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写国画的作文

2023-04-08 国画的作文

[精]写国画的作文集锦。

所谓“仁者见仁,智者见智”,人是复杂的动物,是有感情和有思想的动物。在学校的时候我们都写过心得体会,写心得体会为了更好的记忆,也是为了可以把这些感悟都记录下来。那么如何写好我们需要的心得体会呢?在这里,你不妨读读[精]写国画的作文集锦,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。

写国画的作文 篇1

我爱画,但更爱国画。

喜欢上国画,是从迈入国画班教室的第一步开始。我看见每一个学生都认真地用毛笔描出笨拙的笔画,组成一幅幅图案;我又看见满头白发的国画老师轻松地转动手腕,行云流水般地画出美丽的画卷。从那以后,我便喜欢上了国画。接着,在学习国画的这段时间里,我渐渐地爱上了国画。

我爱国画,因为它的每一个线条都那么柔美动人,每一个笔画都那么沧桑有力。它不像外国油画那样令人眼花缭乱,而是令人神清气爽,给人以一种安详、平和的感觉。它还让我领略到了郑板桥竹的优雅、徐悲鸿马的奔腾、齐白石虾的情趣

我爱国画,因为我会画国画。还因为,我喜欢书法。国画和书法是分不开的,如果一张国画画得很好,但题字却很难看,这样一幅画就会被破坏,变得一文不值。

我爱国画,因为它是中国的传统文化。国画的历史博大精深,形式并不单一,有山水画、花鸟画等几种形式。不同的形式体现了不同的风格。国画经过数年的变革,终于令每一个中国人,甚至一些外国人都难以忘记,也终于让世界接受了它。

我爱国画,因为我不仅学到怎样画国画,还从中学会了怎样做人。其实人生就像是一张洁白的宣纸,画笔就像自己的双手,在这宣纸上可能会留下黑乎乎的污点,也可能会是绚丽多彩的颜色,留下不同的颜色、不同的结果,那要看你自己怎么做。所以,在人生中,在做每一件事之前,都应该想想这件事不同的做法与不同的结果,这一结果可能会改变自己的一生,应该三思而后行。而且做事也不能像最初学习国画一样,一味地东施效颦,要有自己独到的见解。创造有风格并与众不同的图画与人生!

因为我爱国画,所以长大后,我会当一名画家,把中国国画发扬到全世界,让中西文化交流得更融洽,让世界上的所有人都能接受它。

国画将会伴随我的成长道路,让我的人生更加丰富多彩。

我爱国画!

写国画的作文 篇2

老师有许多种,有诙谐幽默的,有严肃沉闷的,有活泼可爱的……,我想“漫画”的是我的美术班的老师——袁玉腹老师。

袁老师是一个如国画中走出来的人,她常常身着中国风式的旗袍或长裙。她身材中等,高高的鼻梁上一双炯炯有神的大眼睛,藏在长方形的小镜片后面,显得特别年轻,但事实上老师已经71岁了。

袁老师是一个不爱打草稿的人!老师的绘画专攻的是国画。在国画中有两种画法:一是写意,二是工笔。老师在画写意时不像同学们要打草稿,她一下笔便入了意境。三笔两笔一划,便成了一幅意味深长的泼墨画。老师画工笔时也不打草稿,直接画线上色,而且画线时还不会画错。上色时也不会出格。就是这样,老师接连获得了很多国家级的大奖。

袁老师说话也不“打草稿”!一次,我画完了老师让我画的画,便随口问:“老师,我画什么?”结果,被专心画画的老师听错了,她惊讶地说:“什么?你想死?文诺,你看咱们的画,画山河,画花鸟,画祖国的美景,你还没有去看过呢!”我刚想纠正,老师又开始滔滔不绝的向我灌输生活的美好,绘画的技巧,结果越说越远,她竟然忘了是因为什么而说这么一大堆话了!逗得同学们哈哈大笑,我也笑了起来。

我这位不爱打草稿的老师,在绘画上不打草稿,是因为她技术高超;在说话上不“打草稿”是因为她心中有丘壑。每每看她专心画画,我便更爱画画了!这就是我的袁老师,可爱的老玩童!

写国画的作文 篇3

中国传统文化,博大精深,有酒令,有灯谜,有剪纸,有书法,有国画……今天,我就给大家介绍一下国画吧。zb258.cOm

国画是用毛笔、墨、中国画颜料,在特制的宣纸、绢上作画。题材主要是花草树木、鸟虫鱼人竹。中国画在古代一般称之为“丹青”。

中国画历史悠久,远在两千多年的战国时期就出现了丝织品的绘画——帛画。早期中国画以线为主要造型。

隋唐时期,社会经济、文化高度繁荣,绘画也随之呈现出全面繁荣的局面。山水画、花鸟画已发展成熟,宗教化已达到顶峰。五代两宋时期,三水、花鸟画跃居画坛主流。元明清三代水墨三水和写意花鸟突出发展,文人画作为中国化的主流。

19世纪末,中国画在西方美术的冲击下,出现了流派纷呈,名家辈出,不断改革的局面。

我最熟悉的画家是:以画虾著称的齐白石,以画鹰著称的李苦禅,还有以画马著称的徐悲鸿。

啊!原来中华传统文化里,国画是这么神奇,这么伟大的啊!

