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作文《我们的学校》

2023-03-21 作文我们学校

作文《我们的学校》600字。

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作文《我们的学校》(篇1)

走进学校大门,首先映入眼帘的是一个小花园,里面有许多种植物——丹桂、栀子、松柏、冬青、爬山虎等,一年四季总是郁郁葱葱、生机勃勃的景象。花园的中央有一座假山,假山下是一个小水池,水池里一些小鱼在欢快地游来游去。

小花园的东边是我们活动的天地——操场。操场上有篮球架、乒乓球台,我们在那上体育课、做操、玩耍、游戏,每当下课,操场上一片欢笑声。操场东面是升旗台,正对升旗台的墙上是一幅中国国家地图,两旁有一行标语“今天为校争荣誉,明天为国添光彩”,时时激励着我们积极向上。每到星期一早晨,我们就会高唱国歌、升国旗,五星红旗高高飘扬在校园上空。操场的南侧,矗立着白玉兰、广玉兰、法桐树、雪松等高大的树木,它们就像士兵一样日夜守卫着我们的校园。

操场南面和北面,分别是我们的南、北教学楼,它们的外墙都是红白相间,其中北教学楼是我们的主教学楼,它一共六层,呈L型,中央是我们的校徽图案,显得庄重大方。我们在宽敞明亮的教室里上课,教室里不时传来琅琅的读书声。

这就是我们美丽的校园,这里充满了知识、温馨和欢乐,是我们的学园、家园和乐园!

作文《我们的学校》(篇2)

我们学校位于小南山脚下,是一个快乐的地方。

站在校门前,抬头望,上面嵌着十一个闪闪发光的大字——安徽省蚌埠第一实验小学。校门右边是我们学校大红色的双“A”校徽。校徽右边,是我们学校的教学理念。

一进校门,就看见东南方的“长城墙”,上面嵌着四个红色大字——我爱中华。左边画着我国古代的四大发明。“长城墙”下面是一片茂密的灌木丛。

文化墙在操场的南方,那里画着同学们充满创意、奇思妙想的愿望。那里既美丽,又丰富多彩。对那些能画出那么美丽的图画的同学们,我们都羡慕不已。

上课了,教学楼里传来琅琅的读书声。操场上,上体育课的同学个个生龙活虎。同学们比赛跑步,旁边的同学给他们呐喊、助威,一片欢呼声。下课铃一打响,同学们就像出笼的小鸟,奔向操场,操场上顿时热闹非凡,还传来阵阵欢笑。最热闹的要数乒乓球台那边了。你看,那个大哥哥发球姿势多标准,都快赶上国家乒乓球队的国手了。有的大哥哥虽然占了球台,但没有球拍,只能眼巴巴的看着别人打着。两个哥哥在打比赛球,他们打得不分上下。一个哥哥杀了一个球,另外一个哥哥一不留意,结果输了。还有两个哥哥,也在打着,不分胜负。就在这时候,上课铃打响了,两个哥哥只好收起球拍,回到教室,脸上显得很不甘心。

这就是我的学校。我爱我的学校!

作文《我们的学校》(篇3)

我们的校园是个美丽有可爱的地方。

从远处看,学校像个小姑娘带着个红帽子,在森林里玩耍。走进一看,大门旁有几十个牌子哩,一看就知道这个学校得过种种荣誉。大门上有个现代抽象的雕塑,雕塑中有个圆球,象征着学校里的每一个学生都会有新地生活,那些横跨校园南北的长长地线,则象征老师给我们指引的种种路线。

一进大门,就来到了笔直的甬道。西北边上有七个金色的大字:石景山实验小学。北边有两棵松树,像两个朋友天天和我们玩耍。南边有一个橱窗,上面记着同学们的光荣事迹。西边有一座旋转楼梯,同学们可以从这里上下。楼梯前有一棵塔松,它像一座宝塔,立在我们学校里。

通过甬道,就到了教学楼里。走进教学楼,就好像走进了迷宫一样。教学楼里有一个秘密,这里的墙和楼梯都会说话呢!一到三楼都有文化墙。它上面的内容也有不同:先是一层,里面有一些关于美德的故事。走上楼梯就到了二层,二层有科技的知识。三层是我的最爱,都是关于美术的物品。呀!上课了,和我回教室吧!我们的教室又宽又大,有图书角、植物角和荣誉角,可以有30多人在这里上课。我想:我们能在这种环境下学习,真幸福啊!

呦!下课了!和我出去玩吧!出去以后,就看到了操场。操场真美啊,中心的绿色仿佛是草坪,周围的红色像是地毯;操场真大啊,每天学校里的同学都到这里上操;操场真热闹啊,一下课,同学们到这里玩耍。在这样的操场上学习,我们能不爱上体育课吗?

