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关于眼睛的人物作文

2023-03-29 眼睛人物作文

关于眼睛的人物作文精选9篇。

执笔作文网主题阅读推荐:“眼睛人物作文”。

在日常工作学习中,作文应该是不陌生,写作文有助于语文成绩的提升,要写好一篇优秀的作文需要注意很多的方面。

关于眼睛的人物作文【篇1】

漫长的成长路上,她为我们领航,让我们进入知识的海洋;她为我们戴上望远镜,让我们感受大千世界。她,默默奉献;她,呕心沥血。她是谁?没错,她就是我们敬爱的好老师。

这么多年的求学生涯,老师对我的关心爱护使我终生难忘。林老师也是其中一位。

我发现她有一双不一般的眼睛,那双眼睛特别明亮,像七月夜空中的眼睛,神采奕奕。每次与她对视,那目光就照到心底里去了。难道她的眼睛有特别功能?我想起传说里的神灯和童话里的宝镜。

老师的每一句话对我来说都是一次教导,一字一句地印在我的心中。记得三年级的时候我准备放弃学习奥数,因为怕困难。林老师知道了,把我叫到办公室,告诉我:“小毛做事要有始有终,不能半途而废。是的,奥数是有点难,不过凡事开头难,只要用心学,以后一定会获得好成果!”听到这里,我感到心里像被什么点了一下似的,把头深深的埋下了。林老师又继续说道:“再说了,奥数可以开发智力,对你以后的数学学习的帮助可大了,好好学下去吧!”我抬起头,老师的眼睛向我投来一束信任支持的目光。听了老师亲切的话语,我的心一下亮了,希望之火被老师的眼睛点燃了。从此,我认真的学习奥数,现在也获得了不错的成绩。

从小我的胆子就小,上课不敢举手发言。每一次发言,我的心都很慌,看着那么多同学看着我,说话就变得支支吾吾。这时,林老师总用鼓励的眼神看着我,我的胆子立刻放大了。发完言,老师又向我投来赞许的目光。啊!老师神奇的眼睛。

是林老师的眼睛为我插上希望的翅膀,带着我飞上蓝天。是林老师的眼睛为我指路,帮助我踏上正道。啊!林老师的眼睛,我心中的照明灯!!

关于眼睛的人物作文【篇2】

人们说:“眼镜是心灵的窗口”,这话不假。我在江滨小学读书时班主任郁老师就有这么一双眼睛。她高高的个儿,留着短发,每天像个大姐姐似的关怀着全班同学。对老师的一言一行,同学们太熟悉了,尤其是她的心灵深处的那双眼睛,更给大家留下了更深刻的印象。

郁老师的那双眼睛特别有神既充满慈爱,又透露着威严,同学们从她的目光中,就可以知道那些地方做对了那些地方有缺点。

记得有一次我们班在纪律中得了一面流动红旗,大家都很高兴,想不到在课堂上郁老师的眼睛中却十分严肃。我想,是不是那里出毛病了。果然在快放学时,郁老师在做这一周的工作总结说,我们班级得了一面流动红旗,应当高兴,但我们要看到我们班还有少数同学存有缺陷有的红领巾系的不正,有的课堂上还有小动作,希望大家改正,我一想,这不是说我吗?老师的眼睛真厉害。

我住院了,休息三个月,功课落下了不少,有的作业没有完成。有一天中午郁老师找我谈话我想等挨批吧。想不道老师的眼睛中却发出慈爱的目光说:“龚达,你住院这么久,能跟得上学习真不容易,你要继续努力,学习上有什么问题和困难,告诉老师。”我说有些地方我没学过。后来郁老师指定一位同学帮助我,我的作业也能完成了。

我现在是初中生了,虽然离开了郁老师,但我总感到她心理深处的那双眼睛还时刻督促的我,鼓励着我……

关于眼睛的人物作文【篇3】

妈妈有一双水汪汪的眼睛,它保护着我,关心着我,安慰着我。

秋天,麦香混合在晨雾中弥漫在田野上,我看见了一只粉红色的蝴蝶,它那色彩夺目的彩衣,美丽的舞姿,轻盈的翅膀。我看入迷了,不禁追了上去。突然,我被一块石头绊倒了,脚划破了点皮,流了血。然后,我哭了。是谁把我扶了起来,拍去了我身上的灰尘,并用亲切的眼神看着我,对着我说:“没事吧。”我抬头一看,是我亲爱的妈妈保护了我。

