关于初中新生活的作文

关于初中新生活的作文系列。

作为学生，相信对作文非常熟悉吧，写作是一种生活状态，有着独特的体验和表达。一篇优秀的作文是能够引起人们共鸣的。推荐你看看以下的关于初中新生活的作文，相信能对大家有所帮助！

关于初中新生活的作文(篇1)

不知为什么，最近很热衷于科学课。日日夜夜地盼望着科学课的到来，仿佛科学课有一股很强大的力量吸引着我，让我走火入魔。其实呢，与其说盼望上科学课，不如说是盼望去物理实验室做科学实验。

那个兴奋劲啊，从前一天晚上一直延续到在科学课上，就从未停过。

结果一件很尴尬的事情发生了。

我初来乍到，对校不熟悉。而恰好科学课上课前的那一次课间，我被老师请到办公室喝茶，等老师把任务交代完毕后，同学们已去实验室了。我被放鸽子了，好似无头苍蝇在如此之大的楼里乱飞。

小心翼翼地左顾右盼，期望能有“物理实验室”这五个字眼映入眼帘。从三楼开始搜寻，一无所获，又毫不犹豫地飞奔至四楼。可怜至极的我从教学楼走到综合楼，就差没去宿舍楼里头转悠。

几经周折，终在五楼找到了我要去的实验室。老师见我那副仿佛刚爬上珠穆朗玛峰的模样，朝我挥挥手：“快坐快坐，是不是没找到实验室在哪儿？初一的孩子，刚来，没事哈，慢慢熟悉环境。”老师风趣地说道，我狠狠舒了口气，本以为她会大发雷霆，那场面，简直是令人忍俊不禁啊。

我拼命点点头。无辜，坐下，定神，差点整个人没趴到桌上。

这次是测石子的体积。老师千叮咛万嘱咐要谨慎，莫把仪器打碎了，可大家都既激动又兴奋，哪有心思去听老师的逆耳忠言？那一颗颗红艳艳的心啊，早飞啦！

正与同桌兴致勃勃地做着测小石子的实验。把小石子用细线捆好后吊入量筒里，结果很意外的是当我们把数据记录好后，正准备把浸入水中的小石子取出来，却发现肥胖的石子被困在瘦削的量筒里出不来了。

千真万确，石子被活活卡在里头了！

我与同桌心急如焚，新手上任，遇到这类麻烦一时不知所措。你说死拉硬拽将石子弄出来吧，那弱不禁风的量筒就非得牺牲它那宝贵生命；可若让石子一直浸在水里，那这量筒与石子不就迟早会被淘汰——谁也用不了，成一件艺术极品了。我们急得满头大汗，一是怕老师发现，二是一直想不出法子来。

那一刹那间，同桌叫道：“你加水，加水试试看！”

我按部就班，将烧杯里剩余的水往量筒里猛灌，当时只一念头——能把石子取出，其他什么都不重要了。

最后，终把石子取出来了——科学课还得用科学办法解决问题啊。正当我俩得意洋洋之时，左边突然又传出“啪叽”一声，第一反应转过头一看——隔壁桌的把量筒给打碎在了地上。实验室里立马发出一片尖叫声，比光速传播还不知快多少倍。班里随之乱成了一锅粥，有幸灾乐祸的，有趁机捣乱的，还有煽风点火的．．．．．．

老师是既无奈又生气，看我们还是刚入学的，最终还是忍住没发火。我想等我们再大些，她肯定会有忍无可忍的时候，到时候就真的可怕了。她让我们赶紧离开，怕有玻璃渣子。捣鼓了好久，才算完事。

等处理完，下课铃也随着轰轰烈烈的实验课打响了，仿佛可我们却一点儿也不为刚刚那点事情而悻悻不乐，倒愈来愈跃跃欲试，愈来愈期盼着下次课。

结果，兴奋的心情带来的是更大的灾难——

前几天的第二次课更糟。

“刺啦刺啦”两声刺耳的声音再次在实验室里回荡，“余音绕梁”，足以把死人催醒——

可怕的，两只体温计被摔成了碎渣。

关于初中新生活的作文(篇2)

七年级的学习阶段已经过去了。

经过了两个月的暑假生活后，我又回到了可爱而又美丽的校园。

走近校园，看到放暑假之前的新教学楼已经盖好，而且还非常漂亮；看到操场上的小草长得非常茂盛；看到校园里又增加了许多陌生的弟弟妹妹的身影。随着学生人数的增加，班级也开始增加。七年级由原来的12个班增加到18个班，八年级由原来的12个班增加到了16个班。至于九年级，他们在新的教学楼上。

