关于场面描写的作文

[荐]关于场面描写的作文精选5篇。

我们将不敢言说的秘密藏进作文里，作文可以使我们的思想变得更加纯粹。下面是执笔作文网小编为你推荐的“关于场面描写的作文”。仅供参考，大家一起来看看吧！

关于场面描写的作文(篇1)

场面描写的作文：着火啦！

暑假终于到了，可爸爸妈妈没放假。妈妈嫌我一个人在家太无聊，就和我商量早上和楼上的小燕一起去她单位里写作业，还可以在那里玩儿。有朋友这等好事还能错过喽？坚决不能！于是，第二天，我和小燕就跟着妈妈去了。

妈妈把我们带到一间会议室里，哇，这里可真宽敞啊，左边是对着大街的窗户，右面是档案柜，整个会议室的正中间放着一张大大的长方形桌子，外面围着一圈椅子，虽然现在没人开会，但这摆设依旧显得那么严肃。我们分别挑了桌子的两头坐下来，中间隔有好几米。

安静的写了一会儿，我们突然看到一股烟从对面的房子里冒了出来。我们也没在意，对面有好几家饭店，说不定是哪一家在那里做饭搞的呢。但那烟越来越大，把那一片房屋都盖住了。我意识到不对劲，着火了！我们对着楼下的人大声喊：快打119啊！虽然我们的窗户是对着街面的，但还是有距离，我的声音人们可能听不到。

人太多了，大多都是来看热闹的。我恨不得一下子变成超人飞到那里，组织纪律，再冲进去救火。烟越来越大，越来越浓，谁知道里面发生了什么，有人在里面没有，损失了什么。

关于场面描写的作文(篇2)

某天上午的一节课，上课铃早已打响，可过了半天，老师还没来，于是，六（3）班里的大部分同学便开始趁机“活动”起来，他们都干了什么？嘿嘿，且听本人娓娓道来。

首先，我们看看“大部队”是怎么“活动”的吧！我们把目光转向女生：有的在聊天，有的边哼歌边写些什么，还有的与男生打打闹闹，不过大部分还是比较安静的。再看男生：有的大声说自己最近玩了什么游戏，有的跑前跑后不知忙些什么，还有的干脆像下课一样凑在一起玩，总的来说，男生是比较活跃的。

接下来，看看“不安分子”是怎么“行动”的吧！看——某个个子不高的男生，跑前跑后，忙得不亦乐乎。他在干什么呢？哦，在“刺探军情”——看老师有没有来。再看某个个子高高的坐在门边的男生往门外一看，马上神色慌张的大喊：“老师来了！”大家一听，立刻安静下来，连讲台上管纪律的班干部都回了座位。可等了好一会儿，老师还没来，于是大家齐刷刷地把目光“杀”向那个男生——他正在偷偷的笑呢！大家明白他耍人之后，几个大个的男生便上去教训他了。其他人继续吵闹，全然不管那个男生如何惨况。谁让他耍人儿呢？！活该！

这是，班干部走到门口一望，回来吼道：“老师真的来了，还吵！”班干部的话毕竟可信度还是很高的，于是大家停下手中的事，开始读书。这是老师走了进来，表扬道：“不错，老师没来也知道读书。”唔，老师，您不知道的事，还多着呢！

虽然我们班在老师不在的时候很调皮，但我还是喜欢我们班，因为我们毕竟是孩子，爱玩是孩子的天性。不过，我还是要提醒大家一句：“玩，也要注意场合啊！”

关于场面描写的作文(篇3)

生活就像一个巨大的放映机，放映着许许多多有趣的事情。在我家就发生了一件十分有趣的事——抢遥控大战。

这天，我正津津有味地看着电视，正赶上精彩的桥段中，只听“砰”的一声，频道变到了足球比赛上。我转眼一看，爸爸正手拿着遥控器盯着电视。

我对爸爸生气地说：“干嘛，刚刚才到精彩的地方，你怎么就给它换了？”爸爸说：“电视剧有什么好看的，足球比赛才好看！”

就这样，我与爸爸抢起来遥控器，只见一只恶魔大手参与了进来，这一下遥控器就被妈妈抢去看电视剧了，我和爸爸都不是妈妈的对手，只要一动遥控器，小命就可能不保。但是全家唯独一人不怕妈妈的，那一定是我妹妹！只见她轻而易举地拿过遥控器，调成了《小猪佩奇》的动画片。

妈妈试探着从她手里拿过遥控器，但是我妹已经练就了“狮吼功”，只要一碰她，全家都不得安宁！

过了许久，所有人都忍受不了了。妈妈说去洗澡，爸爸打开门说出去透气，我也只有回房间看书，妹妹不解地问：“为什么你们不看了？”我抓狂地回答：“太幼稚了！”（灵山学校虞锦辉）

