作文 > 心得体会 > 导航 > 关于同学动作作文模板

关于同学动作作文

2023-04-19 同学作文

关于同学动作作文模板。

人的思维和想法,总是随着时间不断的改变。观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会,写心得体会是我们学习时经常遇到的事情,通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平,如何写好一份值得称赞的心得体会呢?也许以下内容“关于同学动作作文模板”合你胃口!希望对你有所帮助,动动手指请收藏一下!

关于同学动作作文(篇1)

那是一天上午,我们做完操后就开始大课间流动了。我发现自己的鞋带披发了,鞋带跟部打着一个死结,两边的丝线还牢牢地环绕纠缠在一起。我狠命地解、拉、扯,就是没用。我焦虑极了,就去找我们班系鞋带最厉害的同学——强昱轩帮忙。

我来到强昱轩眼前,问他可不可以帮我解一下鞋带,他满脸微笑地一口允许:“当然可以!看我的.!”他随即蹲下身来,用手指一点一点理那个死结,结纹丝不动;他又用指甲抠,仍没用,鞋带其实系得太紧了!他蹲在那里,解了好一会儿,头上沁出了密密的汗水,脸也憋得通红。

我很是过意不去,认为他会就此抛却了,可是,出乎意料的事发生了:他居然单腿跪下,俯下头,一只手使劲扯住鞋带的一头,另一只手扯住另一根鞋带的一头,接着他张开了嘴,用牙齿轻轻地咬住鞋带打结的地方,一点一点往外扯……我连连阻止,可他却头也不抬。终于,死结松动了,他又用手指扯住其中的一根鞋带,拉开了那个死结。

我看着自己黑乎乎、脏兮兮的鞋子,打动极了。我连连道谢又满含歉意地问:“你不嫌脏吗?”他微微一笑,绝不在意地说:“没事没事,解开鞋带要紧。”我的眼睛有点热热的,心中有说不出的打动,想哭,又哭不出来。而他却像什么事情都没发生过一样,继承跳绳去了,而且跳得很开心,大概是匡助了别人才那么开心吧,我想。

强昱轩在班里匡助过良多同学,每次别人叫他帮忙,不管怎样,他都会不折不扣地帮完,否则就不罢休。我为有这样的同学感到很自豪,我一定要向他学习,做一个乐于助人的人。

关于同学动作作文(篇2)

同学张振是我的好朋友,他是一个乐于助人、宽容善良的人。

平时,我上课忘带什么文具,张振都会毫不吝啬的借给我。真让人感动。

一天放学时,天空下起了倾盆大雨。我没带伞,张振发现后,马上跑过来拍着我的肩,安慰我说:“别担心,我有伞,可以送你回家。”他明知道我们两家相隔很远,但他真诚的言语中没有丝毫不愿,反而爽快地撑开伞,抓起我的手,一同走向回家的路。

到了我家小区门口,张振笑着说:“看吧!我说过一定顺利把你送回家。我要走了,再见!”他转身时,我突然发现他半边淋湿的衣服,恍然大悟,怪不得我刚才没有淋到一点雨,原来一路上,他都尽量把雨伞靠近我……

我情不自禁眼窝发热,眼前浮现出他刚才灿烂的笑容。小嘴咧开露出几颗牙,眼角向下弯,整个脸像一朵绽放的花儿一样,让人觉得心里非常温暖。

还有一次,我跟张振玩耍的时候,一不小心将他碰倒在地。

“啊!”他痛得大叫一声,“咝咝”地吸着气,整张脸皱得像苦瓜一样。我赶紧扶起他,只见他的胳膊摔破了皮,正悄悄流着血。不难想象这伤口有多么地疼,他一定非常生气,再也不想跟我玩了吧?

