描写助人为乐的作文
描写助人为乐的作文合集。
执笔作文网精选专题推荐:“助人为乐的作文”。
描写助人为乐的作文【篇1】
我的同窗好友王小凤是个极普通的小姑娘。她身材有些纤弱,眉毛淡淡的,眼睛圆圆的,头上扎着一对羊角辫。她处处关心别人,把纯真、热烈的爱给予别人,她总以他人之乐为自己之乐。
我们班是毕业班,功课非常紧。李小新的爸爸在外地工作,妈妈所在的'工厂生产任务很重,所以,照顾小弟弟及一些家务活便落在李小新的身上,压得她喘不过气来,她常常偷着抹眼泪。细心的王小凤知道这个情况后,就经常到李小新家去帮忙。有一回,王小风从粮店买了20斤白面往李小新家送。小新家住的是五楼,王小凤头一次拿这么沉的东西上楼,登上三楼,脚步就沉重了,汗珠顺着脸颊落下来,瘦小的身躯像失去平衡似的来回晃。李小新买菜回来,正好碰上了,感动得流下了眼泪。
还有一件事,使我难以忘怀。那是一个下着雨的早晨,大雨涝沱,连成一片片雨雾。王小凤取了奶,正想离开,突然看见一个打着雨伞,浑身湿淋淋,满腿泥桨的人向窗口跑来:“同志,还有剩余的奶吗?哪怕一瓶,孩子饭得直哭。”“有了我会给你的,可是现在没有。”希望破灭了,来人茫然地站在雨中,嘴角抽动了几下,没说出话来。“叔叔,这两瓶奶你拿去吧,”“那你……”来人先是一愣,而后他含着泪,激动地向王小凤道谢。“没什么!”王小凤说,“快去给孩子热奶吧,不然孩子会饿坏的。”那位叔叔握紧奶瓶冲进雨中,还不时回头望着。王小凤呢,她笑了……
的确,帮助别人.解他人之难是她的乐趣和幸福,她就是这样一个助人为乐的人。
描写助人为乐的作文【篇2】
下午放学的时候,天空下着大雨,哗哗的雨点儿像断了线的珍珠,或直洒、或斜飘,落向了大地。路上积起了一个个小水坑,道路也变的滑起来了。这时候,学校门口有许多的小朋友拿着雨伞慢慢的往回家走,他们撑着一顶顶小伞,在风雨里就像许多五颜六色的小蘑菇,慢慢的移动着。
四年级的小明和红红也打着雨伞准备回家,他们小心翼翼地走出了校门。呀!不好!小明看到前面有一个小男孩摔倒了,小雨伞被风儿吹到了一边。小男孩坐在水坑里,全身都湿透了。小明和红红连忙跑过去,小明伸出手把小男孩扶了起来,红红打着伞帮助他们遮挡着雨水。红红说:“小朋友,你的衣服全湿了,你摔的疼吗?你家在那,我们送你回家吧!”小男孩说:“谢谢你们,我家就在附近,我自己一个人能回去。”小明连忙说:“没关系,我们一起吧,反正我们家也在边上。”于是,小明和红红一起把小男孩送回了家,然后再各自回家了。
今天,小明和红红做了一件助人为乐的事情,他们都觉得帮助别人是一件很有意义的事,也会让自己觉得很开心。我觉得我以后也要向小明和红红学习。做一个助人为乐的好孩子。
描写助人为乐的作文【篇3】
记得在我读三年级的时候,一次语文考试它让我懂得了“帮助别人,快乐自己”的含义。
这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔,刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了“零零零”上课了,老师也跟着来了,在这一瞬间同学们停止了话语,从书包里拿出书来,静静的坐在课桌椅上伪装读书了。
