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写风景的作文二年级

关于写风景的作文二年级900字合集4篇。

因为经历和思想不同,针对同一事同一作品,想法当然不一样,心得是自己的理解,也可以是自身受到的感悟和启发。在日常生活中,大家总免不了要接触或使用心得体会吧,心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢?以下由小编收集整理的《关于写风景的作文二年级900字合集4篇》,建议你收藏并分享给其他需要的朋友!

写风景的作文二年级 篇1

柳絮飘飘,多少年花开花落,脑中不知存有多少美好的回忆,但回忆中最美的还是我的家乡。

春日踏青,青草如毯;夏日听雨,雨声淅沥;秋日看花,花叶相辉;冬日观雪,雪意阑珊。

春姑娘从远处飞回我的家乡,家乡那碧绿的小草,嫣红的桃花,叮咚的泉水构成了一幅浓重的水墨画。

我的家前有一片小树林,树林里十分热闹。一场夏雨过后,那些不知名的鸟儿开始此起彼伏地鸣叫,像是比一比谁的歌声最动听;知了“知——知——”地叫着,并不会因为天热或下雨而罢工,或许它们觉得这就是自己的责任所在吧!它们不因有了风雨,就不再完成使命。

家前往西大约30米,有条小河,小河很浅,大约能没过脚面。河水很清,河里长满了水草,鱼儿和蝌蚪经常在水里嬉戏,东躲西藏,玩得甚是高兴。河边柳树有些枝条都可以飘在水面上,鱼儿好奇地游过去围着枝条转,一阵微风吹过,柳条在水中荡漾起一圈圈波作文纹,小鱼则吓得躲进自己的家。

秋天,野菊花遍布山野,远处看山,像是给山铺了一条黄金路。每到这时,我们总会爬到半山腰,摘野菊花。然后把花瓣放到屋顶晾晒,晒干后泡茶,将是一壶好茶。

冬天,下雪前,太阳公公总会先收敛笑容,接着便是乌云遍布,显得毫无生机。雪下得很大,落在松树上,松树上就开满了花;落在冬青上的雪积厚了,就像一个毛茸茸的白球;屋顶的雪,把红色的瓦片藏了起来,为它重新涂了一层白。路上的雪没有尽头,像是一条带子延向远方,好像为你铺了一条不寻常的路。当你踩上去,它会发出“咯吱——咯吱——”的声音,为你喝彩,祝贺你踏上了一条自己喜欢的成功之路。

雪停了,太阳出来了,大人们都出来扫雪,孩子们玩雪。树上的雪亮晶晶的,像星星一样眨眼睛,这是多么美丽的画面啊!

家乡无比美丽,我要焕发自己的光彩,让家乡添一分姿色,让家乡变得更加美丽!

写风景的作文二年级 篇2

又是一年,凤凰花开。火红火红,一大片,惊艳了整个校园。夏日的风略过,鸟儿飞翔,这是一组校园的乐章。在校园的小径上相遇,你总会挥挥手,对我裂开嘴会心一笑。

多年以后,我才发现你的笑容是一道自然的风景。

原来——笑容有点恶心

天刮来燥热的风,汗从我的额头上留下来。窗外的凤凰,勉勉强强地站着,校道上一个小孩手中的棉花糖都化成糖浆从竹竿上爬下来。

数学老师示意我们下位交流,一大群人就乱哄哄地跑到别人的座位旁。我拿着发黄的试卷以迅雷不及掩耳之势地跑到你的身边,问你题“哈哈哈!你竟然不会!?我的天啊!这道题这么简单。”你见我问你,便抱住肚子笑了起来:你的嘴巴张得很大,眼睛笑地只剩下一条月牙状的缝,同时发出嘲讽的笑声。

我硬是把你的“表演”看完了,很不自在。“你去找别人吧,我数学很差的。”说完你就自己做题去了。

“哼!不交就不交啰……”我没好气地说道。你没理我,一心一意地在草稿纸上演算,笔在纸上舞蹈,你沉浸在数字中,与数字相伴。想到你在课堂上积极举手,考试成绩名列前茅,班上难的题目都由你解决。你是学霸一枚,是老师的得力助手。怎么可能数学不好!?

