最新我设计的节日作文

最新我设计的节日作文(精选9篇)。

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最新我设计的节日作文【篇1】

我喜欢团团圆圆的元宵节，喜欢热热闹闹的春节，我喜欢放七天长假的国庆节。

但是，我更想自己创造一个节——“健身节”。

如今有许多人体质非常差。因为现在环境不好，再加上人们工作繁忙，又没时间健身，一天天的劳累之后，身体变得越来越差。所以，我想创造“健身节”，在这一天好好健身，并且学习一些健身知识。

在这一天里，人们可以跳绳、跑步……以前健身少的人，都可以体验到运动的快乐。在这一天里，人们会开展许多活动，如：足球赛，马拉松，篮球赛等。这一天不仅是平民的“健身节”，也是军人的“休息节”，军人们能借此机会陪父母健身，回到家，放松一下，真是一举两得。

这一天的场面，是你们想不到的。你们肯定会觉得，户外的人只是比平常多一点，恭喜你，猜错了，其实，这一天，人们一定挤满大街小巷，热闹非凡，有些人在绕着操场跑，有些人在水面上划船，场面格外热闹。

嘻嘻，至于健身节会在哪天，就定在我的生日，5月21号吧！

这个节日怎么样？大家喜欢吗？如果有机会的话，大家一起来参加这个节日吧！

最新我设计的节日作文【篇2】

设计节日作文(一)

设计一个节日作文【设计节日作文】

我希望能有这样一个节日

我希望能有这样一个节日：双月节.试着把两个“月”字拼在一起,不就是一个“朋字”吗,而我们最常用的一个词就是“朋友”.双月节也就是朋友节.其实友情也是很重要的,千万不能忽视它.

友情是除了亲情之外另一个永远伴随着一个人一生的感情,当你遇到烦恼时,第一个想到的应该是朋友,朋友是你最好的倾诉对象.朋友会耐心地听你讲述着你的心事,绝不会像父母一样打断你的长篇大论.他们脸上总是带着甜甜的笑容等你说完,然后,教你几招实用的小招数是自己的心事变的越来越小.

可是如今,这样的朋友在身边屈指可数,绝不会超过你一双手的手指头.现在的朋友都会对身边的人留个心眼,我不得不用四个字来形容“人心险恶”啊!我想,真心的朋友也许只会在电视剧、小说、父母过去的生活里才会出现吧!

我希望有双月节这样一个节日,是因为在这一个节日里,每一个人都有机会结识更多的朋友,对身边每个朋友会有更深的了解,让每一个人都为自己拥有更多的朋友而感到高兴,这个节日还能让朋友之间的友谊更坚固、更牢固!

现在的人们都住在单元楼里,很少会和邻居谈一谈,有的甚至连邻居叫什么名字,家里有些什么人都不清楚.记得我小的时候,住在老式居民房.白天,时常跑到邻居家里玩；中午,吃过中饭,就搬个凳子到邻居家里看电视,虽然家里有电视,但总觉得气氛不一样；晚上,就和爸爸妈妈一起在庭院里和邻居们拉拉家常,就像是一家人.

“朋友一生一起走,那些日子不再有……”请珍惜你们身边的朋友,更要珍惜你们在一起的日子,让每一天都是双月节,双月节永远活在我们心中!设计节日作文(二)

小学作文设计节日

[小学作文设计节日]小学作文设计节日小学四年级作文教案：写按自己心愿设立的一个节日

教学目标：

1、读懂习作要求,知道本次字作是写按自己心愿设立的一个节日,而不是现实中的一个节日,小学作文设计节日.

2、能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚.

教学重点：能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚.

教学难点：想象人们怎么渡过节日的情景,交待具体.

教学准备：师生搜集有关节日的来历和传说.

教学时间：两课时.

第一课时

一、联系生活,激趣导入.

1、师：我们日常生活中接触到的节日很多,大家说说看,你知道哪些节日?

2、学生谈谈自己知道的节日名称.

3、教师相机询问节日的来历、传说或节日里的特殊活动,学生交流.

4、师：每个节日的创设无不寄托着人们的美好情感与愿望,刚才大家说到的那些节日,寄托了人们怎样的情感呢?

5、学生知道哪个就说哪个,小学生作文《小学作文设计节日》.

二、展开想象,指导说.

1、引导学生看图,让学生自己联想是要设立什么节.

(1)设立“爱鸟节”——鸟儿是人类的朋友,我们要保护它.

(2)设立“丰收节”——农民们庆祝丰收.

2、引导学生联系生活,想想还可以设立什么新的节日.

(1)学生独立思考一会儿,确定一个节日的名称.

