将美好写进生活六年级作文

【热】将美好写进生活六年级作文系列。

柔软的笔尖可以输出最温暖的感情，写作文在发挥想象力的同时，有助于学有所专。什么样的作文是高水平的？下面是执笔作文网小编为你精心整理的“将美好写进生活六年级作文”，希望对大家有所帮助！

将美好写进生活六年级作文(篇1)

傍晚，我和妈妈一起去我家小区旁的滨江公园游玩，远远望见公园里人山人海，车水马龙，好一派繁华景象。步入公园，江风阵阵，绿树成荫，令我心旷神怡！

哎，许多摇晃的灯光在我眼前晃悠，哦，原来是小孩手中的荧光棒，这些小家伙在大厅中玩的可欢呢！不远处，人头攒动！一阵又一阵优美的音乐飘了过来，原来是一群舞者，领舞的大约30来岁，却是一个男的，动作刚劲有力，腰子柔软，舞技娴熟，肯定是个民间高手。舞者中有年轻人，中年人，老年人。从打扮上看：有工人，农民，老板，打工者他们虽然年龄不同，职业不同，舞技不同，但都喜气洋洋，悠然自得，排成一个整齐划一的方阵，翩翩起舞，把工作一天的劳累抛到天宵云外！

嗖又是一个滑板从我面前飞过，每到晚上来公园玩滑板，玩溜冰的就特别多，大多是青少年，不乏是初学者，在父母的牵引下，小心翼翼，步履艰难；也不乏高手，只要一踏上车就好比一阵风，像精灵在公园广场上飞驰着，不时做出几个杂技动作，引来旁边阵阵惊叹声，而他们的劲头则更高了。

哈哈哈又是一阵笑声传了过来，哦，有人在溜狗呢！用缰绳拴着小狗，在青草地上奔跑，戏耍

我站立良久，思绪万千：这里简直是我们的乐园，我们的小区多美好！幸福美丽新农村是谁创造？是我们勤劳的家乡人民，是我们尊敬的共产党，是我们英明的政府！我相信不久的将来我们的生活将更加美好！

将美好写进生活六年级作文(篇2)

爱，是寒冷冬日里一丝温暖的阳光，融化了冰封的心灵;爱，是黑暗道路上一道金色的希望之光;爱，是妈妈的童谣;爱，是爸爸宽实的臂膀;爱，是流淌在人们内心深处的一股清澈的溪流。

在我们生活中，处处都能发现爱的踪迹：在每个清晨，清洁工们拿着扫帚在给地面“洗脸”，这是人们对城市的爱;老师们每天为学生不辞辛苦的讲题辅导，甚至病了也依然坚守在岗位上，这是老师对学生无私的爱;领土纠纷问题持续了那么久，中国依然坚定立场，保卫祖国领土的信念绝不动摇，这是中国上下亿万人民对祖国的爱。

有一次，我和妈妈一起去超市，打我们拎着大包小包的东西去结账时，前面已经排起了长长的队伍，在我们的前面，有一位打扮的像是乡下来的白发苍苍的老奶奶，她的手里拿着一捆大葱。老奶奶用不太标准的普通话向收银员问问价格问问重量，还说了一大堆她们乡下的大葱多么都么好，还便宜。我们后面的人早已经不耐烦了，而那位收银员还是耐心的和老奶奶解释着，还向我们抱以一个抱歉的微笑，最后还把老奶奶给扶了出去。我们都很敬佩这位收银员，她的这个小小的举动，又给我们的城市增添了一道亮丽的风景!

生活中其实还有许多爱的踪迹：在公交车上让座为灾区捐款……这些都是微不足道的小事，却能让生活充满阳光，充满爱!这些是没有那么的轰轰烈烈，惊天动地，但是却能让人与人之间相处得更加和谐，更加快乐!

这就是——爱!