“开始考试”老师的话音刚落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支笔、一张垫纸板。
在考试时,大家都在做考试卷,这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀,一边小声地说:“晓晴你有几支笔?能借我一支吗?“借,”我有点不乐意,可我一想起帮助别人,快乐自己,要乐于助人,我的手就平、不听我的话了,不由自主地把笔递给了我的组长了。
考试后,当我听到组长对我说,谢谢时我心里感到美滋滋的。
这天我懂得了“帮助别人,快乐自己”的含义了。只要你帮助别人,在你最无助的时候别人也会帮助你的。
中国,一个文明古国,互帮互助是传统美德,正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心,最快乐的是一件帮助别人的事……”
描写助人为乐的作文【篇4】
“帮助别人,快乐自己!”这句公益语大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨这句话,却不去践行,对别人身处的困境袖手旁观。而有些人则真正地以助人为乐,经常帮助别人。
在日常生活中,我也同样喜欢帮助别人。出外购物或带回来的很多大包小包,我一定要抢着承担一些,否则我的手就会痒;朋友身上要负担很多东西时,我一定要帮他/她一把……我周六上午去老师家上二胡课。放学时,只有肩上、手上有很多东西,我才会有一种踏实感(帮女生背或提乐器)。另外,当别人有困难时,我会竭尽全力帮助。比如,在5。12汶川大地震中,我从电视中看到地震灾区群众面临的困境,我毫不犹豫地拿出了自己原本就不多的压岁钱为灾区捐款,先后捐了三次共两百多元;还有一次,我随妈妈去采访一个孤零零的70多岁的老奶奶,她靠捡垃圾废品过日子,还收养了两个弃婴,并把她们抚养大。我非常感动,回到家和妈妈一起,带好衣服和一些书本,拿上我的压岁钱又去看望了老奶奶和两个姐姐!
帮助,简单的两个字,字典上的解释是“替人出力、出主意或给予物质上、精神上的支援”,我的解释是“让别人受益,给自己快乐的一种行为”。这样一件既利人又利己的事情,我们为什么不快快乐乐地去做呢?俗话说:滴水之恩,涌泉相报。就让我们时刻准备,帮助别人,做一个互帮互助、以助人为乐的好学生吧!
描写助人为乐的作文【篇5】
快乐,有很多种。而我却喜欢那种帮助别人而感到的快乐。比如我亲身经历的这件小事……
在被太阳照的炙热的路上,我和小伙伴们在社区里滑着滑板玩。我们正在往小卖部滑去,准备买几个冷饮,解解这炎热的暑气。突然,不远处,我看见路上有一位老奶奶正拖着沉重的麻袋艰难地行走着。她满脸苍白,皮肤已经皱的不像样子,身体很瘦弱,就好像来一阵风就能把她吹走似的,腰弯的像一个虾似的。
那麻袋里是大大小小的瓶子,看上去应该是一个卖废旧物品的老人,她正想把这袋旧瓶子拉到不远处的一个废旧物品回收站去。当老奶奶拖过小卖部时,已经累的快虚脱了,汗从老奶奶的头上像雨一样的'下着,我跟我的小伙伴们说了声:"你们等我一下。"我就滑到了那位老奶奶的身边,“阿婆,我来帮你一起拉吧?”我边说边转过身召唤我的伙伴们:“哎,你们快过来,帮忙一起拉一下啊!"
