泼可爱的宝威何老师,还有认真负责的英语张老师,……但要说喜欢,我还是最喜欢现在教我们的王老师了。
王老师虽然严厉、爱发火,但是我们大家都能从她那严厉中感受到爱,这些爱体现在很多地方,比方说:三年级时,有一次我带病上学,结果中午吃饭时发烧了,于是王老师又是借温度计,又是帮我打电话给妈妈,我现在想起来还一直感动着;二年级时,在学校里不小心碰伤了脚,王老师亲自把我送到了医务室,还在那里等了很长时间才走,我从中感受到老师对我那种浓浓的爱;四年级时,王老师为了让我们同学提高作文成绩,单独做了一个PPT,都我们如何提高成绩,还给我们买了几百本好书,让我们自由的看。王老师认真负责,班上有谁不会,她一定会全力去帮助他(她),直到他学会,我从老师的辛苦教学中感受到了爱。
老师总是希望给自己的学生最好的,所以我一定不会辜负老师的希望,好好学习,天天向上。
老师,从三年级到五年级,您已经教我们三年了,明年,我们还会如期相见吗?
——题记
老师就像一颗“夹心糖”
黑黑的皮肤,足有一米八的身材,穿上西装就像一只胖胖的企鹅,平常不苟言笑,关键时刻最特别暖心,这就是我们的班主任李老师。李老师不爱笑,讲课时就像一只狮子在怒吼,如果有同学不认真听讲,老师就会“请”出路队旗,用旗杆象征性地在他的手上敲几下,你见了他,也会敬畏三分的。可是,有一天,我发现老师冷冷的外表下藏着一颗柔软的心。
那是一次课间操,有一个同学跑着跑着,不小心摔倒了。老师一见,赶紧扶他坐在台子上,把他的裤腿卷起来,仔细检查,发现鲜红的血正在往外渗。李老师二话不说,背起他就往医院送。这位同学的体重足足有七十斤,而老师气也不喘地就把他背了过去,虽然我们不知道后来老师怎么样,但我为有这样的老师而自豪。
“用实力证明你自己”
有一次数学测试,我得了98分。当老师宣布成绩时,有几个同学窃窃私语:“应该是抄的吧,她怎么会考这么高的分?”“对呀,做卷子竟然抄别人的,真不害羞!”我的眼泪差一点儿就流了下来,这明明是我自己努力的结果,怎么可以冤枉我抄别人的呢?这时,李老师过来对我说:“如果他们不想相信你,那么就用实力证明你自己吧。”听了老师的话,我暗下决心,下次考试,我一定让你们心服口服!结果,到又一次数学测试,我又一次考了98分!这一次,没有人再说我是抄的了。从此,我记住了老师说的那句话:“用实力证明自己。”
老师,我会继续努力的
这就是我的班主任李老师,我最喜欢的老师。常常告诫我们:“在正确的时间里做正确的事。”老师,我会记住您的话,更加努力,让自己变得更加优秀,成为一个全面发展的好少年。
我一看到今天演讲的题目,就立刻想到了我在学而思的第二任数学老师吕老师。至于我为什么最喜欢吕老师,等你听完我的演讲就明白了。
吕老师长得胖胖的,个子不算高,有一双小眼睛,年龄大概在三十岁左右,上课时总是会做一些夸张的动作。
我喜欢吕老师的第一个点是因为吕老师说话风格幽默,经常能调动课堂的气氛。举个例子,在吕老师讲阶乘这课时,因为表示阶乘的符号是“!”,所以吕老师把带有阶乘的式子戏称为“情感丰富的式子”。而在我们粗心忘了写阶乘符号时,吕老师就会调侃道:“这个式子的情绪没有了。”这样幽默的语言总能调动整个课堂的气氛。
我喜欢吕老师的第二个点是因为吕老师教学效果好,他幽默的语言总是能调动课堂的气氛和激发同学们学习的热情,也让同学们喜欢上他教的学科,这使得同学们愿意学习,并不抵触,自然而然的,同学们的成绩也会有所提高。而成绩变好了,家长与学生便会继续报吕老师的课这样,就形成了一个良性循环。
就拿我举例吧,我三年级之前的数学成绩并不是非常好理想,而在我开始上学而思吕老师的数学课后,我对数学的兴趣一下子就提上来了,也开始愿意去钻研数学中我不懂的问题,并且肯在数学这门学科中下更多的功夫了。我在学校的数学成绩提高后,我妈妈也意识到了吕老师是个好老师,并且愿意继续给我报这个课外班。
我喜欢吕老师的第三个点是因为他很看好我并对我鼓励有加。在我还在勤思班学习时,吕老师就经常对我妈妈说:“明子溪在勤思班太轻松了,他在这里学习一节课至少有三分之一的时间在干别的事,他应该去上更高级的班型,那样才不会浪费上课时间。”尽管我升班考试屡次因为一些小的失误而失利,他对我仍旧很肯定,在我终于考上了超常预备班后,我能从吕老师的表情感到他发自内心的欣慰。我很庆幸能遇到吕老师这样的“知己”好老师,也感激他一直以来对我的鼓励与肯定,我也会在数学上继续努力,让自己越来越好。
我心中的老师是我们的语文老师——蓝老师。他严肃又不失幽默,鼻梁上还架着一副黑框眼镜,黑框里炯炯有神的眼睛里总闪烁着智慧的光芒。
是谁工作到深夜,为我们班的成绩而想?是您,蓝老师;是谁在同学病了的时候送去第一声问候?是您,蓝老师;是谁在雨天把自己的伞借给同学?是您,蓝老师……
我还记得三年级上册蓝老师让我当大队干士的时候,当时我非常激动,因为大队干士可不是闹着玩儿的呀!我想既然蓝老师这么看好我,我就要做好,做到位。如今自我评价良好,但是蓝老师的爱心和耐心总是依旧如阳光般地温暖着我。
蓝老师不仅是我心目中的好老师,也是我们班每个同学最喜欢的老师,他的课总是平凡而轻松,每次上课都是意犹未尽。每次当我们遇到困难准备放弃的时候,蓝老师总用他那无限的关怀和体贴,来鼓励我们,使我们又能重新振作起来。谢谢您,蓝老师。
如果一块黑板就是一片浩瀚的大海,那么,老师便是海上一名优秀的水手。铃声响起那刻,您用教鞭作桨,划动那船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列。你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘下来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。
老师,您的启迪,使我真正领会了大自然的恩惠。从此,我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一朵浪花。老师,您满怀爱心地创造了一个温暖的集体,在我们这个集体中,每一分钟都拥有着欢笑、歌声和阳光。
老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,三尺讲台一块黑板,一块画有椭圆形跑道的校园,就是您挥洒人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛,您义无反顾地用自己如歌的声音,播洒爱的阳光、智慧的甘霖。伴着老师的声音旋律,学生学会了用真诚去追求,用灵魂去唱歌。
她,是我是老师;她,是严格的人;她是一位文质彬彬的人。也许,她会对我们发火。可,更多时候,她喜欢笑……
上课时,带着笑容走进来,却带着愤怒离去。每一次,当她努力的想让我们超过其他班,但我们的作业总是会让她失望。
还记得开学的第一天,她满面春风的走了进来,在黑板上写下了一串清秀的字。便朗声开使了讲课。也许那一天,是老师上课最开心的一天吧!