一次,我发了高烧,妈妈急忙带我到了卫生所,大夫说要打针,我十分紧张,打针的疼痛让我感到压力。妈妈心疼的看着我,对我说:“别怕,没事的。”眼睛是心灵的窗户,我好像从妈妈的眼中看到了她的心,顿时全身软了起来。我的病好了,妈妈眼中呈现出了开心的目光。妈妈是多么关心我啊。

一年级的时候,老师发考试卷下来了,我看了一看,考了99分,我感到十分遗憾,因为我竟错在一道口算题。放学的铃声是那么清脆,可我心里却十分伤心,十分难过。我想着粗心大意做错题,错过了100分,我跑回家去了。我本以为妈妈会批评我,没意料的是,妈妈没有批评我,反而安慰着我:“孩子,考的那么好啊,我真为你感到自豪。”我听了,振作精神,充满了信心,妈妈的眼睛让我明白了:没有失败,哪来的成功这个道理。

妈妈的眼睛,真伟大!保护我,关心我,安慰我。让我一天天成长,让我心中的花开得更鲜艳,更美丽!

关于眼睛的人物作文【篇4】

每个人都有一双眼睛,每个人的眼睛都各不相同。天真的孩子拥有充满纯真的眼睛,活力的少年拥有充满活力的眼睛;成熟的中年人拥有充满严峻的眼睛。而我的爸爸,他拥有着一双充满这关注之情的眼睛。

小学三年级,我参加学校的文艺演出,那是我人生中的第一场演出,心里害怕得不得了。当我站在舞台上,心一直在扑腾扑腾的的跳着。当音乐响起,我的心提到了嗓子眼,我的眼睛不断的向来看演出的人群扫描着,看会不会有一抹熟悉的身影出现在我的视线里。我随着音乐带动着我那僵硬的四肢,脑海里拼命回想着舞蹈的动作,生怕一个不小心把这一切给弄砸了。忽然,一个熟悉的身影将我的视线吸了去,那是爸爸,他原来一直站在窗边看着我比赛。只见他手里拿着一瓶未开过的水,给了我一个坚定的眼神,示意要我加油。就这样,我一直猛跳的心随着爸爸的到来渐渐安稳了下来,四肢从僵硬变成了灵活而柔软,我慢慢的用心去倾听那萦绕在耳边的伴奏,将自己融入音乐里。忘我的跳着,那一双关注的眼睛从未从我身上挪开过,直至我上台领奖后,那抹身影才在窗边消失。随后,我有跟着那光荣获奖的队伍回到了学校。

不久前,我又看到了那一双关注的眼睛正盯着某个幼稚园的中心舞台,而台上那个卖力表演的燃,正是我弟弟。

关于眼睛的人物作文【篇5】

俗话说“眼睛是心灵的窗户”。我们班主任杨老师炯炯有神的大眼睛闪烁着爱的光芒,是她那双会说话的大眼睛告诉我,什么是温暖与关爱。

一次,我一不小心把墨水瓶打破了,墨水花花地流出,不一会就染满了地板。我一时不知道该怎么办,心里暗暗想着:“完蛋了,杨老师最不喜欢不讲卫生的学生,这下我可难逃厄运了!”想着想着,我忍不住哭了起来。“叮铃铃”上课铃响了,我这才想起要把墨水擦干净。可是这已经“干旱”的墨水,就算用一百个抹布,一时也擦不掉呀!我心急如焚!“哒--哒”,咦!是谁的脚步这么响亮?我定睛一看,原来是杨老师走进了教室。杨老师习惯性的用她那敏锐的目光在教室的扫射起来。不一会便看见了我洒在地上的水。这时我的心已经提到嗓子了。不过幸运的是杨老师并没有批评我,而是用慈详的目光看着我轻声对我说:“下次可要小心一点哟!”杨老师那温暧的眼神我鼓励着我,使我的心里热呼呼的……

以前我从不知道怎样关心别人。在朋友情绪低落时,我也从不安慰她。一次李杨梅的脚扭伤了,我只是冷冷地对她说了句:“怎么了,小娇女!”后来杨老师把我叫到办公室谈话,她的和蔼日眼神望着我,说:“一个人要懂得怎样去并心别人,怎样去帮助别人。”仅仅是一句话,却在我的心里深刻地记下,永远也抹不去!