将美好写进生活六年级作文(篇3)

爱，一个看起来平凡却又伟大的字眼

爱，一个听起来短暂却又漫长的声音

爱，一个做起来简单却又艰难的行动

爱，一个细细品味起来咫尺却又天涯的感觉。

岳飞的母亲，在他走上战场的前夕，在背上刺了“精忠报国”四个大字，——这，是爱；

孔融，四岁的时候，就知道要把大的梨子让给兄弟姐妹，——这，是爱；

汶川大地震上，谭千秋老师舍生忘死，恪尽职守，为救四个孩子献出了自己宝贵的生命——这，是爱！

看，爱，就是这样，也许很伟大很伟大，像泰山一样沉重；也许很渺小很渺小，轻如鸿毛。但是，他们在爱的天平上，都是相等的！

爱，如果你用心去做，会很简单。

记得有一次，天上下起了大雨，我等了很久，妈妈才来接我，我浑身都湿透了，委屈的留下了眼泪，大声的责问妈妈，妈妈一声也不吭，后来我才知道，妈妈那天发烧发到39度，刚刚打完吊瓶就往这赶，我却还责问妈妈！我才懂得，爱，原来尽在不言中。

公交车上，有人因为晕车而呕吐，旁边的人没有厌恶地躲开，而是拿出垃圾袋，帮助他一起收拾。爱，原来就是生活中一个小小的举动。

爱，生活中比比皆是。也许现在这份温暖的力量就在进行着！如果你不经意间发现了它，那么，请珍惜，并传递它！！

爱是白开水，无味，但是你生命中离不开他；

爱是一杯茶，苦涩中蕴含着一种淡淡的清香；

爱是甘醇的女儿红,入口绵长,平淡柔和,留下长久的回味；

爱是生活里的调味品，少了爱，生活将没有滋味！

将美好写进生活六年级作文(篇4)

微笑，拉近你与陌生人的距离；微笑，让两个人之间的感情，变得像亲人一般。

曾经，有两个人的微笑，如烙印一般印在我的心中。熟睡中，那两个人的微笑就像播放带一样，重新在我心中播放。每当我与别人产生矛盾时，他们的微笑让我放下了拳头，与别人重归于好。

那是沉重的一天。我不耐烦地来到了图书馆，不耐烦地借了书，正当我要走出图书馆时，我看见了这一幕一个穿着校服的女学生捧着一大堆考卷摇摇晃晃地走进了图书馆，这时一个低着头看书的叔叔迎面走来，“砰”的一声，两个人撞在一起了，女同学手里的考卷像流水一样散落在地。我在心里暗叫：不好，一场争吵即将爆发。没想到，叔叔立马蹲下来收拾地上的考卷，女同学一边收拾一边不好意思地说:“这位叔叔，对不起啊！”他尴尬地笑了笑，嘴唇微微张开，眼睛虽然被眼镜挡住，但我还是能看见她通过镜片折射出来的一种歉意。叔叔也不好意思地说:“是我不对，没看路将你撞了。”她摸摸头，抿着嘴。

考卷捡起来了，叔叔对女同学笑了笑，他的嘴角微微上扬，眉毛舒展开，眼睛眯成一条缝，脸涨红，不好意思地用手摸了摸后脑勺，说:“实在对不起”。女同学也冲他笑了笑，眼睛像月儿一样，嘴里露出八颗洁白的牙齿。

看到这一幕，我也笑了笑，心中那种不耐烦的心情也随之烟消云散了，心也温暖起来，原来微笑可以化解矛盾，给予他人温暖！

我想起在奥数班，那个学习最差的同桌了。我从不嫌弃他，在他遇到困难时我总是第一个伸出援手帮助他。每当我帮助他的时候，他总是对我露出会心的微笑，我也总是回他一个微笑。此时，我的心中总是油然而生一种自豪感，因为是我让他重获了微笑。

微笑，让人与人之间由矛盾变成了永久的友谊。因为我们给予他人了微笑，让别人感受到长久的温暖，感受到了友谊之间擦出的火花，也能暖彻心底。

将美好写进生活六年级作文(篇5)

生活是美好的,生活又有着无限的魅力,我们要尊重它,爱护它,向着自己的目标,用自己的所有热情去争取、去努力，这就是幸福生活的定义。

就像袁隆平，他的生活很简朴，没有山珍海味，没有锦衣玉食，但是他喜欢这样清淡的生活，他虽然获得了我国首届“国家最高科技奖”，但是身价过亿的他却没有一件像样的西装，在同事们的软磨硬泡下才花了800元买了一套打折的西装去领奖，从此以后参加重要的活动，他都是穿的.这套衣服。笑，也是袁隆平热爱生活的表现，他能感觉到生活的无限美好，他能迸发出对生活的热情，所以他笑了，非常开心的笑了。如今，已到耄耋之年的袁隆平的生活一如既往的简朴，他正如一颗平凡的种子，默默的埋头生长……