她经常爱笑……
我是她的课代表,比大家更了解她一点。记得那次我去她办公室领作业,她给我吃东西。她很关心学生。
她也很严格。
我很爱她。也许3年后。我不会听到她的课了。但我永远不会忘记她!
她便是我的`老师,也是同学们口中的易大师,易老师。
是谁?把无知的我领入知识的世界?
是谁?从一年级把我陪到现在,她就是我们的语文老师郭老师。
郭老师给我们教语文,她对我们要求很严格,我们每一次错误都逃不过她锐利的眼睛,郭老师的眼睛总是严厉的,有时她的眼睛又非常温和。
到我们三年级下册期末考试的时候,老师发下来试卷后,我看我的语文成绩不是那么理想,考了80几分,我又怕妈妈生气,又怕老师报我的分数,反而老师没报我的分数,摸着我的头说:“你觉得你这次考好了没?”我说:“没有!”老师又说:“没事!考好了,下次注意就行了!”我听到老师对我说的这番话我非常感动,我的眼泪都快流下来了,我想对老师说:“谢谢你对我的关心和照顾,我一定不会让您失望的,谢谢郭老师,您辛苦了!”
我心中的好老师是一个对学生要求严格,爱护学生,知识渊博的老师。
老师对我们要求非常严格,有时候一些小问题,比如一个字写的不对,一个标点符号使用不当,数学里的加减乘除的一个小小的问题,老师都会严格的指出我们的错误,帮助我们改正。
一个好老师应该是很关心学生的身心健康的,如果我们有困难,愿意找老师说,老师总是会想到好的解决办法。有时候我们自己一不小心犯了错误,老师会很耐心的帮我们。
好老师的知识一定是很渊博的,他的学问很深,可以把我们心中重重疑问都解开,引导我们全面发展,知识积累地越来越多。
当然,好老师还有很多特点,比如,写字很端正漂亮,衣着大方整洁,普通话很标准,等等。
这就是我心中的老师。
每一个人都有自己的爱好和自己的想法,因此每一个人对别人的看法也有所不同,乖巧的人不喜欢淘气的,开朗的看不惯木讷的,聪明的嫌弃愚笨的……其实每个人都不只一面,我也不例外,有的人说我很淘气,有的人说我很乖巧。因此,爸爸妈妈眼中的我也有所不同。
在家中,妈妈总说我是一个“手机迷”。每天在吃饭时,坐公交时,总会把手机每时每刻的抱在手中不放。尤其是在和我表哥一起的时候,我们就像打了鸡血一样,两个人坐在房间里面一起玩手游,王者荣耀,绝地求生,荒野行动,穿越火线……还有的时候登QQ,发空间,和同学聊天,又用优酷看电视和电影……每次总是要打到手机快没电的时候,才肯恋恋不舍地放下手机。妈妈看我这样天天玩手机,还说连血压都气高了,最后只好说我朽木不可雕也。
妈妈眼中的我是一个不折不扣的“手机迷”,但是爸爸眼中的我,却完全与妈妈眼中的我不同,简直就是云泥之别。
在家,爸爸总说我是一个“读书狂”。爸爸虽然嘴上抱怨我每天晚上不按时睡觉,躲在被窝里看书。嘲讽我没近视就已经很好了。但我时不时的引经据典还是令他颇感欣慰的。为了防止爸爸来我房间,于是我就把房门反锁起来。爱子心切的爸爸对此无计可施,老妈看爸爸这样子,于是就把我的书柜搬到了客厅中……
看,这就是爸爸妈妈眼中的我,一个手机迷一个读书狂。
我眼中的爸爸既严厉又温柔。
爸爸个子很高,有着古铜色的皮肤和一双充满智慧的小眼睛,总是显得活力十足。
爸爸有时候很严厉。记得有一次,我的数学考试成绩很不理想,回到家,爸爸知道了情况,立刻大发雷霆,脸上乌云密布。他凶巴巴地盯着我,用十分严厉的口气对我说:“这次数学怎么考这么差?你是怎么复习的?别人为什么考那么好,你却不行呢?”“可,还有比我更差的人啊!”我不服气地说道。爸爸听了更加生气,猛地一拍桌子,把我吓得害怕极了。他虽然好像有一肚子的话想说,便却欲言又止,沉默了好一会儿,他的气似乎消了不少,用尽量温柔的口气对我说:“只要用尽全力就好,这次考得不好我不怪你,下次好好努力吧。”看着他强忍着怒气的脸,我依旧被吓得不轻。
爸爸有时候也很温柔。几年前的一天,我深夜发烧了,爸爸急得就像热锅上的蚂蚁,一下子从床上爬起来,迅速地穿好衣服带我去医院。医生给我开了三袋盐水,凌晨三点的医院的人依旧很多,吵吵嚷嚷的让我很难入睡。爸爸见我眼皮下垂却没有睡意,就把我抱在怀里,用双手捂住我的耳朵,渐渐地,我迷迷糊糊地睡着了。第二天,我睁开朦胧的睡眼,发现正躺在家里的小床上,爸爸趴在我的床边还没有醒。后来,妈妈告诉我,爸爸一直在医院里看着我挂盐水,直到凌晨六点才带着我回来。听着妈妈的话,我的心头一酸,泪水在眼眶中打转,心想:父爱如山,这话真不假。
这就是我眼中的爸爸,既严厉又温柔的爸爸。
在我的记忆中,爸爸不经常回家,只有过年和放假时才回家几天,别的时间在外挣钱,很少过问我的学习,有时候,我真挺羡慕其他爸爸陪在孩子身边。
有一次,爸爸回到家休息,一到家,我就看见爸爸把最外面的门重重的关上,径直走进卧室,我一看到爸爸回来了,高兴的叫着:“爸爸,爸爸,你回来了!”边叫边跑到爸爸的卧室。爸爸正躺在床上,睁开了布满血丝的眼睛,看着很憔悴,看着我:“李子,我开了一夜的车了,我很累,呀我上次给你买了十万为什么,放在小书房了,过一会儿,你自己到小书房去拿,最近学习累不累?”“还好。”我说。“最近成绩怎么样?”“还好。”我说。“快!李子,去学习了!”爸爸高兴的说。
我踮着脚尖,走出了卧室。打开了我最喜欢的电视机,正津津有味的看着,不知什么时候,爸爸走了出来,说:“唉,如果你把看电视的劲放到学习上,那就好了。”我听了这话,慢吞吞地把电视机关了,随手拿起一本书,就进了小房间,过了一会儿,爸爸也走进小房间。“如果读书自觉的话,再让我晚上不休息工作,我也愿意!”爸爸认真的说。我一句话也说不出来,突然,看见爸爸头发的两鬓已经有些白了。我的心像针扎似的疼。
我抬起头,看着爸爸慈祥的脸,他笑着,我下定决心,一定要好好学习。
小时候,我骑在爸爸的肩上,嘴里喊着“驾!驾!”那时候我比爸爸高一头。渐渐地,我懂事了,学会了回报,尝试着为父亲端一盆热水为父亲洗脚。现在的我长大了,因学业渐渐地忽视了在我身边的那一份爱,当我去留心时我发现爸爸老了,原来乌黑的头发添了几缕白色,额上添了几道操劳的皱纹,手也变得粗糙,但父亲那高大的身影,一直刻在我的心中。
那是一个炎热的夏天,我暑假里有一个英语培训班,因为每次下课都很晚,连末班车都赶不上,父亲在那个暑假里就成了我的车夫,他总是骑着自行车沿着从家到培训班这条路走着。父亲的腰很圆很粗,我坐在后面抱着他那又圆又粗的腰,那样我就会快乐,似乎他能为我挡住一切狂风,遮住一切乌云,是我狂风暴雨的港湾。
父亲在前面一下一下努力的瞪着,汗浸透了他的衣衫,额头上不一会就挂满了豆大的汗珠。晚上的夏风忽一阵的吹来,让人感觉好舒服,我用为爸爸擦去了辛劳的汗水,父亲只是在前面一直说:“你饿不饿。?再忍一下,等回去了爸爸给你做大餐。”
到上坡的时候,父亲竟没有停下来,一口气骑了上去,可能是因为心中的那一种力量推着他向前走。爸爸的脸在柔和的夕阳下露出了慈祥的微笑。
看着爸爸那慈祥的微笑,我低下了头,视线渐渐的模糊,又回想起了和我一起做游戏时的年轻爸爸,发现他真的变老了,女儿现在长大了,又能为您做些什么呢?