“对不起……我不是故意的。”我赶紧道歉。

没想到张振飞快摇摇头,一副勇敢而坚强的样子,反而笑着安慰我:“你别担心,我没关系,一点小伤而已。”他低下头,自己处理了一下伤口,又继续跟我玩了。

我的好朋友张振,他可真是一个乐于助人、宽容善良的人。正因为这样,我格外珍惜这个朋友,希望跟他的友谊天长地久。

关于同学动作作文(篇3)

许多人,都会因为某个人,某件事,某篇文章,某个视频……所感动。我呢,也有感动的一面,让我感动的是一位和我关系不错的同学。

有一次,体育课上,老师让我们把自己的红领巾拿下来,放在身体与裤子之间,让我们玩 “拽尾巴”的小游戏。游戏规则是这样的,如果你的尾巴,被拽了下来,你就被淘汰!好啦,比赛开始,我先看见一位同学的 “尾巴”快要掉了,我便悄悄地跟在她的后面。好,时机已到,我便扑了上去,正准备拔,忽然,我的“尾巴”被拽了下来。我往后一看,可顽皮的“她”早已没影了,我只好到旁边等候了。渐渐地时间一分一秒的过去了,突然一群女生改变了策略。他们要先把一个男生围起来,然后进行全方位攻击。原来她们在用“口袋阵” 啊!唉,被装进口袋的男同胞们没有一个带着“尾巴”跑出来的。随着老师的一声令下,游戏结束,我们被淘汰的人便立刻去找少先队员的标志,可我怎么也找不到。忽然,一阵熟悉的话语,传进我的耳朵,原来是严志豪,在问我干什么呀!我便把事情的来龙去脉告诉了他,他便和我一起找。严志豪说:“找到了。”我一看原来我的红领巾在足球门上了。真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫!”

我愿为我感动的人点赞。

关于同学动作作文(篇4)

在生活和学习中我们会遇到各种各样的人,有的让人尊敬,有的让人佩服,有的让人叹息,有的让人讨厌也有的人让人感动。

记得那是一个晴空万里,风和日丽的早晨,吃完妈妈做的早餐后,因为怕重,虽然母亲一再交到要带伞,我还是将一直放在书包里的雨伞取出放在了家中,心想:天气那么好,怎么可能会下雨呢!瞧,太阳正在和我招手呢。我哼着轻快的歌儿背着书包向学校走去。

第四节课的时候,天气突然从晴转为阴:刚开始时是绵绵的细雨,后来雨量逐渐增大,到放学的时候,天空完全黑了下来,倾盆的大雨从天而降,顿时,校园笼罩在一片黑暗之中,令人有些恐怖。

坐在教室里,望着窗外的景象,听着雨水横扫着天井里的树的声音,我再也无心专心听课,只得在心里默默向天空祈祷,希望调皮的雨水能快点安静下来

就这样,我终于熬到了放学的时间!

钟声一响,我便离开座位,迅速地向一楼跑去,在若大的礼堂里焦急地四处向同学们借伞,哪有伞借?这时候我发现,跟我一样焦急的大有人在!着急的作文我仿佛像热锅上的蚂蚁学校离家还有一段较远路程,难不成我冒着大雨直接回家?

看着同学们一个个擎着雨伞高高兴兴回家的背影,我的焦虑感愈发增强。就在我山重水复疑无路时,耳边响起了小笑同学的声音:嘿,罗嘉琪。你没有带雨伞吗?我转身一看,只见在不远处小笑她左手拿着一把天蓝色的雨具,右手正拼命地朝我挥手,脸上露出的灿烂的笑容仿佛是一朵鲜艳的花朵。我像抓住了救命草一般,腼腆的问了一句:你可以借我雨伞吗?我我忘记带雨伞了。当然可以啦!我们一起走吧。小笑爽快地回答道。我们便手挽着手一起往家里走去。

雨滴嗒滴嗒地落在了巴掌般大的雨伞上,那声音就如铃铛一样,清脆悦耳。

一路上,小笑总是习惯性地把伞倾向我这边,已导致她另一边的肩膀完全被淋湿了。小笑似乎看出了我的担忧,连忙安慰我说:没事的,反正我回家后要洗澡,你不会被淋湿就好。以后一定要记得每天带雨伞来学校哦!

听了她的一番话,一股暖流向我涌来,这样的同学让我感动!

关于同学动作作文(篇5)

记得上三年级的时候,同学们都很欢迎我来打乒乓球——不是因为我打的好,是因为我打得太烂,只会吊短球。正因为如此,我每次打乒乓,只能把自己的球“卖”给同队的人。尽管如此,我还是觉得自己在那些打得好的同学前面抬不起头。那是星期五的下午,我的.同学罗一提出在那个边长不超过一点五米的正方形球台上打球,我答应了,因为在那上面我很容易接到球,不会被打成“白煮蛋”。

“比赛”开始了,乒乓台上,一颗白色的球在跳来跳去,“跳”了大约半个多小时。毕竟当时他是班上的“高人”结果嘛,就不用说了,当然是以我的惨败告终。就在我灰心丧气提着书包,拿着“正宗钢板”正准备离开时,罗一跑过来对我说:“看你打的好挫哟,以后每天下午我都陪你打一打球,看看你是不是挫的要命?”我不轻不重地捶了他一下,但我还是很开心,毕竟我以后有个“教练”了嘛!

