一年级作文未来的桥

[荐]一年级作文未来的桥600字3篇。

对于每个人来说都经历过写作文写不出来的情况，作文可以有效转化我们的情感表达。想要写好作文，平时积累写作材料必不可少。请你阅读我们辑为你编辑整理的《一年级作文未来的桥》，仅供参考，大家一起来看看吧！

一年级作文未来的桥【篇1】

未来，地球上会浮现人们的第二个乡里——全面运用海洋资源的海底都会。

因为世界生齿的赶紧增张，加上生态环境的恶化，人们将移居海底。为了反抗海水的庞大压力，这座海底世界是兴办在一个巨大非常的珊瑚群内。经历一个长长的走廊，就能够加入这个庞大的珊瑚集体内。在这边建筑了很多巨大的圆形水球，这即是人们寓居的衡宇，内里住着从大陆侨民过来的人们。

在海底深或的人们，倚赖的是太阳能来发电。将来，人们将太阳能发电器伸出水面，当太阳照耀到太阳能板上时，就会孕育电力，这电力从一根根海底电缆运输到海底，再从发电站送到各家各户。但人们没有淡水，可怎么生活呢？原来，运用海水淡化器直接汲取海水，施行淡化加工，再送往各洪水球中，这样，就处理了淡水问题。

海底世界是一个环保世界，人们为了保卫环境，汽车、摩托车之类对环境有传染的交通东西都已被剔除，取代的是一条条演练有素的海豚。由于拓宽了生活空间，所以在这边也看不见一幢幢的高楼大厦，惟有一排排节能型的茅屋。

人们还在水底植树，种水藻来保卫环境，坚持生态平稳。

尽管海底世界的建立会非常困难，但是我深信，只要表现我们的聪慧材干和灵活的双手，在不远的未来，入住海底都会决不会是空想。

一年级作文未来的桥【篇2】

一年级写景作文：春姑娘。关于春天的写景作文怎么写？这篇一年级写景作文100字的春姑娘的写景作文范文给大家帮到你。

我的学校不是名胜古迹，也不是众人皆知。她只是一个普普通通的学校。学校一年四季风景美如画，我很喜欢她，也很爱她。

快结束的时候，还介绍了未来的残疾人的房间，里面的设施齐全，几乎躺在里面不用动，就可以完成一系列的简单动作，让残疾人舒舒服服的生活。

六年级童话寓言作文题目：倾听鞋子的对话900字。读完这篇童话寓言小练笔大全，让我们明白，对待任何人、任何事都应该细心呵护，好好珍惜。

我第一次跨进校门。你又是欣慰又是担心。欣慰的是我长大了，要学习知识将来好回馈社会、报效祖国；而担心的是我独自走进这校门，没有了依靠，在风雨中受伤了或是摔倒了怎么办？在你喜忧参半的目光里，我已经读到了四年级。而你，走过多少个寒冬和盛夏，挺过了多少次风雨。妈妈，感谢你伴我长大。

一年级作文未来的桥【篇3】

未来的世界会是什么样，谁都说不清楚。但是，未来生活一定跟现在大不相同。可能比现在好也可能比现在差，我觉得可能都有。

在未来的世界里，地球被人们弄的千疮百孔，在这电脑横行的未来世界，图书馆和书本已淘汰，每人都有一个手机所谓手机就是一个植入在手掌心里的一种芯片，这种芯片比电脑和其它电子产品有用不知多少倍，在你用它时用语音解锁，芯片就会出现投影，然后选择你想干的事，然后确认，屏幕就会出现。它可以看电视。玩游戏。打电话，看电子书

现在谈谈交通和生活方面，以后，汽车会变成悬浮车，它可以海陆空三用，车内东西齐全应有尽有，更不会堵车。那时人们已经不用汽油啦，因为大气污染太严重了。那时油价超便宜只有157元一升(应为那时人们不怎么用油)，但菜品和食品挺贵的。（大概是因为那时没，什么地可种了吧。以后买东西很方便可以从手机上买，商家会跟据卫星定位买家，然后把货送到。未来的地球分为两个大国，一个是在北半球，一个在南半球。人们说和学得都是世界语，学生不用在写作业，上学时不用带本，只用带一个迷你电脑，再带一个录音笔，上课后把笔里的芯片插到电脑里，电脑就会把语音录取。

那时也有坏处，空气污染。自然灾害等，都让地球被破坏的不成样了，就连最后一片净土都被破坏了。如果我们现在保护地球，那么，地球会怎么样呢？好好保护地球家园吧，让我们拥有一个更加美好的世界！

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未来的汽车一年级作文800字通用

执笔作文网专题“未来汽车一年级作文”为你推荐以下内容。

未来的汽车一年级作文【篇1】

教材分析：

本次想象作文根据中年级学生的认知及年龄特点还有想象思维能力进行设计。以想象未来的汽车为主题，要学生充分张开想象的羽翼去创造，大胆去想象。鼓励学生幻想对于心中未来的汽车，学生的想象可以天马行空，任意驰骋，因为，任何限制都显得多余。依据三年级学生的认知特点，他们可以熟练的运用所掌握的语汇，按照自己的想象去重新组合甚至发明创造出一些新生事物，尤其是生活中常见的汽车，他们很感兴趣，所以在一定程度上来说，在原有对汽车认识的同时有极大的调动了他们再次创造的欲望，并且把自己的设计方案写下来，从而很好的完成写作。本次学生习作，学生能从身边熟悉的事物汽车出发，在特定的情景设计中展开设计比赛，都比较重视这次写作，兴趣盎然。21世纪的今天，交通拥挤，交通事故，汽车的尾气、噪音污染等深深的困扰着人类，在学生的习作中就很好的突破了这几点，他们心中的未来汽车无论是在样式，功能，还有环保，安全，都从孩子的创新的思维展开，重点突出，内容具体。想象大胆而奇特，符合孩子的年龄特点和认知特点，语言富有时代气息和童真童趣。教师要给学生创造写作的机会，可以通过小组自主合作创新的学习，通过系列的、丰富的、具体的、形象的感性材料刺激展开想象习作，激发学生热爱生活、热爱科学的思想感情。

教学实录：

（课前，学生拿出从家里带来自己喜欢的汽车，美滋滋地互相交流着

上课铃响起，学生已经把自己喜欢的汽车摆放在了课桌上。）

师：同学们，老师一进门就被你们面前的形形色色的汽车深深吸引了，看来大家都很喜欢汽车啊。能把自己最喜爱的汽车介绍给大家吗？

（学生拿着自己的喜欢的汽车争先恐后的要求介绍。）

生：我很喜欢我的这辆四驱车，因为它是我喜欢的兰色，样式很美观，更重要的是它跑的很快，在四驱车大赛它还为我得了第一名呢。

生：我也很喜欢我的红色奔驰小轿车，你们知道吗？它是我过生日的时候叔叔送给我的，是按真正的奔驰车的比例缩小的，样子很漂亮吧！

（这里体现教师是有目的的引导学生说话训练，说说自己喜爱的汽车的颜色，类型，并简单说明为什么喜欢它，激发了学生对汽车的情感。）

师：同学们说的多好啊！这些形态各异的汽车好象要我们置身于车的海洋！汽车是我们生活中必不可少的交通工具，你对汽车有哪些了解呢？？

（引导学生说出汽车的优越性）：

生：它给我们人类带来很多方便，可以很迅速地到达自己想去的地方

生：现在的汽车比起过去的人力车，马车，快多了，可谓是现代的千里马。

师：（鼓励）说的太好了！是啊！汽车好象是现代的千里马给我们人类带来很多方便，与此同时，它也给我们人类带来了很多危害。你们知道吗？

（教师继续引导学生谈）

生：我知道汽车的噪音很难听，对我们的耳朵不好，是噪音污染。

未来的汽车一年级作文【篇2】

现在有许多许多型号的汽车，而我们未来的汽车将会是什么样子的呢？

我觉得，未来的汽车应该不只是可以在陆地上行驶的，还应该可以在天上飞着的。现在的道路因为有了许多的汽车而非常的拥挤，如果在天上飞那以可以解决地面拥挤的问题，只要在天空中也划分出行车道，这样就可以在天上飞了。天上还可以配备空中交通警察来维持空中的交通安全。