对生活的热爱既可以像袁隆平一样过着简朴的生活，也可以像芭蕾公主李月一样有希望地生活着，李月从小梦想着成为一名芭蕾舞演员，可是在汶川大地震中，她不幸失去了左腿，可是她并没有放弃梦想，希望和梦想一直支撑着她，让她克服了种种困难并顽强的挺了过来，李月对生活的渴望与爱热使她重返回梦想的舞台，在20xx年残奥会的开幕式上，她用热情谱写了一曲生命的乐章，使亿万人所感动……

还有大家都熟知的德国著名音乐家贝多芬，即使他双耳失聪了，可他还是凭借着坚强的毅力和对生活的热情，创作了许多著名的钢琴曲。他对生活的追求与向往使他一直不断的努力，再努力，最终他走向了成功，成为举世闻名的音乐家。

生命是多姿多彩的，我们要善于观察生活，发现生活之美，学会努力与拼搏奋斗，学会珍惜生命，珍惜每一天，珍惜你所拥有的一切，这样才能做生活的主人。才能与幸福的生活碰发出激情的火花。

将美好写进生活六年级作文(篇6)

“当岁月的痕迹慢慢爬上我的眼角时，旧的是岁月和岁月的印记。”这是我看到美术画时的感叹—— 《岁月》。

画中的老人栩栩如生。他头上的白发像雪一样白，但它衬托出他黄色的皮肤。他高高的鼻子上戴着一副老花镜。没有时间的痕迹。他这么老了，却愿意为自己的人生努力！

裸露的上半身，厚实的双手，从手上露出的`血管，他已经经历了漫长的岁月。他正握着手柄操作印刷机。从他那一双如线的眼睛里，可以看出他对工作的认真和热情。印刷机旧了，但是很干净。老人可能天天擦。

老人穿着一条深蓝色的裤子，裤子上的补丁一个个映在我的脑海里。老人可能忙得没空买裤子；又或许是裤子太贵，他买不起。一连串的猜想在我脑海中浮现。这是社会的“恩赐”！

店里没有雕花建筑，但是有一些古董。墙上挂着一幅钢笔从蛇身边走过的画，还有两个旧的大柜子。很明显，除了一个老人和一台机器，什么都没有。

“当岁月的痕迹慢慢爬上我的眼角，老的就是年龄，也是岁月的刻字……”人在生活中难免会遇到挫折和挫折。关键是如何面对他们。只有朝着目标前进，他们才能实现自己的理想！

“当岁月的痕迹慢慢地……”“地上没有路，走的人多了，就会变成路。”是的，脚比路长，因为路是人走出来的。没有验证，谁说他们不会爬山征服沙漠？只有以不屈的精神，我们才能完成漫长的岁月。

将美好写进生活六年级作文(篇7)

微笑，总是在不经意间改变着我的生活。

一天早晨，语文老师脸上带着笑容走进了教室，手里拿着我们前几天考的试卷，“嗒嗒嗒”的脚步声让我觉得老师心情不错，考得应该挺好的。

我满怀信心地坐在座位上，期待快点儿看到我的试卷。可是，试卷发下来的那一刻让我有点吃惊，这次居然考砸了，许多基础题都做错。这时，老师发话了：“这次大家考得不错，可是也有个别同学没考好，这几个同学也不要气馁，要多加努力哦！”老师说完，还冲我们微笑了一下，我从这个微笑中得到了一些安慰。

放学了，我走在回家的路上，担心妈妈会大发雷霆。我抬头望了望天上的太阳，发现它今天散发出的光是柔和的，照射在身上没有热辣辣的感觉，让我沉闷的心情稍稍回暖了一些。

回到家后，我趁妈妈不注意，蹑手蹑脚走向了客厅，把考试卷轻轻放在茶几上，就回房间写作业了。可是，我根本没心思写作业，一直在观察妈妈的举动。终于，我听到了脚步声，妈妈在向茶几走去。就在我觉得马上就会被妈妈骂时，外面突然没了动静。过了一会儿，外面还是没动静，这让我不禁有点儿疑惑。我决定假装出去喝水，看看妈妈在干什么。就在我走出房间的那一刻，妈妈叫住了我，把已经签好字的试卷递给了我。回到房间后，我发现妈妈在试卷里夹了一张字条，纸条上满是安慰我的话。

