漂流小学作文
漂流小学作文600字精选。
作文是我们一种思想的体现形式。写作可以发挥自己的长处,增强自信心。作文要符合文章的思想内容,不要有“题错”文。您知道作文需要注意哪些方面?我们特别编辑了“漂流小学作文”,相信你能从中找到需要的内容!
漂流小学作文【篇1】
最近我们学习了英国作家笛福的著名小说——《鲁滨孙漂流记》。学了之后,我受到了启发,明白了很多。
《鲁滨孙漂流记》讲述了17世纪一位热爱航海和探险的英国人陆在一次海上航行中不幸遇难的故事。他被海水冲到了一个无人居住的小岛上,建了一座住宅,在岛上种植食物和家养家禽,克服了各种困难,在岛上生活了28年,最终与船久别回到了英国。
我钦佩不怕困难的精神。在陆的高大形象面前,我不得不承认我是如此的弱小和无能。如果我一个人在荒岛上生活28年,我肯定活不过28天!我无法像罗宾逊那样勇敢面对饥饿、黑暗、孤独等困难。在学习的时候,遇到难题,想都没想就忽略了。一个人在家的时候,做家务的时候好像很着急;每当我遇到任何困难,我总是选择退缩而不是面对它们。
看完《鲁滨孙漂流记》,一定会学习鲁那种不畏艰险,勇往直前,不畏艰难的精神。我坚信,只要我有勇气和毅力,在困难面前能充分发挥自己的智慧,我就能做出乎意料的事情。
漂流小学作文【篇2】
今天,我们一家和大舅舅、小舅舅家十五人,驱车前往杉木河漂流。我的心情是多么激动!多么高兴!
上午十点钟,我们到达了杉木河。一下车,感觉这里山不奇、人不多,根本看不出有什么可供漂流的河。接着,我们坐上电瓶车前往起漂点。一路上山高林密,地势险恶,我看到了这儿的奇山怪石,听到期了流水淙淙!到了起漂点,发现游客也很多!放眼望去,清澈见底的杉木河向东流去,可以看见一群群小鱼游来游去,两岸植被茂盛,充满了诗情画意。
杉木河分为两段,上半段水流平稳,下半段水流湍急,河中乱石密布,一不小心就会翻船。漂流终于开始了,我和大舅舅被分在一个皮筏上,我们没有划船,只是让船顺水而下,让它自行漂流。我看到一位“舵手”,笨拙的使用着木棍避免自己触礁,尽管这样,皮筏还是不听使唤,东撞一下西撞一下,挺好玩儿的。还有些人在打水仗,他们虽然成了落汤鸡,但脸上的'笑容仿佛在说:这没什么。这时我觉得一切都是那么的静,让船自由自在地顺水一直向下飘去,没有任何阻拦上半段漂流过后,进入了快速而有惊险的下半段,这里地形复杂,水中暗礁遍布,水面上还有一些大石头阻挡着冒险者前进的脚步,但我们不怕,奋力向前滑去。浪花一个接一个的朝橡皮筏打来,浪花呀浪花,就连你也要当我们的去路吗?到了四十五度的斜坡处,让人有一种风驰电掣般的感觉,特别的爽。一会儿,我们的皮筏翻了,人跌进了河里,腿被礁石碰肿了,鞋子也被水冲走了,真是惊心动魄,但我们的快乐也是无与伦比的。我们把皮筏翻过来,重又爬上皮筏,冲向终点……。
杉木河这是一条与快乐相伴的河!
漂流小学作文【篇3】
今天我读了《鲁宾逊漂流记》这部小说,里面的内容使我读的如痴如醉,废寝忘食,作文 读《鲁滨逊漂流记》有感。
这部小说的作者是“英国小说之父”——丹尼尔笛福。它主要讲述了一位热爱航海的年轻人在出海时遇难,流落到荒岛,他用自己的双手和智慧在岛上创造许多东西才得以生存。
《鲁宾逊漂流记》中《记述最初的日子》和《荒岛上的孤独生活》两章内容讲了鲁滨逊在没有任何东西可以依赖的的情况下自力更生,他造木筏,盖房子,种植,做生活用品和养牲口……读了这些,我联想到我的生活中:丰衣足食,温馨舒服,无论什么东西都一应俱全。如果当我面临这种困难,我一定会活活饿死或者郁闷而死。所以,我们虽然生活在科技发达,辛福美满的文明世界,但我们也要动手实践,体验生活。只有动手做才可以体会到想要做成一件事的付出,这个过程中还会让你有一种成就感,读后感《作文 读《鲁滨逊漂流记》有感》。我们不能依赖着我们身边的一切,要学会独自面对困难,不畏惧,不沮丧。在一次数学课上,老师说任意选四个不同的数字组成一个最大的数和最小的数,用大数减去小数,用所得结果的四位数重复上述过程,最多七步,必得6174。我当时听了感到非常神奇,回到家高兴地告诉了爸爸,爸爸听了问我:“是真的吗?”“当然是真的,老师说的还能有假?”“老师说的不一定都对,你自己试一试证实一下不就行了?”我照着老师所说的演示了一遍,果然是6174。我高兴极了,这个动手实践的过程让我牢牢的记住了这一个数学游戏。之后,我经常动手计算,发现了许多规律,这些规律等我上了高年级时都得到了证实。
实践是一种享受,是一个令人快乐的游戏。鲁滨逊可以靠自己的双手把一个荒岛变成一个世外桃源,我们也可以动手改变一切。同时,我们还要学习他乐观向上,百折不屈的精神。
漂流小学作文【篇4】
看了《鲁滨孙漂流记》,我受益匪浅。
鲁滨孙从开始航海到最后又回到了温暖的家,用了二十八年。在这二十八 年里,发生了许多事情。
有一次,鲁滨孙和十几个人一起坐船航海,走到半路,遇见了大风大浪,巨浪把船吹得船底朝天,幸运的事,鲁滨孙没有被淹死,而是被海浪冲上了岸。第二天,鲁滨孙在一个孤岛上安了家。他每天都要去打猎,为自己赢得食物。他有充足的木材,可以为自己做出海的船。他有足够的葡萄,可以用来酿酒或制作葡萄干。他有足够的麦穗,可以用来做面包。这些都是鲁滨孙的劳动成果。
鲁滨孙有着不同寻常的遭遇,但他凭着自己的机智以及勇敢、乐观的精神,竟然顽强的在孤岛上生活了二十八年,而且把生活安排得十分充实、丰富。
鲁滨孙是我学习的榜样,我要学习他勇于冒险的进取精神。
漂流小学作文【篇5】
说起浙江,相信大家一定不会陌生吧?今天,我就要去安吉漂流啦!好激动,好兴奋呀!真不知道浙江的有多神奇呀!你要是想知道,就请你追上我的足迹吧!
