冬天来了
冬天来了,万物虽然没有了春天的生机、夏天的活力与秋天的丰硕,却别有一番风景。
你瞧,蚂蚁们正在封锁家门,家门外面万籁俱寂,白雪皑皑,大地伯伯穿上了洁白的棉衣;家门里面大不相同:蚂蚁们热情高涨秋天忙来忙去,就是为了现在!你说它们能不高兴吗?蚂蚁们高举酒杯,喝下了通过劳动换来的幸福、温暖之酒,整个蚂蚁家族内喜气洋洋。高兴过后,他们开始放松了,忙活了一个季节,这下可轻松了。蚂蚁们都从内心呼喊出:万岁!!!
冬天的精灵欢快的,在天空中笑着,跳着,风与她嬉戏,不一会儿,地上已经出现一层白霜,她便从天而降,把地上应得分外白,分外亮,把灰白色的天空映得越发惨白。她就是雪。
雪花大部分是像五角星一样的形状,还有一些像星枝状,小珍珠状的他们一般都是从天上慢慢飘落下来的,但有些是横飞过来的,这时候张开嘴一尝,嘿!说它去像糖却不甜,如盐却不咸!它们只管下呀下呀,给房子穿上了白棉衣,给干枯的大树上缀上了白梨花给大地铺上了白地毯整个世界一片诗情画意,令人感觉仿佛置身仙境当中。
自古以来,雪就被人们赞扬。从谢道韫的未若柳絮因风起,到岑参的忽如一夜春风来,千树万树梨花开。民间认为,雪是丰收的瑞兆,不然,瑞雪兆丰年是从哪里来的?
看!那有几个小孩在堆雪人,打雪仗,好不活泼快活。他们拿了许多东西,有锹,胡萝卜等。他们先用手堆起一个小雪球,之后,几个孩子用铁锹运雪,剩下的孩子,用手把雪人的身子做出来。用圆圆的石头做扣子,安在雪人的身上。之后,又用一部分雪做雪球,安在雪人的身上,让它成雪人的头。又用圆圆的石头做眼睛,胡萝卜做鼻子,用小手画一条线,做嘴巴,用小桶做他的帽子,用树枝做手臂,用一条废布作围巾。远处传来了孩子们的笑声,如溪水般快活,原来是打雪仗的孩子满身都是雪,大家嬉笑成一团!一会儿,孩子们都变成了圣诞老人了!
道路两旁的树木,树干都变得光秃秃的了,失去了叶子,失去了活力。但它们给人一种成熟感,它们就像久经风霜的老人,没有华丽的外表,却有着丰富的处事经验,看着他们,就像身边有一个骨干强大的人陪伴着你,左右不离,任何人也伤害不了你,不能把你怎么样。
每当天气转冷时,妈妈总是在第一时间让我多穿衣服,而我总是嫌她啰嗦,有时还不去理会她,但当我走出家门时,寒风中的我才庆幸自己多添了一件衣服,这时我才想到了是母亲无微不至的关怀温暖了我
冬,我赞美你,崇敬你。冬,你来吧!我迎接你;你走吧!我依恋你。我要在你的身躯中锻炼、奋斗
初二:范经栋
南方小城的冬天,没有雪花飞舞,没有冰结成河,只有那北方来的砭骨寒风静静地吹。好像没遇到秋天,就已经和冬撞了个满怀。
冬天,最明显的感知便是温度计的示数往下掉,毛衣,大袄一个劲地往身上套。气温日愈地低了,冬的气息似乎也日渐而浓重,冰凉的指尖,开裂的皮肤,无声无息地抱怨着小城冬天的温度。
夜深了,窗外一片夜色苍茫。四角天空里不见星辰,不见皓月,只有无穷无尽的漆黑,无边无际的寒冷。呵气虽不成冰,薄薄的一层雾还是附着在了透明玻璃之上,倒映出一个眼圈浓重的我。手边的热水不复温存,脚丫子冰凉如地面,书桌上几张皱巴巴的试卷在见缝插针袭入的北风之中无力地一起一伏,像冬日里长眠着的生灵均匀的呼吸,心的寒冷似乎也滑落到了冬日的温度之下,没有一丝的温暖。血液像是停止了流动,冰凉的指尖麻木地抹去玻璃窗上的薄雾,浓愁泛滥。
生活像是一阵无休无止的飕风,我不可避免地被卷入其中。学业的巨大压力,成绩的不尽人意,一次次咬紧牙关而终究挫败的艰难历程天旋地转,天寒地冻。心乱如麻地坐落在家乡潮州的这座南方小城里,我忽地感到,这个冬天,异常的冷。
墙壁上记着雪莱的名句,冬天来了,春天还会远吗?偶然间一瞥,像是看到了一把永不熄灭的火在寒风呼啸里熊熊燃烧,炙烤着我漆黑的双眸。我朝着这几个字盯得入了神,脑海里如荧幕般回放着难以磨灭印记的一幕幕。短信里简短的两个字加油,凝聚了春晖般的光芒;百米终点处等候的身影,描摹出了春风般的温暖;深夜里一杯热气腾腾的牛奶,镶嵌着春阳般美好。迎着寒风在偌大的操场上一圈又一圈地坚持着跑;肃穆的考场上绞尽脑汁地冥思苦想,一遍一遍坚持不懈的演算;望着漫天的大雨愁眉苦脸,突然一把大伞举到了头顶之上细数冬日里琐碎的感动与欣喜,忽而明白了,生命的力度于寒风之中愈趋坚韧,冬天的温度在雨落之际渐渐回暖。
就在这个寒意四起的冬日里,墙壁上的句子,唤醒了我记忆里温暖的种子,悄然地点亮了漫漫长夜里星星般的希望。我忽然又觉得,潮州的冬,其实没那么冷。还夹杂着些许温暖,注入人心,永不冷却。亦必将化为破土而出,笑傲春季的坚韧力量。
北风呼啸过耳畔,豆大的雨珠掉落在伞面上。扑面而来的是风,是湿冷的空气,是来自春的召唤。我摊开掌心,留住了一颗晶莹剔透的冬雨,融化在脉络之间,是春天的温度。我知道,我该大步向前,穿过冬风,穿过冬雨,去遇见下一场美丽的春天。
那里,有暖人心的温度。
那便是,小城冬天的最美之处。
初三:刘梓淳
点评:小作者的这篇作文既有对家乡雪景自然景物的描写,又有对冬夜学习场景的营造,寒冷的冬天与温暖的内心形成对比,让人感受到小城冬天的美丽和动人。文章结构严谨、夹叙夹议、语言优美、文风醇厚,建议读一读鲁迅先生的《雪》,从中汲取一些灵感,使文章的开头和结尾更加出色。
点评老师:张鹏禹
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