八年级，一个新的开始，也是一个新的起点。

每个人都是一张张一尘不染的.崭新的白纸。上面画什么样的图画，由你自己来决定。如果你的图画美丽而且又优雅，那就是表示你在这个学期里表现的非常优秀；如果你的图画的颜色不是很丰富，也不是很美丽，那就表示你在以后的学习生活中，还需要加倍努力；如果你的图画上只有一种颜色——黑色，那么就表示你在这学期里的表现令其他人不满意。

升入八年级，又增加了一门新的课程——物理。

我原以为物理这门学科很难学，难懂，所以对物理这门课不是很有信心。但是，经过物理的第一节课开始，发现物理是一门很有趣又有用的一门科目。可能是老师讲的有趣，也可能是做的实验有趣，使我不再对物理没有信心，而是信心倍增。

在学校，不仅能交朋友，认识更多的同学和老师，而且还能在课堂中学到知识，体验在学习中的乐趣。

所以我喜欢学校里的生活。

关于初中新生活的作文(篇3)

初中，是一个新的开始，它意味着我们将分袂小学的生活，有一个新的开端，意味着我们将分袂熟悉的环境，加入一个生僻的地点，从0开端，张开一个新的生活。

在初中学习已有一周的光阴了，我慢慢发觉了初中与小学分别，更使得我要融入这个新环境，融入一年七班这个大家庭。

在小学，硬件措施都是德惠一般的多媒体、投影仪，学校的教化楼也有很长的史乘了，教化楼上动不动就会有瓷砖零落，让人大惊失色！学校的桌椅、门窗也都是旧式的，都已旧得不可样子。

而在三中，就有了非常大的转折。教化楼是近几年新建的，非常美丽！课堂里的桌椅、门窗都是新换的，还配有窗帘，觉得就好像在本人家一样，大地上也是贴着瓷砖，显得全面课堂-洁净干脆又干净，有这样的课堂，学习起来怎能不赶上？课堂里的学习措施也是采纳德惠市最初进的电子白板，这样的硬件措施，就连长春市都罕有呢！

在小学，重大的科目也惟有语文、数学、英语、科学和人格这五科，但是科学和人格总分也惟有50分，老师都不太授课，都是到期末发许多张温习卷让我们一起去背。

而到了中学，就分别了。除主三科外，还有地理、史乘、生物、政事，这些都极其重大，老师也说的特别细。而主三科，老师还让我们做预习，记条记，语文还让我们积存非常多诗词。还会有课前演讲，锤炼同学的谈话能力。与小学比起来，中学就显得更重大了！

在小学，我尽管成绩一般，但总感觉本人和他人比起来还缺陷啥？是成绩？是勇气？依然是能力？我本人都很诱惑，手足无措。

上了中学，我更期望本人在学习上能有进步，能更上一层楼。在谈话方面，我能有勇气去在大家眼前展现本人，有一个奔腾性的攻破，让本人历练得更重大。在治理上，我更期望能给我一个时机去锤炼本人。在往后，我期望本人能站到最高峰。

我的初中鼎盛活，让我赞美，也让我向往。将来，我不会再让本人留住可惜。三年以后，我期望我是昂着头走出校园。

月朔:晨光中的天神

关于初中新生活的作文(篇4)

要上了!在新生辅导的前几天，我很紧张!很怕会有个不小心，果真，这件事被我料到了!第一天的时候，我一进到操场集合，重心不稳，而跌了一跤!第二天那时，我正逛着那完美无缺的校园，逛着逛着，却忘记怎样才能到校门口，我心急如焚，绕了几个小圈圈后，找到了路，赶紧去校门口等待家长来接我回家。

这几天，头脑里面都想着，初三要考高中怎么办?功课压力会不会很大?是不是能像小学成绩一样来的好?这些担心妈妈都知道后妈妈说：“只要你把初中一年级的基础打稳，未来的日子就什么都不用怕了。”有了妈妈的这句话，让我安心许多!