不管您年轻还是年老都是女儿眼中的好爸爸。
我爱您爸爸…作文
爸爸非常爱我,无论学习还是生活,爸爸都特别关心我。
以前我写字又慢又累。从20xx年的寒假开始,爸爸照着字帖,纠正我的写字姿势。平常写作业的时候也经常提醒我握笔姿势要正确,写出的作业要整洁。有一次英语作业要写很多字母,我因为作业多就马马虎虎地完成了。爸爸看见以后,把我的本子撕了,让我重新写一遍。我虽然很不高兴,但想到爸爸的苦心,心里还有一些感动。到了现在,我写字的姿势终于改过来了,字也写得越来越漂亮了。
爸爸除了辅导我学习外,还经常教我怎样洗碗、洗袜子、炒菜、拖地、扫地、煮面条……我记得最清楚的是洗碗。爸爸告诉我说,要左手拿碗,右手用抹布擦洗,边擦洗边转动碗,就洗干净了。如果有油腻的时候要加一点点洗洁精才容易洗干净,再用抹布擦洗碗的里面和外面,最后一定要用自来水冲干净。
我非常感谢爸爸教育我,以后,我要努力学习,让爸爸安心工作。
我眼中的父亲是个老顽童!大家只绝对《射雕英雄传》里那个拥有儿童性格的伯伯,我的爸爸也是个老玩童。
我的爸爸身材魁梧脸色黑黑的,黑黑的头发下有一双蓝往往的眼睛,下面是高高的鼻梁。也算的上一个帅哥!
有一次我的妈妈在洗衣服,我的奶奶在看电视,爷爷在看报纸,我在做作业。忽然爸爸走到我们旁说我刚才看见有个人在我们家门口鬼鬼祟祟的不知道干什么,爷爷说我们去看看我们拿起东西就去看了,我在门口转了好几圈都不见有人我们显然被刷了。回去跟爷爷说爷爷说小心为妙嘛,再去看看于是我们有去看了还是没有人。这时候我的爸爸笑的已经抬不起腰了。
还有一次我在我的小房间里做作业爸爸出去拿手机给我打电话。我刚接到电话就挂了,第二次没有挂我问他是谁他说是我的同学我郁闷呢因为我的同学都在做作业根本没时间打电话……
哈哈,怎么样我的爸爸是不是很是不是个老顽童?
我的老师有很多,但“我最喜欢的老师”这个称号还是属于我的语文老师——谢老师。谢老师是一位女教师,她有着许许多多的知识。谢老师的脸蛋可漂亮啦:长长的眉毛下有藏着黑宝石的'眼睛,高高的鼻梁下面有一张能说会道的嘴巴。
记得有一次,放学时,我突然发现自己放在笔袋中的手表不见了,便着急了起来。正想去与谢老师说时,陆萍萍催我去问回家作业了,我便对她说:“我的手表不见了!”就在这时,谢老师无意间听到了,便着急地对大家说:“蒋心悦的手表不见了,同桌之间查一查对方的书包。”说着,我就也回到了座位上。突然,吴湘宇对我说:“我记得中午的时候你把手表放到了口袋里。”吴湘宇真是我的救星啊——我一摸口袋,哦,我的手表!便马上对谢老师说:“谢老师,找到了!”说完,许多同学都在问:“再哪里找到的?”我的前后左右的同学便说:“自己口袋里!”当时,我不好意思极了!但老师并没有责怪我。
提起我的班主任赵老师,我马上想到了她的模样,她有一头乌黑亮丽的头发,白净净的脸,一对月牙形的眉毛下嵌着一双黑葡萄般的大眼睛,露出温和的目光。她中等身材,常穿着一件蓝黑色的衣服,胸前一排蓝色的小扣子,像是一颗颗美丽的小钻石。
她每次上课从来不会让不用心的同学逍遥自在。她讲课总是那么生动有去,声音非常动听,像磁铁一样深深吸引着每一个同学,上她的课,我总觉得时间过得太快,好像没过多久就下课了。
我想,老师,您在平凡的岗位上细心教育着我们这些小学生,您就好像那些辛勤的园丁,用汗水浇灌着我们这些幼苗茁壮成长。
啊!老师,我敬爱的老师,您就像妈妈一样用丰富的知识哺育我们成长,我爱您!
我最喜欢我们的英语陈老师,陈老师留着一头乌黑的长发,她高高的鼻梁上架着一副秀气的眼镜,显得很温柔。
陈老师平时经常提醒我们写字要端正姿势,以后可不要像她那样近视了,那样鼻子可要受累了。陈老师在教我们知识时,就像带着我们玩游戏一样快快乐乐的,我们完成老师布置的作业,老师就会带着我们看电影,放松一下,她总跟我们说学习要劳逸结合,要快乐的学习。
有时候我们把单词拼错了,老师会细心的帮我们纠正错误,并且教我们好的记忆方法。我们都很喜欢上陈老师的课。
陈老师喜欢上课认真听讲的小朋友,如果班上的同学都认真听讲,老师的脸上就会绽放出开心的笑容。如果老师发现她在讲课的时候有同学做小动作,不认真听讲,她就会生气,也会严厉的批评。
我们的陈老师可真是一位既温柔又严格的好老师哦!我喜欢我们的陈老师!