未来的汽车要比现在的汽车长一点，车身是尖尖的，上面有许多的花纹。车的顶端有一个尖尖的机器，车的下面有几个火箭发射筒，这能让车子减少阻力，迅速地前进。汽车可以切换成两种不一样的操纵方式。一种就是和现在的方法一样的用方向盘操纵，另一种就是用智能电脑操纵，只要你拿着车内装的话筒与车子进行对话，说出你想要去的地方，它就会按照指令自动开去那个地方。要是车速太快了要和别的车子撞上了，它会把自已弹到另一个车道里，从而阻止车祸的发生。

现在随着社会发展地越来越快，车子越来越多，而造成环境污染越来越严重，我想未来的汽车一定要是环保而且节约能源的汽车。未来的汽车不要用汽油，而是要用大自然所拥有的能源，比如说用风车或太阳能来帮助汽车前进，这样再也不要担心会污染环境了。

这就是我所想像的未来的汽车，它也将是安全环保的最佳交通工具。

未来的汽车一年级作文【篇3】

20xx年的一天的早晨，我早早得起了床，穿好西装往我工作的大厦走去。因为我要向人们展示我的新发明——多功能汽车。

科技大厦一进，映入眼帘的是人山人海的听众和记者。“看!胡畔大发明家来啦!”一个听众指着我说。记者们一听到这个消息一个劲向我涌来，有的记者拿着照相机给我照相，有的记者问我问题可是都被保安拦住了。其中，一个小女孩恳求我说：“发明家叔叔，能给我签个名吗?”我爽快的答应了，在她的本子上写上了名字，我便走了。

“各位来宾，接下来我们有请胡大发明家来介绍他的新发明-——多功能汽车。”主持人兴奋的说。我拿着麦克风对大家说：“大家好，我发明的多功能汽车又叫水、陆、空汽车，因为它真的能上天入地呢!这种汽车不是靠汽油驾驶的，而是太阳能。那怎样才能吸收太阳能呢?当然是光子分解器!这机器能把太阳和月亮反射的太阳紫外线高度光源收集，然后把光源转化成动力，推动汽车行驶。里面的方向盘上有一个黄色的声控按钮，只要你点了这个按钮再对它说：‘我要蓝色。’你的车子便会变成蓝色的。方向盘上黄色按钮的旁边有个黑色按钮，这就是防盗模式的按钮。按了这个按钮，副驾驶座旁边有一个像篮子一样的东西里就会出现一像遥控器一样的东西，这个东西可以解除防盗个装置而且这个东西只有你看的到。假如没有带也没关系因为这个汽车会感应到你有没有带上这个，假如没有带它便自己会变成指纹密码。

这两个按钮都在方向盘的左边，当然，右边也有两个按钮。

未来的汽车一年级作文【篇4】

未来的汽车,非常神奇。

有一种汽车叫“高空车”，可以在天上飞，适合在堵车时开。有一次堵车，堵了好久，未来的我摁了一下“飞天”按钮，汽车腾空而起，一会儿就飞出了堵车的队伍。

还有一种车叫“光速车”，适合在太空中开。平时就和火箭开得一样快，如果你把档位调到7档，就可以达到光速，调到20档，就可以每毫秒行驶一万光年。

“海底俱乐部车”是可以在海底开的车。坐上它，就可以欣赏海底的风景。如果你按下“抓鱼”按钮，车子前面会出现一个大圆网，并且可以根据需要调节大小。车子前面有一个海底监测仪，可以把海底图片显示在车内的电脑上，就像监控一样，工作人员在图片中点一下想抓的鱼，网就会去抓。不管鱼有多远，多大，都可以又快又准地抓到。之后，网里的鱼会被迅速甩进食物清洗管，经过一系列消毒、杀菌后，进入大冷库。说是大冷库，其实是一个小箱子，别看它小，却可以装很多的鱼，一个人可以连吃三个星期，还防火防盗呢！当你想吃鱼的时候，按下绿色按钮，输入特定密码，就可以大吃一顿。

“环保车”有4个排气管，里面排出来的不是废气，而是氧气！现在全球正在变暖，开着环保车出门，空气会越来越清新。

随着科学技术的发展，相信这一切都会成为现实的！

拔河一年级作文(模板3篇)

按照学习任务，学生每周都需要写作文，写作文可以提高我们的概括能力和表达能力。一篇优秀的作文具有很强的感染力。你是不是也会因为不知道如何动笔而烦恼？为此，小编花时间整理了拔河一年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

拔河一年级作文 篇1

近年来，高考作文命题贴近社会现实，贴近学生生活，贴近社会主流思想，注重考查学生的理性思维和思辨能力。如20xx年高考，全国新课标卷I“女儿举报父亲开车打电话”材料作文、全国新课标卷Ⅱ“谁是当代最具风采的人”材料作文、重庆卷“小男孩让公交车司机等残疾母亲”材料作文等。这道题目也是有关时代热点的材料作文，与上述几道高考作文题目的命题思路一脉相承。

上午10点钟左右，我们五（5）中队得意扬扬的来到了操场上，裁判拿来了一根粗绳子，我们闯过了五个班，都胜利了，只剩下最后一个班了，竟然和五（2）班打，他们很里还去年就得了第一名。这次，他们又骄傲自大地来到了比赛场地，我们也不甘示弱，也握着拳头来到了比赛场地。他们有的挥一下头发，显得很帅、很厉害的样子；有的已经紧紧地拉住了绳子，做好了准备。我们有的把头低了下去，对比赛一点希望都没有，因为他们的实力太强了；有的把脸绷得紧紧的，好像就要准备用力拉动绳子和他们拼了。我就没有完全绝望，我心里想：只要有一丝希望，我就不会放弃，我一定会努力的。

拔河一年级作文 篇2

拔河一年级作文一：拔河

今天下午，老师告诉我们一个好消息，下午要举行一场拔河比赛。我们各个摩拳擦掌，都想试试自己的实力。

好不容易盼到下午，光阴似箭，一会儿体育课到了，老师宣布：比赛开始。随着一声令下，我们各个都使出了吃奶颈的往后拉，一会儿向我们这边，一会儿向他们那边。最终我们还是输了。

我们不服邀求再战，老师和蔼的说：这项运动消耗的体力大，你们明天再战吧。

拔河一年级作文二：拔河

今天我们在小树林里举行了拔河比赛。队员们和拉拉队都准备好了。比赛一开始，队员们用劲的拔，拉拉队也不停的给自己的对加油。两个对真是旗鼓相当不分上下。最后一局我们对同心协力。终于胜利了。

拔河一年级作文三：拔河比赛

体育课上，同学们在操场上举行了拔河比赛.。我们先选了人数、体重都相等的两个队伍。

随着一声哨响，比赛开始了。只见参加比赛的队员们身体向后倾向，紧紧地咬着牙，皱着眉头，脸胀得通红通红，使劲地往自己这边拉。观看比赛的同学们手舞足蹈，大声地为参加比赛的队员喊：加油加油。嗓子都喊哑了。

比赛在同学们的欢声笑语中结束了。

拔河一年级作文四：记一次拔河比赛

该我们班上场了。一声哨响，比赛开始拉。我们班的主力张源岩和王鹏先把象大蟒似的大绳拉了过来，李一笑和张子明两个人在后面压轴，两人脸憋得通红，连吃奶的劲都用上了。中间的同学也很卖力，王淼一年了还不停的喊：加油！..就这样，红布条慢慢地往过移动。这一局结束我们班赢了.通过这次比赛我同学们都沉浸在欢呼雀跃中...... 　

