我变成老师了作文

我变成老师了作文500字汇总。

即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，心得体会有利于我们不断提升自我。怎么才能写出更好的心得体会呢？由此，小编为你收集并整理了我变成老师了作文500字汇总请阅读，或许对你有所帮助！

我变成老师了作文 篇1

今天，我被老师训了。我回去给你老妈说，可妈妈也把我训了一整理。我想：老师天天都轻轻松松的，妈妈还说老师辛劳？在我睡觉的时候，我面前忽然有一道白光，照得我睁不开眼睛。当我再次睁开眼睛的时候，我在数学办公室，天哪，我不会变成了老师了吧？

我看了看我旁边的课程表，下节课就是数学课了，而且我教的是五年级。我一个小学四年级的学生教五年级？我来到五四班，对大家说这节课自习，说完我开始备课，真的好难啊！我绞尽脑汁，最后，终于学会了。

又是一节数学课，我忐忑不安的走进教室，开始讲课。我紧张无措的讲着，心怦怦直跳，忽然，我的脑子一片空缺。我努力的回想着，豆大的汗珠流了出来，怎么想也想不出来，我灵机一动说：“同学们把52页第四题、第六题做一下。”同学们开始做题了，我连忙打开教案努力的边看边回想着。同学们做完题，我又开始讲课了。一节课终于过去了，放学了，我回家吃过饭后，我想：不行，我要提前备课。我先把校长发的'表格和功课写了，之后我又开始备课，一直背到12点，我筋疲力尽的躺在床上，想想真累呀！

正在我熟睡的时候，忽然，我的面前又泛起了一道白光。我一看，我正躺在我家的床上呢！

我变成老师了作文 篇2

我从上幼儿园那一天起就很羡慕老师，做梦都想当老师。

当我上一年级的时候，放学后，和小朋友在一起玩的时候，我们就玩老师教授教养生的游戏，我老是当老师，我们有时玩上体育课时的良多东西，好比排队、齐步走、跑步等。还有教“a、o、e、i、u、ü”这些拼音字母，然后我指着第一个字母念“啊——，啊——”，然后我的学生们便张开嘴巴，随着念起来，我指着字母学着老师的腔调说：“a字是一个鸡蛋一样的圆形，在圆形的.右下角画一个‘钓鱼钩’懂了吗？”“懂了”学生们齐声回答。让学生们站成一排我喊：“齐步走，一二一”学生们都很听话的去做。

做老师真好，老师懂得良多知识，也懂得良多东西，我一定要努力学习，把老师教我的知识都学会，将来用我学的这些知识来教授教养生而且老师还能教授教养生改正缺点，鼓励学生们去好好学习。

我晚上做梦了，梦见我真的变成了老师！

我变成老师了作文 篇3

我的理想是做一名老师。以前有这种想法只是觉得做老师很光荣，戴着耳机跟小朋友们上课很神气。但是现在通过自己亲身所体会的和电视上所看到的，所听到的，了解到老师在风光的外表下，有着我们所不知的艰辛。为了让我们学到丰富的知识，为了让教学内容简单易懂，为了能调动同学们上课的积极性，多少个深夜里，老师们要专心致志地备课，筛选适合我们的教学方案。但是这些我都不怕，因为山里孩子渴望知识，殷切盼望的脸给了我感动，想想我们现在的学习环境，我们还有什么不能满足的呢？

我想做对社会有用的人，我愿做春的使者，把希望洒满人间。我想做一名老师。现在对我来说这个理想是远大的。但是，人们常说“不想做将军的兵不是一个好的士兵”。我将把“做老师”这一理想，作为我不断进取的目标。我要努力学习科学知识，培养自立自强的精神，改正自己的缺点，做一个德、智、体全面发展的好学生，为实现我的理想打好坚实的基础。

我变成老师了作文 篇4

从小到大，我拥有过许多“想成为……”但现在，我更想成为一名老师。

大家都知道，老师的职责就是传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁，而学生就是祖国的花朵，我们这些花朵难道不需要园丁来浇灌吗？正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁，我们的祖国才会有如此娇艳、美丽的花朵盛开。

假如我成了一名老师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天，我会带他们放风筝，捉蝴蝶；夏天，我会带他们去划船，捉蜻蜓；秋天，我会带他们去采果实，收集叶子；冬天，我会带他们去打雪仗，堆雪人……

假如我成了一名老师，我一定不会整天都板着脸，让学生们怕，虽说“严师出高徒”，但我也不想过分厉害。

啊！我多想成为一名光荣的人民教师，想亲身一下教师节的滋味，我会把我的知识传授给学生。所以，我现在一定得好好学习，为这个理想做奋斗。我坚信，我一定能实现我的教师梦。

我变成老师了作文 篇5

我的爸爸妈妈都是老师，所以我就慢慢地羡慕起老师来，由于老师可以把知识教给别人。

有一天，我变成了老师。于是，我开始教同学们拼音，先教授教养生学习，先从拼音学起，他们慢慢地就把拼音记熟了。光阴似箭，日月如梭，一眨眼他们就上了二年级，我给他们出了考试卷让他们做，等考试卷收上来，令我大吃一惊，原来有一道题是把带点字的反义词填在括号内。这道题是这样的：这饭怎么仍是生的，还没煮啊？可有些同学是这样写的：这饭怎么仍是生的，还没煮啊?等我把考试卷发下去，他们都来问为什么这道题错了。我跟：“生的反义词是有死，但是饭只能是煮熟，不能煮死，熟也是生的反义词。”他们恍然大悟，说：“老师，我们又发现自己有一个错，假如填死那句子就不通顺了。”我笑了起来。

我想：当老师真好，能把知识教给学生。

我变成老师了作文 篇6

“橙橙，写功课了！”

我在玩具柜旁玩的正兴奋，一点儿也不想写功课。

“橙橙，写功课了！”妈妈的嗓门又大了许多。

我真但愿变成一位老师，这样就不用去写烦人的功课了。我心里想着，就觉到手心里痒痒的，用手一摸，发现我的手心里有一根教棒。呀，我真的变成了一位老师！

你猜，我的学生是谁？当然不是老师啦，大学生也不合错误；对了，是我的同班同学。

我看见了我的同学，立马看了一下课程表和时钟，8：00，哈哈，恰好是我最喜欢的语文课。于是我模仿着谢老师的口气对同学们说：“上课……同学们好！我在讲课时，老是回过头去看“同学们”有没有没坐正的，我就会说：“某某，下课到我办公室来”做客”，还有你！”

放学了，我回到家里发现还要写备课笔记，我写啊写，直到凌晨1点30分才写完，我想：要是不写备课笔记那该多好！由于还要查百度、问别人等等等等。

原来当老师更加辛劳，哎，仍是当学生吧！

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