燥热的风再次拥抱我,你的笑容,让我有点恶心。凤凰花散落了一地,无精打采。

你的笑容——似乎有点不同

编程课上,花花绿绿的代码在数台屏幕上闪烁。四十多台电脑的风扇发出令人烦躁的轰鸣声。燥热的风闯了进来,让我们汗流浃作文背。

我开始刷题了,一看任务:模拟题!嗨,只能求助大佬——你了。你看了看题目。打开C++:“这道题用一个for循环就行了,你就模拟题目中的计算方法来写就行了呀!”说着你的眼睛睁地大大的看着我,嘴巴慢慢张开,朝我笑。同时发出欣慰的笑声。我感到很愉悦:真感谢有这么好的同学。得到“题解”的我连“谢谢!”都忘说就跑开了。

你是信息学界的大佬,二叉树、SFPS、栈、深搜、广搜等知识你都懂,不由得让人心生膜拜。

一到座位上,思绪万千。五光十色的代码一个接着一个涌出。窗外,凤凰花开笑靥惊艳,一朵朵,一丛丛里好像有着你的笑容,如红云在燃烧。

风景线——美丽如斯

凤凰花开,又几载。时光荏苒,我和你一下子从懵懵懂懂的小屁孩到坐在教室里上小学的最后一课。骊歌响起,六年的情谊瞬间凝聚。

“叮咚……叮咚……叮咚……”烦躁的下课铃声想起了,一大群人从教室的两扇门涌出。

我收拾完东西,猛然想起你。天空飘起了小雨,太阳隐去了。你在哪?我在楼道上奔跑着。“砰!”我和一个人的肩膀撞了一下。是你!你不说话,举起手做了一个再见的手势。你的嘴慢慢咧开,两颗大门牙露了出来,无声。你我的眼眶慢慢湿润了,豆大的泪珠在眼眶里打转。突然,当四股热泪分别从你我眼眶里如瀑布般流出来时,世界模糊的只剩下你我的身影,以及你灿烂的笑容。童年时光,似乎定格在一个个笑容里……

原来,你的笑容是最美的风景线。

写风景的作文二年级 篇3

夜空,有耀眼而明亮的风景,可谁能想到,在夜空下那林荫小道的风景呢?zB258.coM

深夜,风沙沙地刮着地上泛黄的树叶,天上的星辰还依稀亮着几颗,我独自一人坐在长椅上看着夜空。突然,我的视野里出现了一个人,很熟悉,又有点陌生,定眼一看,是她!我最好的朋友,晚风把她的长发吹起来,我知道她会坐下,可是她又能帮我们什么呢?每当语文没考好时,我都这样坐着,望着夜空在想些什么?

她走近了,坐在我旁边,她和我一样的年龄,可是我的语文却没有她好,我感到困惑,向她提问,她淡淡一笑,在我耳边说了些什么,我也微作文微一笑,心底道:我明白了。

期中快到了,她数学不好。

现在,临近期中考试,学校都抓得很紧。周五一回来。只听得见沙沙的动笔声,她来了,想与我出来走一走,我刚好也写得心焦了。我们踏上已被落叶铺满的小道,坐在长椅上,同样在夜空下,风景很好,她问我怎样提高数学,我笑了笑,说出了一首打油诗:要想数学好,需得计算好。方程和整式,一个都不少。说罢,我们同时笑了起来,月亮、星辰和银河都看着我们一起笑。

夜空下的小道,风景是多么地好啊!

当最后一颗星辰消失时,我们才各自家,睡觉了,休息了。

写风景的作文二年级 篇4

五年级书信题目:给山村朋友的一封信。五年级关于朋友的书信怎么写?这篇五年级书信650字的给山村朋友的一封信的书信希望能够帮到你。山村的里朋友题目:

十二年,说长不长,说短不短。有些事,有些人,看似平凡又不平凡,为我朦胧的世界增添了一笔浓重的彩色。

但到了学校里,仿佛失去了动力,只顾得在漫天的作业中寻找迷失的自己,而七年级的小同学,也被下了禁雪令,只得在早上上课前逗留一会

2、继续开展“十一五”课题研究——基于自制玩具的幼儿多元智能的行动策略研究,进一步加强对课题的常规管理,以自制玩具的环保教育途径为切入点,以多元智能理论为指导,重视幼儿的实践操作活动,从而促进幼儿多元素质的发展。做好经验的总结,资料的收集、整理、汇总工作,提高科研的实效性,张扬科研兴园的理念,开启本园特色亮丽的.风景线。

跟风曾几何时,你像一缕秋风吹进了我们的班级。一位腹有诗书的同学援引你的《寂寞天柱山》写了一篇文学色彩浓郁的华美文章,被作为范文在全校传诵。一时间,我们班同学的桌上、床头甚至卫生间里都摆上了你的《文化苦旅》、《行者无疆》。我早就钦佩你的才气,课本上又有你的《道士塔》,再加上这篇作文的大获成功,我禁不住诱惑也去买了一本《文化苦旅》放在床头。开始我也和大多数同学一样,摘抄一些自以为经典的句子,也不管恰当不恰当,就一股脑儿地塞到作文里去。结果大家都写得很不好,功利的烟云遮住了我们的双眼,盲目的跟风让我们来不及好好欣赏你的文章就胡乱套用,你文章语句里的睿智尽管光芒四射,却因我们的无知而褪去了光泽。

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