通过这次比赛我明白了：团结就是力量！这句话的含义。 　

拔河一年级作文五：一次难忘的拔河比赛

加油！加油！是什么声音？原来是同学们在操场上举行拔河比赛。

我们的班级出场了，我们是要pk一、二、三、四班的。随着哨声的一响，排山倒海的声音给两班的班级增加了力量。弯弯曲曲的绳子一下子被拉得笔直，那红标一会儿在一班那边，一会儿在我们五班这边，我们班的同学在老师的鼓励和学生的叫喊中获得了许多力量。最后，我们赢了！

二班就更好对付了，他们班没有大力士，这回，我们班又胜了。三、四班也败下阵去。太好了，我们赢了！我们班欢呼道。

回去的路上，我们个个喜气洋洋。真希望以后还有这样的活动啊！　

拔河一年级作文六：一次拔河比赛

星期五的下午，我校举行了一次拔河比赛。老师把力气大的召集到一起，其中自然也少不了我。大家来到操场上就摩拳擦掌，跃跃欲试。

随着裁判员的一声令下，比赛开始了。我们班与三班展开了激烈的争斗。我们使劲的抓着大棕绳用了吃奶的劲往回拉。我们班的大力士候苏杰功劳不小。可趁我们不注意，三班又把绳子拉了过去，我们脚下瞬间像生了根一样。但这样也没能改变我们的命运，我们输了。虽然我们没有进入决赛，但我们增强了体质。

于老师说：只要参加了，就是最棒的！我懂得了活动重在参与，而不是单纯看输赢。

拔河一年级作文 篇3

书的帮助太大了！直到二、三年级的时候，我才明白这个道理。我写的作文不是发到清泉报上，就是被老师摘抄一段读一读。我在作文本上写的作文基本上全是优。

我是浙江省平湖市东湖小学三年级的学生。我一直都很崇拜你。我觉得你的人很高，你投篮的姿势很漂亮。

如今我小学毕业快2年了，还有不到一年的时间，初中也要毕业了，这两年来，心里一直有句话想亲口对你说，就是谢谢你，王老师!

又是一年春来到，风和日丽，百花盛开。我最喜欢的玉兰花也开啦！在这春暖花开时，玉兰花好像更加艳丽。

在我还在读四年级的那个下午，我坐在教室里，头上的电风扇已经开到最高档，可教室里还是万分炎热，同学们额头上都挂满了汗珠。好不容易上完了最后一节课，我正等着放学回家。可这时，语文老师拿着一叠练习册走进教室，我知道我又要被留堂了。只见老师清清嗓子，说：这些人作业没做完，等一下要留下来然后便开始念起了名字，自然我也在其中。

快乐的暑假一年级作文3篇

你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，心得体会有利于我们不断提升自我。那么你知道正确的心得体会书写格式吗？因此，栏目特意整理了快乐的暑假一年级作文3篇，仅供你在工作和学习中参考。

快乐的暑假一年级作文 篇1

只要是考试，我不会特别紧张的（在考试前一个月）我只有在快考试那几天加紧复习。因为我看了也是白看，看的过程中，一会看看别的课外书，要么就玩玩手机。所以根本学不进去。我在初中上学期的时候，像生物，地理都不听，历史和政治还听听。因为我对生物和地理都不感兴趣，所以考试的时候生物和地理总不及格。现在是进行初中一年级下学期了，我上生物和地理课特别认真地听。笔记做得相当好，但是不知道为什么，我的生物分数一直不理想，地理成绩上来了，别的同学跟我一样，为什么我的成绩就这样呢？

我仍记得小时候的我最后说的一句话：我只要快乐，我的梦想是健健康康过一辈子，没有烦恼。现在看来，我才知晓原来我的生活是万万不能缺少快乐。快乐没了，做任何事都无任何意义。

我认为我安排的很合理，因为这样既珍惜时间，又不会耽误学习。寒假很快就结束了，但我过得很快乐。希望我每年都能够过一个个有意义的寒假和暑假！

快乐的暑假一年级作文 篇2

（2）在另一半眼里，年味不是你捧着的厚厚荷包，而是捧着它们的你；在孩子眼里，年味不是你抱着的新奇玩具，而是陪他一起玩耍的你年味是一种家的体验，是一种浓浓亲情的的融合，是一种亲人间享受快乐的节日。

今天上午，我写学习的乐趣这篇作文，可怎么也下不了笔，我就心情烦躁，跟妈妈撒娇不想写。妈妈见我的状态很不好，让我跟我的同学打电话，聊聊各人暑假学习的情况。我先给阳杨打电话，得知她《暑假生活》还没做其他作业只做了少部分；而我的《暑假生活》全部做好了，其他作业也快要做完了，比她做得快多了，顿时我高兴得跳了起来。这一刻，我觉得之前所有的努力都是值得的。

她很偏心，她偏心张少波，如果张少波有字或日记不会写，她总是很有耐心地教导，而我却恰恰相反。还有每次背课文。张少波一说，老师便让他去而我们五年级四班的却不让去，还说写卷去！回家背她不仅偏心张少波她还偏心五年级一班的学生。每次就和我们说看人家五年级一班的学生，看人家张少波

快乐的暑假一年级作文 篇3

西瓜小丑为孩子们带来了那么多的快乐，可还是被告上了法庭。最可恨的是，他们还摧毁了楠木林，企图不让再跑到楠木林里看西瓜小丑的表演。幸好有法力无边的绿毛龟，它找到了西瓜小丑被关的小岛，用穿越功打通了一条通道，通往小岛，让西瓜小丑和动物们又能给孩子们带来了快乐。

虽然上小学三年级，但我能歌善舞，画画还特别的棒呢，所以呢，基本上班里的文艺委员的重任呢就在我身上啦。

我在白雪世界里开心地玩耍：一会儿堆雪人，一会儿打雪仗，一会儿滑冰多快乐呀！

大地回春，春风得意的春天太美了，吸引来好多可爱的孩子们，他们有的在草地上奔跑，有的在欣赏美丽的小花，还有的在玩游戏。个个高兴得像一只只快乐的小鸟。这时空中飞来的两只黄莺鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：春天来了，春天来了。远处的树木披上了绿色的衣裳，大山也披上绿色的毯子。

六年级材料作文题目：战争的伤害。读完这篇材料作文大全范文，想起战争的伤害真大，也真可怕，因此我们更要爱好和平。

[荐]一年级作文家乡的美景精选

写作文有哪些需要注意的关键点吗？在日常的学习生活中，许多人都会写作文，我们可以通过写作文锻炼文字运用能力。一篇优质的作文是需要花费一定时间的，或许你需要"一年级作文家乡的美景"这样的内容，相信你能找到对自己有用的内容！

一年级作文家乡的美景(篇1)

家乡的美食作文2我的家乡坐落在湖北省钟祥市客店镇大洪山风景旅游区。家乡不仅景色宜人，而且还有许多的美食，让你心里慌，口水流成江，不吃划不来，快速来品尝。

刚走到门口，我就被那古色古香的建筑迷住了。抬头向上看，只见门上的牌匾上古莲花池几个大字在阳光下显得格外耀眼。我急切的走了进去，想赶快欣赏里面的美景。

哼，我才不会甘心呢，我才不要眼巴巴地仰望着我的宝贝呢！蹑手蹑脚于是我趁我妈不在家时，像做贼一样，蹑手蹑脚的走向椅子，又小心翼翼地把它搬到柜子下面，生怕惊动了谁，不然我可小命不保啊。可那时的我才二年级，那柜子就像一颗大树，而我只是他身边的一棵草，即便垫着椅子也无济于事啊！

我是在七年级的时候接触麦格，那时的麦格才刚刚有个雏形，有次我直接打稿在麦格上，结果还卡住了，无奈强制关闭，结果再次登录却什么也没有了。（泪奔，我的小说呀！T_T）希望麦格能出个自动保存的功能。

一年级作文家乡的美景(篇2)

大家好，我向你们介绍我的家乡。我的家在乡镇里，那里很美丽。不仅风景优美。而且物产丰富，这是不是很美丽。

乡镇里有一座座高高的大楼，很多的汽车，还有家具城，我在向你们介绍我家，有最 好喝的乌龙茶，有我家最 好吃的清蒸牛肉，而且那里有好玩的地方前岸公园。

每次回家我都和我家人一起去公园玩，一走进公园看到一排排的柳树，小河里有一群群红色的鱼儿，里面还有碰碰车，太空球，恐怖城……

我的家乡是不是很美啊，有空来我家乡玩哦。相关文档推荐 小学一年级家乡的四季作文 一年级家乡的特产作文300字 小学生一年级家乡的田野作文 小学生一年级家乡变了作文5篇 一年级家乡的风景作文300字 小学生一年级家乡特产作文 查看小学生作文全部文档资源 >>

一年级作文家乡的美景(篇3)

