写好学生的作文
写好学生的作文800字(精选10篇)。
同样的事情,不同的人,想法自然不一样。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练,写心得体会可以提高我们对思维的训练。心得体会的内容具体要怎样写呢?为此,小编特意呈上“写好学生的作文800字(精选10篇)”,请阅读后分享你的朋友!
写好学生的作文 篇1
__,男,现年7岁,__县__镇__小学一年级学生。他德、智、体、美、劳各方面全面发展,品学兼优,身心健康,表现优秀。“我要当一名三好学生”,这是他入学以来的向往,他是这么说的,在平常的学习、生活中也是这么做的,并取得了可喜的成绩。
一、思想品德良好。
身为班长,他模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和公共秩序,自觉遵守学校各行规章制度;热爱学校,尊敬师长,团结同学,诚实守信,思想上进,用心进取。他坚持养成良好的行为习惯,为了周一早晨升国旗,他比往常都起得早,准备迎接新的一周开始;坚持上课不迟到、不早退、不旷课;坚持校内校外一个样,讲礼貌,讲道理,有礼貌,不说脏话,不说谎话。他还是老师的小帮手,作为班长,干得还挺称职,能负责地完成学校和老师交给的任务,认认真真引导学生读书,以身作则管理学生秩序和安全。同学们说:“宋龙成是我们的班长,是榜样,我们要向他学习”。看来班上同学还真有些佩服他呢!
二、学习态度端正,成绩优良。
他勤奋刻苦,上进心强,具有良好的学习习惯,上课认真听讲,不懂就问。热爱学习,每一天都能以昂扬的姿态应对学习、生活,每一天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业,然后再按课程表收好书包,准备明天的学习用品。写字力求工整整洁,一笔一画,一丝不苟,字型走样了,总要重写,直到自己满意为止。从学前班到小学一年级,每次检测,成绩都是优等。
三、身体健康,全面发展。
他热爱运动,身体素质良好,进入小学以后,踊跃参加学校各项体育活动,如跑步、跳绳比赛,为了参加比赛取得好成绩,每一天坚持锻炼和练习,孩子这种精神很难得。在去年的学校秋季运动会短跑比赛中,他荣获同年级第一名。他卫生习惯良好,不仅仅讲究个人卫生,而且用心负责地对待值日生工作。他爱好广泛,全面发展,参加了青少年活动中心美术和架子鼓的练习,每项活动课都听得仔细,练得认真,一个动作,一个笔画,力求到位,力求完美,老师称赞他是一个很有上进心的人。他热爱劳动,在家里能做点力所能及的家务事,抹家俱拖地板,不怕累,不怕脏,觉得劳动光荣。
点滴积累,促成进步。__同学在学校、社会、家庭的共同栽培下,取得了可喜的成绩,每学期都被学校评为优秀儿童和三好学生。他是一个谦虚好学,用心进取的孩子。我们相信,他今后将会做得更好。
写好学生的作文 篇2
我们当中总有几个是人人羡慕、父母炫耀的好学生。也许大家都认为好学生都是快乐高兴的,但是我想对你们说你们是错的!的确。我们是学生的榜样,是老师的宠儿,是父母的骄傲。但我们却并不是永远的快乐,其实我们也有其他学生的苦恼。
我们这些好学生大都是其他学生害怕的班干部,嘿!紫鑫交作业了明杰你怎么又没带作业呢?嘿嘿!我们是不是很神气呢?我们这些语文组长又在早读课前开始催人了,学生们在我们的唇枪舌剑中个个手忙脚乱、不知所措,最终组员们都从杂乱不齐的书包翻出了圣旨,交到了我们的手上,我们捧着这些贵重的圣旨一个接一个地放在了办公室里,便慢悠悠地回到了教室。