(2)集体交流.(重点指导学生为节日取一个恰当的名字.)

(3)启发学生发现问题：要想让大家对你想设立的那个节日也感兴趣,进而赞同你的意见,你认为应该从哪些方面来介绍一下你的想法呢?

A、为什么要设立这个节日?

B、想象自己或别人怎样渡过节日的情景.(节日当天的特殊活动)

C、节日设立的意义.

3、学生练习口头表述.

(1)自己根据以上几点组织语言.

(2)四人小组内说一说,然后互相提建议.

(3)指名说,集体评议.(强调“听”,围绕上述几点评议,修改)

(4)教师读范文《快乐的体育节》,学生听后谈收获.(*要把想象的过节时的情景说具体.)

(5)自己再次完善表述.

第二课时

一、理清条理,练习写.

1、师：我们把自己想要设立的节日说出来了,下一步,咱们就要把说的内容写下来.回忆一下,你认为想写好这篇习作,应该注意些什么呢?

2、学生回答,补充.

(1)写出设立什么节日,设立的原因,过节时的情景,以及节日带来的意义.

(2)由条理地写,语句要通顺.

(3)写完后要认真修改.

3、学生独立完成习作草稿,教师巡视,相机个别指导.

二、师生评议,完善习作.

1、请写得快的学生念自己的习作草稿,采用师生、生生互评的方式,评议习作的优点与不足.

2、学生修改习作,然后定稿、誊写.〔小学作文设计节日〕随文赠言：【失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步；成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路.】【设计节日作文】设计节日作文(三)

作文:设计一个还没有的节日

我希望能有这样一个节日

我希望能有这样一个节日：双月节.试着把两个“月”字拼在一起,不就是一个“朋字”吗,而我们最常用的一个词就是“朋友”.双月节也就是朋友节.其实友情也是很重要的,千万不能忽视它.

友情是除了亲情之外另一个永远伴随着一个人一生的感情,当你遇到烦恼时,第一个想到的应该是朋友,朋友是你最好的倾诉对象.朋友会耐心地听你讲述着你的心事,绝不会像父母一样打断你的长篇大论.他们脸上总是带着甜甜的笑容等你说完,然后,教你几招实用的小招数是自己的心事变的越来越小.

可是如今,这样的朋友在身边屈指可数,绝不会超过你一双手的手指头.现在的朋友都会对身边的人留个心眼,我不得不用四个字来形容“人心险恶”啊!我想,真心的朋友也许只会在电视剧、小说、父母过去的生活里才会出现吧!

我希望有双月节这样一个节日,是因为在这一个节日里,每一个人都有机会结识更多的朋友,对身边每个朋友会有更深的了解,让每一个人都为自己拥有更多的朋友而感到高兴,这个节日还能让朋友之间的友谊更坚固、更牢固!

现在的人们都住在单元楼里,很少会和邻居谈一谈,有的甚至连邻居叫什么名字,家里有些什么人都不清楚.记得我小的时候,住在老式居民房.白天,时常跑到邻居家里玩；中午,吃过中饭,就搬个凳子到邻居家里看电视,虽然家里有电视,但总觉得气氛不一样；晚上,就和爸爸妈妈一起在庭院里和邻居们拉拉家常,就像是一家人.

“朋友一生一起走,那些日子不再有……”请珍惜你们身边的朋友,更要珍惜你们在一起的日子,让每一天都是双月节,双月节永远活在我们心中!

（这是我自己写的,绝不是抄的,希望对你有用）

最新我设计的节日作文【篇3】

今天是变形节，我吃完早餐就欣喜若狂的出门儿了。到了教室，我看见同学们都兴高采烈地！同学们有的在炫耀自己的美丽衣服，有的在看书，还有的在聊天儿……。我看见同学们穿的衣服都美丽极了！

瞧！那每天说话都很小声儿的雨阳，今天却变成了僵尸！他穿着一个黑色的长袍，戴着一顶红帽子，帽子上都挂着符咒。这个符咒是让僵尸一动不动的，要是把符咒弄丢，那可就惨了！

我们班优雅又安静的乐萱，今天，穿着古装来到学校，使她更加美丽！她穿着浅粉色的裙子，头上的发卡在闪闪发光！今天她是我们班最美丽的！

还有一个小动物来到我们班。她就是我们班的林溪。她扮演的是小狐狸，穿着红色的外套。还有一个大尾巴！大大的鼻子，有趣极了！

我们学校，有人穿着比卡丘，可爱极了！还有的扮演恐龙！我扮演的是小公主，穿着深蓝色的长裙，比我的脚跟儿还长！

这次变形节，我们玩得很好，让我找到了快乐！

最新我设计的节日作文【篇4】

一、教育主题：人生方圆——爱老师

二、教育目的：

通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重教”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，把尊师重教化作一种自觉行动，从而使学生的道德品质提升到新的高度。