老师,您的眼睛,是世界上最美的;老师,您的眼睛是世界上最可爱的;老师,您的眼睛,是我心中永远盛开着的一朵纯洁的鲜花!

关于眼睛的人物作文【篇6】

我有一个神通广大的班主任,那就是我敬爱的邓老师,她就像一位拿着神奇的智慧棒的仙女,用她的“千里眼”洞察班里发生的一切,简直神力无边。

说到她的“千里眼”真是不一般,那双特别明亮的眼睛,就像七月夜空中的星星,特别有神。每一次做好事或学习有进步时,和她对视,那目光照得我心里暖暖的,让我觉得像喝了蜜一样甜;每当我做错事或学习退步时,和她对视,那无声的目光让我感到温馨,她使我懂得了:男子汉要知错能改,奋勇向前。老师的目光是我前进的动力。

记得上一、二年级时,我上课特别爱发言,现在长大了,懂得害羞了,怕问题回答得不正确被同学笑,胆子也变小了,所以上三年级后,我就很少发言了。不久,老师就觉察到我的不对劲。每一次老师让同学们回答问题时,邓老师总用鼓励的眼神看着我,期盼我发言。看着老师慈爱的双眼,渐渐地,我的胆子又变大了。我自信的声音又一次次回荡在教室里。邓老师又向我投来了赞许的目光。啊,老师神奇的目光!

我爱老师的双眼,更爱老师无私奉献的精神。长大后,我也要成为一个像邓老师一样的人。

关于眼睛的人物作文【篇7】

我读四年级的时候转到了一所新学校——芜湖县湾沚一小。

开始,我们的语文老师是宦老师,他非常幽默,经常给我们讲故事。可期中考试刚过,突然又来了一位新语文老师。她姓张,我们都喊她张老师。一见面,她就幽了一默:她让我们猜她的年龄。我们都纷纷举起了小手。有的猜38,有的猜40,还有的猜46,随着年龄越猜越高,张老师终于忍不住了,大声说:“我有那么老吗?”我们乐翻了天……

如果你认为张老师很幽默,那可就大错特错了,她对我们学习的要求超级严格,严格到每一个字,每一个标点符号。开始,我们都不太适应,尤其是像我这样的马虎虫,可没少受张老师的“关照”。可是,随着时间的流逝,我慢慢地发现,她有时挺幽默,有时又非常严厉;她虽然经常板着脸,可是她一笑起来,却十分灿烂。而且,我发现,张老师的眼睛会说话。只要你注意她的眼睛,就能猜到她的心思。

只要一有学生成绩下降,她的眼神就会变得焦急。放学的时候,她就把那些同学留下来“吃小灶”。这不,我们班的黄书雷,他上次单元测试成绩下降了,这几天一放学,他就被留在办公室里做作业。他做一题张老师就给他讲一题,要求十分严格。但如果有学生成绩提高了,她那双眼睛就会说:“再接再厉”,“不错哦!”有时还会摸摸那位同学的头,说一番鼓励的话。

如果上课的时候有人做小动作或讲话,张老师就会朝他看一眼,如果眼睛比平时稍微大一点,那是在提醒:“快闭上小嘴巴,注意力集中!”如果眼睛再大一点,那就是在警告:“别闹了,再这样就……”如果不仅眼睛瞪得很圆,眉毛也竖起来了,那可就要罚他站起来了。

所以,如果我上课开小差,一旦发现张老师瞪大眼睛用严厉的目光瞅我,我连忙坐好,把目光移到了书本上,专心听老师讲课。当然,每当我正确回答问题时,张老师会微笑着用鼓励的目光看着我。这时,老师的眼睛会眯起来。真奇怪,只要张老师眯起眼睛看我,我就会不由自主地合不拢嘴,不知道是不是在笑,我的样子一定很傻吧。

最近,张老师看我时,眼睛会比平时亮,我知道,她在用眼睛告诉我——“你真棒,加油!”原来,我写的征文被老师选中,代表我们学校参加县里面的征文比赛。

现在,同学们都说张老师的眼睛是世界上最动人的眼睛;张老师的眼睛,是我们心中目中永远盛开着的一朵最美丽的鲜花!

