眼,在风来的时候,睁开。那是白色的,划过我的眼前,它,是那样渺小,它从天的那一边来,我,在地的这一脚等它。如此轻柔的它踏着微风的韵律,轻落在我的手套上。我与它,仅仅一步之隔,我缓缓捧住它,它却消失在泥泞中。接着,又是另外一个它没有停息。
我爱听雨的声音,催人入睡;亦爱听风的声音,引起一波又一波深远的回音而它,没有声息,只是默默地下着。
默默地,落在土中,零落成泥碾坐尘;默默落在清清一色的水中,渐渐,与水融为一体;默默落在那灰白的径上,绽放它短暂的花;默默落在那棵苍老的,灰暗的树的枝丫上,让那古树显得那样富有活力;默默落在薄雾笼罩的峰峦上,那山,已不再是黑压压的一片墨绿了,只是在凝重的深色中添了几分纯白;又默默落在
我常闻郁金香,那是让人迷醉的,也时而靠近芳草,重温那扫人疲烦的清新。但是,它,没有任何味道。
在沉默中,它落在我的鼻前;的确,它没有玫瑰香的醉人,没有熏衣草香的浓烈,没有泥土香的甜厚,没有莲香的令人心旷神怡。而它什么味道也没有它是由水化成的。只带着淡淡的寒气,穿过你的喉咙,直到心中才融化。
我喜欢心形,它代表着爱,我也喜欢星形,它是自由的象征。
而如此渺小的它,又是怎样的呢?我知道,它不是单纯的六角型,不是生硬的米字形。也许只上帝的工作太忙,也可能是太怜爱他们的短暂,便让他们自己创造自己只单单一片,我却看不透它。它是自由的,是它自己塑造的自己,他可以是普普通通的六角形也可以是方方正正长方形,可以是细细长长的尖针性,还可以是晶莹剔透的球形,他们只管为自己打造一瞬间的如花似玉。
我喜欢红色,他代表喜庆,也喜欢黑色,深沉,似乎蕴藏着什么。但是它的色彩又预示着什么呢?
白色的他象征着纯洁。来去如飞的四季里,春夏秋变换着,闪烁着它们的斑斓的翅膀,活跃,在二百多天里,跳动,飞翔,冬是唯一安宁的日子,而它,是伴着安宁降临的,在无声无息中,他选择了白色,让活跃的大地变得柔和的颜色。它用纯洁洗去了活跃的污垢,让大地焕然一新。
它依旧带着它缠绵的情愫,深邃的灵智带着它的冰肌玉骨,洁体玉魂,聚碎玉之灵气,裹圣水之香魂,划过我的眼前,只是,那是最后的一片雪,于是,我的双眼,又在那阵风来的时候,闭了。
每时每刻,都在看着身边的人的离开。
每时每刻,都在恐惧着身边的人的离开。
我想说,如果
你们要走,那么为什么一开始要进入我的世界?
我想说,如果你们要走,那么为什么信誓旦旦和我说要温暖我。
最喜欢的,不一定是最好的;
最好的,不一定是最合适的;最合适的,才是最值得珍惜的。
有心能知,有情能爱,有缘能聚,有梦能圆。
年轻的情怀,喜欢一个人,爱一朵花,其实并没有错。
人生短短几十年,不要给自己留下了什么遗憾,
想笑就笑,想哭就哭。只要爱过,喜欢过,珍惜过,就是美丽的。
一辈子,就做一次自己。这一次,我想给你全世界。
这一次,遍体鳞伤也没关系。这一次,用尽所有的勇敢。
这一次,可以什么都不在乎。但只是这一次就够了。
因为生命再也承受不起这么重的爱情。愿意为你丢弃自尊,
放下矜持,不管值不值,不管爱得多卑微。
我爱你,没有什么目的。
我只是个爱痴人说梦的孩子
带着稚气的嗓音对于脏话出口成章
我总是幻想些不切实际的东西然后不停磕叨着
被嘲讽一番话还继续一个人自我安慰
常常一个人能对着某一处傻笑
笑的趴倒在桌上不顾形象的颤抖
没有人能猜透我的心里
其实我拥有一半明媚一半忧伤
很久以前学会了一种自我保护的方法很易懂爱而假装不爱。
多年以后懂得了一种享受生活的方式是娱乐
不爱假装成爱。
我的心里面有把锁别人无法开启
唯一的钥匙确是你
你不知道
从你第一次对我微笑
便开启了我的心门
可是你开了门却转身离开
从此再多的钥匙都无能为力
只因拿钥匙的不是你
永远不要去羡慕别人的生活,即使那个人看起来快乐富足。
永远不要去评价别人是否幸福,即使那个人看起来孤独无助。
幸福如人饮水,冷暖自知。
你不是我,怎知我走过的路,心中的乐与苦。
灵武英才学校高一:无能为力
