写景抒情作文开头
写景抒情作文开头600字。
执笔作文网主题阅读推荐:“写景抒情作文开头”。
作文它是文字学的重要组成部分,写作本质上就是文字交流的独特过程,写作文没有词汇,一提起笔来就觉得很难写。那大家是不是不知道如何写好作文呢?在此,你不妨阅读一下写景抒情作文开头,为方便后续阅读,请你收藏本文。
写景抒情作文开头 篇1
武夷山,正所谓麻雀虽小,五脏具全。就在这个迟来的春天,我随妈妈一同领略了那儿与众不同的风采。
一上大巴,也许是受了春天那生气盎然的渲染,这位被当地人称为周奶奶的周导游便迫不及待地为我们介绍这黄山之奇,桂林之秀,泰岱之雄,华岳之险,西湖之美它兼有的武夷山。
两天的行程便山水相伴,感受这春天精华的浓缩,自然创造的结晶。
春之水,黄龙岗。自踏进黄龙岗的那一步起,没有噪乱的汽笛声,取而代之的是连绵起伏的鸟鸣和轻盈春风微微抚过树梢所发出的沙沙声,你会感受到每一片叶,每一颗草,每一朵花,每一滴水,甚至每一寸泥土每一口吸入的附有春的空气都会成为你的至爱,
春之山,天游峰。不登天游,等于白游。这是武夷山人给天游峰的赞誉,那天,天空飘着雨丝,八点整我们启程进发天游峰。这里不是历史的遗迹,只是自然的巧夺天工,一块块岩石仿佛是大自然用巨大的斧头劈出来,再用精细的美工刀雕刻而成,让人被大自然的底蕴与力量所震撼,果真不是徒有虚名。
不过体力有限,像我,在半山亭与同游的七匹狼野餐,边吃边赏九曲溪,别有一番情趣。
春之游,九曲溪。武夷之魂在于九曲溪,已到此处,如不漂竹筏,乃人生一大遗憾!我手拿相机,与妈妈并坐于竹筏之首,视野开阔,一览无云,感觉轻松惬意,溪流惊而不险,水绕山转,石木相间,各具风姿。待览尽山光水色,意趣无穷。筏上同船老大说笑又为这淡抹的春色更添浓妆。
伴着周导游几段民间小曲,武夷山之游结束了。回去路上,我满怀好心情,顺便还带回一路春色。
写景抒情作文开头 篇2
春雨贵如油,春雨解千愁,夏雨匆匆过,那冬天的雨又会是什么呢?春雨赋予了新生的含义有着重生的自定义,是期待、是盼望、是希望、是期盼。期待着一年新的开始,盼望一年有新的收获,希望一年有更好的年景,期盼一年有不错的开端。
夏雨是轻佻的,是调皮的更是变化多端的。轻佻时可以数日绵绵细雨,调皮时可以这边晴日那边暴雨,只在方寸之间感受不同的淡定,与惶恐的碰撞。刹那间的由喜转悲,间歇时的由悲转怒。可谓是孩子的脸,细雨纷纷突变大雨倾盆,倾泻而下转瞬改为狂风暴雨。这都是他,一个坏脾气的他。
春雨更多的是稀少,所以有着特殊的愁伤味道。端起一杯清茶观赏午后的零星小雨,且有惬意更有忧愁。雨无润色春有何忧,春雨的气质是春天所赋予的,虽带着喜悦丰收的光环但依旧有着春日苦涩的荣耀,喜忧参半患得患失。
不期而遇的这几场冬雨,来的都不是很猛烈,但淅沥时间和跨度确是很长的,一整天只见寒雨再见冷云。雨虽然悄然跑掉,但阴云伴随着狂放冷风,只会让你从脚底冷到头顶,即便等到云开日来,依旧是寒气淋人不得半寸暖意。冬雨是冷峻的没有一丝一毫给你温暖的意思,即使穿上再厚实的衣物寒意依旧穿透包裹直穿皮脂。悄悄地躲避在温暖的室内,沏上一大杯上好的乌龙茶,再或者倒上一杯干烈的白酒,夹伴着寒雨一大口喝下,再或者一小口一小口慢品,带着冬雨品着热辣却是很完美的贴合。冬雨虽是寒意尽有凄凉,虽的奇缺但非稀罕。不是欢喜但也未必鄙视,只是夹杂着搅拌的情绪混乱其中,没有单一的评定也无法说明其中的情道。只是期盼着冬雨期过,时来飘雪。