来到漂流的大峡谷,我的心不禁砰砰直跳。天哪,从海拔500米的地方漂下来,你说能不紧张吗?呀,漂流开始了,可是我的心却打起了退堂鼓,可当我看到比我小的小孩都兴高采烈,我心一横:算啦,去就去吧,哪有来到浙江不漂流的?眼睛一闭,就过去啦!一旁的妈妈早就迫不及待地把我给拉了上船。我知道:漂流开始了!坐上船我才发现,当初的决定是对的,因为漂流实在是太刺激了!从高高的山谷上往下冲,享受着森林里最原始也最纯真的树林。这种感觉,在城市里哪里有啊?可当初兴高采烈拉我上船的妈妈现在却嘴里嘟囔着:这里这么高,你难道就不怕吗?
当然,去安吉可不止玩了这么一个,像高空锁链,我坐在上面左动动,右动动,兴高采烈;玩竹林飞鼠吓得我一身冷汗;当然玩这么多少不了爬山,那高高的山,我竟然爬上去了,真是只要功夫深,铁杵磨成针啊!
这次的安吉漂流真是让我受益匪浅,安吉,我一定还会来看你的!
漂流小学作文【篇6】
鲁滨逊漂流记一书讲的是:自小出生在富裕家庭的鲁滨逊,却选择了航海,在这过程中经历了许多磨难,最终漂流到荒无人烟的小岛上,面对粮食缺乏,随时可能有野人攻击,鲁滨逊不怕困难,坚持不懈, 克服种种磨难,完成了他此生的梦想。
我想现在和我同龄的人大概都是温室里的花朵,没有经过任何的苦难,任何事情都要找家长,现在还在让家长背书包的孩子随处可见,但可曾考虑过父母那天不再帮你了,那该怎么办,所以从小就要懂得自强自立,在遇到任何困难是不要只想到找父母,要想着自己是否能解决,正如鲁滨逊虽然家庭富裕,但从没想过要继承家业, 而是自己闯荡,开创一片新天地。
坚持不懈、永不放弃,这也是鲁滨逊能够克服困难,最终成功的主要原因。俗话说得好,“失败乃成功之母”,之所以会这样说,是因为在失败中能永不放弃、坚持下来的人才能正真的成功。就如诺贝尔,为了发明烈性炸药,他失去亲人,自己也残疾了,但他依然没有放弃,坚持下来,最终发明了烈性炸药,做出了巨大贡献。在比如说,霍金,虽然身体瘫痪,但他没有放弃天文学,创造了一个有一个奇迹。想想如果不是他们的坚持不懈,如果不是他们的永不放弃,如何能够成功 。如果他们在遇到困难时,没有坚持下来,而是萎靡不振,那成功将离他们远去。同时,要对生活充满希望,保持乐观心态。在遇到任何事情时 ,对自己充满信心。.
其实鲁滨逊身上有许多可贵的精神值得我们学习,同时,也要做一个自强自立、永不放弃、坚持不懈的人。
漂流小学作文【篇7】
《鲁宾逊漂流记》的作者是丹尼尔·笛福,小说家、新闻记者,英国启蒙时期现代主义小说的奠基人,被誉为“英国小说之父”。
《鲁宾逊漂流记》通过17世纪一个航海冒险者的自述,以一种生动风趣的笔调,叙述了主人公鲁滨逊运用人类智慧,通过辛勤的劳动和不断探索的创造,在一个荒无人烟的荒岛上顽强地度过了一段漫长而又艰难的岁月的故事。
这本小说的故事里充满艰险和传奇,展现了人与自然的斗争,表达了勇敢、坚强、不屈不挠的人性以及人类智慧的巨大创造力。
这部小说不仅是英国文学史上最早也最重要的长篇小说之一,也被称为“生活的教科书”,是欧洲传统文化土壤在新的发展阶段出现的进步现象。另一方面文中表现的鲁宾逊面对未来世界不断开拓的进步意义已超出了所处时代,对于我们今天构建社会主义和谐社会也具有积极的借鉴作用。
故事中不仅包含了现代生活的技能,更是面对绝望挫折的人的.精神进行了救赎,激励人们永不放弃。
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