我读完这个故事，脑海里开始浮出一幅幅感人的画面。在20xx年的四川抗震救灾中，涌现出许许多多的感人事件，其中汶川县映秀镇渔子溪小学二年级小学生林浩，地震发生的那一刻，作为班长的他，在被救出废墟后，他发现一名女同学昏倒了，就立即把她背到了安全地带，在抢救同学的过程中，林浩的头部被砸伤，手臂严重拉伤，却又一次次返回废墟，救出了好几名受伤的同学。

青春岁月走走停停，是老师和同学陪我看沿途美景。不曾忘记，成功时，和我分享喜悦；受伤时，为我担心焦虑；迷茫时，为我指明方向，是他们陪我度过了初一的韶华时光。

我们学校举行了一场激动人心的比赛运动会。一年一度的运动会开始了。

妈妈，我那个勤劳朴实的妈妈。妈妈一刻也停不下来，只要一回到家就忙上忙下的。又是擦桌子，又是拖地的，看着我心里怪不是滋味地，妈妈，我帮你吧。反正闲着也是闲着，我都快无聊死了！赶紧去读书，既然无聊就多看看书，看书不但可陶冶情操，还可以增加知识呢！乖啊！在妈妈面前我总是一个长不大的孩子。唉，我的妈妈，您太辛苦。您总是帮我们做这做那的，我们干些什么呢？再说，我都上六年级了，是该帮您做些家务活了！我一把从老妈手里把拖把抢了过来，因为老妈只要让我一看书，我就会睡觉。唉，我就是这样的人，只要我不想做的，只要一做，就会睡觉。在上一年级的时候，舅舅叫我背加减法口诀，舅舅刚一转身，我就睡着了！可妈妈一来，我就立马起来了。这自然就能知道我妈妈对我的威慑有多大了。

一年级作文家乡的美景(篇4)

当春天来临时，走在家乡的田野里，踏着嫩嫩的青草，听着虫儿的呢喃，欣赏着燕子闪电般掠过天容的娇傲身影，湛蓝明镜的天空仿佛被洗绦过一般，照亮你的双眸。成群的小蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采蜜，花蝴蝶扇动着美丽的翅膀在翩翩起舞;怜俐的小鸟在枝头叽叽喳喳的叫个不停;如雪的云朵也竞相开放似乎迈着轻盈的步子在乘风嬉戏，这一切给这寂静的村庄带来无限生机。到了夏天，树木都长出了新的叶子，树林里的树木高大挺拔，那纵横交错的树木就好像是环保卫兵在坚守职位。早上，树上的鸟叽叽喳喳欢乐地叫着，这时的空气十分凉爽，而且空气中还含有一种难以形容的芳香，每呼吸一次就会让人神清气爽。中午，树上的蝉知了，知了的叫着，这声音时而高、时而低、时而缓、时而急形成了一支欢乐的乐曲。树下乘凉的孩子听着老爷爷讲述着一个个古老的传说

家乡的秋天是个丰收的季节。南方的秋天，不会有大雁的离去，秋花的孤悬，秋风的萧瑟路过田园边，走在小径上，这里的棵棵榕树依然昂首挺胸，那边的丛丛翠竹依然精神抖擞。轻轻地蹚过小溪，轻踩着青青的草儿，悄悄地来到田野。这里，一般泥土的芬芳便伴着清风扑鼻而来，细闻，田野里有丝丝谷穗的清甜，远处，几个农*伯伯扛着锄头，略弯下腰，轻轻地托起一簇金黄的谷穗，沉甸甸的，霎时，农*伯伯舒展开了他那古藤般的脸，像展开的一幅百年的画卷。

家乡的冬天，清丽、秀气、俊朗而婉约的冬天。这里的冬天没有雪花，与北方迥乎不同。这时，家乡的山水，依然翠色然然，色彩斑斓。薄薄的冷气羞红了山上叶子的脸庞，加上一些点缀在山坡的不知名小花，家乡的冬天真是妩媚撩人。

我爱我的家乡。爱家乡四季的美景。这里不光风景美，人心更美，善良的家乡人随时欢迎您来做客哦。

一年级作文家乡的美景(篇5)

看了我作文的人一定都知道，我家的人很多了，可是我还没有写哥哥呢，不过爸爸也没有写，我还是先写哥哥吧。

考考考，老师的法宝。分分分，学生的命根分数啊分数，我想对你说，你知道你有多大的魔力吗？从小学一年级到大学，你一直是审判者、控制者，有多少人渴望得到你，有多少人对你爱不释手，你主宰着每一个学生的命运。在校园里，你几乎是评价学生的唯一标准。得到你，会一举成名，同学们羡慕你，老师夸奖你，三好学生、优秀少年、第一名等接踵而至可是，如果被你抛弃，就会被瞧不起，同学们也不理你，时不时还会被老师叫进办公室在家里，你成为了评论一个好孩子的唯一指标。一旦得到你的青睐，爸爸妈妈喜爱你，玩具、零食恭迎你，作业也是少之又少。可一旦被你遗弃，作业等成双成倍分数啊分数，你的好坏构成了我的酸甜苦辣，因为你，我成了三好生，大队委员，班长，因为你，同学们拥戴我，老师表扬我可是，一次期末考试由于我的粗心大意，我考得不理想，从此，灾难从天而降分数啊分数，如果世界上没有你那该多好啊！六年级:程垠钛

一年级作文家乡的美景(篇6)

这就是我家乡举世闻名的中国建筑云天宫！朋友，你来玉林玩的时候千万记得过来看看云天宫，它必定会使你大饱眼福，收获匪浅！

像动手制作这种作文，一定要把其过程，过程中遇到的困难，制作心得描写的十分清楚，这样才更有意义呀，继续加油呦。

家乡的路，是通向财富的桥梁，家乡的土特产、水果都从家乡的这条路，源源不断地运出去，小山村的生活因此变得更美好。

今天，我们的作文老师带我们去感受秋天的美景，我听了以后兴奋不已，因为平时爸妈太忙了，我都没有机会走进大自然。我们出发了，一路上同学们讲了许多好玩的笑话，我们在笑声中不知不觉来到了宋江河畔。

我热爱劳动，会帮家长做一些家务，我已经是五年级的学生了，我会把班里的卫生工作做得很好。虽然我平时马马虎虎，但考虑问题还是很周到而全面。这助于我对班级组织和学习生活的管理。

[荐]一年级作文范文评语通用

执笔作文网专题“一年级作文评语”推荐内容。

一年级作文范文评语 篇1

1、你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再厉，更上一层楼！

2、一个学期下来，老师记不清有多少次作业你没有按时上交。你不是一个笨小孩，老师真为你高兴。高兴之余，我又常常为你担忧：一个不勤学的孩子，总是用各种理由为自己不按时完成作业找借口，这样下去，你的成绩能永远保持优秀吗？做一只勤劳的蜜蜂，去采集知识的花粉吧！

3、你是一只快活的小喜鹊，走到哪儿，哪儿就会有你响亮清脆的声音，你课堂上发言积极，读书表演都很出众。可就是在你不自信的时候说话声音小得可怜。“学海无崖苦作舟”热情大方的孩子，在聪明中家点勤勉吧，愿你在学习道路上扎扎实实走好每一步。

4、你机灵、调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，但在学习上无进取心，得过且过，课后贪玩少，温习功课，上课有时开小差。希你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。

5、你是个天性好动的男孩。想到你，浮现在老师眼前的是你积极劳动、礼貌待人的身影。这学期，你思想已有明显进步。但是有时难免仍做些让老师生气的事。在新的学期里，老师真诚地希望你认准目标，加倍努力，争做一名人见人夸的好学生。

一年级作文范文评语 篇2

1、你是一个能干、乖巧、听话的小女孩。你是个思维敏捷、意志较强的孩子。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。你的作业有时很认真，有时却写得很马虎。在学习方法上，多动脑筋，你会是一个多么令人佩服的女孩啊。在尊师爱友方面你做得非常出色。可是，你有一个马虎、粗心的小毛病。只要努力，老师相信你能成为一名秀的学生。

2、每次看到了你笑眯眯的样子，老师也忍不住开心起来。你爱玩也爱学习，每次上课都能认真地听讲。可是你好像对你的椅子有意见，每次上课总想离开它。老师希望你能和它成为好朋友。明白老师的意思吗？当你严格要求自己的时候，你就写一手端正的字，并取得好成绩；可当你放松对自己的要求时，你的成绩就直线下降了。所以，老师希望你能从头到尾都不放松对自己的要求。