当时我们在板房学校学习,又没有包那种专门接送某一群人的“野的”,只好搭公车,因此我们有充足的“训练”时间。每天放学、下课、午间休息时,我和罗一就展开“训练”不断地在实战中创造新的招式,找高年级的大哥哥们切磋,以此来查看自己的实力……

皇天不负苦心人,经过五周的训练,我的球技不断长进,“洗”下球技一般的同学是张飞吃豆芽——小菜一碟,这多亏他对我的帮助,不然,我到现在也还是一个“卖球大王”。

关于同学动作作文(篇6)

我的同学叫姜屹辉。他个子矮矮胖胖的,长着一张圆嘟嘟的脸,一头乌黑发亮的头发短短的,两只眼睛又大又亮,高高的鼻梁,红嘟嘟的嘴巴。最有趣的是,他腆着一个将军肚,走起路来一摇一摆的,像只企鹅似的。

叮铃铃上课了,舒老师来了。在课堂上,姜屹辉就用铅笔转圈津津有味地玩了起来。舒老师看见了,严肃地批评他,提醒他上课要认真听。姜屹辉马上放下铅笔坐得端端正正。听了一半,他又开始东张西望了,眼睛滴作文溜溜地转着。

舒老师看见了,叫姜屹辉到讲台前去听课。他慢慢地走着,舒老师着急给大家上课,就把姜屹辉快速地请了上去。姜屹辉走到讲台前,一边红着脸,一边举起手掌挡着脸,遮遮掩掩的样子像一个害羞的小姑娘,好像很难为情似的。他那样子惹得我们忍不住想笑。

姜屹辉,我想对你说:上课时,你应该看着老师,专心听讲,要珍惜每分每秒。

这就是我的同学姜屹辉,一个爱做小动作的顽皮的姜屹辉。

关于同学动作作文(篇7)

今天,雾气缭绕,从一早开始便下起了蒙蒙细雨,可这场雨却没能阻挡我们去植树造林的热情。刚吃完午饭,我们便坐着大巴车,带着工具,一路欢歌笑语来到前洲镇的一个园区。那里只有零零星星的几颗树木,一片荒凉的景象。这更加激起了我们植树的冲动。我和两个同学分为一组,先领了一棵小树苗,来到园区的荒地上选了一块地,便热火朝天地干了起来起来。首先,我们拿起铲子对着土地使劲地挖下去,并且用脚踩着铲子,再用手一翻,我们重复着这样的动作,随后,一个又大又圆的土坑便展现在我们眼前,我们立刻拿起一棵经过精心挑选的又直又结实的小树苗放到坑里,可就在这时不幸的事发生了:毛毛小雨瞬间变成了滂沱大雨。我们很快就变成了一只只“落汤鸡”。

可是坚定信心的我们怎会让这区区雨水把我们的热情“浇”灭呢?我们不仅将第一棵树苗精心栽培好了,而且又挑了两棵树苗继续栽培。30分钟后,我们就种好了三颗树苗,这可是我们第一次种树啊。虽然这时我们的脚上沾满了许多泥,汗水和雨水也混在了一起,但是看着这些活泼可爱的小树苗,谁也没有抱怨。

看着看着,我仿佛看见了小树苗神奇地快速长大,长出叶片,开出花瓣,花儿在雨水中露出了笑脸朝我们示意。就在这时,一粒豆大的雨点打在我脸上,把我从梦境中拉回来。虽然我的梦想还未实现,但我衷心地希望这些小树苗能和我们一起茁壮成长起来,让这里成为树的王国,动物的乐园。

关于同学动作作文(篇8)

由于我的不小心,脚扭伤了。可是来自老师和同学们的关心和帮助,犹如一股股暖流,注入我的心田,那是一种神奇的暖流,叫做感动。

扶我进教室

早上,爸爸把我送到教学楼门口,停好车准备扶我进教室。刚打开车门,同桌马上跑过来,一手接过爸爸手里的书包,一手小心翼翼的搀扶着我,还说:“还很疼吧?别着急,小心点!”我偷偷看他的神情,他是那样专注于脚底下,生怕我再有半点闪失,这还是平时大大咧咧的他吗?在上台阶时,他有意使劲把我的胳膊抬起来一点,好像在帮我使劲,以减少我的疼痛。他的关心和帮助,汇聚成暖流,流过我的心房,暖暖的,这不就是感动吗?