我最喜爱教我们数学的王老师,她中等的身材,有一双明亮的眼睛,留着一头齐耳的短发,衣服整洁,大方得体。
王老师上课的时候对我们可严格了,稍有一点不专心,就会被王老师的火眼金睛盯住了,就连爱做小动作的同学也规矩多了。
数学是我的弱项。自从王老师给我们上课,我对数学越来能越感兴趣了,就想把数学学好。遇到不懂的题目,王老师总是耐心的给我们讲解,循循善诱的把我们带进了知识的海洋。在我们取得成绩时,王老师给我们鼓励;在我们受到挫折时,王老师又给了我们勇气。
我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁,而我们茁壮的成长更是离不开老师对我们的关心。所以我要更加努力的学习,以优异的成绩来回报老师。
我最喜爱的老师是林老师,她总是喜欢把她卷卷的长发盘起来。她戴着一副眼镜,经常眯着眼睛笑。她的脚上总是蹬着一双高跟鞋,给人的感觉很亲切、很温暖。
林老师很用心的教我们,她上课很生动,很幽默。经常把同学们逗得哈哈大笑,以至于我在吃饭的时候,想到林老师上课的内容,也会不由自主地咧开嘴。林老师也是一个很具有耐心的老师,对于那些没有听懂的问题,林老师总是不厌其烦地一遍遍的讲解。有时候,林老师也会因为着急而发一点小脾气,但是我知道,她是为了让我们学得更快更好。在林老师的教导下,我得以在知识的海洋里尽情地遨游。
哦,忘记跟你们说了,林老师是我们的语文老师,我很喜欢她,希望你们也喜欢哦!
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我的奶奶非常勤劳,她总是把地扫的亮堂堂的,不光这里,我们家都被奶奶给承包了,如果你不信,听我慢慢跟你讲……
那天下午,因为奶奶没来,妈妈也没空,所以我们家很久没有打扫。奶奶一到我们家,就说:“你们怎么这么懒惰啊!把你们的房子弄得没样没样的,这时候还不是由我”老将“出马。”说完,奶奶便拿起自己第一个武器——扫把。奶奶使出这武器可是响当当,奶奶挥了几下,地板便光亮起来。随后又拿出第二个武器——拖把。虽然拖把很重,但是到了奶奶的手里,拖把便变得很轻盈,别人拖地都吃力,可是奶奶一拖起地来,那是了如指掌,根本不费吹灰之力,随便拖两三下,地板上的脏东西便落花流水,地板上瞬间一干二净。奶奶又使出了第三个最厉害的武器——抹布。奶奶使出抹布,可是相当厉害,简单来讲也就是蜘蛛大军的末日。奶奶拿抹布把墙和其它可以擦的东西都擦了一遍,把每个东西擦得一尘不染,然后又检查擦得干不干净,又看看哪里还有蜘蛛大军。奶奶做事从不马虎,每件事情都是专心致志地完成,都不像我一样,我做事总是马马虎虎,丢三落实,跟奶奶简直是差太远了,我跟奶奶就是个反义词。奶奶检查了每个角落,甚至沙发底下都没有放过,奶奶看了都没有蜘蛛大军了,这才放了心。然后又去洗了个手。到了客厅转身一看,快到吃午饭的时间,奶奶飞快地奔向厨房,做起了中午饭。
不仅如此,奶奶每当我值日,都会去帮忙,我拦也拦不住。我的奶奶可真勤劳啊,我真敬佩我的奶奶!
《三国演义》中有一位英雄,他温酒斩华雄,白马坡斩颜良,延津诛文丑;他千里走单骑,过五关,斩六将;刮骨疗毒,面不改色;单刀赴会;杀庞德,擒于禁,水淹七军,最后却败走麦城,死于孙策之手,被封为武圣。
他就是大名鼎鼎的关羽。
关羽应该是大家在《三国演义》中最熟悉也最喜欢的人物,估计也是《三国演义》中最重要的人物。关羽,姓关名羽,字云长,雅号美鬓公,刘备的二弟。身高大约九尺(好高!),胡须有二尺长,长着一双丹凤眼和一对卧蚕眉,面部通红犹如重枣。骑着一匹原属于吕布的赤兔马,手持一把锋利无比的青龙偃月刀,身穿绿色战袍,威风凛凛,英勇无比。温酒斩华雄、三英战吕布、桃园结义、过五关斩六将、水淹七军等著名故事中都有他的身影。
关羽的英雄事迹很多,不过我最喜欢的就是温酒斩华雄了。当时华雄连杀几员大将,就连公孙瓒也被打败了。结果,当年还在当弓马手的关羽挺身而出,曹操劝他喝一杯热酒再去和华雄较量,他却把酒放在桌上,提起青龙偃月刀出战不到一个回合就斩华雄于马下,将华雄的人头置于帐中,当时酒还温着。我第一次看的时候连连喝彩不已。一战成名,关羽不亢不卑,豪气干云,英勇无比。
不过我认为关羽虽然特别英勇,但也有不足的地方,那就是他不够机智,就拿夜走麦城来说吧。当时关羽水淹七军之后,孙策趁机来夺荆州城,让人把士兵装扮成商客的样子,偷偷混进城里去,等关羽到时,荆州已经被占领了。当关羽逃到麦城时,吕蒙派人将其抓住,孙策劝他投降,但关羽早已经没了降汉不降曹的气魄,最后被杀死。可惜关羽做了一世英雄却化作南柯一梦,悲哉,悲哉!
我有一个机灵得象猴子的堂弟,今年才5岁,长得很瘦小,可却非常聪明,也很淘气,最爱爬高。
这天,几个朋友来找我到楼下打篮球,弟弟吵着闹着要一起去,我没法子,只好带他去
一到楼下,他一见2米高的单杠就往上爬,机灵的象猴子,一下子就到顶了
篮球场有很多人,我和朋友在打球,弟弟在篮球架下拣球。我把弟弟叫出来说:现在球很多,你在栏板下容易被球打到,会砸伤的,快回家去。谁知,弟弟把脸一沉,放声大哭,边哭边爬篮球场的单杠,那单杠有2米高呢,他三两下的就爬到顶了。我和几个朋友不禁担心起来,万一摔下来怎么办?我连忙叫他下来,可他却哭得更大声了。还说:为什么不准我玩球,你们都可以玩。大家的注意力逐渐被他吸引,都以为他害怕了,下不来了。于是一个朋友就准备去解救他,那朋友好不容易爬上去一点,可堂弟两个翻身,早已到了另一面的防护栏,惹得旁边的人都笑了。
别人没有再上去,只是看着他笑。过了一会儿,他哭够了,就敏捷的下了防护栏。仍然来到栏板下拣球,结果,可想而知,他真的`被篮球砸到了。
他回家后,还编了一段离奇的故事:
我今天在篮球场上打篮球,被人砸晕了,倒在地上。后来有人叫我,:你怎么了,你怎么了,还拿水把我浇醒了。最后我看了笑个不停了,渐渐才平静下来!
