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如果我能再做一回小学生作文范文

如果我能再做一回小学生作文范文。

执笔作文网主题阅读推荐:“如果我能一回小学生作文”。

对于学生来说,写作是不可缺少的一部分,写作文可以和朋友相互交流彼此的经历,因此作文想要写的又快又好肯定离不开素材的积累,你知道怎样才能写出一篇有思想的作文吗?也许"如果我能再做一回小学生作文范文"就是你要找的,仅供参考,欢迎阅读。

如果我能再做一回小学生作文范文 篇1

六年的时光匆匆而去,悄然无声,却又让人无可奈何。而我,也已成为一名中学生了,也已在人生道路中迈进了一步。但我仍在暗自懊悔,若是能让我再做一回小学生,我绝对不会让自己留下遗憾。

在小学时我经常会犯错误,有许多不足之处,如今回想起来都觉得是那么不应该。我总是以为自己是了不起的,认为老师上的内容我都会于是便不去听;老师要求的重点也不去理会,真正内涵的知识却未掌握透彻。如果我能再做一回小学生,我一定会在上课认真听,不受外界干扰,做好笔记。并且,我会仔细复习知识,多利用课余时间阅读经典名著。

在六年的小学生活中,我确实没有几个知心的好朋友。那时的我总是抱怨无人与我做朋友。如今回过头来想一想,或许一开始,便是我错了。我只知一味去斥责对方的不足,私下与人说三道四,却不去认真发现他们的美,也不去认真想一想自己的不足。若,我再做一回小学生,我一定会用心发现,他人的长处,取长补短,自我检讨,并且开放自己,真心交友。

六年,我连连担任班长,却从未让班级改变。虽然老师说我已经尽力了,但是我却认为是自己的错。若是让我再做一回小学生,我一定会严格管理班级。而不是让班级,老师一走便“沸腾”起来。我一定会在所有方面都严格要求,以身作则。

朱自清说过:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”再一回小学生,我也明白这不过是一个幻想,世上怎会有后悔药呢?如今后悔了,虽弥补不了在小学时留下的遗憾,但却可以让初中更精彩!

如果我能再做一回小学生作文范文 篇2

我是一名即将小学毕业的六年级学生。六年时光匆匆过去,即将踏入一个新的学习环境。六年时光中的喜怒哀乐、酸甜苦辣都随着时间那催促的脚步慢慢流逝……回首过去六年的小学生活,这里有着不同的记忆。有快乐;也有伤心;有激动;也有恼怒;有自豪;也有遗憾……

六年班长工作的锻炼,使我成长,让我有了一定的组织能力;同学的信任,老师的培养,使我在学习上自己能够不断进步的同时,也能够带动着同学们一同进步。每当回想起这些,我就会由衷的感到欣慰,因为六年的努力没有白费……但是,总是有一些回忆令我感到遗憾。比如,那时的我没能够抓紧时间学习;没能在班里时时刻刻起到好的带头作用;没能将课余时间充分地利用起来——在自己学习任务不重的情况下,没能抓紧时间去练习书法、钢琴;还有就是没能够注意到锻炼自己的身体……

如果,我能再做一回小学生。我一定要好好学习,抓紧每一分每一秒去学习,做到分秒必争。一定不让时间从我们的谈笑声中流走;并且更加珍惜时间,不再浪费一分一秒。M.ZB258.COM

如果,我能再做一回小学生。我一定要做一个以身作则的好的班干部,在学习比较吃力的同学遇到难题时,我要主动去帮助它,去耐心的为他讲解;在同学们做错事时,我一定要去制止,不去纵容他们;还有就是不与坏学生“同流合污”,做到严格要求自己。

如果,我能再做一回小学生。我一定要合理利用时间,在课余时间内,我一定要多多练习书法与钢琴,并且空出一些时间打打篮球,跑跑步,从而把自己的身体锻炼得棒棒的。

……

那一句句如果,也都只是假设。以前我总是渴望早点小学毕业,去体会初中的学习生活,但是现在我却很留恋小学生活,因为它是自由的、快乐的……再有几个月我们就毕业了,就让我们好好珍惜这仅有的短暂而又快乐的小学生活吧,并为自己的小学生活画一个圆满的句号!

