关于花的海洋作文

关于花的海洋作文通用。

大家都是从小就开始学习写作文，作文，是一种更高层次的文字表达能力。有的文章让人看了产生共鸣，写作文到底难不难呢？本网页内容仅为您提供参考。

关于花的海洋作文 篇1

清晨，我还在睡梦中，爸爸把我叫醒，我看了看外面的天乌云密布，太阳吓得都不敢出来露面。天阴蒙蒙的，就在这时爸爸提议说带我出去玩，顺便照几张照片回家PS玩，我想也是在家反正也是无聊，于是就跟着去。

在去的路上，可能是因为高兴，看什么都顺眼，心情舒畅，路上的风景不错，天空也下起了毛毛细雨，细雨加美景简直是人间仙境。车上人也很多，估计都是去玩的。我们到了后，离公园还有些距离，我们边走边欣赏着路上的美景。在经过政府宾馆的时候，看见里面有挺拔的松树，和青青的小草………我们到了公园后，看见了美丽的小花和小草，我就和他们合了几张影，又在小径的旁边看到了林则徐爷爷的雕塑，这让我想起了鸦X战争，想起了中国的屈辱史。

想起那是在1839年6月3日，林则徐爷爷下令将缴获的全部X片，在虎门海滩当众销毁，显示了中华民族反对外来侵略的坚强，林则徐爷爷是当之无愧的民族英雄。

想到这里我感觉林则徐爷爷就站在我旁边，我就和他合了一张影，我有悄悄给那位爷爷也拍了一张，我不想让自己忘记了中国的屈辱史。

后来我们走在小路上，欣赏着美景，可等再拿出相机时已经没有电了，估计是在家时让我把电池给PASS完了，真扫兴啊！！一时间天空又下起了倾盆大雨，我们赶紧找了一个避雨的场所，避了一会，原以为下一会记不下了，谁知越下越大，我们等了很长时间，这时间等的简直是度秒如年啊！落汤鸡的我们等到车后，好不容易才回来了！

我以后阴天再也不出去玩了！！

关于花的海洋作文 篇2

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生命的起源海洋!地球约有十四亿立方公尺的水，其中97%是咸水，为了实际需要，科学家将全球海洋区分为太平洋、大西洋及印度洋叁大「洋」，而在大洋边缘面积较小的水域则称为「海」.海水中的盐份据说是因为地壳中含有矿物盐，当水流过后便会携带着溶解的矿物盐慢慢汇流入海洋中，所以海水就逐渐变咸了.但盐份在各地海洋中却并不一定相同，如果温度较高水份蒸发较快的海域，则盐度较高，而温带的海域则盐度较低.海水中所含的微量元素虽少，但整体总数却相当惊人，估计全球海水所含铜约150亿吨、银约5亿吨、金约1，000万吨.

美丽的珊瑚礁虽然只占地球0.3%不到的面积，但却蕴育了包括大型生物海绵、珊瑚、海蛞蝓、虾蟹、螺贝、海星、海胆、海蔘、海鞘、鱼类、海蛇、海藻等等及成千上万种的微小生物，是生态中最丰富的生物资源，也因此珊瑚礁又被称为『海中的热带雨林』.

珊瑚是由水螅虫个体以聚沙成塔的方式所行成的群体生物;石珊瑚因为可分泌石灰质外骨骼，经年累月堆积形成珊瑚礁，甚至因为海平面改变而形成岛屿，所以又称为造礁珊瑚;另一类的软珊瑚则不会分泌石灰质而没有造礁能力.

珊瑚礁只分布在全球南北纬约30°间光线充足、水深100公尺以内、水温23~30℃的温暖海域，以利珊瑚体内的『共生藻』使珊瑚呈现各种颜色进行光合作用.当温度过高或环境不良时，珊瑚体内的共生藻会离开或死亡，产生珊瑚的白化现象，进而造成珊瑚的死亡.