3、你的大眼睛写满了乖巧和懂事。你对工作的负责和对人的体贴真让老师高兴。你有很强的上进心，正是这样强烈的上进心才使你不断地进步，不断地取得好成绩。现在的你再也不会把应用题看成“拦路虎”，而能轻松地解决它，你是不是也为自己而感到高兴呢？可不能骄傲啊！希望你继续努力，争取更大的进步！

4、你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学习比以前认真，每次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净，老师希望你能更加自觉学习，争取更大的进步。

5、在老师的心目中，你是一个文静、懂事、爱学习、爱劳动的的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，希你今后要大胆些，争取更大的进步。

6、老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，老师同学都喜欢听你讲故事，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业确实比以前认真了，老师希望你再接再厉，更进一步，加油！。

7、宣润辰：在你身边有两个形影不离的小伙伴：“聪明”和“调皮”。“聪明”因“调皮”的捣乱而少了很多。是啊，上课坐不住，听不见课，还怎么聪明呢？希望下学期你能主动赶小“调皮”，老师相信你会变得更聪明，努力吧，小润辰！

8、你是个非常特别的女孩子。你聪明伶俐，又有男孩子般的调皮好动性格。最让老师佩服的是有一种较强的思考问题的能力。在今后的学习工作中，如果你能与其它小朋友友好相处，你肯定能成为一名优秀的小学生。

9、你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前认真，作业能按时完成，你关心集体，爱劳动，每天都能把讲桌整理好，老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。

10、你是我们班的“记忆达人”，每一次的背诵你总是最快的那一个，老师好欣赏你。同时你也是最爱思考的孩子之一，以后在学习中要下功夫把字写好哦！老师期待着！

一年级作文范文评语 篇3

他比我大俩岁，比我高一年级，我们俩家离得很远，可是就这样我们仍然是好朋友。记得我们是扎一个雨天认识的。

命运似乎听从了我的请求。转眼间，我从一个刚进学校的新生成长成一位高年级的学生。真是光阴似箭啊！

一年级时，您教我们拼音，刚开始我以为拼音没有那么重要。当时，是您不厌其烦地一遍一遍要求我们重复写呀，读呀，背诵呀……后来认学汉字时，我才发现拼音有多么重要，老师，感谢您教好了我人生的第一课，让我在今后的学习打下了良好的基础。

六年级演讲稿题目：新学期新开始，我一定要在新学期里找准目标，认真钻研，使出浑身解数，学好每一节课的内容。俗话说的好只要功夫深，铁杵也能磨成针，这学期，我争取让我这根铁杵也磨成针。想成功，得先改掉以前的坏习惯，比如，上课偷懒总之，我会在新学期里让自己便的更优秀。

一年级作文范文评语 篇4

1.课堂上，你专心听讲，认真思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩拔尖。希望你继续努力，百尺竿头更进一步!

2.的确是个文静的女孩。在老师的心目中，也是一个知道用功的女孩。在过去的一个学期里，你能做到尊敬师长，团结同学，认真做好老师交给的每一项任务。在学习方面，学习态度端正，认真学习各门功课，遵守课堂纪律，及时完成各科作业，老师很欣赏你。

3.总是那么乐观，所以我们很难从你的脸上看到愁容。你有着强烈的正义感和集体荣誉心，对待同学你总是那么热心。对自己的学习，你从来都是一丝不苟，课堂上你认真听讲，积极回答问题，课后及时复习，学习成绩也逐步提高。生活中的你总是彬彬有礼，尊敬师长，团结同学，给老师留下了深刻的印象。

4.登高山的人体会不到一览众山小的乐趣，不泛舟大海的人享受不到战胜风浪的自豪。在新学期里，我衷心的祝愿你能登上学习的高山，享受战胜难题的乐趣与自豪。

5.你是一个勤劳，善良的孩子，老师很喜欢你。只要你能找到适合于自己的学习方法，相信你会进步的。老师希望你加油，赶上来。

6.是一个有责任感，有能力的男孩，在这一学期里，首先让我感谢你对我工作的支持。作为班里的卫生委员，你兢兢业业、默默地在自己的岗位上耕耘着，不骄不躁，平凡中有着一种不平凡的气息，质朴、沉稳。在学习上，你也能较好的认识到学习的重要性，并能认真的投入到学习中来，但有时会不自觉地放松对自己的要求。同样生活中的你也是多才多艺的，你具有良好的音乐基础，在各项文艺活动中，时常听到你那富有磁性的男低音。老师为你骄傲!

7.人生如同做雕塑，捏好的好便是一个成功的巨作。否则，只能是一堆一文不值的泥巴。”老师衷心的希望你能时刻检查自己，保持良好的状态，迎接以后的学习和生活，为自己捏一个成功的雕塑。

8.是一个很可爱的女孩，有时会听到你爽朗的笑声，有时亦会看到你深沉的表情。年龄不大，但很成熟，你思考问题的深度很是让老师佩服。一个学期来，给老师留下印象最深的就是运动会上你的那种勇于拼搏，不服输的精神。班级辉煌成绩的取得有你不可磨灭的功劳。学习方面，态度端正，能较好的认识到学习的重要性，但在行动上却始终慢半拍。

9.眼间，一个学期又要结束了。在这一学期里，老师对你有了更深更多的了解。在思想品德和学习方面，能做到遵守校规校纪，尊敬老师，团结同学，上课认真听讲(大胆发表自己的见解方面尚需努力)。生活中的你热情、乐于助人、任劳任怨，能够及时完成老师交给的各项任务。如果能在学习上刻苦认真一点，就更是锦上添花了。

10.开学以来，你始终是老师和同学所注目的对象，因为你拥有灵活的头脑，能够相对轻松的完成学业，并具有一定的特长。还记得绿茵场上你顽强拼搏的场面吗?你不仅为班级争得了荣誉，同时也大大地鼓舞了我们的士气。但生活中的你却缺少持之以恒的精神，有时易受周围环境影响，如能增加自我克制力，你将成为一名令老师和家长放心的好学生。

一年级作文范文评语 篇5

一年级叙事作文题目：我要自由。一年级关于我的叙事作文怎么写？这篇一年级叙事作文250字的我要自由的叙事小练笔希望能够帮到你。

可能，人生中许多没见过的东西有很多。但是，即使没有真真正正见过就不能想象吗？能！而，在我想象中的彩虹的是五颜六色、可以扑捉得到的，但那仅仅只是想像而已。但，那一年

记得我上一年级的时候，我的语文老师是一个和蔼可亲的年轻女老师。有一次，我买了一个拼装玩具，老师在前面讲课，我就在下面拼，下课时，老师批评了我说：“以后不许上课玩这些东西，就把这些玩具给没收了。”我真幸庆老师没打我，如果换做别的老师，肯定会打我，甚至是找家长。

小豆豆的童年很开心，我们也要像小豆豆一样，在1到5年级的时候每天开开心心的，学好知识，练好身体。交到更多的好朋友，开开心心的过完一个美好的童年。不仅是这样，还能延年益寿，长命百岁呢！所以不要耍小脾气哦！

一年级作文我的同桌600字合集

生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。那么你知道正确的心得体会书写格式吗？以下是由小编为大家整理的“一年级作文我的同桌600字合集”，请收藏好，以便下次再读！

一年级作文我的同桌 篇1

我想起了我作文竞赛时的情景：当时我认认真真地看完作文题目后，拿起笔，写好提纲，理清顺序，一丝不苟地写起作文来。我想起了我当时那一丝不苟的态度。我终于明白了，世界上是不会有无缘无故的惊喜的。想要有惊喜，就必须勇敢尝试，认真对待，它才有可能迎你而来！

今天，老师让我们写一篇有关名言的作文。我的脑子先是很乱，突然，我有灵感了，因为我看到了读书破万卷，下笔如有神这句话，我开始从我丰富的大脑里搜索资料，来完成我的这篇作文。当我打开电脑，啊！神灵把优美的语言一句句的告诉了我，我不到30分钟，一篇自认为还不错的作文就写完了，我仔细阅读，感觉没有什么不好的地方，于是我把它打印出来准备明天交给老师。