如果我能再做一回小学生作文范文 篇3

“沈愉绪,马上就要毕业了。你填一下这张同学录吧!我下午来拿。”一个声音在我耳边,将我从拿到励才录取通知书的幻想拉回了现实。“哦,好吧。”我接过纸,提笔想写,却发现笔似有千斤重,下不了笔。真的就要毕业了吗?我们一起熬过了六个春秋,两千多个日日夜夜,三千五百多堂课,就这么结束了吗?如果再做一回小学生,该多好啊!

如果你能再做一回小学生,你会做些什么呢?

如果我再坐会小学生,我会努力学习,戒掉游戏,多看课外书,不会再次浪费时间,而是将一二年级丢失的时光补回来,为自己长大后再不能重来的人生打下最底层而又最坚实的基础。

如果我再做回小学生,我会尽力弥补自己以前犯下的失误或过错。记得有一次,我收到了一张全国小学生语文测评的邀请函,脑中好似闪过火花“不要去!你会输的很惨,会出丑的!”“去吧!这是一次锻炼自己的机会,不要白白错过机会!”这些想法好像都不是自己的,而是有别人给我硬塞的,充满了我的脑海,使我头痛务必。最后,我以自己肯定考不好而错失了这次比赛。现在再回想起来,真是悔不当初啊!当初为什么会因为一点心理压力而放弃一次磨练自己的机会呢?在人生的道路上,困难是必不可少的。它是弱者的万丈深渊,也是强者的铺路石,如果再给我一次机会,我一定……。

哎……。可一切都取决于“如果”,逝去的昨日还会回来吗?答案是否定的。人生就像在不能回头的麦地中行走,一旦错过“麦穗”,就永远无法弥补。它也像在赛道上奔驰,一旦没有把控好这个弯道,就没有再来一次的机会!而我们所能做的,就是紧握住另一颗饱满的麦穗,以及在下一个弯道拼尽全力,做到完美!

愿我们都能把握现在,拥有更美好的明天!

如果我能再做一回小学生作文范文 篇4

冰心曾在《繁星.春水》中写道:“童年啊,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑!”我看到这句话,情不自禁地想起了我的小学生活。

一年级的小偷,二年级的贼;三年级的美美跳芭蕾,四年级的帅哥没人追;五年级的作业一大堆,六年级的情书满天飞!”这首朗朗上口的歌谣是我们小学生最熟悉不过的啦!在幼儿园毕业典礼时,全班就数我最高兴去,因为我马上就要成为一名优秀的少先队员啦。一年级徐老师是我们的班主任,天天回家作业布置一大堆,细心的我数了数,每天足足有十多项回家作业,可把我累惨了。那时年幼无知的我还不知道老师的养育之恩,天天回家就和爸妈抱怨。现在回想起来,如果,我能再做一回小学生,我一定会对徐老师说:“谢谢您!”

二年级我们换了一位班主任。新换的班主任姓孟,我们叫她孟老师。孟老师是个纯正的本地人,她布置的作业没有徐老师布置的作业多,只是简简单单的几项,这让我轻松了一把!不知为什么,二年级时我获得的奖状特别多,光是现场比赛就足足有三四张。那时候我可是十分自豪!现在回想起来,如果,我能再做一回小学生,我一定会对孟老师说:“谢谢您,孟老师!是您成就了我低段时的辉煌!”

三年级时我们又换了一位班主任,她姓周,我们喊她为周老师。周老师为年幼无知的我灌入了一条新“概念”:玩中学,学中玩。果然,我的成绩提高了不少。但好归好,凶归凶,周老师严厉起来可不是谁都能模仿的!

说起来,三年级也是我最难忘的一个年级。因为那时候我接触到了令一种语言——英语。教我们的英语老师让我们喊她为“密斯蒋”-Miss Jang。在学习过程中我认识了很多好朋友-Mike、John、Amy等。我开始热爱英语,热爱新知识。现在回想起来,如果,我能再做一回小学生,我一定会对两位尊敬的老师说:“谢谢您,周老师!是您教会了我不同的学习方法!谢谢您,Miss Jang!是您让我接触到了另一种美好的语言!”