写完作业以后，我走到了餐桌前，准备吃饭，妈妈走到我旁边坐了下来，脸上带着淡淡的微笑，还给我夹了许多菜。我突然觉得不再那么害怕了，妈妈的微笑给予了我信心与力量！

微笑，使我充满信心，让我的生活更美好！

将美好写进生活六年级作文(篇8)

白雾中，我又看见了这个老人，方脸，衬衫，长裤，运动鞋，这个老人我见过多时了，每天早晚要到公园里散步，走得很慢，步子很大，好像在地上烙上了一个个刻骨铭心的印记，至于他为什么走得这么慢，没有人知道。

秋深了，微冷，放学时，又看到了老人。还是那副模样，背很直，眯着眼，注视着前方，默默地沉思着，步子很大，还与往常一样地走着，视若无人。他为什么每天来公园散步呢，我鼓起勇气，走上前，刚想说，却一阵凉风灌入嘴里，竟一时语塞。

孩子，我知道你想问我什么，你是不是想问我每天为什么定时散步？话里带着笑意。我听着有点嘲讽的意思，转头看我，我看到了他的正颜，眉目清晰，眉头上缀着一颗黑痣，挺鼻子，浅浅的酒窝，让人不觉想起他往日的英俊。

我点点头，在这位老人面前，我懵懂得像初春涩涩的新枝，而他，就像那老枝，一折，便溅出满堂苦苦的气息。

有那么一些时候也许就在散步的时候，我在想，人的一生为什么非得追求快，从而躁动不安，试图一步登天，然后，摔得人仰马翻，为什么不能静静地思考，然后踏踏实实地慢慢走，人这一生，需要疾走，需要快跑，但更需要慢慢走，慢慢思考，慢慢生活，慢，其实才是美好的开端。

我微微一怔，是啊，在这现代化、快速化的尘嚣中，老人显得格格不入，可是在这样一个躁动的时代，慢才是美好，踏踏实实才是美好，慢慢走才是美好。

老人走远了，背影像一尊佛，里里外外全透着一种端重，沉稳的气息让人无名的敬畏，我望着他的背影发起呆。

我也学着他慢慢地走了起来，细听鸟虫吟唱，每一步如诗如画，一种心灵的升华，我恍然，原来慢慢走能让生活如此美好。

后来，不论是学习上，还是生活上，我都记着那天那位老人说过的话。

人生或许需要疾走，或许需要快跑，但更需要慢慢走。

将美好写进生活六年级作文(篇9)

俗话说：“美好的微笑是道漂亮的风景，人类有了它而倍感温暖、祥和、幸福。”微笑让生活变得更美好。

小区里有一位很勤劳的环卫工人，看起来要五六十岁了，在我的心里称他为环卫爷爷。大家小区由于他天天辛勤的工作，被社区评为环境最好小区。大家从他身边走过，都是微笑而去。

一天我和母亲下楼去买菜，看见一位好看的阿姨手里拿着手机一边玩手机一边往前走着。阿姨踢到了诶爷爷的扫帚，上周倒下正好倒到了她的衣服上。“你如何干活儿的？没看见你的扫帚倒在了我的衣服上吗？你知晓我的衣服多少钱吗？”整天穿着环卫工人服饰的老爷爷，怎会知晓他的衣服多少钱？老爷爷赶忙低头道歉。见环卫爷爷什么都没说。这阿姨更是嚣张。把刚才的扫帚撇到了一边，泼骂声愈加响亮。路过的邻居没听见，都上前看个原因。“做什么为难人家老爷子？”“人家老爷子干活儿也困难。”“表面上看起来穿的流光水花。如何能这么说人家老爷子呢？”……路人的议论声愈加多，那位阿姨听出大伙的声音都是向着环卫爷爷的。自己拍打拍打衣服便不好意思地走了。老爷爷却一点都不埋怨，还一边微笑一边对走去的阿姨说：“对不住了女孩。”

“大爷不要害怕，有大家呢！”“她就是讹人。”大爷却什么都没说，一直维持着微笑。

使这个世界灿烂的不是阳光，而是大家的微笑。大家的微信让大家生活变得更美好！

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