我帮着她拉着那粗糙的袋,想帮帮她,边上的小伙伴看见了我的这一举动,也应声跑了过来帮忙,在后面推着,拉着。我们借着滑轮的推力,几个人一起使劲,很快就帮老奶奶把麻袋拖拽到了废品回收站。老奶奶在她那苍白的脸上露出了一丝微微的笑容,看上去很温柔,慈祥。我想,用感激不尽这个词来形容她当时的心情是最恰当的吧。虽说这只是一件不起眼的小事,她当时只说了一句话,:“谢谢你们!"我们只是冲着她微微一笑,但我却觉得心里有一种说不出的快乐,很自豪。
快乐,有很多种。而我却最喜欢那种帮助别人而感到的快乐。
描写助人为乐的作文【篇6】
“哗啦啦——哗啦啦”大雨淅淅沥沥下个不停,丝丝凉意袭来,可每当这时候,我的心总是暖暖的。为什么呢?——因为我曾经在这个时候收到过援手——一只来自好朋友的援手。
那是一个炎热的夏天,烈日炎炎晒得人眼睛都睁不开。可是,就当快要放学时,前一刻还好端端的天突然变脸了,嚎啕大哭起来。豆大的雨点像断了线的珠子,飞流直下。我被这突如其来的变化惊呆了,眼睁睁的望着这场大雨,望着带了伞而撑伞走回家的人,不知所措。心想:等雨下小了一点,就冲回家。这时候,我感觉我的肩膀被人碰了一下,回首望去,发现我的朋友龙彦博在那儿站着,看着我,说:“我带了伞,我们一起躲雨吧。”我如同落水的蚂蚁见到一片救命稻草一样,急忙点点头。我们一边谈话一边走,终于,我们走到分岔路口时,我依依不舍的和他告别,临行前,他突然叫住了我,大义凛然的说:“你家还要走好久才到,我家马上就到了,不如我把伞借给你,你下午再还我。”我连忙摇头:“那怎么行?!你把我送到这里我已经很感谢了,又怎么能再让你淋雨呢?”龙彦博郑重其事的把雨伞放到了我手上:“我家还剩几十米,遮着屋檐一下就到了。而你还剩几百米呢!淋雨回去岂不是被淋成落汤鸡了?那你和没躲雨有什么区别?我干脆好人做到底,送佛送到西,借你雨伞。”
望着他渐渐走远的身影,我的鼻子酸酸的,眼睛顿时湿润了。心里想到:“这才是朋友,患难见真情啊!”
描写助人为乐的作文【篇7】
我有一个好朋友,她叫黄泽,在学校里,她是一个勤奋好学的学生,深受老师喜爱。在家里,她是一个听话懂事的好孩子,让爸爸妈妈欢喜。在社会,她是一个助人为乐的小公民,受到大家的夸赞。
助人为乐是她的特长,她总说这句话:“赠人玫瑰,手有余香!”我虽然明白这道理,却在心里暗暗笑他傻,不过也因此十分敬佩她。
那一天早上,我和黄泽一起在学生候车点等校车。那辆绿色的校车终于来了,在我们面前一个刹车停下来。候车的人立刻涌到车门边,我和黄泽连忙上了车,找了一个好座位舒舒服服地坐下来。司机叔叔微笑着看了我们一眼,我的心里暖洋洋的。黄泽跟我坐在一块,我们不由得叽叽喳喳说开了:“今天乘车的人可真多啊!”“是挺多的!人都被快被挤出油来了。”
忽然,黄泽的目光盯着车门口,说“那里有位老太太呢,我想把这个位子让出来,你觉得呢?”顺着她的目光望去,只见一位六十岁左右的老太太正走上车来。她走路一摇一晃的,手里还拿着一大包东西,十分不方便。我心想,我可不让,好不容易坐到一个好座位,竟让给别人,真傻!站到学校有那么多路,看不把你的脚站酸。于是,我说“你自己看吧,我可管不了。”
这个时候,没想到黄泽起身了。她招呼老太太说:“奶奶,到我这儿来坐,我让你。”老太太用感激的眼神看着黄泽,接着便来到她身边,坐在了她让出来的位子上。黄泽就站在我的身边,扶着我的座椅。我心里真不是滋味。
忽然,前面有一个很陡的下坡,车子也颠簸起来。我担心黄泽会摔倒,看了她一眼。黄泽好像懂得了我的意思,把我的座椅背抱得紧紧的,笑着看着我,然后把目光转到了路上。幸亏司机叔叔减慢了车速,要不然黄泽可要摔倒了。我松了一口气。
下车了,我问黄泽为什么要让座位。她只随意地说了那句话:“赠人玫瑰,手有余香。”我不由得心中一动,竟觉得眼前她的笑脸像极了一朵玫瑰花。
描写助人为乐的作文【篇8】
“二大爷你好!”如果你认为这是哪个小孩向老人问好的 话,那你就错了,这只是一只可爱的鹦鹉在学舌。提起这只 鹦鹉,全村人没有不知道的,没有不喜欢的。
说起这只鹦鹉的来历,还有一个故事。一个寒冬的早晨, 二大爷出门干活,在外面拾到一只受伤的鸟,见长得漂亮,就 把它救活了,这只鸟便是刚才提起的鹦鹉,据说把鸟救活过 来后,这鹦鹉说的第一句话就是“谢谢”。你想,要不这样,二大爷怎么会把它当宝贝似的,收留它呢?
