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我心目中的好老师小学生作文

[参考]我心目中的好老师小学生作文模板。

执笔作文网的编辑为大家精心整理了我心目中的好老师小学生作文,供你参考和使用,请收藏和分享。学生每次放假回家老师都会要求写作文,我们可以通过写作文锻炼文字运用能力。在写作时立意要突出中心,充分抓住重点进行描写。

我心目中的好老师小学生作文 篇1

从幼儿园到临近小学毕业,我遇到过许多老师,但如果让我闭上眼睛回答:“谁是我最喜欢的老师?”我肯定第一个想起她——王君老师。

这并不是说别的老师不好,只是王老师给我的印象太深了。

首先因为她是一位美丽时尚的老师,她爱化装,我们曾经发现她每周上课都会画不同颜色的眼影,蓝的、绿的、粉的、紫的、黄的,真可谓五颜六色的调色板!她更爱换装,据观察每次上课绝不重样!

其次是因为她既不是“严师”,也不是“慈母”!只是一位知童心的大姐姐。我跟随她上了一年阅读写作课,从未见她发过火,也没有见她批评过谁!谁犯了错误,她只是呵呵一笑,说:“你这话太好玩!但其实这是不对的!”所以我们看到的只是她鼓励的笑容、肯定的话语。

就连给一年级的“小屁孩”讲课都从头到尾笑眯眯的,没有一点不耐烦的样子。

对我来说最重要的还是她引导我真正爱上写作。我是在三年级下半学期才开始上王君老师的课,开始只是报着试试看的心理。但是第一节课我就被王老师轻松有趣的课堂深深吸引,我喜欢她的博古论今,喜欢她的风趣幽默、喜欢她的自由奔放……在她的课堂上,能调动我所有的自信心,能发挥出我所有的创作力,能挖掘出我所有的快乐细胞!

第一个学期她就引导我发表了我的处女作《我的汉族孙女》,后来她还帮我在报纸上发表了整版的诗书画个人板块,其实这时我已经离开她的班级很久了!

我最佩服她的地方,还是她才华横溢的文采。记得有一次,我写了一篇小散文让妈妈发给她。王老师肯定后,说这个更适合写成诗歌,两三分钟内她就把我的文章变成一首诗发过来,看得我和妈妈目瞪口呆,太有才了!

虽然王老师只教低年级的阅读写作,但我现在还跟老师有着密切的联系,每周去看看她给那些小不点上课的情景,观察她是否又换了新装束,课间去跟老师闲聊两句!

这一幕幕想起来都人觉得那么温馨,那么愉快,我想我的嘴角在翘……

我心目中的好老师小学生作文 篇2

我心目中的好老师,是给我鼓励、勉我奋进的苏明星老师。初中阶段,我学习成绩并不理想,但在才艺方面却展现出一些小才华。正是苏老师,发现我在这方面的闪光点,并且不断把这闪光点加以放大。他发现我在朗诵方面有天分,便指定我为语文科的带读,每天晨读由我带领大家朗读课文,培养我的语感和胆略。我喜欢写作文,他便鼓励我用心写,千方百计找机会让我代表班里、代表学校去参加作文比赛,提高我的作文水平。我喜欢看小说、看《故事会》,而且善于模仿,他便让我当班会课的主持人,并且推荐我参加学校的讲故事和演讲比赛。记得登上学校操场的大礼台、面对全校一千多名师生演讲的时候,没有见识过如此大场面的我,头脑一片晕眩,心脏狂蹦乱跳,口干舌燥完全讲不出话来。是苏老师,他站在我们班的方阵前面,朝我投来鼓励的目光,让我的心很快平复下来,出色地完成了讲演。

那时候,我整天受金庸、古龙这些大师们的毒害,整天梦想着携剑江湖、行侠仗义,结果导致偏科得非常厉害,数理化和英语经常挣扎在及格线上。记得初三下学期期中考试之后,我在班里60多位同学中的排名是第44位。按照当时录取分数,这个成绩只能选择上技校。在这时候,苏老师的一席话点醒了我。我记得他对我说:你的文科还算可以,但如果你想上一所好学校的话,就必须紧紧抓住这剩下不多的时间,把薄弱的那几科成绩提上来。那一刻,我初一作文仿如大梦初醒。在距离中考不到两个月的时间里,我抛弃我的武侠小说,一心投入到各门科目的学习中。功夫不负有心人,一模我考了20多名,二模我进入全班第11名,最后我跌跌撞撞地考入市属中专潮州农校。是苏老师,他真诚的鼓励让我的人生充满自信;是苏老师,他善意的提点,让我cong懵懂中及时醒悟,并且让我改变了命运!

我心目中的好老师小学生作文 篇3

我们班的老师对我们大家都很好,但他却不是我心目中的老师。

我心目中的老师必需要有一个特点--有宽收留心,但不能太宽收留了,该严肃就严肃,该宽收留就宽收留。老师太宽收留了,对我们不但没有好处,反而坏处连连,你上课吃口香糖,破坏课堂纪律,老师还宽收留你,那大家以后都会上课吃口香糖,那这样你肯定会变坏的,这样的老师,不但家长讨厌,甚至连学生都会讨厌他。

作为一个老师,他不能偏爱于那些高材生,而把那些差一点、拖后腿的学生视为眼中钉、肉中刺,想方设法的刁难这些差生。假如是一个好老师,他就会去让好学生与这些差天生为好朋友,并让他们匡助差生把学习成绩提上去。一个好老师还会用自己那慧眼金睛去发现差生星光灿烂的一面。

我心目中的好老师还要学会关注学生们的心理状况,如果某些同学由于家庭的关系而导致学习落后,就要好好的匡助他走出暗影,让他重拾快乐,让他成为一颗在世人中闪耀的彗星。

我心目中的好老师知道和学生打成一片才是与学生交流的最好方法。如果本班学生兴趣打篮球,而老师又会打篮球,何不与学生一起打打篮球,和他们一起开心,一起兴奋,顺便与他们交谈,了解他们的兴趣、性格、别人眼中的“他(她)”、习惯……这样才能成为学生的好朋友,让学生感觉你亲切,让学生对你的印象更深,从而进步他们的成绩,激发他们的学习爱好,让他们好学、爱学、想学、科学……

我心目中的老师就是这样了,你心目中的老师又是怎样的呢?