在初中的分班里，我发现，多年同班的好朋友，不再同班!知心朋友，也不在我身边，陪我谈心聊天!这些虽然是我心灵上的一些创伤，但是我相信，我一定能找到比多年以往的好朋友，更知心了解我的朋友!因为在新的'分班里有着各个四面八方的面孔美丽的老师和同学，以我并不孤独ˋ孤单，而且我还有新的朋友、老师陪伴着我渡过新的初中生活，也要给老师们、同学们、朋友们，一个好印象，能使我在初中生活有更多的同伴，能使我在初中生活有学长、学姐的呵护、疼爱。这些人、事、物都足够可以让我在新的生活里找到了新的目标、新的朋友。

我现在知道在未来的初中生活里，我不可以在那样的调皮捣蛋，要开始认真努力!拿下个好成绩，不让爸爸亲戚朋友们失望，更不浪费爸妈让我去补习班补习的钱，越爬越高，成绩要向上提升!

初中新生活，我来征服你!

关于初中新生活的作文(篇5)

有人说：“老师是一座灯塔，为我们照明”。还有人说：“老师就是辛勤的园丁，用自己的心血和汗水来浇灌我们”。而我认为老师是挚友，可以分享我的喜怒哀乐，又像我的妈妈在我生活学习上无微不至的关心我。

我的班主任余老师就是这样的一位老师。余老师穿着朴素，总是面带微笑，讲课时生动有趣，我和同学都喜欢她。记得有一次，我上课做小动作被余老师发现了，她并没有马上批评我。下课后，把我叫到办公室对我说：“琪乐，你最近怎么了，是不是有什么不开心的事？可以和老师分享一下吗？”我心里一惊，心想：老师怎么会知道我不开心呢？余老师似乎看穿了我的想法，说：“老师一直觉得你是一个很乖巧的孩子，希望我们可以成为朋友。”从那以后我和余老师就成了无话不说的好朋友。

还有一次我感冒了，余老师给我送来热水，监督我吃药，吃中饭时怕我吃不下特意叫食堂阿姨给我烧了一份面条。我考试考得不好，她会主动找我了解情况，帮我分析原因；考得好时，她会表扬我、鼓励我，让我不要骄傲，再接再厉。

这就是我的老师，我敬爱的余老师，是她给了我一把生活的尺子，让我天天丈量。她也是我模范道德的镜子，让我处处有学习的榜样。

我想对她说：“谢谢您，我的余老师！”

关于初中新生活的作文(篇6)

初中生活已经开始了两周，要说我感觉怎样，那真是——怎一个“乱”字了得！

课程乱

升入初中，功课由以前的8门一下子变为13门，考试的科目也由5门变为8门；以前是语文数学英语井井有条，现在是一会这科一会那科，虽然前面贴着课程表但仍然弄不清下节要上什么课，一门课有一门课的特点有一门课的教师，每位教师又有不同的特点不同的教法，我们还要及时的跟着课程跟着老师变变变，以前公认的聪明人现在总觉脑子忽然不好用不够用，自己似乎也一下变得平平了hllip;hllip;

作业乱

科科作业内容不同要求不同也就罢了，受不了的是有的老师课上就留时间让我们做完了有的科目要到下课回家去做，一向稀里糊涂的我这下更是乱作一团，有一次就是把数学作业记成在学校就已完成而漏做，老师生气罚我在教室外写完了作业，还买一送三，慷慨的送了我三个大脚丫子。交作业简直乱作一锅粥，语数外还好说，可恼的是老是会弄混了史地生政

关于初中新生活的作文(篇7)

当你累的像是软绵绵的麻糬，你会想要做什么事来养精蓄锐恢复弹性的麻糬呢？良多人会选择躺在床上休息，当我累的浑身没劲儿，我会歪歪扭扭的横坐在竹藤椅上休息，椅子像是被施了睡眠魔法一般，让人不知不觉的睡着，我慢慢的放松，没有任何的压力束缚或欲望牵绊，我就想要好好的享受着身心平静的片刻！

即将要面临初中更多的学科、更深的课程，紧张的我时常身处于学业压力，而且一天一天的感触感染父母的殷殷期待，父母常说：“百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。”勉励我年青要及时奋发向学。实在，这也是许多父母的将孩子送到培训班的心理，我也在培训班里随着专心的老师学习广博的学问，繁多的试卷标题问题一题一题的像比着接力赛加快速度冲到我的面前，有时，字开始随着世界流行歌曲扭腰摆臀不是很赏心悦目，有时变化的标题问题像是急速搅拌的果汁机混乱我的思绪，压力占据我的身心，我好但愿飞出学业巨大的城墙铁壁，我现在都不能做我喜欢做的事情！我有时感觉好累好累……