陪我来聊天

体育课,同学们都欢蹦乱跳地跑出去,热闹、温暖的教室,顿时安静了。本来体育就不太好的我,这一下又得休息好几个月才能跑步……教室的门开着,对面的班正在上音乐课,欢快的歌曲中夹杂着愉快的笑声。而我一个人坐在诺大的教室里,“呼呼”的风不断吹打着门窗,我有些冷,有些孤单。正在我孤单难过时,我的好朋友跑了回来,亲切的叫着我的小名,说:“闷了吧,我来陪你聊聊天。等你脚再好点,可以出去溜达,就不闷了。你不用担心体育成绩,等脚好了,我每天陪你跑步……”她体贴入微的关心,汇聚成暖流,流过我的心房,暖暖的,这不就是感动吗?

帮我搬凳子

前几天的艺术节合唱排练时,老师都让我坐着排练,生怕我的脚保养不好,影响恢复的时间。艺术节那天,我们班是第一个节目,之前还会有致辞之类的常规项目,我们要在外面候场,时间较长,我的脚明显有点支撑不住,正在我担心时,老师着急的走过来,手里搬了把凳子,说:“先坐会儿吧,还有一阵儿呢,怕你坚持不住,一会儿上场的时候,你不要着急,慢点走!”看着老师着急、关切的样子,我的心里暖暖的,这不就是感动吗?

感动无处不在,无时不在,感动充满了我的心。回想老师和同学对我的点点滴滴,那份感动像雨过春笋,一股脑儿地冒出来,温暖着我,感动着我!zb258.COM

关于同学动作作文(篇9)

在小学时,我有一位十分要好的同学。我们是铁哥们儿,他经常在校内及校外生活关心着我,让我感动。

有一年冬天我们在学校上体育课。在自由活动的时候,我一不小心滑倒在了冰面上,疼得我呲牙咧嘴,眼泪差点儿不争气地掉下来。他看到了,马上快步走来,用手把我搀起,扶着我走向一旁的乒乓球案子。

他一边走一边问道:“没什么事吧?”我点了点头。接着他帮我坐了上去,又问我摔到哪里了。我指了指屁股,他安慰我说:“没事儿的,你先休息休息,一会儿应该就好了。”他边说边拍了拍我的肩,便陪我聊起天来。聊着聊着,我觉得似乎没那么疼了。他在校内对我的关心,让我感动。

他也经常在学习方面关心我。我在做题时有时会有题不会做,他往往就不请自来地走到我的旁边,俯下身,胳膊肘支在桌上,与我头挨着头看起了题。他见我半天没想出来,就说:“还没思路吗?你仔细看这道题有没有隐含条件,你可以作导角吗?”

听他说完,我又反回来看这道题,的确每个角之间似乎都有一定的联系。我恍然大悟,马上按照他的话做,果真做了出来。我紧紧地握住他的手说:“太谢谢你了!”他在学习方面对我的关心,让我感动。

不仅如此,他在校外也很关心我。因为我们俩家住得很近,所以经常见面。记得有一回,我上街去买糖饼。忽然听见背后有人喊我的名字,一回头见他笑着跑过来。他手里还提着一个装满了菜的塑料袋。“你真厉害,我还不会买菜呢!”我惊讶地说道。他问我:“你出来干什么?”我说买糖饼,他便热心地说了起来,有家饼铺的糖饼很好吃,就在前面第三个巷子里。我不太明白,他便提着菜陪我去了一趟。在那里,我果真买到了香甜的糖饼。他在生活上对我的关心,让我感动。

他是我小学时最好的朋友,他在校内生活、学习及校外生活方面的关心,让我感动。

关于同学动作作文(篇10)

大家都叫他傻瓜、白痴,其实他名叫夏天——我的同学,我的朋友,今年读小学四年级。他珍爱生命,他不敢踩死一只蚂蚁,甚至连一只苍蝇也不想打死。因此,班上的同学也都嘲笑他——“无能”。一天下午,我因为把笔忘在学校,就到学校去取。