我爱我们可爱而又美丽的学校。

作文《我们的学校》(篇4)

淠河之滨,北塔之下,绿树环荫,座落着一所美丽的校园,这就是我们的学校——六安市城北小学。

学校坐北朝南,有南、北两扇大门。每当放学的铃声响起,会看到低年级的小学生排着队整整齐齐地走出南门。北门进去,就是学校的北院,每天早晨我们迎着灿烂的阳光在这里做早操。

中间是摇篮楼,一间间干净整洁的教室排列其中,这儿是我们学习的圣地,是我们不断提升自己的地方。西面是庄严的旗台,每周一早上,我们全校师生一起唱国歌、升国旗。望着鲜艳的五星红旗与旭日一同冉冉升起,我们的心情无比的激动。南面是综合楼,里面有多媒体教室,实验室,电脑教室,阅读室,语音室和舞蹈室。我们在里面学习,实验,遨游在知识的海洋之中……

校园的景色宜人。春天在我们不察觉的时候,小草从土地里探出头来,当我们开始观察时,校园已经变成了春意盎然的花园,到处充满春的气息,给人一种很清新的感觉。夏天,当我们在操场上玩耍热了时,就到小树下乘凉,耳边传来知了不停的叫声。秋天,桂花开满枝头,一阵微风吹来,香气飘荡在校园的每一个角落。冬天下雪就更好玩了,树上、房子上白茫茫一片,我们打雪仗、堆雪人,到处充满着欢声笑语。

这就是美丽的城北小学,是我学习成长的地方!

作文《我们的学校》(篇5)

学校是我们学习知识的地方,是我们成长的地方,是我们往后回想起来依然怀念的地方。

我的学校,地处风光旖旎的鄱阳湖旁,是一所规模较大、设备较完善的现代化中学。

走进校门,第一眼看到的便是一个半圆形的大广场。广场是由米色、蓝色的砖铺成的,两边各有一个小花坛。再往前看,就看见一幢很高的小楼,那就是我们学校的观光楼了。

往里走进去,右手边的墙上,贴满了我校自建校以来历年所获得的奖项。

把目光左移,就到了我校的图书馆了。图书馆环境清幽,内有藏书46000余册,全国性报刊杂志达100多种。在拥有这么多书的图书馆内看书,可真大大丰富了我们的知识。

走出图书馆,向右转,走上几节台阶,就到了我们学习的地方——教学楼了。教学楼共有四层,我们的教室便在第四层的最东边。 教室长约8。5米,宽约6。5米,高约3米,前后有两扇门门两边都是窗户。在教室的前面,是黑板和多媒体。上课时,老师可以用多媒体教学,这样一来,我们的学习就更加方便了。

教室里共有48张桌子,我们每天就是伏在这橘黄色的桌子上学习的。

教室的后面,是我们班同学出的黑板报,还有时钟。时钟“滴答滴答”地走着,仿佛在提醒我们,要珍惜每一分、每一秒。而从黑板报上,我们可以了解到更多课本上学习不到的知识。

我们在这教室里学习。在这教室里,有我们沮丧的声音,也有我们的欢笑声;有我们朗朗的读书声,也有我们考试时刷刷的写字声。 从教室的窗子向右望,可以看见2号教学楼,有15个教室。在2号教学楼东面是综合楼。综合楼上有实验室、微机室、音乐史等教室。2号教学楼的西边,是我们的操场,上有长250米的环形跑道和篮球场。

走下教学楼,来到学校最南端,那里就是我们学校较为集中地绿化地区了。

在两片绿草地中间,有一个小的圆形场地。圆形场地和校门口的广场一样,也是用蓝白相间的砖铺成的。草地边还有用石头铺成的小路。

圆场中间是一个圆形的大花坛,坛里种着花和一棵大树。树的左边,是一排成半圆形的石椅。石椅上方,是用木头做成的架子,架子上爬满了藤。我们班人便用一句话形容了那里:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。“

诸如此类的绿化还有许多,如食堂边的规划从,操场一角的桃花从,2号教学楼边的石榴树,都一样有着自己的故事。

校园,永远不应该是楼群的简单拼接,也不应该是知识的简单传接。它的一棵树、一朵花、一块石头,都应该有自己的故事,不同的故事。

这里不仅是我们学习的地方,也是把我们青春留住的地方,是留在心灵深处的一份永远的怀念。

作文《我们的学校》(篇6)

我们的学校坐落在美丽的南山脚下,始建于1947年,是一座闻名省内外的省级实验学校。

站在校门口抬头望,首先映入眼帘的是11个金黄色、闪闪发光的大字:“安徽省蚌埠第一实验小学”。校门左边的墙上,有红色的双A校徽,代表一实小的同学们都是第一。

往里走,就是学校的前操场,操场东面有广播室和“长城墙”组成,墙上面有“爱我中华”四个鲜红的大字,右边的墙腰上还有四大发明:指南针、纸、火药、印刷术的黑白图案。广播室的前面是学校的升旗台,每逢星期一,全校师生都来这里举行庄严的升旗仪式。操场南边的文化墙上是同学们自己动手绘制的、丰富多彩的、充满创意的、奇思妙想的画。前操场北面是我们学校的主体建筑:教学楼、办公楼、综合楼。

上课铃响了,宽敞明亮的教室里不时传来一阵阵朗朗的读书声和悦耳的歌声,操场上,上体育课的同学正在给比赛跑步的同学加油助威。

下课了,同学们像出笼的小鸟一样“飞”出教室,操场上成了欢乐的海洋,有的扔沙包,有的跳皮筋,有的玩空竹,有的打乒乓球……

我们的校园,她是智慧的摇篮,成长的阶梯,知识的源泉,我爱我们的校园。

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