关于眼睛的人物作文【篇8】

眼睛是心灵的窗户。从这扇窗户里可以倾听别人的心声,看出别人的心事。

叶老师的眼睛乌黑发亮,炯炯有神,闪耀着灵性的光辉与智慧。叶老师就是用这双眼睛来教导我们,指引我们走向智慧的大门。也就是用这双眼睛教育着我们,鼓舞我们长成祖国的栋梁。

临近开学时,我正为升上梦寐以求的六年级而感到喜悦,本以为可以再次和同学们团聚的我,听到被分到六五班的“噩耗”,我不怔伤心起来。离开了与我相处四年的同学老师,这多么令人留恋呀!一梯相隔,对我来说却是那样遥远。我心里像打翻了五味瓶一样不是滋味——升级的喜悦、未来的期盼全化为乌有,心里只离别的苦闷、浓愁。我就像一只小船远离了岸,孤独无助的行驶着,正当我在无边无际的大海漫无目的地行驶时,我又发现了新的彼岸——叶老师——没有周老师那么洋气,装着朴素大方;没有周老师那么高大,只有一个矮小的身躯,但浑身都是精华,散发出一种活泼乐观、高洁典雅的气质,这种自然美让我震憾,这种难以言喻的气息,让我心里升腾起一种温馨与感动。尤其是那双乌的黑眼睛炯炯有神,似乎充满了快乐,充满了童趣。使我对这个班立刻产生了好感。

过了几天,斑里选举课代表,语、英各有能人,只是一谈到数学便鸦雀无声。我却自告奋勇的站了起来,老师立即向我投来赞许与惊讶的目光。“好吧!就你来担任!我相信你不会让老师失望的!”听着同学们热烈的掌声,我的脸红得像一朵开得正旺的鸡冠花。尤其是老师那赞许的眼神,更让我不好意思。那个时候叶老师的眼睛里是赞扬与温暖的眼神。这是我原来未享受过的,三至五级年,从来没有人向我投来这样的目光。然而,这么一双柔和而富有哲理的智慧之眼,也有让人害怕,特为犀利的时刻。

我是一个粗心大意的人,每次去同学家里聚会不是落了眼镜就是忘了帽子,有时还把书落了。三年级时,我忘记了带作业,结果才当了两天语文课代表就丢了自己的“乌纱帽。”当我第一次忘了带作业本的时候,平常温文尔雅的老师很是生气。温和的眼睛转眼闪着气愤的光芒。老师责骂我:“你这样丢三落四,像一个打仗的士兵没有带枪”。老师话音刚落,全班轰堂大笑,我无法面对同学们的嘲笑,更无法面对老师责怪的目光,我的头沉重的抬不起来,脸像一只煮得通红的大龙虾,不知所措地站在那里。

老师的眼睛是温柔的,老师的眼睛是充满童趣的,老师的眼睛更是多变的!然而这多变中透出了老师对同我们的爱!因为有了这双眼睛,毕业之旅才不会火热无荫;因为有了这双眼睛,学校生活才不会枯燥无味。所以我爱叶老师这双令人着迷的眼睛,我更爱叶老师!

关于眼睛的人物作文【篇9】

瞧,前面那个眯着眼睛笑的老师,那是我的语文老师杨老师。

杨老师眼睛很小,笑起来都快眯成一条缝了,给人一种很亲切的感觉。老师的个子不高,我感觉算是比较矮的,但也可能是因为比较随和,才让我们觉得他亲近,没有距离吧,我们平时都愿意和他交流。

杨老师的眼睛虽然小,但是目光却是炯炯有神,我们在课堂上做的每一个小动作,都逃不过他的眼睛。他最讨厌有人上课时把手放在桌子底下。有一次,我上课时想看书。我从书包里拿出一本《悲惨世界》,才刚把书翻开,老师就把我叫起来回答问题。幸好,我的耳朵可是很灵的,听到一个人轻声说了答案,我说出了那个人的答案。老师只好让我坐下,但不忘扫视一圈后强调一句:我最讨厌上课时看不见手的人了,准在做小动作!我赶紧把放在桌子里的书收了起来,认真听课。

老师的眼睛虽然小,但他写得一手漂亮的字。他在黑板上抄的名言,来班上检查的人都不禁连连夸赞呢。

这就是我们的小眼睛老师杨老师。

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