珊瑚可以组织内共生藻光合作用所产生的养分来生存，也可以水螅体有刺丝胞的触手，捕猎水中的浮游动物为食.一般珊瑚包括有性生殖与无性生殖两种，有性生殖可分体内及体外受精，雌雄可以同体也可以异体;无性生殖包括了出芽、断裂、脱生。

关于花的海洋作文 篇3

今天放学后，我看见有一个小摊被人们围了个水泄不通，只见围着的人说：“给我来一个！”“给我也来一个。”这样的声音此起彼伏。我想：这么多人要买，一定是什么新奇的东西！去凑凑热闹吧。于是我带着急切的心情，三步跨做两步，跑了过去一瞧，果然是新鲜东西，在大大的鱼缸有我从来没有见过的五彩缤纷、各式各样海洋动物。里面有白色的乌龟趴在海底；有白黑相间的帝企鹅，好像在水里自由自在的遨游；蓝色的海豚好像在水里互相嬉戏玩耍；往常的横行霸道的红色的螃蟹在这里却十分安静的，趴在鱼缸里的一个角落里，一动也不动，难道是被人给煮了？我想；还有顽皮的海龙和娴静的海星等等的海洋动物。这些海洋的动物做的真是栩栩如生、晶莹剔透呀！我仿佛进入了一个微型的海洋馆。我望着这色彩斑斓的海洋动物，我都目不暇接，最后我选了一个螃蟹、一个海星。我便说：“那就也给我来两个吧！”可是那时人很多，那位阿姨过了很长时间才问我：“你要什么呀？小伙子。这是海洋宝宝，还能生仔呢！”那个阿姨还赠给了我一个很少见的黑色双胞胎的鱼卵。于是我回到家后，找了一个空鱼缸，把它们都放在了里面。

现在，我每天放学后都会来看我的“掌上明珠”？？海洋宝宝，这就是我一天中最大的乐趣！

关于花的海洋作文 篇4

海洋公园，座落于香港黄竹坑，是世界闻名的一大公园。

星期六上午，我和家人兴致勃勃地前去参观。我们刚踏进公园的正门，首先映入眼帘的是一座雅致的大花园，彩色缤纷的鲜花千姿百态，布满了每个角落，绿色的草坪，像一块大地毯，真是美丽极了。

我们首先来到缆车站，全家人坐上了缆车，眺望下面的风景，海水碧波荡漾，参差不齐的大厦耸立在远方，起伏的群山飞快地在脚下一掠而过，约二十分钟，我们便到了深水南场地。下了缆车，我们先去海洋馆参观，观赏着海洋神秘的一面。这里有许多罕见的海中动物：珊瑚鱼、魔鬼鱼、神仙鱼，还有大海龟。我还和它们一起拍了一张照呢！跟着我们又去参观海涛馆和海洋剧场。海洋剧场的观众很多，大家坐在看台上欣赏海豚和海狮表演的节目；它们会唱歌、跳舞、跳栏、空中翻筋斗、顶球及穿越花园等，节目都很精彩，末了海狮还向观众“挥

手”告别呢！真是有趣极了。

我们又玩了各种电动游戏：有冲天摇摆船、疯狂过山车、星际蜘蛛和空中八爪鱼。我们心情地玩着玩着，大约到了六点半才尽兴而归。虽然这天玩得很疲劳，但是我觉得十分有意义，既开阔了眼界、增长了知识，又锻炼了身体。

[简评]

作者以自己的游踪为线索，记述了参观游览海洋公园的景物和情致，开阔了眼界，增长了知识，又锻炼了身体，主题意义是很鲜明的。文章结构匀整，层次鲜明。若能对一两个景作深入的描写，那给读者的印象会更深刻些。

关于花的海洋作文 篇5

我站在未来海洋边际的沙滩上，凝视着波涛汹涌的海洋，心中不禁泛起阵阵波澜。随着日历的页页翻动，转眼已是科技非常发达的2065年了，我已是年近七旬的老人了。望向早已是如同芝麻开花—节节高的海洋正在日夜兴旺，我情不自禁的笑了。如今，海洋已是人们最不可或缺的事物，海洋，已是人类最好的朋友。人类正在不断的开发和利用海洋呢!