之后的四五年级,班主任不曾变过,但是我的心却变了,迷失了方向,找不到最初的梦想。如果,我能再做一回小学生,我一定会对自己说:“Jasmine,加油!你一定能行!别忘了最初的梦想!您一定能行!”

是啊,童年啊,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑!如果,我能再做一回小学生,我一定会好好珍惜童年!

如果我能再做一回小学生作文范文 篇5

日月如梭,岁月如流。转眼间,六年的小学生活即将结束,六个春秋也随之流逝。在这六年里,我不知做了多少错事,犯了多少不该犯的错误。如果时光能够倒流,我愿意在这六年里弥补自己以前的过错,重新做一个新的自己。

记得那是一个赤日炎炎的中午,这样的天气使人的心情变得烦躁、乏味。我走在上学的路上,一个人漫不经心地走着。在快到教室时,我发现不知那里突然“啪”地一声响了起来。于是,我抬头一看,原来是小红最近精心栽养的一盆玫瑰被我打碎了。这可是他最喜欢的花呀!她费了那么大力气才把这朵花弄到手。如今,我把这朵花给摔坏了,她不仅会很伤心,还会让我赔。这可怎么办呀?这两个答案在我的脑海中犹豫着、徘徊着。我最终选择了逃避,于是便灰溜溜地逃走了。

后来,事隔很久我才明白,原来我这种做法不仅不对,还是一种不负责的行为。如果,再让我做一回小学生,我一定去向小红道歉,这样也好对得起我自己的良心。

······

这样的事还有很多很多,也许那样再用我六年的青春也弥补不了,现在想想,我可真是后悔莫及啊呀!

不过,时光是一去不复返的,就如小溪流水一样,永远不会回头。我已经吸取很多次教训了,就让我们把握眼前的时光,好好珍惜现在的一切,多做一些好事,少做一些错事吧!

无论何时,无论何地,我们都要铭记:时间可以把握一切,把握了时间就等于把握了生命,这样你才可以做更多的事,更多的好事!

如果我能再做一回小学生作文范文 篇6

时间犹如浩浩荡荡的黄河之水,流向远方,没有回头之日。如果时间能听我的千呼万唤,再回来一次,我真想再当一回小学生。

如果我能再做一回小学生,我一定会珍惜时间,制订一份生活作息表。过去的我,一直都是在别人的催促下做事的,完全没有按照自己规定的时间来做事。有一次,我睡觉的时候,一觉睡到大天亮,可觉得还没睡够,就继续睡。这时,妈妈走过来说:“一日之计在于晨,太阳都晒屁股了,还不起床。”我说:“哎呀!还没睡够呢!”于是,妈妈火冒三丈:“还不起来,快点!”我只好乖乖起来了。现在呢,即使妈妈叫,我也会继续赖床。如果我能再做一回小学生,我一定要珍惜时间,什么时候要干什么,就自觉地干,不会总让别人催促,才会干。

如果我能再做一回小学生,我一定会养成仔细的好习惯。我这个人呢,最大的特点就是粗心。在语文考试中,我把“今天”会写成“令天”,把“大娘”会写成“大狼”;在数学考试中,我会把“3”写成“8”;乘法算成除法;英语考试中,我会把“two”写成“too”把“clock”写成“colck”。就是因为粗心,每一次考试都与第一名失之交臂。这不但成了我抬不起头的凭证,也成了同学们课余生活的笑柄。如果我能再做一回小学生,我一定改掉粗心的坏习惯。

如果我能再做一回小学生,我一定会博览群书。每当写作文的时候,我困惑、迷茫,这是为什么?因为我小时候贪玩,不爱看书。没有积累丰富的词句。如果我能再做一回小学生,我一定会博览群书,日积月累。

如果我能再做一回小学生,我一定会珍惜来之不易的友情。记得有一次上体育课,我急急匆匆地向操场跑去。一不小心把同桌满满一杯水打翻了溅到到他的衣服上。我为了面子,和他吵了起来。从此以后,我走我的阳关道,他过他的独木桥。唉!就是为了面子,我失去了一位好友。到后来,还是他主动给我道歉了。这本来就是我的错,却让他先道歉。事后,我知道了做错事后要放下面子,勇敢地承认错误。

幻想不会变成现实,一切都没有如果。而我现在能做的只有把握好今天,期待灿烂的明天,留着美丽的昨天!

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