一年级作文月亮

一年级作文月亮500字精选。

作文是我们作为学生应该掌握的技能，作文的内容，来源于我们对生活的观察。写出优质的作文，要能借助形式挖掘出本质，你有了解过作文吗？下面的“一年级作文月亮”相关内容主题，是由执笔作文网的编辑为您提供的，供你参考和使用，请收藏和分享！

一年级作文月亮 篇1

今天，阳光灿灿，老师组织一至二年级学生去森林公园玩。要上车了，我和查丽玲要拼车，因为一辆车只能坐四十七人，所以我不能坐班级的车了。我上了车，选了一个座位坐下来，查丽玲坐在我旁边，车开动了，在车行驶的过程中，我跟查丽玲小小声地说话，这样就不会打扰别人了。

大家好，我叫冯睿鹏。今年7岁，是个活泼的小男孩。家住在黄埔开发区。我是广外附属外语学校三年级学生。

春天春暖花开，夏天枝繁叶茂，秋天硕果累累，冬天冰雪世界，一年四季春夏秋冬，给人们带来无尽的乐趣。

这种给材料作文的方式同以往的材料作文不同，它把话题作文中的“话题”与“材料”的功用都集中到“材料”(这个材料，可以是寓言，可以是故事，可以是漫画，还可以是表格等)身上，让审题不是从“题目”出发，而是从“材料”出发，从而使文题更具开放性，更能启发考生的发现能力、判断能力和选择能力，更能引起各方面对作文内容的重视。这种命题形式，经过两年的实践证明，不仅达到了命题者的意图，而且受到了一致好评。

一年级作文月亮 篇2

心凉了，连看那可爱的萤火虫散发出的光，都带着点悲伤了，黑暗中的几缕幽光。树叶碎风的声音，勾起月亮温柔的光芒。

四年级书信题目：给妈妈的一封信。四年级关于妈妈的书信作文怎么写？这篇四年级书信300字的给妈妈的一封信的书信作文希望能够帮到你。

我喜爱读书，在我5岁的时候，我就爱读书，我看过很多书有《儿童文学》、《优秀作文1000选》、《外国着名小说精粹》

五年级材料作文题目：朋友好好保护水资源。五年级关于资源的材料作文怎么写？这篇五年级材料作文400字的朋友好好保护水资源的材料作文希望能够帮到你。

迎春花开了，一簇一簇的，装点着季节的葱茏。又是一年春好处，阳光在窗前行走，我用文字，打捞红尘里的袅袅清香，涂抹心绪的色彩，做着美丽的遐想。

一年级作文月亮 篇3

八月十五的夜空中，挂着一轮雪白的明月，它像天空的眼睛，圆圆的，大大的，看着世间，我回顾起五岁时的中秋夜。

其时的月亮也像那么洁白、光亮。其时的我也那么机动、稚嫩。其时的我们玩起了一种游戏——抓月亮。

我们特别想亲手抓到天上的月亮，因而，就开端竞赛谁先找到月亮并捉住它。竞赛开端，我们便一蹦一跳地去抓月亮了。

我-决策去小树林抓月亮，只见月亮温顺地洒下银色的光后。我抬起我的手，月光悄悄跳到我的手指上，银光闪闪，我-高兴地叫道：“我找到月亮了！”说着，我便拿另外一只手悄悄摸了摸。摸了摸，摸了摸，我便笑了：“月亮原来跟我的手一样软和！”我举着洒望月光的小手去找小朋友啦！

在路上，我碰到了我的好朋友。我傲慢地对她说：“我抓到月亮了！”月亮是软软的，跟我的手一样！看，它就停在我手上！”“然而，你手上一个月亮，天上也有一个月亮呀！哪个才是果真呢？”她提问我了。我举头一看：可不是嘛！天上的月亮乘着云，迎着风，在舞蹈呢！我被难住了，便跑回家问妈妈。

“妈妈，妈妈！我手上的月亮和天上的月亮哪个是果真呢？”我举起手让妈妈看。然而，手上的月亮不见了？我连忙问妈妈：“月亮呢？”妈妈指指窗外：”月亮在天上，云轻轻盈落，活像它在眨眼睛。”我说：“不是，不是……”我快急哭了。妈妈便拿了块月饼跟我说：“这是月亮！”我接过来闻了闻“月亮可真香啊！”我说道。然后便笑了，这笑声从来传到月亮上。

呵，天上的明月，你听到了吗？

一年级作文月亮 篇4

老师您可能不记得拉吧！在五年级的一次那天正下着倾盆大雨，而我却没有带伞，也没有跟我同路的同学回家，是您，把您的雨伞借给拉我，我说不用啦！，您说您有两把伞，借我一把没关系的，于是我就搭着您的伞回家去啦！谢谢您！亲爱的老师。

夜深了，水面上流动着月亮洁白的影子。无数的繁星犹如坠入海际白茫茫，星星点点。晚归的海风吹动着浪花拍打着俩岸，一切都是那么惬意

二年级写景作文题目：花城广场的美。关于夜景的写景作文怎么写？这篇二年级写景作文400字的花城广场的美小练笔希望能够帮到你。

我一愣，把书包递还给了她。一个一年级的孩子竟然要用这么大的书包，该是有她自己的身躯的两倍大吧？真是不可思议。何况在这样的夏天，她真的不怕热么？周围的孩子都是由家长拿书包，她，又真的甘愿自己拿么？

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