说它被救后,说“谢谢”,我想可能是假的、但这下面说 的可都是真的。
先说说鹦鹉的样子吧,这可真是一只十分美丽可爱的小 鸟,有一双明亮的眼睛,眼眶边还镶有一层醒目的白色,衬 得眼晴更加漂亮。它全身的羽毛五颜六色,像披了一件五彩 霞衣。最奇异的是那张嘴,像老鹰的嘴,但比老鹰的嘴弯得 更厉害,张开嘴来,看见那三角形的舌头,很短很短。
鹦鹉不但长得漂亮可爱,而且十分聪明,别人说的话,只 要它听到了,都能很流利地说出来,要不怎么叫它“语言大 师”呢!
鹦鹉的外号很多,除了 “语言大师”外,还有一个叫 “老伙计”,这是二大爷的专用称呼。鹦鹉和二大爷最好,最 听二大爷的话。
二大爷也十分喜欢鹦鹉,每天要带着它去村头小河边柳 树林里通鸟,可今天,怎么不见二大爷的人影呢?怎么没听 见鹦鹉的说话声呢?
噢!我想起来了:这几天二大爷常拿着鸟笼往敬老院跑, 肯定又去了敬老院!想到这儿,我马上向敬老院跑去。远远 地,我就听到敬老院传来的笑声、说话声,仔细听,那不太 流利的说话声正是鹦鹉在学舌呢!透过门缝,看到一群头发 花白的老人正坐在一起赏鸟呢!再看二大爷,笑得比以前更 开心了,那样子好像年轻了几十岁。
这是怎么回事?原来,自从建了敬老院后,二大爷常想 自己有儿有女还有鹦鹉陪伴,敬老院里的人多么寂寞呀!那 儿的老人更需要鹦鹉作伴,应该把鸟送去,给他们带去快乐。
现在,虽然二大爷送走了鹦鹉,可他一点都不后悔,因 为他做了一件好事,他有一颗善良的心,他将得到更大快乐。 朋友你说是吗?
描写助人为乐的作文【篇9】
那是考试前的事了。
一天的下午,我向往常一样去上学。走在校园里,我突然看见两个一年级的小男孩在比跑,但是其中的一个小男孩跑着跑着,他手里的作业本就掉了,也没有发觉。我忙去把作业本拾起来,谁知那两个小男孩跑得飞快,双方都拼尽了全力。但是我手里拿着作业本,总不能丢掉吧。于是我忙去追他,一边跑一边喊,从操场跑到北楼。终于,那个小男孩停下了脚步,才发觉什么东西掉了。这时的我才气喘吁吁地送来作业本,忙说了声:“你的作业本掉了”。
但是那个小男孩连个“谢谢”也不说,就头也不抬的回教室了。
我站在旁边,突然觉得自己助人为乐了,但是自己的回报呢?
如今,已有多少人不去助人为乐了,原本助人为乐的人都不敢去帮助他人了,为什么呢?我们县里曾经有过这样一个事例:
一年的一天,在一条街上,一个年过半百的老人在街上摔倒了。一个年轻人走过来,立即把老人扶了上来,并鼓励老人。但是老人偏说是那个年轻人把他摔倒的,还让年轻人赔他钱。事后,年轻人赔了老人很多钱。
你看,助人为乐还当成恶意,那还有人去帮助他人吗?
期望以后我们要保持这种助人为乐的精神,把它发扬光大;期望以后我们不要把这种好心当恶意的事情再发生;期望以后我们在生活中要助人为乐!
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