我心目中的好老师小学生作文 篇4

老师,你像一位辛勤的花匠,灌溉了我们这些祖国的花朵;老师,你像一根粉笔,牺牲了自己,留下了知识;老师,你像白云,挡住了火辣辣的太阳,为庄家换来了润泽津润;老师,你像一位勤劳的农夫,种植了种子,换来了秋天的收成·······

老师你那双眼睛仿佛会说话。上课时,你那传神的眼睛授予我们丰硕的知识;同学们在座位上讲话时,你用你明亮的眼睛提醒同学们不能说话,课余时间,你又为我们讲一些出色的故事。

刚转学来这里的时候,我的语文成绩一直很不理想,为了进步我的学习成绩,你用休息的时间,给我讲一些写作的方法和技巧,你常常说:’要想写好作文,一定要学会鉴戒和模仿。’在你的指导下,我的语文成绩有了很高的进步。

谢谢你,敬爱的老师,你如烛炬,燃烧了自己,把毫光留给了他人。

我心目中的好老师小学生作文 篇5

我心目中的好老师是语文老师罗老师。

罗老师有着高高的个子,一头乌黑发亮的头发在脑后盘成一个发髻;有着一双又大又亮的会说话的眼睛,以及高挺的鼻梁下长着一张樱桃小嘴。

罗老师是一个有责任心的老师。有一次,我们班上的同学上课不认真听讲,有的在交头接耳,有的在课桌里玩,有的在像孙悟空一样在神游……罗老师只得把说话声一再提高,这样过了没多久,罗老师的嗓子承受不了了,只好去医院看嗓子。医生说:“不要去上课,好好休息就没事了。”可罗老师偏偏不听医生的话,坚持来我们班上课,她说:“一定要让我们的成绩提高。”以后罗老师每天始终准时来上课。最后我们班在期末考试中得了三年级第二名。

罗老师是一个关心同学的老师。有一次学校举行讲座,三年级同学正排队入场,我们班的陈芳芳同学在排队时,一不小心,腹部撞到了椅子的扶手,非常痛,罗老师看见陈芳芳同学手捂着腹部,愁眉苦脸的样子,赶紧走过来,问:“怎么了芳芳,哪里痛?”陈芳芳把手指着自己的腹部,罗老师帮她揉了揉,把她扶到了医务室,马医生说没什么事,罗老师才放心地把她扶回教室。

我们的罗老师还是个“多面人”呢。有一次,我们班史城淘的试卷作业没订正好,那也算了,马上订正好就行。可他想了个歪脑子:把自己的名字用橡皮擦擦掉,写上沈政宇的名字。这件事最终还是败露了。史城淘被罗老师叫到了讲台边。这时的罗老师像只“母老虎”,双手把插着腰,双眼像一支利箭刺穿了史城淘的眼睛,凶狠地问:“这是谁干的?” 史城淘低着头,结结巴巴地说:“是……是……是我干的。” 史城淘半天没抬起头来,“放学时,我要立刻见家长。”“啊?还要见家长?” 史城淘的说话声开始颤抖了。“啊什么啊!” 史城淘沉默不语地回到了座位上。期末考试中,陈思宇考了98分,全班第一,这时的罗老师像一只“小绵羊”,笑咪咪地看着陈思宇,好像在说:“你真棒……”

噢,我亲爱的老师,对工作负责任,对同学亲切、关心。你们说,她能不是我心目中的好老师吗?

我心目中的好老师小学生作文 篇6

有一个人,她在我难过时给我快乐;有一个人,她在我灰心时给我鼓励。这就是我的班主任--潘老师。 潘老师一头乌黑的直发,在微风下随风飘动。她的眉毛弯似弓,细丝线,在黑玉一样的眼睛上弹动。这闪闪发光的双眼,像两颗乌黑的宝石镶嵌在脸上,好像会说话似的。他那白里透红的嘴唇微微一张,里面那洁白的牙齿便露了出来。 我的班主任是个认真负责的好老师。老师就像大地,我们就像小草,老师用知识哺育着我们;老师就像太阳,我们就像大地,老师用最灿烂的阳光普照着我们;老师,您就像水一样,默默奉献,滋养着大地和万物,而不求回报;老师,您就像我们的亲人一样,关心着我们,爱护着我们,你是我们心目中的好老师。 有人说,老师是土壤,把知识和养分,传授给祖国的花朵,让他们茁壮成长;有人说,老师是一作知识的桥梁,把我们带进奇妙的科学世界,让我们充分发挥自己的奇思妙想。在我们的心目中,老师,您就像一棵大树,为我们遮风挡雨的大树。您是我们心目中的好老师。 古人云:“一日为师,终身为父”老师,您永远都是我们心目中的好老师。

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