写景抒情作文开头 篇3
写景抒情开篇法提示:
文章以作者抒发自己的情感作文开篇,以情感人,可以激起读者在思想上、感情上的共鸣。
使用这种方法应注意:
1、抒情要有真情实感,不要无病呻吟。
2、抒情要与全文的感情基调一致,与文章的情景吻合。
3、拟人、比喻、反复修辞皆可作为抒情的手段,可以在开篇中恰当运用。
例文:
冬夜
冬天的夜晚,大街显得冷清而美丽。一排排的路灯,像一串串耀眼的珍珠项链;白垲垲的雪地在路灯下闪闪发亮,散发出柔和的光。
我爱星星
每当夜幕降临,那深蓝的帷幕上缀满了一颗颗闪闪发光的宝石,像一双双智慧的眼睛,不停的闪动,那就是月亮妈妈的无数的孩子满天的星星。
写景抒情作文开头 篇4
作为编辑,我可以理解麦小格等为保证版权问题严格把关,但是我只是想对你们说:1.我总是第一时间在麦格网站发表,至于怎么会被其他网站多次转载,网络的事儿我还真弄不明白;2.《独行》已在兰州晨报20xx年11月7日B5版上发表,你们看看是不是韩泽薇?到了麦格就无法证明原创了,我可以告诉你们,《独行》和《模拟当员工》每一句话都是我自己写的,我可以文责自负。3.其实在不在麦格发表都没关系,我只不过是想在此保留一个我完整的作文记录。4.我郑重地声明,我所有给你的作文,全部是原创。如果你们不欢迎我,可以明说,不要再说这些伤人的话了!
今天下午放学,我像往常一样坐车回到了爸爸的单位,趴在桌子上写作业。不知什么时候,爸爸突然走了进来,高兴地说:孩子,你的作文被刊登在《快乐日记》上了。当时爸爸很高兴,好像是他自己的文章被刊登了。我皱着眉头问爸爸:什么作文呀?我怎么不记得了?爸爸说:我也不知道,你妈妈只说了这些。随便什么作文,不管它了,还是写作业吧。我随口说,其实我的心儿早飞了,正在穿越时间隧道寻找我投过稿的作文呢。作业还哪有心思写呀!
写景抒情作文开头 篇5
那是一个晴朗的傍晚,我吃过晚饭走出食堂,被这春日的晚霞惊艳了。
落霞与孤鹜齐飞,春水共长天一色。夕阳西下,学校沐浴在余晖的彩霞中,同学们三三两两地在校园内漫步,晚风徐徐送来一阵阵花草的清香,使人心旷神怡,扫除了一天的疲惫。天空好似一张画纸,让晚霞这只神奇的画笔在上面任意的挥洒,也把路旁的香樟树染成金黄色。
我走在回教室的小路上,走的很慢,仿佛晚霞的余晖撒在我的肩头,我的怀里,我想让它慢一点离开,更想走的离它更近一点,让我很近的接近这美好。我默默伫立在夕阳下,眺望西边那一抹金黄,凝眸于夕阳光影的变幻,任霞光神奇的惊艳流泻过眼眸,在天地间泼洒着温柔的光焰,任心中的思绪漫延,与霞光交融,和霞光一同灿烂,任于春意中一股暖注入微凉的周身。我拿出手机想把这一美景永远的定格下来,拍了几张,都没有满意的效果,只得放弃,原来,美好重要的不是留在手机里,画册里,而是能温暖我们的孤寂的心,慰藉疲惫的灵魂。
此时,我不禁想到了“莫道桑榆晚,为霞尚满天”的诗句,这溢满豪情的文字不觉又会激起人阵阵情感的涟漪。因为在这春日的夕阳里,“春日”、“夕阳”的字眼很容易让人联想到人生的春季和那些迟暮的老人。“夕阳无限好,只是近黄昏”,我不只一次听到身边有人发出这样的感叹,是对人生短暂的惋惜?是对青春岁月的留恋?是对时光流逝的无奈?是对毫无追求的托词?……答案定会多种多样,但是“最美不过夕阳红,温馨又从容”却让人从中看到了人生暮年那些最美丽的“霞光”。