开心、神气事情讲完。我就开始表述好学生的烦恼好学生:现在压力越来越大了,每天都忙个不停。如我们在其他同学玩的时间都在替老师改作业啊;被家长关注着自己的成绩啊就说这件事吧一天,因为六一即将到了,学校让每个班级露些好看的节目。所以,我们班里就派了我和其他三个一起演出。我们的表演需要乐器,可每个人都有一件乐器。因为还有我乐器还没有,所以老师就叫我暂时用一个水盆和一根黑笔来表演。我开始有点拘束,但后来我还是表演起来:咚(声音)我们四人走上台;啪(声音)欢庆锣鼓敲起来;滴(我的声音)咱们说点儿什么呢;嘣(声音)88每当我在敲起可恶的家伙时。我会看到老师会偷偷地笑;我会听到同学们的议论和大笑;想到队员的不屑。虽是这样,我却依然保持着良好的状态结束了这场排练。回家后我开始不时的不解和抽泣,但是为了对得起好学生的称号,我都坚持下来,并努力地在后面的比赛中获得了不错的名次。
家长们,老师们,同学们。你们知道了我的烦恼了吗?其实我这个烦恼只是好学生烦恼中的一个。同学们不要厌恶好学生的严厉。之所以我们的严厉,是因为我们是为你们的成绩着想;不要厌恶好学生的不屑,之所以我们的不屑,是因为我们是要让你们来努力学习;不要厌恶好学生的成绩。之所以我们的成绩那么好,是想让你们来以我们做榜样,努力学习。我希望我用我的烦恼不仅是要告诉长辈们不要把给我们太多的压力,应该要劳逸结合;还要告诉同学们好学生的难处,号召大家也要跟好同学好好相处。
烦恼是无处不在。我们每个人都会遇到心中的烦恼,我希望大家在遇到烦恼时勇敢面对,我们要相信阳光总在风雨后。
写好学生的作文 篇3
我们绝交吧,从此不再以兄弟相称了。我正视着某某某,面无表情的说道。杨子豪,请你给我一个理由,我们为什么要绝交?OK?某某某拍了拍我的肩膀,道。我顺势将他往后推了一把,指着他道你还有脸问我为什么要绝交,你自己干的好事难道你忘了吗?当年的誓言是怎么说的,有福同享,有难同当,可你是怎么做的!好处你全占了,坏处你全部扔给了你所谓的兄弟!我怒了,彻彻底底的怒了
自从我和某某某绝交之后,我感到我的世界十分的空虚,从此再也没有什么所谓的兄弟。
不久后,我当上了班里的语文课代表、班里的诗社社长、班里的文学星、班里唯一一个没有同伴的好学生我真的崩溃了,我孤独了,我真真正正的体会到了什么是没有同伴的滋味了。
杨子豪,你变了,变得和以前不一样了。
杨子豪,你变了,你原先那是满脸的笑容,而现在,你的笑容哪儿去了?
杨子豪,你变了,变得如同恶魔一般,我在你的眼神中,看不到快乐了。
为什么,为什么会有这么多杨子豪,你变了我体会不到朋友在一起那快乐的味道了。
现在,没有人叫我杨子豪,全班的人不同的称号;文学星、杨先生、杨大作家、杨大诗人、杨少
我讨厌这些称号,我厌恶这些称号,我恨这些称号。
为什么,为什么没有人再叫我的本名了,为什么,为什么没有人再用对待朋友的语调对我说话了,为什么,为什么每一个人对我说话都充满了虚荣。
每一次,我与一位同班的同学擦肩而过,双方没有任何的表情。
每一次到下课,我都自己一个人坐在座位上,独单地看着书,独单地看着其他同学在一起谈笑风生。
或许,我就是这样,或许,上天本不想让我笑,或许,命中注定,我根本就没有一个伙伴,陪我一直走,陪我一直笑
自己太孤单了,可是这种孤单我已觉得没有了任何感觉
写好学生的作文 篇4
期末试卷发下来了,翻开我的成绩单,笑眯眯地望着我的成绩,我在旁边听到的表扬,一点也不开心。
我是一个好学生,上课专心听讲,认真完成作业,成绩了蛮不错的。别看优等生每次都拿着100分的试卷回家,得到父母的表扬,其实,好学生也有好学生的烦恼。
每天晚上,做完了作业,本应该睡觉了,可奶奶还不满足,把几道奥数题塞了过来,做完了奥数的“题海”,我来到沙发上,正想伸个懒腰,看一会儿电视,奶奶走了过来,冷冷地说了一声:“去听英语!”,我听了一会听烦了,不想听了,奶奶板着脸说:“不学好英语,以后怎么出国?”我想画画,奶奶说:“等做完了作业再说。”我想玩一会电脑游戏,奶奶说:“先弹一会钢琴再玩。”我星期天想去云溪公园玩一会,奶奶说:“做几道奥数题再去。”整天关在书房里,“作业,作业,作业”,就像一块沉重的石头压在我的心上。
“做作业”,是我最神圣、最庄严的法则,夺走了我休息、游乐的权利。
奶奶,让我休息一会儿吧!