疲累的我回到家，经常累得四肢无力，连一步也走不动，累得睁不开爱困的双眼，胸口累得喘不外气来，原来满脑飘动的语文、数学已经被我的大脑禁锢在潜意识里，我只想躺下来休息，找寻我那柔软的棉被，棉被里有暖和的阳光曝晒味道，我但愿我的明天能像阳光一样的布满新活力，疲累的时候，假如先放下一切，“行到水穷处，坐看云起时”，遇见了挫折与压力，接受它、面对它、解决它与放下它，而不怨天也不由人。

累的时候要继承埋头苦干仍是换个设法主意与纾解压力呢？没有适时的放松，我们的心灵被同样的问题困扰着我们，让我们的心灵不得脱困重生，但是，假如过于放松会使我们意志低糜，学如逆水行舟不进则退，因此，适当的放松可以行事更有效率，也可以看见自己生命的韧性，更能懂得自己的内心，真正需要的是什么？

关于初中新生活的作文(篇8)

一节又一节上不完的课，被压缩到只剩两三分钟的课间休息，堆得和小山一样的试卷，漫天纷飞的各科作业。这是我的小学老师所描绘的初中生活，让我对其不寒而栗。然而，现实却是政府发布双减政策后，初中生的作业变少了，自主支配的时间变多了用一个字形容，那必须是闲!

快乐的池塘里面有只小青蛙校园的广播里放起了欢快的歌曲《小青蛙》，下课了!我慢步走出教室，沐浴着温暖的阳光，趴在栏杆上，望着楼下的池塘里的几条鱼，感到整个人摆脱了疲惫，沉浸在悠闲之中。双减之后，学校里的课堂作业大幅度减少，基本上在课上就能全部完成，老师们偶尔才拖几次堂，妈妈再也不用担心我没有下课时间了!课间的走廊，人满为患，热闹非凡：有的人在拿面包、饼干一类的零食喂鱼，吸引了一大波人观看疯狂抢夺食物的金鱼们;有的人在与好朋友们聊着自己的假期见闻，唾沫飞溅，不亦乐乎;有的则是课代表正心急火燎地收着一本本作业，敬职地工作着;有的人满头大汗地拿着水杯灌水，显然是刚上完体育课;还有人在嬉戏打闹。不过那些学霸们，仍然窝在教室里写着自己的拓展作业，真不愧为学霸啊!

当然了，对于学校里课间的活动组织，我也有自己的一些建议和看法。现在下课我们一般只能聊聊天、看看风景，缺少足够的运动。虽说大课间能跑操，但比较枯燥无味。学校可以在体育馆、楼下根据大家的需求多放一些体育器材，供大家使用。我爸妈那个年代下课时，教室里空无一人，都在外面玩。现在的乒乓球旧桌子又脏又差，没什么人去打球，这些还需要更换。除此之外，在体育课上，老师可以多教我们一些简单的锻炼身体的游戏，在课间玩耍。最重要的是，要对课间出来锻炼身体进行宣传，让窝在教室里的人也出来活动活动，防止因长时间的用眼而近视，一举两得。同时，学校还可以增设一些有趣的课程，比如说烘培、茶艺、车模等，每个星期上个两三节，丰富学生的课程，提高积极性。其实，这些课就是社团课，但是社团课实在是太抢手太火爆了，很少能抢到心仪的课程，这样做也是给大家一个机会。

想着想着，我仿佛已经来到了未来的课间：下课铃打响后，同学们争先恐后地从教室里冲出来，各自奔向不同的运动场地：羽毛球场人满为患，挥拍的破空声，沉厚的击球声，划出优美弧线的羽毛球，构成了一幅和谐的图画;篮球场人山人海，一个个矫健的身影运球在场上穿梭、起跳、投篮，命中，引起了观众的阵阵喝彩;还有许多同学在玩跳山羊、跳房子、跳长绳、跳皮筋、丢沙包、抽陀螺

双减政策的出台，减少了我们的培训班，减轻了我们背上的负担，减轻了我们的学习压力，减轻了家长们的焦虑，让我们周末有了大把大把的空闲时间，也有了更多的亲子时光，用来休闲，用来运动，用来沟通，用来开启崭新的校园生活和家庭生活。