今天下午第四节课,当我听到您说我是一个可爱的、尊敬老师的好学生时,我竟然愣了半天。确实,在我的记忆中,我曾经多次遇到您不打招呼就匆匆走开,曾经几次作业质量差被您批评,也曾经公然不顾您的要求不去给您背书……然而在您的印象中,我却尊敬老师、热爱学习,这样被您认可,我的心软了。
尽管班里那些调皮的男生给您起过不少难听的“外号”,还拿您视力不好开玩笑,但我从未那样,也从未顶撞过您。在我的印象中您很严厉,经常批评我们,因此我惧怕您,有时晚上在寝室里恶补政治作业时,我也会嘴上嘟囔两句,但我内心深处清楚,您布置的作业并不多,只是我们都不想做。
虽然下午放学后您又占用了我们不少的时间与我们交流,但在听完您的话后我内心受到了极大的震撼。现在我才知道原来您是那么热爱生活,热爱文学,那么关爱我们。您说一年来您已经给我们上过31个晚自习了,这个具体的数字使我震惊,也使我无比惭愧,您用心给我们上每一节课,还经常中午放学后检查我们背书,可我却悄悄溜走……
人们常说,人生最大的幸运就是遇到一个能影响和改变自己的老师。现在我想说,老师,您就是我的幸运!其实,老师,您一直在我心里,只不过背对着我,当您转过身凝望我的时候,满满的都是温暖!老师,我爱您,您永远是我心中最帅的老师!
早晨的阳光,明媚而不妖娆,温暖却不张扬。
他,喜欢,有事没事的抓头发,一抓便不可收拾,我轻笑:“又傻又逗的样子,怎么会是我的同桌呢。”阳光透过叶缝照进来,照在他那微微发黄的头发上,显得更加阳光。他微微噙起的嘴角忽张忽闭,手中却停不下转笔头,笔尖雀跃地在他的指尖玩转着。我竟有些恶作剧的拿起笔,在一张小纸条上给他起了一个外号——九九日。
我看着自己给他起的外号,不由的偷笑,竟笑出了声,一直转着笔头的“九九日”正诧异的望着我,“为何事笑的如此开心?”歪着头朝我笑着,手中却仍不停下手中转着笔头的动作。
想起刚刚给“九九日”起的外号,心里狂喜不已,脱口而出:“要你管!”手里半遮半掩的纸条,被抢了去,还没来得及反应。“还给我。”如梦初醒的我,似乎将那张纸条视为秘密一样想抢回来,他扬了扬手,硬是不给我,我只好踮起脚尖,试图能够着,可似乎那张纸条也要与我作对一样,就差一点了,我心里想着却无力再抢。一个不留神,“九九日”将纸条藏在身后,我有些恼怒:“你这人真讨厌!”我不满的抱怨了一声,却被他的一句话气结:“嘿嘿,彼此彼此!”顿时,我竟无言以对。瞬间,我仿佛又看到了他那微微发黄的头发凌乱不堪,扬起的嘴角又无比深刻的印入脑海中。
他仿佛是早晨的太阳,阳光而不耀眼,温暖却不张扬。
我的同桌500字作文篇一
我的同桌是个小胖子,这是他留给我的第一印象。记的我们学校有一个规定,周一至周四吃普通饭菜,而周五却吃包子或饺子之类的。每天吃饭菜也腻了,换换面食口味也挺不错。可我唯一不懂的是,包子为什么会给他带来这么大的乐趣!
周五要吃饭了,大家都挺值了胸脯等待着值日队长喊名领饭。我的同桌笔直的屹立在自己的位子上,看样子他的胸要比头突出很多。不久,他的名字被喊到,可还没等我反映过来,他已使劲推着我的椅子让我给他让道。他飞奔出去,还没洗手,就像箭一样拿了餐具挤进人群中。我看的目瞪口呆,因为这样滑稽的举动我从来没做过。他熟练的往盘子里扒拉了三个包子,又以凌波微步之势转移到座位上品尝包子的美味。
其实吃可以长身体,并且也可以补充营养。可班中的一些行为真是让我哭笑不得!男生不光在游戏中比拼,吃饭也要赛一赛。周五吃包子,看谁吃的多,谁吃的多,谁就是英雄!我的同桌自然不会被落下,他在别人面前为了逞威风,一下子吃了8个包子,最后撑的他去了医务室,医务室的阿姨看到后,真是苦笑不得、无话可说。
他不仅能吃,而且还是个抄作业行家。美术课上,他绝不放过每一次抄画的机会。老师让构思,他可不想,而是寻思着怎么才能抄到我的画。有一次,我实在忍无可忍,把画折了一半,用手挡起来。嘿嘿,这下看他怎么抄!慢慢的,我身旁没了动静。我低头一看,他居然在我胳膊下偷看我的画。他发现到我在看着他,立刻愁眉苦脸的说大姐,我的笔掉了,你帮我捡一下吧!
有时,我们也会发生纠纷,他打我一下,我踢他一下。最后一生气,便在对方的本上画的乱七八糟。我最讨厌的就是他兴奋的时候,只要一高兴,便拿我出气。比如说上次,他听到要春游的消息,激动的直拽我衣服,拍我的头。有时我真想痛打他一顿解解气,为此,我还专门为他准备了一根超级无敌大头针,只要他一打我,我便抽出这根针,刺向他。每当这时,他往日的威风便减掉了一半。他这人也不珍惜别人的东西,用我的涂改带在本子上瞎涂瞎抹,那时候,我下课就会叫来几个好朋友,把他的涂改带全部用光!
他在生活中就像是我的朋友,时时刻刻让我开心,他也是我最恨的敌人,让我咬牙切齿、痛恨不已这就是我的同桌,一个陪我走过小学生涯的朋友。
我的同桌500字作文篇二
同桌,每个人都有同桌,有了同桌,也就会有了一点
我们俩坐同桌第一天起,就画了三八线,他不把三八线叫三八线,叫它桌界,原因很简单,人家有国界,我们叫三八线不能突出出界的严重性,叫桌界,就和国界一样,哪方出界,就会爆发出一场战争。但桌界上有一个缺口,是借东西时的递口。一天,我正在津津有味的写着作业,他突然把我一撞,作业本上立刻出现了一条长蛇来,我顿时火冒三丈,他又来了句你过界了!真是火上浇油,我越来越气,一巴掌打在他背上。只见他鼻子一皱,眼睛一眯,嘴巴一歪,看的出,他痛了,我正在气头上,才没心思管他,让他自己疼自己去,谁让他没长脑筋呢?