刚踏进教室门口,我惊呆了:课桌到处都是,而且大部分都横卧在地上,洒满一地的书、掉在地上的笔……一切都是如此狼狈不堪。“谁干的”我问班上几个住校生。他们犹豫了一会,齐声并轻轻的说:“刚才这里打了一架,其中的一位被招惹得“气急败坏”,就接连地把许多人的课桌掀翻了,继而离开了教室。”“有人受伤的吗”我问。“有,夏天受伤了,左手都被人打青了”他们说。身为班长的我,不可能不管吧。

我见夏天还没走,就到了他跟前,问:“夏天,疼吗”“不疼,这点伤不要紧”他回答。“你们是为什么打起来了”他以一种无奈的眼神看着我,没有回答。我不再问了。“你是走读生也该回家了,我送你到校门口吧。”“好的,谢谢你!”就这样,我慢慢地送他到了校门口,和他道了别。晚上,我在家里想:是什么可以使他忍受肌肤之痛,却毫不在乎呢我一晚都在想甚至连梦中也在思考,我梦到了他告诉我的真理:其实是我让他,同学之间有什么大不了的事,过去了就算了,我们是同学,要好好相处……好平常的语言,却给了我极大的震撼。第二天早上,我到了学校,接到了夏天送我的“珍贵礼物”:让我感动的三上字——早上好。看上去这三个字是何等的平常,但是这是夏天和我做好朋友的开始,是我和他彼此之间心灵的碰撞,可以让我更深入的了解他,走进他。

当天下午,我又发现夏天与别人闹矛盾了,起因是因为他不小心踩坏了别人的纸飞机。我知道夏天不是故意的,他也给对方说对不起了。但对方却不饶恕他,不是打就是骂。夏天其实比他高出许多,但是任凭别人如何打骂,他都没有还手,只是嘴里不停的说对不起。

在这里,我看出了他的内涵所在。在我看来,夏天并不是软弱,是在包容,这是一种心灵美。夏天是一个极平常的人,他做的事也是平常的事,但却让我感动。我从他身上看到了理解和宽容。

关于同学动作作文(篇11)

升入初中的这个学期已过半,本班的同学们也慢慢混熟了,下面我来汇报一下咱们班的两位同学的招牌动作。

薛皓天提

请各小组的书记抓紧时间算分!看!这就是有学霸美称的才子薛!皓!天!

只见他双手交叉抱在胸前,站在讲台上,显出一种鹤立鸡群,却又不高傲的气质。这个小伙子,生得白白净净,眉清目秀,身高一米五六,不仅长得帅,学习还那么好,更有一副超好的粉笔字:属于公认的三好学生一类。他的招牌动作也十分罕见提袖子!

看看看!开始了,只见他右手缓缓抬起,左胳膊慢慢向右靠。到了,他用大拇指与食指捏住胳膊肘边上衣服,向上一提,再用左手顺势捏起右胳膊肘边上衣服,再向上一提。最后,又是像往常一样,双手抱在胸前。

这几个一连串动作,在他身上你随时可见:体育课跳绳提一下,故事会讲故事提一下,晨会主持提一下

张佳玮捏

这道题的啪等量关系啪是啪不用看,耳朵就告诉我,这是张先生在发言。看这位身高一六六;看这位的表情:无奈加紧张;看这位的体重:一一零;看这位的手:捏得啪啪响!

这就是本班的沉默之星张佳玮。此人上课很少举手,下课从不打闹,由此可见他是个性格内向的男生,因此就也没太多机会在课堂上发言,但老师岂能由他?

张佳玮!老师时不时偷袭,专门点不主动举手的同学发言。这让他有得分的机会,其他同学可是望分兴叹!可他似乎并不领情,慢慢地从桌上拔起,他海拔一米六六,可以和老师比身高。这引以为傲的大个子,手中还正摆弄着:回答问题时,重点来了,只见他拇指搭在食指上,用力一按啪!又将大拇指搭在中指上,又一用力啪!捏得尽兴还将整个手捏拳,另一只手来帮忙,一下来个四连响!回答完毕,又仿佛不情愿,没玩尽兴,依依不舍地将身体下沉。

告诉你们,本班大部分同学都有自己的招牌动作,如果想知道,就细心观察吧!

本文网址:http://m.zb258.com/xindetihui/98018.html