我按下岸边的浮起键，只是刹那间的事，一条曲折蜿蜒的小道在层层水花的包围下浮现在了海面上。我迈着稳健的步伐踏上小路，前脚刚踏上，小路就缓缓下沉，带我进入美妙绝伦的海底世界。缓缓下沉的时候，总有数以万计的鱼类成群结队的从我身旁掠过。它们完全不用担心我们会伤害它们，因为人与鱼，人与海已是密不可分的朋友。走过鱼群，小路已来到了大海的深处。你怎么也不会想到，一座座新兴科技的城市已在海里拔地而起。

人们的生活充满了情趣，每天清晨，鱼儿们会充当你的“闹钟”拍打你的窗户，每个清晨都在清脆悦耳的拍打声中醒来，多么愉悦啊!在海底，人们的交通更是独一无二，不是汽车，不是摩托车，而是一个晶莹剔透的大泡泡。那里边装满了充足的空气，并且里面还有电视、电脑等娱乐设备，让人能在行驶的过程中享受旅途的愉悦。没有废气，没有污染，真是既方便又低碳环保!瞧!海底的风景多么美丽，那珊瑚这儿一簇，那儿一处，不是在波涛中摇曳着她那美丽的身姿;那小丑鱼东游游西看看，好像在数海里来了多少新朋友;那小海星紧紧吸在玻璃上，紧盯着里面看……

民无海洋不富，国无海洋不强。来吧，亲爱的朋友们，让我们在未来的海洋中尽情欢乐吧!

关于花的海洋作文 篇6

今年暑假，我和一些同学去美国游学，游览了举世闻名的海洋世界。

海洋世界里有浅海动物、深海和极地动物，如虎鲸、海豚、海狮、海豹、企鹅、北极熊等。

身着黑色绒装的虎鲸犹如一位侠客，它总是独来独往，在自己的“秘密花园”里左冲右撞，从这边游向那边。

游客们最爱看的是聪明的海豚表演的“鲤鱼跳龙门”。一只只海豚有序地排列，从水池里往上蹿并用力向前跳，濺起一朵朵蓝色的水花儿。

几只海豹懒散地躺在沙滩上，悠闲地享受着充裕的阳光。企鹅用脚夹着孩子，摇摇摆摆地走来走去。北极熊在浮冰上尽情地戏耍。

海狮馆里，几只海狮聚在一起，探出水面，相互对视良久，用目光交流，像是在讨论一个有趣的话题。突然，几只海狮像约定好似的转向离开了，剩下那只呆呆地望着它们，好像很失落。一只体形稍长的海狮趴在岩石上，不时还懒懒地打个哈欠，悠闲得如同一位老人。

人们在参与动物的活动中获得了快乐，在不知不觉中与自然交了朋友。

关于花的海洋作文 篇7

4月25日，我们冒着蒙蒙细雨，带着好奇的心情。乘着汽车来到了座落在沙市区图书馆参观了《海洋珍奇动物》展览。走进大厅，登上几级台阶来到了第一个展厅，使我最感兴趣的是古稀鱼类——中华鲟。

中华鲟身体的两侧披着纵行五道坚硬的鳞，骨欲柔软，属于软骨硬鳞鱼类。它头尖，口呈筒状，鱼体长约两至三米左右，但我们看到的大概是最小的，只有35～40厘米。它是于一亿五千年前中生代时期留下来为数不多的古稀鱼类。应此它在动物分类上占有独特的地位，是我们研究古代鱼类演变进化的“活化石”，属国家一类保护动物。

中华鲟，性成熟迟，一般要十至十五年。十几年的漫长生活，使它们的身体长得相当大了。因其鱼体属于所有长江鱼类之首，所以有“长江鱼王”之称。其次是我喜欢的一些五彩缤纷的贝壳，有虎斑宝贝、钳子、胎贝、扇贝、珍珠贝壳、牡蛎贝壳等。大概过了四～五分钟，我们离开了第一个展厅。走进第二个展厅，我最喜欢的是会飞的鱼——飞鱼。

飞鱼是一种具有滑翔能力的鱼类。它有一对发达的鱼鳍，伸展开就像小鸟的翅膀。当遇到敌害的时刻，便急速地摆动尾巴，尽力使鱼体跃出水面4～5米高，然后展开鱼鳍飞行。时间过的真快，我们依依不舍的离开了图书馆。

深深的海底，记下了地球历史的秘密；晶莹的海水，孕育着无数珍奇的生物种类。同学们，海底是无限美好的，让我们带着问号，去探索吧！

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