写国画的作文 篇4

“四君子”是指中国画中的梅兰竹菊,他们常被文人高士用来表现被文人高士用来表现、虚心的品质和纯洁的思想感情。

梅花怒放于风雪中,其傲寒凌风、坚贞不屈的品格,引无数文人雅士借其抒发情怀;在春夏秋三季里,梅花并没有什么出众之处,唯有到了千里冰封的冬天,它傲立在风雪中的坚强性格,才显露出来。“无意苦争春,一任群芳妒”,“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”。以梅为主体的琴棋书画、诗歌曲赋等艺术作品层出不穷。梅,用它那高洁质朴的性格,洗涤人们的心灵,陶冶人们的情操。

兰花色淡香清,多生于幽僻之处,冰清玉洁,高洁典雅无媚态俗气,质朴而纯真,“深山不语抱幽贞,赖有微风递远馨”,具有君子沉静的魅力。人们钟爱兰花清新脱俗、谦和踏实、不争虚华、质朴坚韧的品格。

竹经冬不凋,其干挺拔秀丽、叶潇洒多姿、形千奇百态;他四季常青,姿态优美,独具韵味,情趣盎然。人们喜欢其摇曳多姿的情态和“虚心”“有节”的品格,它刚直谦逊,不卑不亢,潇洒处事,常被看作不同流俗的高雅之士的象征。难怪苏东坡会说“宁可食无肉,不可居无竹”。

菊不仅清丽淡雅、芳香袭人,而是具有傲霜斗雪的特征。它有“采菊东篱下,悠然见南山”的恬静优雅,有“宁可枝上抱香死,不随黄叶舞秋风”的坚强不屈,故历来被用来象征恬然自处、傲然不屈的高尚品格,世代为人们所喜爱。

梅,坚贞不屈,高洁质朴;兰,不争虚华、质朴坚韧;竹,刚直谦逊,不卑不亢;菊,恬然自处、傲然不屈。国画四君子陶冶情操,净化心灵。

写国画的作文 篇5

国画是中国传统文化之一,要是用国画的方式写生,会比用简笔画写生逼真。因为国画有染、点、描等技法,可以使画上的物体变得栩栩如生。《清明上河图》这幅名画上的人物、街道、牲口都很逼真,而这幅名画就是以国画形式画成的。

我上幼儿园时就对国画感兴趣,于是报名参加了国画兴趣班,跟着吕老师学习国画。时光飞逝,转眼间我上了小学三年级,我惊喜地发现,国画原来是中国传统文化之一!我高兴极了,我为自己会一门中国传统文化而自豪!

我学国画时,是从辣椒开始画起的。每当我们练好某一件东西时,老师会让我们画一张作品,在作品上写上我们的名字,然后把作品拍下来,然后再教我们画新的。比如说,小猫呀,葡萄啦……我现在已经学到画金鱼了,是不是学得很快呢?

我觉得学国画不仅是学了一门课程,而且还丰富了课余生活。

我真喜欢国画!你也一样吧?

写国画的作文 篇6

从小到大,我们沐浴过多少关爱呢?老师的关爱给予了我们信心:家人之间无私的爱让我们快乐成长:同学之间的友爱让我们倍感温暖》那一次,老师的关爱让我又一次地拿起了我心爱的毛笔……

国画一直是我所的爱好,每当家里客人来,都要看一下我的“大作”。可是,在这背后,我有着不为人知的汗水和练习。

那是在我三年级的时候,第一次开始接触国画,真是一种奇妙的艺术呀!看着宣纸在从一遍空白,慢慢地,用颜色和墨画出了中国的大好河山,画出了花草和小动物,画出了古代的人,他们形态各不相同,有人在吟诗,有人在喝酒,有人在下棋》在用颜料一遍遍的渲染,又有了些不一样的味道,心中也有着说不出来的味道。

老师经常表扬我,有创新精神,画的动物栩栩如生,画的手法也掌握的不错。这样几天下来,我就有点儿飘飘然了,作业也不用心,上课也开始聊天。慢慢地,我开始退步,把葫芦画成圆,把松针画成了三条杆,把房子画成了一个三角加一个正方形……这样老师找我耐心地对我说:“骄傲使人退步,不能骄傲呀!”可她说的话,我一句也没听进去,一心想快点下课。同学们也开始嘲笑我:“看,她真笨呀!”看这么简单的不会画。我想到了放弃,天天被同学们说,不如不学呢!这时,老师又找我谈心,她说:“你本来是可以做好的,可是,十分的汗水你只用了一分,你怎么不努力呢?你又怎么可以画好呢?”老师的话语深深地打动了我的心灵。对呀坚持了这么久的爱好说放弃就放弃了,多可惜呀!我开始认真对待每一次作业,画画也有所提高,开始得到了各种奖状,我也永远忘不了老师您的教诲!

老师,是你给了我信心,给了我鼓励,感谢您,老师!

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