写好学生的作文 篇5
谁说好学生没有烦恼,谁说好学生就一定是自己愿意的。
好学生在大家眼里可能是自己努力一个的目标,但在我看来好学生这个名号是一个负担,只要背上它,就永远也摘不下来了,如果强行拿下,迎来的便是老师与家长的训斥和严厉的批评。
好学生只不过是一个称谓,可它带给孩子们的却是一副手铐和脚铐,紧紧地锁住孩子们的自由,让他们无止尽的学习。我觉得我和我们班的同学应该都一样,早已戴上了手铐、脚铐,早已失去了自由,双休日上各种辅导班;写完作业必须看书;需要掌握的知识必须掌握等。
而我们最终看的是什么?是我们的考试成绩,在每次考完试后,我几乎就没睡过一的好觉,期盼着成绩能好一点。否则,迎来的是老师的批评,家长的训斥。记得上次,我测验前没有好好复习,所以才考了八十八分,分数下来后,数学老师先找我去谈话,她平时都考九十五以上,而现在只考了八十八分,你太让我失望了。老师这么一说,我低下了头。回到家后,妈妈更加生气地说我,说我考得太差了,说如果以后再考那么差就别进家门了。我想每个好学生,都会有这样的经历吧。
想想自己的经历,我真羡慕那些差生,每天可以不做作业,可以看电视,可以玩电脑,甚至没人管,那样多好,可以活得轻松自在。可我是个好学生,同学的不理解,父母和老师的期待,让我感觉活着好累好累。如果我是个差生,有了进步可以得到老师的表扬。可好学生呢?进步了,没有表扬。退步了,只有批评。别人以为我们喜欢读书,喜欢考试,喜欢做作业,但他们错了,我们也不喜欢学习,因为学习太苦太累,我实在不敢想象以后的学习该会有多苦,多累。
谁说好学生没有烦恼,其实好学生比谁的烦恼都多。
写好学生的作文 篇6
好学生一般都是老师宠爱的对象。可有谁知道,好学生也是烦恼多多呀。
作业多
好学生最讨厌的就是复习资料。每天作业才做完,休息的时间也没有,立刻、马上做复习资料去!如果不照做,老妈的“口水炮弹”就会向我袭来,把我轰炸得连渣渣都不剩。
娱乐无
对于一个热衷于手机电脑的小网虫来说,这足以让我去跳楼自杀。
一天,我才拿起手机,正想打个电话,老妈一见,立刻向我冲来,不分青红皂白地指着我可怜的小脑袋就是一顿臭骂:“你看看你,眼镜都要有城墙厚了,还好意思玩手机。你是不是眼睛不想要了?”“我只是打个电话,很快”“的”字还没出口,“紧箍咒”又在耳边响起:“你还敢回嘴!今天的课外作业翻倍!”啊!谁给我一根面条,我要上吊!
压力大
考试对于故事中的好学生来说,简直是蜘蛛侠参加残奥会。但是,对于我来说,考试前几天,犹如等待死亡的到了一样。只要考砸一次,辛苦多年赚来的的各种班委头衔,就这样全部丢了!
总而言之,好学生的烦恼也不少啊!