三、教育形式：

以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。

四、环境设置：利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。

五、教育内容：

1、课前准备：（1）以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。

（2）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。

2、教育过程：

主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：老师，早上好！教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。

（1）尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来，成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。

（2）各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，却永远忘不了。看完这首童谣，然后回答问题。

问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为？

问题二：你打算今后怎样尊敬老师？

A同学：当我犯了错误，受了老师的批评，总是不服气，有时还要顶撞老师顶。其实我错了，老师批评我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收老师的批评教育，并积极改正错误。

B同学：我有时上课不认真听讲，经常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬老师，上课专心听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这是老师最大的欣慰。

C同学：我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动向老师问好，不管她是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。

主持人：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重教。

（3）接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开展一场辩论赛：你喜欢X老师还有Y老师？

正方：朋友型老师至上。

反方：师生不宜太亲近。

主持人：经过大家激烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论：不管我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们。

（4）下面请观看视频《感动中国2008年度人物-李桂林夫妇》

（5）在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。

主持人：通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。

主持人：那么我们该怎样尊敬老师呢？

同学甲：要尊重老师的人格。教师是文明的使者，历来受到全社会的尊重，我们做学生的更要尊重老师，当你遇到老师时，请你真诚地叫声：“老师，您早！”或“老师，您好！”。

同学乙：要尊重老师的劳动。在做人、学习、活动、生活等各方面，老师都会对我们提出要求，老师的目的就是为了我们能成为有用的人，我们要理解老师的心情，听从老师的教导，尊重老师的劳动，认真完成老师布置作业和其它任务，争做优秀的学生，文明的学生。

主持人：大家都说得很好，下面请我们的班长说几句。

班长总结：每个人都有自己的老师，每个人的成长都要感谢自己的老师，正是有了这些默默无闻的灵魂工程师，才使得我们人民的素质不断提高，社会不断进步，在教师节即将来临之际，让我们关注那些辛勤一生，却没有多少光环的教育工作者吧！他们才是让我们最感动的人。。。。。。

主持人：最后请我们的班主任老师总结。

班主任：一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师。”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师，热爱老师！但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。

六、教学评价：

本次班会的目的是继承我们中华民族的传统美德，培养学生尊师重教的美好情感。通过一系列活动，在学生的自主安排下，同学们确实体会到了老师工作的辛苦和意义，对老师的尊敬之情油然而生。班会的形式多样，内容丰富，目标明确，紧扣主题，达到了预期的效果。

最新我设计的节日作文【篇5】

一年之中有许多节日，每个节日都寄托了人们美好的心愿。其中我最喜欢的节日是春节，春节是我国的传统佳节，与中秋节、端午节、清明节并称为中国汉族的四大节日。

春节的时候会吃饺子、贴春联，虽然新年贴的春联内容我已记得不太清楚，但我知道，春联上写的字都是一条条祝福的语言，春节晚上12点时，天空就有许多五彩缤纷、五颜六色的烟花都在黑黑，而又梦幻的天空绽放，还有各种表演，比如：狮子舞，踩高跷……

春节晚上，我和爸爸妈妈、爷爷奶奶……一家人坐在沙发上一起观看一年一次、独一无二的春节联欢晚会，看完后已经很晚了，我们便一起坐在阳台上观看那些如花似的烟花，一朵朵飞上天绽放，每年的那一刻，是我人生中最温暖、最温馨的时刻。而这时，也是我每年那一天最开心的时刻。当然，春节的那一天，和初一至初七，我都会收获很多的红包、玩具、文具……还有几千块钱的压岁钱。

因为春节可以团聚，可以得到温暖，可以得到开心、快乐，所以每年的春节我都认为是独一无二的，每年春节的那一天，我都当成人生中的最后一天！

最新我设计的节日作文【篇6】

一年中有许多的节日，像：父亲节、母亲节、重阳节、教师节、国庆节等，不同的节日有不同的意义，而我本人想能够创建一个节日的话，我会创一个信用节。

为什么我要创这个信用节呢？因为人人都喜欢说小谎，但是有善意的，有恶意的，还有不真实的，善意的没有关系，可是恶意的，不真实的有可能伤到别人的心。

如果有这个节日，在那天人人必须说实话，考试考不好没关系，说出来，家长不要打，好好沟通能够成好同学的。

如果是假货，必须要说清，不能让客户买了假货。

如果你干了坏事，没关系，说出来，家长沟通一下，然后下次不要再做就可以了。

如果你干了好事，你可以不说，这个比较特殊，都说“做好事不留名”呗，哈哈。

信用节是让你锻炼讲信用的节日，你讲信用，我相信人人都会喜欢你的。所以我们尽量讲信用哦。

在这个节日，我要说真话，不说谎话，我干了什么要一一交代。

如果有这个节日的话，你会怎么过呢？

“嘿，嘿！你在干嘛呢，发什么呆啊！”，表哥叫着。

我回过神来，“哎——原来只是幻想而已！”