从此,我们俩像被一堵冰强隔着似的,关系越来越紧张,上课总是提心吊胆,生怕越过了那条该死的桌界。
后来,还是我无意间的打破了这种气氛。
一次,我没带文具包,真不巧,偏偏是在上课时才发现的,没办法,只好硬着头皮找我的敌人借笔用,总不能要我上课时不用笔吧!嘿!还越来越神气了。真不知好歹,要知道,在下课时,本小姐可是要动手伤人来抢的。我一转头,不理他了。他发现我五官走了形,知道自己闯祸了,赶忙把笔放在我面前,还给我作揖求饶呢!我扑哧一声笑了。他见我笑了,嘻嘻,露出了讨好般的傻笑。往后,只要我找他借笔,他二话不说,就把笔放在我面前。
但我从来没想过,平时那讨厌的他,在我急需要帮助时,他还会帮我,真没想到,换了我,我绝对是一千个一万个不借。总之,同桌给我带来了喜,带来了忧,带来了烦恼。
我的同桌500字作文篇三
我的同桌叫徐悦。他在我们班里名气不小,是一个掐人狂,而我吗,这个大喇叭名气也不算小。
新学期,老师把徐悦调到我身边。小样,你来了我也不怕你!当即我给她来了个下马威,让他瞧瞧俺老孙的厉害!我当即在桌子中间画了一条三八线,而徐悦瞟了我一眼却并不开腔。一天下午,在学校,徐悦突然挤了我一下,我嚷道为什么挤我?!徐悦气愤地说还说我呢,你看你,谁让你超过三八线!我一看,果然超过了一大截,只好哑口无言。以后,我和他在三八线上的争夺是寸土必争,我也在我的印象中对他是越来越坏。
可有一件事情却改变了我对她的想法。
在一次数学月考上,同学们都在静静的答题,教室里只有中性笔的唰唰声。突然间,我突然想起了一件事,就在这时,我写错了一道题。我打开铅笔盒,想找涂改液,可是一看铅笔盒,铅笔、橡皮、格尺都躺的好好的,可就是没有涂改液,就在这时,徐悦把涂改液推过来,用诚挚的眼光看着我。我二话没说拿着涂改液涂掉错误的答案,写上正确的答案。试卷发下来,鲜红的100分,多亏徐悦。
我从心里佩服我这个同桌。
我的同桌500字作文篇四
我和我的同桌王乐欣,虽然算不上是知心朋友,但也算得上是相交甚好,最令我感动的是这件事
话说又是那么一个周一,下午又是有那么两节美术课,一到校,就有人问我借这借那的老武,带剪刀没?老武,带胶没?什么?我叫了出来,美术课不是要画画吗?嗬,您还不知道呢!从今天起,美术课要带手工用具,像什么剪刀呀,胶水呀没等他话音落下,我早已蹿出好远。
这可怎么办?倒霉死了,打电话,身上没带钱,学校又不让出校惨了,没带用具可是要抄课文的!为了我的手不被虐待,没办法,还得借!
上课铃响了,可我依然两手空空。想起要抄课文,我禁不住打了一个激灵。这时,同桌一甩她飘逸的长发,坐了下来。我又抱着试一试的心态,问她借用具你的用具能接我吗?话一脱口,我简直就想扇自己一巴掌这还用问吗?人家所有东西只带了一样!当我准备拿出东西抄课文时,意想不到的事情发生了一张卡纸,一卷胶带,一个剪刀,在我的桌上被放到了一起。
你不用吗?我轻声问道。
她用手把头发向后撩了一下,回答道到时再说吧,要是不带用具要抄课文的话,咱俩一起用。
下课了,我惊奇的发现彩纸、剪刀、胶带同桌都不怎么用,再一看,她竟然什么都没做!她还让我多用点
第二天,善于观察的我发现,她正拿着数学书,一动不动,愁眉苦脸,像是在思考什么问题。我一看,原来是书上的思考题,于是,我走上前去,细心地给她讲了讲这道对我来说并不难的思考题。
苏联的奥斯特洛夫斯基说过人的生活离不开友谊,但要获得真正的友谊并不容易,它需要用忠诚去播种,用热情去浇灌,用原则去培养。正是我用忠诚去播种,用热情去浇灌,用原则去培养。才有我们现在深厚的友谊。
我的同桌500字作文篇五
我的同桌叫任奕康,是一个活泼开朗的小男孩,由于以前和他同桌过,所以对他有了很多了解,现在又跟他同桌了,让我对他有了更多的了解。
任奕康虽然成绩一般般,但你可别小瞧他,他可是一个聪明至极的男生。有一次,前桌给我们俩出了一道脑筋急转弯的题目什么动物像鸡?我想了又想就是想不出来,但任奕康却脱口而出数码相机。前桌马上拍手叫好,这样的答案他都能想得出来,我开始佩服起他的聪明了,但是如果能把这聪明用到学习上,他的学习成绩也就不会像现在这样一般般了。
同桌他还有一个爱好,让我哭笑不得,那就是喜欢给他的朋友起外号,我当然也不例外。跟他同桌第一天时,就给我起了一个十分老土的外号阿花。为什么呢?因为他看我的头发上天天都戴着头花,觉得我叫阿花非常贴切。我知道后决定以其身之道还治其人之身,我发现他每天都喜欢穿绿的衣服,远远看去,像一片大叶子,于是我便叫他阿叶。我们两个还经常取笑对方,他说阿花阿花小阿花,我便说阿叶阿叶大阿叶。就这样我们俩成了一对无话可说的好朋友。
别看任奕康是个男生,其实他是有善良的一面的,有一回,我在放雨伞,因为地面潮湿,我不小心滑了一跤,手指头被雨伞钩破了,出血了,我跌跌撞撞地来到教室里。同桌看见了,马上从他的书包里拿出了一张伤口贴,飞快地地给我,我心里有种说不出的感觉谢谢,我真不知道该怎么说。他只是笑着说俩同桌嘛!
这就是我的同桌,一个活泼开朗的男生任奕康!