写好学生的作文 篇7
朵朵白云是蓝天的朋友,欢快的鸟儿是大树的朋友,活泼的小鱼是大海的朋友,而我的朋友却是我们班的好学生——小琦同学。
夏日炎炎的课堂上,老师布置完课堂作业就回办公室去了,我们班的同学都满头大汗的做着作业,其中有一个同学成绩不怎么好,有时候几门功课加起来还没有我同桌一门的成绩高,他做数学题时发现一题很难,做了半天也做不出来,他们心想:总是成绩不好的嘛!算了,破罐子破摔吧!于是他便乱做一通,他的成绩始终没有起色。
另外一个同学,成绩还算不错,他也被这题难住了,他心想:不要紧,这一次不会做就不会做吧!算了,下一次再想,也不会影响成绩的,可以到后来,他养成了这种习惯总是这么不负责地对待,日久天长,结果成绩越来越差了。
而我的同学小琦呢?尽管天气很热,课间的时候同学们都去买冰棒来降温,她呢?还是在教室里思考着做不出来的一题,豆大的汗珠从她专注的脸庞上滑下来,而她也顾不得去擦,有的同学在旁边说笑打闹,丝毫没有打扰到她,还有的同学想干扰她,她也没有受到影响,功夫不负有心人,“终于做出来了。”她开心极了,成功的微笑在她脸上像花儿般绽放。
她这种不放弃,对任何事情都认真负责的习惯,是值得我学习的。阳光总在风雨后,没有付出就没有收获,没有耕耘就没有果实,只有先去体会其中的苦涩,才可以感受到成功的甘甜。
写好学生的作文 篇8
有一天,学校很快就放学了,同学们都觉得今天上学的时间很短,转眼间就放学了,但同学们的心情很开心。同学们放学了,个个都往自己的家里走,有的同学一起走,同学们路上有说有笑,大家都谈得很开心。只有三年级的王小刚不愿意和别人一起走,因为他的心很冷漠,他不怕寂寞。王小刚走在放学的路上,他从书包里拿出了他自己心爱的玩具,他的这一件心爱的玩具是从家里,他很喜欢这一件玩具,谁看到了这一件玩具,都会被这件玩具吸引了。
他边玩着玩具边走着。旁边的那美丽的风景可美了,那些大树高大极了,平时王小刚很喜欢看着一些树,但今天对着一些树都不感兴趣,树上的树叶被风吹着,似乎在享受着那美丽的世界,风给了树叶生命资源,风把树叶吹得沙沙响,平时,王小刚也很爱听到树叶被风吹的这些沙沙的声音,但他今天不理睬树叶的响声,反而嫌这些树叶的声音吵着他玩游戏。并且,他对旁边的美丽的景象看也不看一眼,就是连有人跟他打招呼,他也不理睬那个人,只会把那人当透明的。他走在路上,什么也不理。后来,一个四年级的哥哥走来了,他看见了三年级的王小刚手里拿着一个很有型的玩具,便很想玩。忽然,王小刚发现了正在自己身后的一个四年级大哥哥,很好奇,觉得这一个大哥哥想拿他的玩具,就以屈服的脸色,立刻转过身来,对身后的大哥哥说:你是谁,你为什么要跟着我,你是来拿我的玩具的吗?王刚身后的四年级大哥哥不好意思地说:小弟弟,你千万别误会,我只是来看看你的玩具,并不是想拿你的玩具。王刚说:呼,幸好,幸好,你不是来偷我的玩具的,咦,大哥哥,你是谁呢?王小刚身后的大哥哥说:我是一个四年级的小学生,我的名字叫做明明,对了,小弟弟,你是谁呀?你还没有对我自我介绍呢!王小刚傻乎乎的,拍着脑袋说:哦,对呀,我还忘了自我介绍呢,我是一名三年级的小学生,我的名字叫王小刚,大哥哥,你就别跟着我了,好吗?明明说:嗯,好的。接着,明明就走远了,王小刚总算放下了心,因为他害怕明明,是他们班同学叫来偷他的玩具的人。
但在明明走了不久,王刚突然大叫了一声哎呀,好痛啊!明明觉得王小刚受伤了,就立刻赶到了王小刚那儿,王小刚对明明说:哥哥,我摔倒了,我好疼呀!明明哥哥,快救救我。明明对王刚说:刚刚,你忍着,我带你去医院,好吗?王小刚说:不,不,我不要去医院,哥哥,你千万别带我去医院。明明首先把王刚扶起来,然后对他说:刚刚,你为什么摔跤了呢?王刚什么都不愿意说,他很不愿意,明明很想知道,但明明越想知道,王小刚就越不要愿意说。