关于场面描写的作文(篇4)

语文课堂上，教师让我们比赛扳手腕

究竟“大力士”的美誉会花落谁家呢？请大家拭目以待。教师点名让“黄宇”。“郑自勤”两位同学走上讲台桌比赛扳手腕。他们两个实力悬殊，郑自勤高大、健壮，黄宇瘦弱、矮小。郑自勤大步流星地走上了讲台，而黄宇呆呆愣在座位上不知所措，在同学们的鼓励下，他徐徐走上讲台，他可能是害怕这场突如其来的比赛令他颜面扫地。黄宇想：就算我输了，也要输得有骨气，挽回一点面子，要做到“输人不输阵”！他们俩摩拳擦掌，跃跃欲试，在做了一阵热身之后，他们俩把手放到讲台上，并紧紧攥住对方的手。

“开始”！教师一声令下，黄宇来了个先发制人。使出了吃奶的劲，脸涨成了猪肝色。郑自勤也不甘示弱，全力以赴。不知怎么的，郑自勤突然哈哈大笑起来，也不知道是在嘲笑黄宇的微不足道还是自鸣得意。黄宇见他疏松了防备，孤注一掷，使出浑身的力气，反败为胜了。大家都愣住了，教室里鸦雀无声，一根针落到地上都听得见。同学们原本还想为黄宇处于劣势打抱不平，令人意想不到的是黄宇竟然赢了。大家沉默了几秒钟后教室里响起一阵雷鸣般的掌声。大家不约而同、异口同声地说：“黄宇，好样的！”“黄宇，我为你骄傲！”“黄宇，你真是太棒了！”……呐喊声此起彼伏，黄宇不好意思地笑了。其实郑自勤可以轻而易举地打败黄宇的，但是他松懈了，让黄宇钻了空子，“骄兵必败”应验了

这次扳手腕比赛令我感触颇深，黄震这种不畏强大、以智取胜的精神难能可贵，我们要向他学习，并将这种精神发扬下去！

关于场面描写的作文(篇5)

金秋十月，天空白云朵朵，阳光明媚，艳阳高照，我们迎来了一年一度的运动会。

在运动场上，有朝气蓬勃的“小运动员们”，场外有保安叔叔，“小运动员们”的家长，年迈的爷爷，推着婴儿车的奶奶，幼儿园的小朋友们……，都在向运动场里张望着。

当主持人宣布运动会开始时，台下发出了雷鸣般的掌声，真是震耳欲聋。运动会开幕式结束后，我迫不及待的去参加跳绳比赛。比赛的地点早已被家长们围得水泄不通，我好不容易挤进去，并发自内心的感叹：“哎，人真多！”，裁判员一声令下：“准备，开始！”。一开始，我看旁边几个同学跳的速度好快，心里有点恐慌了，但细想，不要慌，按照自己的节奏来挑。深呼吸，呼—吸，呼—吸，先开始可以跳得慢一点，过一会我保持正常速度即可，然后，速度提起来。我是按照自己节奏跳的，可提速的时候我可能有些着急，导致跳绳被脚绊了一下，使跳绳中断。紧接着我快速理顺绳子，继续跳起来。因为这次失误，打乱了我原本的节奏，我只好最后冲刺一下，紧张得脸部绷紧，牙齿都“打”了起来，生怕再次出现失误。

还好，我最后没有出现失误，但只得了第二名，我安慰了自己一下，没关系，尽力就好，重在参与，对不对？

接下来是团体项目——50米接力赛，这个团体比赛是非常考验我们的耐力和团队精神。比赛开始，站在旁边的家长都声嘶力竭地为孩子们加油呐喊，好像恨不得自己去为孩子们赛跑。马上就要到我跑了，我的心怦怦直跳，到我了！跑！眼疾手快的我接到接力棒，就像弦上的弓箭“射”了出去。这时，眼睛不自觉的睁大，眉毛都褶皱成了一个八字形，嘴巴也大口大口地呼吸着空气。我的身体好像装上了一个发动机，发动机里有一个很关键的齿轮，这个齿轮开始飞快的旋转起来，似乎都要擦出火光了。我立马迈开腿飞快的跑去……

有人说，风是摸不到、看不见的，但此时，我感觉到了它，感受它从身边呼啸而过。我竭尽全力的在红色跑道上奔跑着，心想，一定要为班级加把劲！最终，我们班险胜获得冠军，全班同学激动地跳起来，欢呼雀跃！

通过这次运动会让我明白，对待任何一件事，只要认真、努力的付出就会得到相应的回报，并且运动使我们全身心的快乐，真期待下一次运动会！

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