老师是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵。老师是多么伟大,多么神圣多么崇高的职业呀!我非常尊重老师的职业,也非常尊敬老师,在我心目中我最喜欢的老师是谭老师。她在我的心目中把所有老师都一一比下去了。在我的记忆中我认为她是一个温和美丽,幽默风趣的人,是一个慈爱、公平、伟大的老师。
谭老师个子中等,鼻梁上总顶着一副眼镜,好象向别人展示才能。上英语课时,老师总会想出各种各样灵活的教学方法,使我们很容易吸收她所讲的英语知识。当我们没有理解老师讲得知识时,老师总是一次又一次地、不厌其烦地为我们讲解。有一次,我遇到一个不会的问题去问老师,老师微笑地对我说:“这句话的意思,其实很简单……”,讲完之后,老师拍了拍我的肩膀说:“以后不会的问题还要来找我呀!”当课堂秩序混乱时,老师从来没有大发雷霆,而是生动地为我们讲道理。
谭老师最大的特点就是幽默风趣,经常与我们打成一片,有时遇到我们不好理解的对话、片断时用游戏的方式教我们。有一次,班上有一个同学没有在作业本上写姓名,谭老师在上课时就说:“这个作业本是哪个无名大侠的。”全班同学听后是笑弯了腰。还有一次,班上在进行英语考试,老师出去了很久才回来,一进教室门就说:“大家有没有看到老鼠来过啊?”意思就是偷看的人有没有。听了这句话,全班更是哄堂大笑,笑声好象传遍了整个校园,引来邻班的老师的责问。更有趣的还在后头,谭老师在比喻写英语片段的层次时,把同学们分成了深海的、浅海的鱼,陆地上的茅草屋及站在云端上向下看的天使。
在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的道路上,是她用生命的火炬,为我们开辟道路。谢谢您老师!
有人说“严师出高徒”,而我们班数学老师郑老师是大名鼎鼎的“幽默大师”,他的课堂生动有趣,我们总能在欢声笑语中收获知识。
这位“幽默大师”讲课生动活泼,轻而易举地让我们沉迷在他创造的数学乐园中。在他的课堂上,同学们都争先恐后地回答问题,教室里不时爆发出阵阵欢笑声。记得有一次星期五,正当我们在专心致志地写作业时,郑老师突然来了一句:“谁先做完作业,谁明天就不用来上学啦!”。话音刚落,全班人几乎同时说:“老师,明天是星期六,本来就不用上学的呀!”其他一开始没反应过来的同学都明白是怎么回事了,顿时,教室里一片哄堂大笑,笑声简直要掀翻屋顶。他总在我们考试前说一句口头禅“要有敬畏之心,不要骄傲自大”,这句话深深地印在了我的脑海里。他这种幽默的上课风格深受同学们喜爱。
这位“幽默大师”不仅能让我们笑个不停,他还有一肚子墨水呢!有一次,我做奥数题时,一道题使我的速度由极速瞬间变成了停车。我左思右想,抓耳挠腮,依然无从下笔。正当我愁眉不展时,忽然想到了这位“幽默大师”,便用妈妈手机向他发出了求助信号。不一会儿,老师就给到我清晰明了的解题思路及万能方法,于是,凡是遇到这类知识点的奥数题我都能迎刃而解。
郑老师是我最喜欢的老师,遇上他就如同在茫茫大海中看到了一座灯塔,是他用独特的方式点亮了我前进的道路。
老师就像辛勤的园丁,哺育了我们幼小的树苗;老师就像一枝蜡烛,燃烧了自己照亮了别人;老师又像默默无闻的春蚕,吐尽了最后一根丝……
我有一位好老师,她就是我们三年级时的数学老师——张老师。她中等身材,充满着蓬勃的朝气,宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发像黑色的瀑布倾泻而下,柔软而妩媚,有一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹,又像秋天溪水那样清澈。
张老师上的课就像磁铁般吸引着我们,她讲的数学课我们都爱听。然而,她可有一颗无私奉献的心,他把自己全部的爱,无私地献给了我们。
记得那是临近期末考试的一天,张老师正在给我们上课。教室外面突然来了一个女老师,她着急的喊道:“张老师!张老师!”张老师走到教室门口,那位女老师在张老师耳边轻轻地说了几句话就匆匆地走了。张老师一听脸色发白,身体微微的颤抖了一下,但她很快镇定了下来,又继续给我们将可。这时。教室里安静极了,只有张老师那亲切温和的声音在教室里回荡。下课了,我们纷纷议论起来,张老师家里到底发生了什么事情呢?到了下午,我们才打听到张老师的孩子生病了,一直大哭,不肯吃东西。在老师的丈夫抱着孩子直奔医院,经医生检查,原来小孩得的是急性肺炎,必须住院治疗。
第二天,我想张老师一定不回来了。没想到我一进校门就看到了张老师……
在课后,张老师经常和我们一起玩耍……
张老师,您循循善诱的教导,有春风化雨一般,滋润每个学生的心田。张老师,您永远是我的老师,我爱您!
我可喜欢教我们数学的王老师啦。她有一双炯炯有神的眼睛,一个挺拔挺拔的鼻子,一张粉红粉红的樱桃小嘴。虽然身材有点发福了,胖胖的;但是她的皮肤又嫩又白,显得她年轻又漂亮。她常扎着一个高马尾,整个人看上去精神十足!
王老师特别关心我们。记得一次课后服务,我有点不舒服,可能是她看到我脸上红彤彤的,就走到我跟前,摸了摸我额头。顿时我那滚烫的全身感觉有一股凉风从我身边吹过,舒服极了。“怎么这么烫,王紫萱,你是感冒发烧了吗?”王老师亲切又焦急的问道。而且在那节课上,王老师每隔一会就问我:“好一点了吗?王紫萱?”那一刻我很感动,王老师像妈妈一样慈祥的模样永远刻在了我内心深处。
王老师也很温柔!她脸上总是流露着和蔼可亲的笑容。我经常会问她一些自己不懂的数学题,她都是很有耐心语气又很温和的帮我解答。比如那次有一道x乘以x乘以6等于多少,我怎么也算不出;于是趁数学课就问她。王老师边笑边说:“你看x乘以x等于x的平方,那再乘以6不就是6x2吗?”我恍然大悟:“是啊!对哦!终于明白了”。
王老师还很尽职。每天早自习她都要比同学们早到很久去办公室备课。我们打扫卫生时,她也总是要帮帮我们。每次放学回家,我都会经过她的办公室看到她还在埋头批改作业。我当时就想:做老师真不容易!也好想跑过去亲口对她说一句:“王老师,您辛苦了!”
我很喜欢很喜欢我们班的王老师。她就像一支蜡烛,为我们点燃光和热,不停的为我们燃烧着!你们班也有这么一个好老师吗?