秋天的快乐，缘自秋天也是一个丰收的季节，一年的辛勤劳作，在秋天收获丰收，对于我们，在那时，也可以放松自己，享受一年努力的结果！所以我觉得秋好像人生，有快乐，也有愁绪。如果一味单调，也是不完美的，而秋天完美的诠释了这一切！

一年级作文我的同桌 篇2

一年四季，一年又一年，龙吐珠也长大了，绿色的滕蔓，绿色的叶儿，把家装扮得更加美丽，但有一点点遗憾，龙吐珠就是迟迟不开花，我们给他戴上了红苹果，祝它早日开花，转眼冬天又到来了，他开花的希望还是很小。

同桌一年，是有缘。我们能在一个班，那是多么的幸福啊！明年，我们就要分开了，以后能不能见面，那是千载难逢的了。或许，永远也不能再见了。今年，是最后的机会了，我们要好好珍惜啊。

小学毕业了，又迎来了一批新同学，在开学的第一天，我认识了我在班上第一个认识的同学，想知道她是谁吗？她就是我的同桌，小娟。

“老师，后面的作文要不要写？”忽然一个声音响起，打破了课堂的宁静，43双眼睛齐刷刷地看向他，他立刻露出了不自在的表情。老师柔声地说：“不用写的。”不一会儿，又有几个声音传来：“老师，后面的作文要不要写？”“老师，后面的作文不用写的吧？”还没等老师回答，同桌冷不防丢出一句话：“老师都已经说过几百次了，还问！”我连忙纠正：“哪里有几百次了，明明只有3次！”我们的声音清晰又响亮，惹得同学们哈哈大笑，久久不能平静，这回轮到我们不自在了。“安静！”老师带着严肃的表情走到我们面前。“惨了！”我立马做直身体，小心脏砰砰直跳，马上假装认真做作业。可耳边还是传来了老师冷冰冰的声音：“每人扣一张卡片！”“不会吧，这样都要被收走一张卡片，老师也太‘狠’了吧？”我在心中哀嚎。我眼巴巴地看着辛苦得来的卡片离我越来越远，深深叹了一口气：“唉，这都是多嘴惹的祸呀！下次一定得管好自己的嘴呀！”

一年级作文我的同桌 篇3

步行像鸭子，跑步像企鹅，谈话像田鸡是一个我特别熟悉的人，即是我的同桌小宇。

他步行时，双手背在后头，脸上挂着浅笑，步行时脚成外八字，活像一只鸭子，老是慢悠悠的，假如再配上几声鸭子叫的话，就重生动形象了。

特-平常步行就慢悠悠的，跑步时就更好笑了。双手在腰间渐渐地摆动，脚困难地往前迈，身上的一大堆肥肉在胸和肚子之间抖来抖去，双眉紧锁，头还时不时甩两下，再加上他-平常爱穿的口角套装。从遥远看，就好像一只胖乎乎的企鹅。

老师，老师，老师！哎呀，老师，你过来嘛！着即是大嘴田鸡小宇的声音。一个寂静的课堂就让他给搞得一团糟，他老是扯着嗓门高声呐喊，高声和同学措辞。老师招待了他一遍又一遍，他总当耳边风，依然是本人讲本人的。

和小宇同桌，他会让你笑得直拍桌子，也会让你恨得怒目切齿。记得有次，我发迹交功课，预备坐下时，他竟然将我的板凳踢到过道里去了。没有了凳子，我一屁股坐到了地上。我发迹拍拍身上的尘埃，就气冲冲地找小宇记账。可他装做很委曲的样子，存亡不供认，还说是我的板凳本人跑到过道里去的。我一听火直往上窜，说：你说它本人跑到过道里去的，那它有腿吗？有啊！他眨巴着眼睛，天果真指着板凳说。这不是它的腿吗？我听后，气得半天说不出话来，好不-简单挤出一句：我没光阴跟你商量这个无趣的愚笨问题，我问你，你的板凳跟我的一样吧？是啊！那它也应当会跑吧！是不？我高兴地问到。小宇见势不妙，抱头鼠窜，我在后头捂着嘴笑了。

这即是我的同桌！

一年级作文我的同桌 篇4

我的同桌名叫方梅，我们-平常都爱叫她梅子。她个头跟我差不多高，长着一张美丽的面庞，眼睛又圆又大，一眨一眨的，仿佛在跟你谈话，极富裕神韵。一头黝黑黝黑的短发，一看就了解是为生动好动、讨人喜欢的女孩。

我跟她已同桌三年了。我们相互协助、相互学习，成了最要好的朋友。她不但学习很劳累，并且还助人为乐。记得有次，在考试时，我忽然发觉本人的文具盒没有带，正焦急。她发现了，就马上把她的笔和橡皮借给我用。还有一次，在放学时，她发现一名瞎子大叔正在踉跄的过马路，她就赶快跑往日扶着旁人大叔过马路。

零食博士。

小贪长的特别心爱。他的嘴巴小小的。别看他嘴巴很小，他然而我们班的零食博士。

我记得有一日，我买了非常多零食，我跟小贪说：我买的零食太多了，我们一块吃吧！小贪说：太好了，我肯定帮你吃得一点也不剩。我刚想吃，然而零食却被吃关了。我高声斥责他：你怎么把零食所有吃光了！我还没吃呢！他竟然毫不在意的说：大不了我陪给你即是了。

他上课总那我东西去玩。他考试-常常比我多分，真不知道他是重哪抄来的呢？

这即是我们班的零食博士！

一年级作文我的同桌 篇5

再后来，秋千做好了，爷爷就坐着轮椅在旁边陪着我荡秋千。一年又一年，每一次我出去荡秋千，旁边一定会有坐着轮椅的爷爷在陪着我，看着我。

更神奇的是，在我伤心的时候，它会给我跳一支舞蹈，安慰我，在跳的时候，它那粉红色的连衣裙，就会随着音乐舞动起来，大兔子就像我的小伙伴，守护神一样，与我一起度过了一年四季。

六年级读后感题目：《网络少年》读后感800字。关于网络的读后感怎么写？这里由一一学习网指导老师给同学们讲解下这篇六年级读后感大全《网络少年》读后感800字的读后感范文。

今天，我们要去摘草莓，心情十分激动也特别高兴，所以起得很早，在去作文班的路上，一个人也没有静悄悄的。

还记得三年级时，我很调皮的坐在椅子的靠背上，我一个不小心摔了下来，撞到了头，我哇的一声哭了起来，有的同学马上把我带到了保建室，有的则去办公室找您，赶到保建室的您己满头大汗，上气不接下气的焦急的问：没事吧？撞到哪呢？又温柔的说：下次小心点。

一年级自我介绍作文600字8篇

大多数人都在笔记本上留下手写的作文，写作可以锻炼我们的语言表达能力。好的作文都是具备醒目的标题，精彩的开头，意味深长的结尾。不必为写作文而烦恼了！栏目小编收集并整理了“一年级自我介绍作文”，请继续阅读本文相关内容！

一年级自我介绍作文 篇1

老师说下次我们六年级也办一个跳蚤市场呢！这可把我高兴坏了，我们办跳蚤市场时，我一定会把我收藏的宝贝都拿出来‘拍卖’。

一年级写景作文题目：晚霞。一年级关于晚霞的写景作文怎么写？这篇一年级写景作文200字的晚霞的写景作文范文希望能够帮到你。

游豆豆的成绩一般，有时也会一鸣惊人，比如在一年级上册的期末考试中取得了双百分的好成绩，赢得他人的啧啧赞叹。他也有上课不听讲的时候，被老师点名批评，引起同学们的嘲笑声。但家人对他的学习还是挺放心的。

首先作个自我介绍吧：我叫沈越，今年8岁，现就读于长沙市天心区青园小学三（1）班。其实我的名字在出生前就已经取好了，爸爸说如果我是个男孩就叫沈越，意为长大后各方面都超越爸爸；妈妈说如果我是个女孩就叫沈悦，意为长大后每天都能开开心心。几个月后我就叫沈越了，所以我不说你们也知道我的性别啦！

秋天是充实的，虽没有春天的妩媚，夏天的激情，冬天的纯净，但她理智，美丽。是农民劳作一年的果实。

一年级自我介绍作文 篇2

我，是一个6年级的学生，已经是6年级学生的我。作业一大堆，每天下课看着其他的人在快乐的玩耍，而我们却在听老师讲课，就无比的郁闷：为什么别人可以下课，而我们却不行？