市嚣渐息,夕阳西下,春日的一切都遮盖在晚霞撒下的金黄色的轻纱间,夕阳慢慢地从地平线上消失,周围的光也慢慢地被黑暗代替,夕暮的烟霞好似轻轻呼唤着倦归的生灵,于悄然中走向宁静。
旷远澄澈是春天的美丽,霞光灿烂是夕阳的美丽。春天是生命的静思,晚霞是阳光的休憩,但绝不是生命的休止。
写景抒情作文开头 篇6
“山川之美,古来共谈。”班级上和家庭中的风景也是值得欣赏的。同学与家庭成员就是美丽的风景,他们是花海中的一朵花,大海中的一滴水,风景这边独好。
忙碌的学校,欣赏朗朗书声,班级风景独好。同学们你帮我,我帮你的行为让我不断感叹。班级中同学帮助他人的各个景点,使我感叹。早上一到教室我就看见同学们在朗朗读书,好像要吼破黑夜,迎来黎明。有的同学一时疏忽,不知道翻到了哪一页。同学见状,马上帮他们翻到了那一页。下课了一些没有听懂讲解的同学向成绩好的同学询问,成绩好的同学为他们耐心解答。放学了,打扫卫生的同学仔细的将教室的每一个角角落落都打扫干净了。同学们,真是有爱,团结一心,各司其职啊!他们为同学帮助,为同学操劳,为同学服务。他们是同学的帮助者,领导者同样也是服务者。他们一丝不苟地帮助着别人,也为同学无私的奉献出了宝贵时间。我为他们的行为感而感到高兴,为在这个团结互助的集体中感到幸福。我在座位上坐着,看见同学们互助,我班风景独好。之后我也常常帮助他人,解他人之所急。
在新春的院子里,在热闹的家中,风景家中独好。亲戚们你让我,我让你的行为,让我感动。家中亲戚通和的行为让我感动。过年时,亲戚们都欢聚一堂,我看见家家都面带微笑,没有不开心的,好像都中了大奖似的,原来这都是互相通融的结果。有一个亲戚向另一个亲戚还钱,另一位却把手给推了回去,说过年还钱伤了和气。一个小朋友给另一个小朋友一串冰糖葫芦,两个小孩儿的脸都笑成了一朵花。亲戚们成群结队的贴对联,拜年,放鞭炮,没有一个人的脸上挂着忧愁。啊!他们一起欢笑,他们通融,分享,和谐。带给彼此欢乐与快乐,带给彼此幸福与高兴。我在这谦让的集体中感到欢乐。我们互相亲和的风景独好。之后我也与他人亲近。
班级互助的风景美丽,家庭亲和的风景欢乐,是多么的绝妙啊!班级互助,家庭亲和的风景独好。
写景抒情作文开头 篇7
“滴答,滴答。”雨水落在水面,弹奏出清脆的曲子,唤醒了沉睡在水底的鱼儿。近了,更近了!鱼儿追寻着声音的来源努力向上游去,突然猛地一跃,冲出了水面,溅起一层波澜,看见被雨笼罩的大地,满是如青苹果般多汁的青绿,却来不及看清,又溅起一层波澜。为了多看几眼着如诗如画的景色,鱼儿不停地跃出水面,在空中划出一条条优美的弧线。
B计划:多读书,读好书。六年级的写作水平也会增加,我要多多练习写作,在年终的期末考试考个好成绩,以免作文拉分。
我认为妈妈就是我生命中的那一轮太阳,只因我看她的角度是仰望的,并且是她把我带到这个人间,能让我看到绚丽多彩的世界,能听到优美动听的音乐,能嗅到香气扑鼻的味道。
我还记得一次,我到她家去玩。一进门,我吓了一跳:一个屋子里,基本全是书。故事书,科幻书,作文书
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