写人题材的作文

写人题材的作文(汇总6篇)。

执笔作文网主题阅读推荐：“写人的作文”。

写人题材的作文 篇1

相信大家都有姑姑吧!

我也不例外，我的姑姑总是欺骗我，欺骗我的感情。

从放假第一天开始，她就对我总是说回老家：定定，今天写六张寒假作业，我就带你回老家。我听了姑姑的话之后，高兴得蹦了起来：哦耶!，姑姑太棒了!。那天，我就写了六张。到了晚上，突然一个电话说：明天不去了。

到了第二天，她又对我说：定定，今天写九张，写完就带你回老家。我高兴地飞了起来，于是我就飞快写完了十张。到了晚上，姑姑又打电话说：不去了。我的心瞬间好像被石头砸裂开了一样，清凉清凉的。

到了第三天，姑姑又骗我。我的寒假作业就被姑姑骗写完了，太可恶了!

不过，反过来想，这样其实挺好的，要不然我还不知道什么时候才能写完呢!

但是到最后，我不再指望着姑姑带我回老家了，我还是指望着我妈妈吧!还是妈妈最可靠。

真是一个爱骗人的姑姑!

写人题材的作文 篇2

我有一个爱我、疼我而又慈祥的外婆。她已经九十多岁了，白发苍苍，脸上布满了皱纹。可是，我外婆的体力却还是非常好。她每天都要到田里去劳动。家里的蔬菜地整理得非常好，长的蔬菜品种多，结的果实又大又多，真是果实累累。走进地里，你就可以看到一片又一片的黄瓜、茄子、西红柿、蚕豆

有一次，我和妈妈一起到外婆家看望外婆。远远地，我没有看见外婆在地里劳动，就对妈妈说：不对呀，外婆怎么不在地里了，可能身体不好。妈妈说：你不要瞎说，可能在烧饭！

走进外婆家，果然看到外婆躺在床上。问了以后，我才知道外婆受了风寒，得了感冒。她看到我就从床上爬起来又是给我倒茶，又是拿好东西给我吃，还问我学习好不好，身体怎么样。我立刻说：外婆，你身体不好，快去床上躺下。我的身体好，学习也好。你放心好了。外婆说：现在，我去地里采一点新蚕豆烧给你们吃。我和妈妈同声说：你有病，还是躺到床上休息一下。外婆说：不要紧的，你们一来，我的病就好了。而且你们难得来一次，我一定要好好招待。说着，她就走出门到地里去了。我和妈妈马上跟着来到地里，一起采蚕豆。

采了蚕豆，又割了几棵青菜，外婆就回到家里忙着清洗起来。她还叫舅舅去买一条大鲫鱼，给我烧汤喝。她自己在厨房里忙得不可开交。于是，我对外婆说：你歇一会儿，还是让我妈妈来烧吧！外婆却说：没有关系，现在不干，以后可就没有机会了。听了外婆的话，我觉得心里不是滋味。我一定要好好对待外婆，不让她多为我操心。

写人题材的作文 篇3

今天是三八妇女节，也是我妈妈的节日。

对于我们家来说，这些好像都跟妈妈无关，因为我并没有特意的去帮妈妈做任何事，只是在尽自己的本分。一大早我就起床，做好早饭之后我就叫爸妈起床吃饭。爸爸每天都要出远门，甚至有时一连好几天都不回来，他太劳累了，两鬓的白发好像又比以前多了，但爸爸和蔼的笑容并没有被工作的压力所埋没。反而妈妈却苍老了许多，皱纹不知何时又偷偷的爬上了额头，心情也消沉许多。难道她在自责吗？

妈妈，起床吃饭了。我小心翼翼的把妈妈从床上扶起来，并帮助妈妈穿好衣服。妈妈笑了笑把我轻轻地推开，我自己来吧！不就是手腕折了一下吗，有什么好大惊小怪的。什么，不就折了一下？我惊讶的反驳道，妈妈你说的也太轻松了吧！大人们都说伤筋动骨一百天，我看你还是好好的养伤吧！妈妈笑的嘴都合不拢了，你一个小丫头懂什么，别总听别人瞎说，妈妈没事。我眉头皱了皱说：真的没事吗？妈妈用力的点点头，像一个可爱的小孩子一样，我倒像是个严谨的大人。