“老师”二字对于我们来说并不陌生。有的老师脾气暴躁,有的老师性格直爽,有的老师通情达理,有的……可我最喜爱的,就是欧阳老师,她是一位和蔼可亲的老师。在这六年来,我深深地感受到老师对学生的爱,这种爱,叫做师生情。
鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢天空,因为是天空让它飞翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸;我,感谢老师,因为是老师告诉我“天有多高,地有多厚,梦想,有多大!”几年来,欧阳老师就像那燃烧的蜡烛,用知识之光照亮我的心灵;她像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又是树枝上挂满丰硕的果实,却并不要任何报酬。
她不是演员,却吸引着我们如饥似渴的目光。欧阳老师的课讲得极好,上课时她一边讲一边打手势,讲到《邱少云》这一课时,她慷慨陈词;讲到《三克镭》这一课时,她似乎对居里夫人充满了敬佩之情。令到那些枯燥无味的课文都变得生动有趣了。当同学回答问题时,谁要是答对了,老师便会伸出大拇指来夸奖他;答错或打不出来时老师便会用慈祥的目光来鼓励他。
欧阳老师常常用笑话来教育我们,而我们也会在笑声中得到人生真谛,不会一错再错。
放学时,同学们都回家了,老师却还在批改作业;当同学们正睡得最香时,老师却还在备课。我永远忘不了欧阳老师在灯光下批改作业时的情景,也忘不了这六年来欧阳老师对我的关爱。
欧阳老师,请允许我说声“谢谢您,您是我们生命中很特别的人物,有了您,世界多一分光彩,一切都变得不同凡响。”
从小到大,我的老师有许多,每位老师的性格和风格都各有不相同,到初一为止,我最喜欢的老师是龚老师。
龚老师大约40多岁,乌黑发亮的眼睛中,给人一种温柔、智慧的感觉。一头短发将她的洒脱表现得淋漓尽致,虽然几条皱纹已悄悄地爬到了她的脸上,但她的笑容却依旧那么纯真,那样善良,让人有一种很安全的感觉。
记得有一次试卷刚发下来,龚老师就把我叫到办公室,我心里很紧张:完了,这次一定要挨批评了。
来到龚老师办公桌前,周围一片寂静,我站在老师身边,此时,金色的阳光从窗外透进来,夕阳的余辉洒落在老师的身上,把一切都变得唯美起来,龚老师并没有批评我,她把我试卷上的每一个错误一一分析,耐心地为我讲解,时不时还抬头看我一眼。
“懂了吗?不懂我再讲一遍”,老师问我。
“懂了。”我点头。看到龚老师头上那几根银发及被红墨水染红的手指,突然,我的心里有一种说不出来的感觉,此时我明白了龚老师对我的爱与希望。
由于龚老师的教导,接下来的周考,我进步很大,语文进了班级前十名。
龚老师不但在关心我的学习,而且关心我的生活。
记得有一次,我们小组有个同学冲我发脾气,原因是他吃饭时来晚了,见没有了饭,看见个子很小的我竟然饭量不小,他抱怨我吃得有点多。这件事被龚老师知道了,她批评教育了这位同学,还叮嘱我饭一定要吃饱,如果再发生这样的事,一定要告诉她。这让我感觉很温暖。
龚老师也关心着所有的同学,在我们吃饭时,她常常去检查,遇到谁饭量小,她总是说:“正长个呢,再吃点!”遇到谁不挑食,认真吃饭,她会摸摸那位同学的脑瓜子,以示喜欢。
龚老师的一言一行一句话都能影响到我,渐渐的,龚老师成了我最喜欢的老师,真希望自己能不负老师的期望,用进步和成长报答她。
老师,从三年级到五年级,您已经教我们三年了,明年,我们还会如期相见吗?
——题记
老师就像一颗“夹心糖”
黑黑的皮肤,足有一米八的身材,穿上西装就像一只胖胖的企鹅,平常不苟言笑,关键时刻最特别暖心,这就是我们的班主任李老师。李老师不爱笑,讲课时就像一只狮子在怒吼,如果有同学不认真听讲,老师就会“请”出路队旗,用旗杆象征性地在他的手上敲几下,你见了他,也会敬畏三分的。可是,有一天,我发现老师冷冷的外表下藏着一颗柔软的心。
那是一次课间操,有一个同学跑着跑着,不小心摔倒了。老师一见,赶紧扶他坐在台子上,把他的裤腿卷起来,仔细检查,发现鲜红的血正在往外渗。李老师二话不说,背起他就往医院送。这位同学的体重足足有七十斤,而老师气也不喘地就把他背了过去,虽然我们不知道后来老师怎么样,但我为有这样的老师而自豪。
“用实力证明你自己”
有一次数学测试,我得了98分。当老师宣布成绩时,有几个同学窃窃私语:“应该是抄的吧,她怎么会考这么高的分?”“对呀,做卷子竟然抄别人的,真不害羞!”我的眼泪差一点儿就流了下来,这明明是我自己努力的结果,怎么可以冤枉我抄别人的呢?这时,李老师过来对我说:“如果他们不想相信你,那么就用实力证明你自己吧。”听了老师的话,我暗下决心,下次考试,我一定让你们心服口服!结果,到又一次数学测试,我又一次考了98分!这一次,没有人再说我是抄的了。从此,我记住了老师说的那句话:“用实力证明自己。”
老师,我会继续努力的
这就是我的班主任李老师,我最喜欢的老师。常常告诫我们:“在正确的时间里做正确的事。”老师,我会记住您的话,更加努力,让自己变得更加优秀,成为一个全面发展的好少年。
我一看到今天演讲的题目,就立刻想到了我在学而思的第二任数学老师吕老师。至于我为什么最喜欢吕老师,等你听完我的演讲就明白了。
吕老师长得胖胖的,个子不算高,有一双小眼睛,年龄大概在三十岁左右,上课时总是会做一些夸张的动作。
我喜欢吕老师的第一个点是因为吕老师说话风格幽默,经常能调动课堂的气氛。举个例子,在吕老师讲阶乘这课时,因为表示阶乘的符号是“!”,所以吕老师把带有阶乘的式子戏称为“情感丰富的式子”。而在我们粗心忘了写阶乘符号时,吕老师就会调侃道:“这个式子的情绪没有了。”这样幽默的语言总能调动整个课堂的气氛。
我喜欢吕老师的第二个点是因为吕老师教学效果好,他幽默的语言总是能调动课堂的气氛和激发同学们学习的热情,也让同学们喜欢上他教的学科,这使得同学们愿意学习,并不抵触,自然而然的,同学们的成绩也会有所提高。而成绩变好了,家长与学生便会继续报吕老师的课这样,就形成了一个良性循环。
就拿我举例吧,我三年级之前的数学成绩并不是非常好理想,而在我开始上学而思吕老师的数学课后,我对数学的兴趣一下子就提上来了,也开始愿意去钻研数学中我不懂的问题,并且肯在数学这门学科中下更多的功夫了。我在学校的数学成绩提高后,我妈妈也意识到了吕老师是个好老师,并且愿意继续给我报这个课外班。
我喜欢吕老师的第三个点是因为他很看好我并对我鼓励有加。在我还在勤思班学习时,吕老师就经常对我妈妈说:“明子溪在勤思班太轻松了,他在这里学习一节课至少有三分之一的时间在干别的事,他应该去上更高级的班型,那样才不会浪费上课时间。”尽管我升班考试屡次因为一些小的失误而失利,他对我仍旧很肯定,在我终于考上了超常预备班后,我能从吕老师的表情感到他发自内心的欣慰。我很庆幸能遇到吕老师这样的“知己”好老师,也感激他一直以来对我的鼓励与肯定,我也会在数学上继续努力,让自己越来越好。
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