关于初中新生活的作文(篇9)

到了初中，我也要开始新的学习生活了。我所在的这个初中，条件不算是很好。

这所初中的宿舍是十人间，而且没有空调，连风扇都是坏掉的，也许是在镇上的缘故吧，宿舍条件并不是非常好。来到这个学校，起初我有一点害怕，毕竟是一个新的学校，难免有点不适应。

开学第一天，我见到了一个我的小学同学，记得小学的时候，我们俩的关系非常好，当时我看见她时，心里高兴极了。下课之后，到了宿舍里面，我们互相打招呼，介绍自己。夏天，天气炎热，每天晚上我们在宿舍里都热的睡不着觉，有的时候，我们都是在阳台上待到半夜才回到床上睡觉，第二天醒来，身上都是汗。到了冬天的时候，宿舍里非常冷，只能说这真是冬冷夏热了。

我来到了新的学校，所要学习的知识，课本也多了，因为我住宿了，所以我还要上晚自习和早自习。我还要学习一些以前没有学过的课本：历史，地理，生物，这些书要背的东西也很多。上第一节语文课的时候，我当上了语文课代表，这还是我第一次当课代表呢。所有老师都见过之后，我觉得她们都脾气都很好。

放学之后，我就要去食堂吃饭了，我是和我宿舍里的人一起去的。一般放学之后直接去食堂的话，人非常多，我们都是过一段时间再去，那时候，食堂里的人就会少很多。早上食堂一般吃油条和鸡蛋；中午的时候，有荤有素，还有汤；到了下午的时候，有菜，稀饭和馒头。我们都是两个人一起分一个馒头的，也许是胃口小的缘故吧。食堂里的饭，比较合我的胃口。

我的作息时间，还没有改过来，每次上完课之后，我都觉得很累，只想躺在床上休息，也许还没有适应初中生活吧。过了一段时间，我能够接受学校的作息时间表了。下了晚自习之后，我们都会去操场上散步，坐在草坪上聊天，夏天的时候，操场上比宿舍里面凉快多了。

我们班的班主任是个女的，姓李。她要求我们，每天早自习上课之前，我们要到操场上跑步。虽然只是跑三圈，但一开始，我觉得很累。过了很长一段时间，我能够坚持跑完三圈，并不会觉得累。

新的学校，新的开始，新的生活。

关于初中新生活的作文(篇10)

升上初中，满怀憧憬来到五中的我，在短短几天时间里就认识了许多新同学，感受到了学校严谨的校风，但让我印象更加深刻的是课堂上那些光与影的存在。

第一堂课是语文课，预备铃响了，大家很快就回到了自己座位，完全没有了下课嬉闹的场面。一上课，老师就开始讲述新的知识，当问到第一个问题时，我就能感受到来自身边同学积极举手而带来的风力。不用多想，这些同学肯定是课堂上最活跃，最积极的分子，看他们自信的面庞，无不显露着古代军师胜券在握的样子。当老师请他们一个个起来回答时，那些精彩的回答在我的耳边不停回荡；当老师开始带领大家朗读课文时，他们也毫不羞涩地放开自己响亮的喉咙，读书声悦耳动听，时而清脆有力，好像石子落到湖水刹那；时而又轻柔舒缓，好似雪山的雪在慢慢融化这些发言积极的同学，在课堂上大放光彩，就像光一样的存在。

而我放眼望去，还有一些人并不是那么主动，在这些积极同学大放光芒的照射下，他们似乎显得黯淡无光。可他们并不是没有听课，虽然他们默默无闻，但却是十分认真地在听课。同样，他们的坐姿个个也像挺立的白杨，眼睛不像走神的同学那样涣散，也不像没听课同学那样东张西望，他们的眼神好象透着一种好象要把所有知识看透的光，死死地盯在黑板上的板书。即使因为害羞内向而不敢举手，他们手中的笔始终也没有停下，不停地抄写重要的笔记和知识，活像一位机灵小抄报员。虽然不像积极的同学那样在课堂中大放光彩，但他们却在暗中默默地吸收课堂上的知识，他们就像影一样存在。

这样的课堂，既有大放光彩、积极踊跃的同学，也有默默无闻、暗地用功的同学，光与影交织，难分伯仲，都透着认真的劲儿。当然，沉浸于这样的课堂氛围里，我也不禁要打起十二分的精神，让自己也释放一下光彩啦。

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