吃完早饭，我和爸爸去买自行车去了，留妈妈在家看家。我想妈妈她一定闲不住的，我们回来时，果真看见妈妈在收拾屋子。我很气愤的跑过去一把把妈妈手中的扫帚夺了过来，大吼道：您这是在干什么？您知不知道我的心里是多么心痛。您的女儿已经长大不再是小孩了，这些我可以做的，我可以做请您不要再折磨自己了，也不要再折磨我了。要不是我，您也不会变成这样的，全怪我，全怪我不要再说了，不要再说了！都是妈妈不好，都怪妈妈没本事，一点点小事都办不好。说完之后妈妈转身离开了，留我一个人在原地默默的哭泣。

妈妈您知道吗?您对我的爱我很明白，谢谢您对我的爱，请您不要再以这种方式来爱我，我会觉得这是一种负担，而不是一种幸福。

写人题材的作文 篇4

她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌――李艳。

这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。

第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？

早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。

上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。

第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。

中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。

“叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。

【简评】

《我的同桌》以我的思想感情的变化为线索，给我们刻画了一个舍己为人、助人为乐的同桌形象。

开始，小作者不慎将语文书弄丢了，却犹豫着硬充男子汉，同桌的友爱之手打动了作者，以后书的“不翼而回”和同桌的“以旧换新”都深深感染着作者和读者。使同桌的形象和心灵在默默无闻中得到升华和烘托。

写人题材的作文 篇5

我们班的书法大王是钱运顺。他的书法可好了，在班里，如果他排第二，就没有一个人敢争第一了，所以他的书法在班里总是得第一。他还将自己的书法作品送去参加全国的书法作品赛，还得了奖状呢！

今天中午，他带着文房四宝来到教室，我有一些疑惑。后来，我才知道是老师请他在中午写给我们看的，让我们好向他学习。

吃过午饭，我们回到教室静静地等待。不一会儿，钱运顺回到了教室里，我就仔细地观察起来。

他说：宣纸上写毛笔字，会让墨汁印在桌子上的，我还是垫一张报纸比较好。说着，他在桌子上铺上了报纸。然后，他把宣纸放在报纸的上面。他又在一只盘子里倒上了一些墨汁。接着，他拿起了一支粗大的毛笔，在盘子里沾了墨汁。他拿起毛笔停了一下，往纸上细细地看了一遍，默默地勾思了一下，然后就提笔写了起来。他写毛笔字的速度并不慢，可是，写出来的字却非常好看，一横一竖都是那么好看，而且都有笔锋。有时，他轻轻一提，有时又迅速运笔，有时略一停顿然后快速往下运笔，有时快，有时慢，有时重，有时轻他在那张折好的纸上写下了腾飞两个大字。教室里立刻响起了震耳欲聋的掌声。当掌声停了的时候，他大声说：希望大家在学习上像我所写的两个字一样要腾飞！

接着，我们向他提出了一些问题，了解他为什么能够写好大字的秘密。他笑着一一回答了。从回答中，我们知道了没有什么秘密，只是要多多练习。原来，他从读幼儿园中班就开始拜师学习，到现在已经有七年了。他以前每天练习一个小时，有时还要多化一些时间练习。现在，每个星期的双休日各练习一次，时间大约一个小时。噢，皇天不负有心人，下了苦功就得到了这么大的成功，值！

钱运顺，我希望你，一天比一天好，成为当代的王羲之。

写人题材的作文 篇6

记得几个星期前的一天早晨，我装了满口袋妈妈给我买的板栗，准备在上学的路上吃。

到了楼下，我拿出了一颗板栗，剥去了壳，把果肉放入口中，板栗壳就随手丢在小区的院子里。正当我细细地品尝板栗的美味时，一个脚步声在我的身后响起，接着就是唰唰唰地声音。我并不太在意，依然边走路边开心地吃着板栗。

过了一会儿，我发现这个神秘的脚步声还在跟着我。我开始有点害怕了，难道有人在跟踪我吗？是谁呢？这时，我心里装满了疑问。好不容易终于走到了值班室前，我放慢了脚步，悄悄向后望了望，可我什么也没看见。

停了一会儿，我又接着朝前走，那个脚步声再一次响起来了。我的心再次紧张起来，不会是鬼吧？虽然我不相信世界上真的有鬼，但我还是有些害怕。我悄悄地望了望后面，那情景令我大吃一惊。原来是一位勤劳的清洁工一路跟在我的后面打扫我扔下的板栗壳。顿时，我的脸变得通红。我赶紧捡起刚刚扔下的板栗壳丢进垃圾桶，飞也似地跑开了。

我再次回头，那位清洁工一边擦着额头上的汗水，一边向我微笑。那微笑我永远忘不了，是那微笑告诉我，要做个知错就改的好孩子，更要做个讲文明、懂得尊重别人劳动的人。

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