为先烈抛头颅,洒热血换来了这一切;有着幸福生活的我们感恩先烈,因为先烈抛头颅,洒热血,换来了这一切;花朵感恩雨露,因为雨露滋它成长;老鹰感恩长空,因为长空任它飞翔;高山感恩大地,因为大地助它高耸;我感恩老师,因为老师为我们打开智慧的大们,伴我在知识的海洋里遨游。小学六年的学习生涯中,老师无时无刻不牵挂我们。
记得有一次,我因测试得了满分后,开始目中无人,作业开始敷衍了事,上课不注意听讲,学习态度也不端正……总之,一切都有了极大的退步。是您,用严厉的话语批评了我,使我看到了自己的不足,并努力去改正。
记得上次讲《可爱的中国》这篇课文时,我的腿不停的颤抖,心都提到了嗓子眼。但当我看到您期望的眼神时,我鼓足勇气慢慢站起来,开始结结巴巴地回答问题。我苍蝇般细小的声音逗得同学们捧腹大笑。但您却和蔼可亲地说:“回答的不错,如果声音再放洪亮点就更好了,请坐!”您知道吗?那一刻一股暖流冲入我心里。
还有一次,我因生病而耽误了功课。是您拖着已经疲惫不堪的身体,仍一丝不苟的为我补落下的功课。看着那乌黑亮丽的头发被白沫遮盖,我心里有着说不出的感动。
老师——太阳底下最光辉的事业!您的爱,太阳般温暖,清泉般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比有爱更纯洁。
亲爱的同学们,当我们拿到可口的营养早餐,精美的笔袋,得到丰富的知识,感悟到人生哲理时,难道我们不应该怀有感恩之心吗?“我来自偶然,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱……”让大家一起哼唱感恩之歌,怀感恩之心,感恩大自然,感恩老师,感恩父母吧!
老师,我爱您!感恩老师,因为老师是我人生道路上的启明灯,是无私奉献的蜡烛,是伟大的灵魂,是辛勤的园丁……怀感恩之心,做感恩之事!
9月10日就是教师节了,我的心怦怦直跳,给该送什么礼物给我最敬爱的老师好呢?突然,我灵机一动,送一个大大的蛋糕吧!
大家听从班长的话,都把礼物藏了起来,准备要给老师们一个惊喜!
刚刚上完一节数学课,同学们就迫不及待地要把礼物送给胡老师,有的送花,有的送贺卡,还有的蛋糕和贺卡一起送。
上完体育课以后,同学们飞快地向教室跑来,我刚刚进教室,就被眼前的景色惊讶的张开了大嘴,那是一个由一张大贺卡、蛋糕和许多心形的蜡烛组成的,上面摆着一张大大的贺卡,贺卡下面摆放着一个心形的蜡烛组成的一个大心形,心形中间摆放着一个大蛋糕,再沿着心形蜡烛的尽头就是我送的蛋糕了。
在教室里,同学们闹哄哄的,在教室里,有的在点蜡烛,有的在准备礼物,还有的凑到门口去看看刘老师来了没有,很快教室里就金光四射。
“叮叮叮,叮叮叮”上课了,只见胡程斌牵着刘老师进了教室,刘老师揭开眼罩,那一刻,刘老师非常的激动,后来胡正林让我们唱“感恩的心”我们大家便怀着感恩唱起来了:“感恩的心,感谢有你”。刘老师被我们感动得脸红了,不禁流下了眼泪,我也快被激出眼泪来了。
接下来就到了切蛋糕的环节了,是由胡老师来切蛋糕的,胡老师因为同学人员太多了,所以四个人一组,有的同学不贪吃,还主动的把自己的那份给其他的同学吃呢,有的很大胆,吃完了还向刘老师去要呢。
最后,胡正林和何难拿着一个烟花爆竹,轰地一声,天上掉下了一朵朵雪花,真是美极了!
这次教师节真快乐,我希望同学们快乐,老师们永远快乐!
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它高飞;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩很多很多······今天,我要感恩我的老师。
老师,您还记得吗?我跨进校园的第一天,您一见面,就俯身问我:“几岁啦?叫什么名字?”看到您的笑容柔柔的,像妈妈一样温暖,心中顿时溢满依恋,感觉您的声音像丁冬的山泉那样亲切,似潺潺的溪水那样甘甜。再抬头瞧您,看见您的脸上写满了慈爱,从那一刻起,我就爱上了您——老师!
爸爸妈妈把我的手交到您的手里时,您便用温暖,柔软的手,无怨无悔地牵着我们这一群还在牙牙学语、懵懵懂懂的孩子,向我们打开了知识的大门,带我们迈进了的人生智慧的殿堂。这一牵就是六年啊!