冬天来临的时候，他就会把脑袋，四肢和尾巴全部伸回到壳里一动不动的呆着，直到下一年春天的来临，才会活动。

一年级时大家是多么无忧无虑的玩耍啊，二年级了大家长大了一岁退掉了一年级时的幼稚；三年级了；大家又大了一点，可是拘束却多了；四年级了大家的拘束更多了，心思差不多都放在了学习上；五年级大家的快乐大家的幼稚大家的天真一点影子都没了；六年级，大家我们得说再见了

有一次，我带着他去上学，看到了一个高年级的学生对一个3年级的学生进行打劫，他说快把你身上值钱的东西都拿出来给我，那位同学把他这些年的积累都给了这个强盗。他说：你要是回去告诉你父母你给我盯着点！那位同学颤颤巍巍的说：我一定不说。那个强盗立马转身走了。我跑了过去说：你别担心看我的。我过去拦住了那个人，说：把钱放下你人可以滚。他愤怒说：你让我滚！我镇定说：我爸爸是警察局局长，你要再不走我就给他打电话！他说：就算你爸爸是局长，你偷电话去啊！我把那个钟表拿了出来说：我吧刚才的话全录了下来不信你听！他说你：这还手机啊，哈哈一摔就碎的玩意儿。我立马给他甩了一下，没事。我说：这回你信了吧，其实我一直开着录音和我爸爸通话。他立马扔钱跑了。我得意洋洋的把钱给了那个男孩说：我就说没事吧。上课去吧。

一年级自我介绍作文 篇3

我的家乡在杭州，这里可有许多美丽的风景、景象呢！今天，我就给你们介绍介绍美丽的风景之一，它叫西湖！

上午，一，五，六年级的同学代表都出了自己的才艺。最让我看入迷的是五年三班的二人转。这些大哥哥大姐姐滑稽的动作和幽默的语言把我们逗得哈哈大笑。

除夕是一年中最亮的一夜。除夕夜家家户户灯火通宵，照得外面黑夜如白昼。

六年级漫画作文题目：愤怒的小树。关于环境的漫画作文怎么写？这篇六年级漫画作文350字的愤怒的小树的漫画作文素材告诉我们树林已经不能忍受人类无止境的砍伐。

《善思、乐行》不是一本书，而是我们暑假时要写的一篇作文。《善思、乐行》这篇作文主要讲了乐于助人。有个故事：屠格涅夫对《童年》这本小说很感兴趣，千方百计的去找写作者，找了许久，只找到了作者的姑母，后来姑母写信给侄儿，告诉他有人鼓励了他写的作文，让作者得到了自信，点燃了作者心中的火焰，让他成为了世界上的思想家和艺术家；第二个故事是：一位小偷由于偷盗失败被抓了，林清玄无心写了一句话：心思这么细密、手法这么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都应该会有成就。这句话让小偷看见生命的希望，他从此痛改前非，现在这位小偷已经是台湾几家羊肉店的大老板了。通过《善思、乐行》这篇作文，我想起我在生活中也被人欣赏过。以前我不爱写作文，谈到写作文我就头痛，我写出的作文常常受到老师的批评，老师总是说我一次比一次写得坏，这让我情绪低弱，但我还是要写自己的作文不管别人怎么嘲笑我。

一年级自我介绍作文 篇4

祖国两个字是我在一年级课本上学到的，是我在儿歌我们的祖国是花园中听到的，是我在奥运会上庆祝胜利时看到的

语文课上，老师让我们写作文时，蓝色的钢笔蹦蹦跳跳地来到我的作文本上。哎呀！一不小心写了一个错字。本来保持淑女风范的魔笔大显它的魔力，只见它脚步轻移到错字处。错字便吓得无影无踪了。我就得出一篇整洁的作文，使完魔法后，魔笔又继续回到笔袋里做淑女了。

怀着对老师的感激和怀念我进拉二年级，有认识了一位新老师。9岁的我已经不再像一年级那样可爱，幼稚。对于老师，又有了一种新的感激之情，感激他们传授我们知识，感激他们每天半夜时还在灯光下为我们批改着作业，这种感激无以为报，只有将师情永远铭记在心!

下午当我把作文本拿给许诺时，她却一点也不高兴，并且冷冷地说：我觉得这篇作文应该重写。为什么？我不解的问道。如果你的作文被改个稀巴烂，你会怎么办？我会认真的阅读一下，然后重抄一遍。我干脆的答道。那你帮我抄好了！她越说火气越大。我正要走时，她叫住我，我们不要做朋友了。听了她的话，我头也不回的走了。我万万没有想到，好心为同学修改作文，却引起了一场风波。

一年级自我介绍作文 篇5

那是我上一年级的时候，非常的贪玩。有一次中午放学，我听同学说她家的玩具特别多：有变形金刚，钓鱼玩具，还有我理想的电子琴。我按捺不住喜悦的心情，急忙对同学说：我去，我去，我去你家玩好吗？那位同学关心地问我：你给妈妈说了吗？听说你妈妈是老师，她非常的厉害的，你回家晚了会遭挨打的。我听了想，是啊，妈妈对我要求很严的。上次就是因为我说了一些脏话，她就用冰雹似的巴掌打我，我的脸上一块青一块紫，活象京剧里的大花脸。又一想，妈妈就我一个孩子，平时爸爸不在家，她最疼我了。我要什么就给买什么，就像老鼠离不开大米一样。于是我结结巴巴地说我我给妈妈说过了我就和同学一路哼着歌回她家了。

是一种远足活动，是一次放开眼界，观赏大自然的好机会，也是一次让学生展开一手，露出作文本领的一手……

你看，我们的女儿能写作文了。母亲将手中的作文递给了父亲，自豪地说道：我认为很好。

一年级自我介绍作文 篇6

比赛前，我的心情紧张，生怕自己的哪个动作做错了，拉了班级的后腿；比赛的时候，我们一个个都把自己的身体融到歌曲中，投入的做啦啦操，以防出错。比赛后，我们的心情一下子就放松了好多，有说有笑。最后，我们班的啦啦操得了全年级的二等奖，我们高兴极了。

俗话说一年之计在于春，让我们抓住这大好时光，播种下希望的种子，在不久的将来收获成功的喜悦。

除了石化之外，他早就确认他身体上还有一种可以自我恢复的不死武魂，两种武魂相辅相成，要是修炼到极致，他身体可以达到何种神奇的地步，连他自己都不敢想象。

尖锐的哨响打破考场的寂静，同学们起身、交卷、出考场，有其他年级学弟惊讶于是谁将口哨声吹得如此浑厚，我们鄙视过后郑重介绍：那是基哥。

从此我更喜欢书了，每一期的当代小学生我都爱不释手。俗话说读书破万卷，下笔如有神。读多了书，我的作文水平也提高了。不再像以前那样一要写作文，就要头疼了，而是老师一布置作文就欢喜得不得了。

一年级自我介绍作文 篇7

美中不足的是：文章对于两个身患绝症的病人的坚毅和和挣脱已有命运，活出精彩自我的刻画不够深刻。

她走进了我的世界，留下了抹不去的快乐的记忆。我们的友情到了六年级都未破灭。现在上了初中，却不常联系。写此文是为了记住与她初识与相知的时候。

记得新学期开始，您很严肃地走进教室，看着您生疏的面孔，我想：这位老师会不会很厉害呢？当您叫到我的名字时，我心里一怔，您就是我的班主任老师！同学们各就各位，您亲切地向我们作自我介绍，那一瞬间，我突然感觉，您是那么和蔼可亲。

20xx年来到了，就让我莪们共同享受这新的一年吧！让我们手拉着手去庆祝，去欢呼，去感受吧！将0xx年中的缺陷改正，让20xx更加美好，更加辉煌！

但很快，我的作文遇到了瓶颈，一些人物描写总是写不好。于是，妈妈又教育我。不要只看一种书，要多看各类书籍，才能吸取各种各样的营养，在妈妈的教育下，我开始向作文选、报纸、杂志、小说，这些书本发起进攻。这时，老师又教育我：平时要做读书笔记，并想想这本书讲了哪些道理，作者是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言，好的描写，也要想一想。老师还严格地说：有些好的段落，光读光想还是不够的，你们小孩子要背诵才行。