最新我设计的节日作文【篇7】

水，是我们生活中不可缺少的。人、植物、动物等都需要，而人们大量地从自然界中索取、浪费水。为了改变这种现象，我决定设立一个“世界无水节”。

那一天，我一醒来嘴里就特别干，我就对妈妈说：“妈妈，你给我倒杯水吗？”妈妈说：“佳佳，难道你忘了今天是世界无水日吗？”妈妈一说，我才想起来今天是世界无水日，我只能忍着渴去上学。到了学校，我们班的同学都在喊渴，可老师又有什么办法呢？老师就跑到校长办公室，对校长说：“校长，你说这课还上得起来吗？我们能忍，可孩子们能忍吗？”世界失去了水是多么的方便。

一个小时后，“世界无水日”就此结束。大家反思一下，如果我们这一代肆无忌惮的浪费水源，下一代怎么能有快乐的世界。让我们记住世界无水日，记住口渴的时刻节约用水，给子孙后代留一个快乐的世界吧。

最新我设计的节日作文【篇8】

在我们的生活中，有很多节日：春节、植树节、中秋节、重阳节……可是我却想设计一个回忆节。

因为现在这个时代过得太快了，回忆也很容易丢失，我们要回忆一下以前的时光，才能更加珍惜此刻生活的美好。所以我想设计一个回忆节。

在这节日之前，国家会给每个人发一个手环或项链，这个东西要人们每天贴身戴着，它每天都会吸取人们的快乐记忆，把它变成一段影片储存起来，它就是快乐储存机。每天吸收着、记忆着人们在日常生活中的快乐情景。然后在回忆节的那天播放。

回忆节那天，街上一个人都没有，因为他们都在家里看自己的回忆视频呢。

人们经过一年的拼搏，身体和心灵都已经很疲劳了，一个个都苦着脸坐在观看器前，看他们的快乐记忆。随着快乐记忆的播放，他们脸上的笑容慢慢地绽放开来，心情也更好了。这就是回忆节的好处。

不仅如此，对于那些平时总犯错的人来说，看回忆也是大有好处的，可以在这当中找到自己的错误并加以改正，成为一个更加优秀的人。

我觉得这个节日好棒呀！你们觉得呢？要不要一起来参加这个回忆节呢？

最新我设计的节日作文【篇9】

我心中的“乐器节”

我渴望有个“乐器节”，它设定在我今年的生日12月15日。有些孩子喜欢学乐器，可是父母却让他们学别的，如果有个乐器节，孩子们就可以自由地奏出美妙的乐曲。

这天，不管是老人、小孩还是老师甚至是上班族大家都休息，拿起自己心爱的乐器，走出活泼的乐曲，乐器行这天乐器全免费，里面的乐器随便拿：小提琴、钢琴、古筝、扬琴、吉他还有架子鼓……拿了乐器大家围圈圈，几个人奏一段，拼成了一首欢快的乐曲，一边奏乐，一边跳舞，这种场面是“龙飞凤舞”啊！

到了晚上，更是热闹，大街上“铜锣敲响满天下”各种商店里的东西都是乐器样的，家家户户张灯结彩，灯也是乐器形的。如果你从楼上往下看大街将是“万丈光芒”音乐声好似在跳舞，还有“乐器”糖果和玩具哩！接着，就是猜拆礼盒的时间了！舞台上万丈光芒，上面有一张长桌子，放了100个礼盒，上去100个人走到礼盒前，猜里面装了什么，猜完后，拆开来看一看，大奖是一把小提琴。大街热闹非凡，又有了乐器游行队，一队队乐器花车，上面的人穿着乐器服，还有许许多多的乐器花车、乐器服和乐器。11点了钟声敲响了，大家划着船，在湖当中，看对岸的人放乐器花灯，乐器花灯是下面有乐器，采莲托着乐器，正是一个幸福的象征。采莲里还放了一张谜语条，“一弓拉弦，音符蹦，一发话，所有人向她低头行礼”你们猜猜她是谁？对，她就是所有乐器中的皇后“小提琴”。

“乐器节”结束了，人们一直难以忘怀，期待着它下一次的到来！！

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