六年,两千多个白昼和黑夜,我们变了,您把我们从无知的孩童,培育成全面发展的学生:从数“1”开始,您教会我们做事要认认真真;从写“人”开始,您教会我们做人要堂堂正正;从说“你好”开始,您教会我们对人要胸怀博大,从唱“起来,起来······”开始,教育我们知道中国是个不屈的民族。人生太多的开始都是您教会我们的,这里凝聚着您多少心血和汗水啊!当我们迷茫时,是您用知识引领我们走出黑暗,当我们失败时,是您鼓励的话语给了我们战胜自己的勇气。老师您是大海,我们是一条条小鱼,您让我们在这知识的.海洋里长大;老师您是“春蚕”、是“蜡烛”、是“播种者”、是“园丁”、“您是太阳底下最崇高的职业”。
六年,两千多个白昼和黑夜,老师您变了,您的腰身变得不再那么挺直,白发不知不觉钻进青丝中,我知道那是您伏案批改我们成堆作业的结果,那是您俯身为我们系鞋带的原因;我知道那是您为我们披星戴月,那是落满的粉尘,您的额角变得有了皱纹;我知道那是您像妈妈一样为我们操劳,您的手变的粗糙了,我知道那是您用双手将我们一个个托举了缘故。
感恩老师,谢谢您的教导,我们终身受益;您的爱,让我感动一生。
感恩老师,您“辛苦了”!您启迪我真正领会了大自然的恩惠。
感恩老师,您用人类最崇高的爱,播种春天,播种理想,播种力量……
教师节就要到了,不少同学开始思考着该送老师什么礼物呢?我想,送什么不是最重要的,最重要的是心意,是对老师的感恩。
老师,我们每一个人都有老师,包括每一位成功人士,每一位伟大的人物,他们不都是在老师的辛勤的培育下才成长起来的,老师是园丁,把我们培养成鲜艳的花朵,老师是一艘轮船,带着我们驶向成功的彼岸,老师是一只蜡烛,燃烧自己,照亮他人,老师在知识的海洋里陪伴我们一年又一年,岁月在老师的头上又添上几丝白发,又有皱纹在脸上显露出来,这些的出现是老师为我们日日夜夜勤劳的象征,老师总是无私的奉献着自己,生病了也不请假,还要能坚持就坚持来为我们上课。
在教师节来临之际,我想祝天下所有的老师身体健康,每一天都开开心心,我们也辜负老师的希望,好好学习天天向上。
是谁,给我们带来了知识;是谁,给我们带来了快乐;是谁,把调皮的我们教育成能体贴、帮助的人,是您——老师。老师您就是辛勤的园丁,我们在您的哺育下慢慢长大。您像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。这位老师就是我们的班主任——宋老师。
感恩老师,感谢您对我无微不至的关心。你上的课生动有趣,同学们都听得入了神,这也大大激发了我的胆量,让我情不自禁在您提出问题时想举手发言。我以前胆子非常小,不敢举手,后来经过您的帮助及指点,我变得自信起来,有什么活动我也想参加,因为这活动是机不可失,时不再来的。在这儿我要对您说一声:“感谢您——老师。”
感恩您为了我们的学习,煞费苦心。您牺牲了自己的休息时间,专心地为我们讲题。夜晚,当我们都进入梦境时,您还在灯下批改作业。在这儿我想对您说:“老师,你辛苦了!”
感恩老师,感谢您无私的奉献。您只懂得付出,但从不回报。您就像是灯塔,为我们照亮远方的路……
感恩您,老师!在此我再对您说一句:“老师,您辛苦了!”
有没有抽空想一想,几年后、几十年后、几百年后,地球、世界、人类将会是什么模样?
我曾经听过一堂课,课上老师对同学们说你们认为以后人类的生活会有什么变化?比如我们的交通工具、食品、身体构造等等。发挥你们的想象力,然后告诉老师。同学们一下子就来劲儿了,纷纷举手发言。
小a说以后我们发明机器人,可以替我们学习、工作、洗衣服,我们只需要指挥就可以了。
小b说以后我们的汽车都可以飞,我们就可以在空中开车了,哇,像开飞机!
小c说以后我们把海鲜餐馆开在海底,要吃什么直接去抓,还可以看到很多海洋生物!
小d说以后发明一种药,里面有维生素,有矿物质,有营养成份,这样我们每天只用吃一片这样的药,不用做饭了。
小e说以后我们的电脑可以有更逼真的动画游戏和更多的功能,什么问题都可以靠它解决。
小f说以后
大家都在热烈讨论,老师也点头夸他们想象力丰富、很有经济头脑,而我也随着他们所说的联想起来。
以后如果我们每天都盯着电脑,那眼睛一定会变很大。如果什么事都靠机器人去做,那手脚岂不是要退化?如果只吃药片,那舌头和胃还有什么作用?总总看来,也许以后人类会越来越像青蛙。
我更不敢想象以后汽车满天飞是什么景象。本来陆地上就全是人了,一抬头,看到的还是人,那会是什么样的心情啊。
居然还有人提议在海里吃海鲜,陆地上的不够吃,还要祸害到海里去!大海啊,母亲!
如果未来真的变成那样,我将庆幸在我有生之年可以享受比较正常的人类生活,我也宁愿社会回到原始状态,而不要继续向前发展。
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