写好学生的作文 篇9
六岁的贝莉与其他孩子一样,快乐,活泼,这样的一个女孩,也许谁都不会想到她生活的艰辛。
贝莉生活在大西北草原,贝莉的母亲在生她的时候不幸难产,贝莉活了下来,她的母亲却离开了人世。而她的父亲因为思念母亲,也渐渐颓废下去,每天连班也不去上,厂长因为同情他的遭遇,便也没有多说。可事情过去几个星期了,他还是如此,不得已,把他辞退了。起初生活状况还好些,可再过一段时间,原本就不富裕的这个家庭,想要勉强糊口都是件难事,贝莉的母亲走了,便也没有人给贝莉喂母乳,只能吃奶粉。而奶粉又太贵,让这个家庭变得捉襟见肘。一下子,这个家庭便有如中了晴天霹雳一般,陷入了前所未有的黑暗之中。
渐渐地,贝莉长大了,贝莉从小便很懂事,什么家务活都抢着做,邻居纷纷赞叹说:“这一定是个懂事乖巧的好孩子”。贝莉眼间已经五岁了,到了该上学的时候,贝莉知道家里不容易,没有多余的钱再供她读书,于是跑去跟爸爸说:“我不想去上学,家里不容易,我不能再为这个家增添负担了。”这短短的几句一说完,贝莉就流着泪跑开了,而她爸爸重重的叹了一口气后,便走进了房间,虽然他知道贝莉很想上学,但依旧一句话也不说。贝莉没有去报名上学,只是每天下午多了一项工作:到家门前看着那些刚放学的孩子们背着书包结伴回家的情景。她是这样的想上学,却从未告诉她爸爸。一天,她爸爸把贝莉叫到房间里,问她:“你想不想上学?”贝莉忍着心中难以抑制的泪水,硬是摇了摇头。第二天,她爸爸回来的时候把一张入学通知书,和一个书包带了回来,对她说:“亲爱的宝贝儿,明天就去上学!”贝莉听到这个消息时,简直要开心的跳起来了,可是随即又流露出了一些暗淡的神情,问爸爸说;“家里的条件允许吗?”爸爸说:“别担心,贝莉。我已经找到了一份记者的工作。”
贝莉终于可以上学了,这使她一个晚上都没睡好,第二天早上天还没亮就早早的起床了。上学后,每一次考试贝莉都是全班第一。同学们也都很羡慕她。
许多年后,贝莉已是一家公司的行政经理,她对每一个朋友都说过这样一句话:也许生在怎样的环境中,是我们不能自己选择的,可是该怎么样生活却是由我们自己来决定。也许生活会在一开始给予我们苦难,迷茫,可是终究等待着我们的会是幸福!
写好学生的作文 篇10
亲爱的同学们:
你们好!
校园是我们畅游知识大海的航船。校园是我们玩耍的天地。校园提供给了我们优雅的学习环境。但是,一些不良的现象也经常出现在校园中。在操场里,在走廊上,经常上演着“武打片”,并且经常能够听见同学们正在展开激烈的“辩论会”。为什么在和谐的校园里会出现这种现象呢》我想,是因为同学们在家里当惯了“小皇帝”“小公主”,在学校里也把自己当成“老大”。所以,只要别人稍微碰一下自己,他就会与别人发生口角,然后渐渐演变为大家。因此,我想针对这一现象,对同学们提出几条建议。
1、希望同学们都能够不斤斤计较,学会宽容别人。那么人人之间都有宽容,矛盾则不会产生了。
2、希望班级里开展一次关于“文明、礼貌”的班队活动。让同学们更加进一步的认识讲文明的重要性。
3、同学们在家中可以帮父母做些家务事,不要当“小皇帝”“小公主”。这样,在家中的霸气就不会带到学校里来了。
4、同学们可以读一读中华礼仪故事,看看我们应该怎么讲礼貌,讲文明。
同学们,如果我们整天生活在不文明的骂声中,生活在不文明的社会中,你会有怎样的感想呢?同学们,行动起来吧,让文明伴随着我们,让我们做一个文明人,让我们的湘乡变成一个文明的城市吧!
祝你们
身体健康、学习顺利
刘可怡
201X年12月12日
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