一年级自我介绍作文 篇8

小学六年级，在十三岁懵懂的日子里，他走过时被风儿拣下的香皂味，总是让我迷离。微雨蒙蒙时，我在校园的小道上独走，沿着我所熟悉的她的轨迹，几乎每一次我都是独自一人归去。

听了我的自我介绍以后，我可以和你们成为好朋友，甚至知心朋友呢？也许我们有许多地方不同，但是可以取长补短的。我期待你的回信！

有一篇我的印象十分深刻，题目叫《纸和笔》。一天纸和笔吵架了，纸说：我觉得小朋友写作文我的功劳最大，要是没有我，你往哪里写呀？笔反抗说：我的功劳大，要是没有我，你能干什么呀？纸说：我的功劳大。笔说：我的功劳大！就这样，它们都说自己的功劳大。后来，它们谁都不理睬对方。有一天作文课，写作文时，笔不知道往哪儿写，纸不知道自己要干什么，最后，作文没写成，被老师痛骂了一顿。这一篇短短的文章没有太多华丽的句子，十分朴实。但是告诉我们的道理却十分深刻，它告诉我们人不能骄傲，不能抛弃同伴，合作的力量才是最大的。

记得上二年级时，全年级举行诗歌朗诵大赛，我作为班上的领读，站在所有同学的最前面，看到下面黑压压的人群，我的心砰砰直跳，握着话筒的手不停地抖动，当主持人宣布比赛开始时，我的心绷得更紧了，就像一支即将离弦的箭。就在这时我看到了周老师那一双微笑的眼睛，亲切地望着我，嘴巴裂开了一条缝，嘴角还有两个酒窝，好像在说：乐灵，加油！你一定能行！，看到周老师鼓励的微笑，我的心慢慢平静下来，不再紧张，声情并茂地朗诵起来，发挥了自己最好的水平，最终我班取得了全年级第一名的好成绩。当主持人宣布成绩时，我高兴得跳起来，周老师又笑了，她走过来，摸摸我的头说：乐灵，你真棒！我听了，心里比吃了蜜还甜，其实是老师的微笑给了我成功的动力。

踢足球一年级作文500字(通用3篇)

我们在读书的时候或多或少都写过作文，借助写作这种形式，可以使思想更为凝练准确，写作没有素材，一提笔就容易无从下手。那大家知道如何能把作文写得又快又好呢？经过执笔作文网的编辑精心整理，推出踢足球一年级作文，相信你能找到对自己有用的内容。

踢足球一年级作文(篇1)

一年级踢足球作文范文

一：踢足球

一天，小猴乐乐约好了小象明明来参加足球赛。

到了小河边，乐乐想：明明怎么还没到?时间就是金钱，我先练习吧!

过了一会儿，明明领了一些“*队”来参战。它都是小猫，小*，山羊，小猪，小松鼠。

小猴屈指一算25=7(位)，7除以2等于3余1位。那就山羊做裁判，我和小猫，小松鼠一队，你和小猪，小*一队。

这样他们一直到晚上，乐乐队分是100分，而明明是?分，相信大家知道了吧?

二：踢足球真好玩

中午我吃过饭。我睡了半个小时就起来了。我喊爸爸去踢足球,爸爸说再睡20分钟。我就写作业,终于时间到了。爸爸和我一起去踢足球,踢完了快要回家的时候,我把球踢到了很远的地方,因为我喜欢看爸爸跑步的样子和笑的样子,所以我好开心!我又把球踢到了楼下。爸爸笑得比疯子还厉害,我也笑了起来。

踢足球一年级作文(篇2)

踢足球

一天，小猴乐乐约好了小象明明来参加足球赛。

到了小河边，乐乐想：明明怎么还没到?时间就是金钱，我先练习吧!

过了一会儿，明明领了一些“*队”来参战。它都是小猫，小*，山羊，小猪，小松鼠。

小猴屈指一算2+5=7(位)，7除以2等于3余1位。那就山羊做裁判，我和小猫，小松鼠一队，你和小猪，小*一队。

这样他们一直到晚上，乐乐队分是100分，而明明是?分，相信大家知道了吧?

踢足球真好玩

中午我吃过饭。我睡了半个小时就起来了。我喊爸爸去踢足球,爸爸说再睡20分钟。我就写作业,终于时间到了。爸爸和我一起去踢足球,踢完了快要回家的时候,我把球踢到了很远的地方,因为我喜欢看爸爸跑步的样子和笑的样子,所以我好开心!我又把球踢到了楼下。爸爸笑得比疯子还厉害,我也笑了起来。爸爸还把球踢到楼底下。我也

踢足球一年级作文(篇3)

比赛结束后，曹老师公布了成绩，我们班得了年级组第一。真为自己班高兴，为班级争了光，同学们都很开心，这是集体的荣誉，也是老师和同学们共同努力的成果。

我的藏书角分为八层，分别是题目：课外书、课本、积累本、日记大全、小说、作文书、寓言故事和唐诗三百首，你们应该不知道我的藏书角有多好吧！现在我就来说给你们听题目：在我闷的时候，可以看课外书，怕知识不够的话，可以看寓言故事，想复习的话，可以看课本，想了解古诗的意思的话，可以看唐诗三百首，想期末考试时把作文写好的话，可以看作文书，心情很愉快的话，可以把开心的事写在日记大全本里，无聊的话，可以看小说，我能在里面找出许许多多的好词好句，抄在积累本里，方便多了。

这就是青藏高原，这就是我们伟大祖国的青藏高原，这就是堪称世界屋脊的青藏高原，这就是朋友你去过青藏高原吗？在那里有一座座连绵起伏的山峰叫昆仑山。它的平均海拔在55006000米，山脉全长2500公里，放眼望去巍巍高山山顶终年积雪。

关于家的一年级作文600字通用

作文与我们的日常学习密切相关，写作文可以把虚拟的想象变成笔尖上的文字。因此写作文前就需要我们多看、多练、多写，写作文的思维怎么去培养？以下的关于家的一年级作文或者是您在寻找的内容，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

关于家的一年级作文 篇1

古人云：“有志者，事竟成。”可见“志”对于人成长的重要作用。确实如无志之人只知道浑浑噩噩地混日子，碌碌无为，虚度年华，因此，在人们心中，玩物和丧志有必然联系。可是“玩物”否就是丧志呢我不以为然，相反我更觉得是“得志”。

大家都知道，美国头号巨富，拥有资产400多美元的此尔·盖茨是靠开发软件而

由此可见，玩物不一定是“丧志”，更可谓是“得志”，“玩儿”就是看玩儿的对象，玩儿的目的，玩儿的程度以及玩物者如何理智的“善待”玩儿。

如果“玩儿”非可之物，那么像学生们玩儿摆阔，玩儿义气，玩儿，玩儿吸毒等等那自然等于丧志，后患无穷。即便是一些可玩之物，如果玩儿仅为玩，又过于痴迷而不知节制，也有可能引入歧途，身陷泥塘。

随着高科技的发展，人类层出不穷地制造许多关于“玩”的新花样，真是让人眼花缭乱，目不暇接。在我们身边有这样一批全新伍装的人员，每次碰头谈论上“网吧”你去哪，你的哪种游戏多少级别，有没有什么装备。有的人乘大中午，头顶烈日去网吧玩游戏，这样既影响学习又影响健康，并且过早的接触社会，荒废了学业，令自己后悔莫及，令亲人哀伤不已，令人婉息。如此种种真的要警惕玩物而丧志了。

当然，你可以玩儿一会电脑，发展电脑多方面技能，像制作网页，文字处理或把电脑老师课堂上所讲得复习一遍何乐而不为呢邓亚萍“玩儿乒乓球”，玩命地练，玩命地打，“玩儿”得对手胆战心惊，“玩”出了多次世界冠军，这样对待准确目标的，玩出了真水平，自然玩物得志了。

同学们，俗话说：“鸟贵有翼，人贵得志，”“志”于人是非有不可。那么学习中，生活中，一定要谨慎对“玩物，”警戒“玩物丧志，”力求“玩物得志”吧!

关于家的一年级作文 篇2

早晨，一艘艘渔船正在海面上慢慢地划行着，激起了一波波银珠似的浪花。在大海那清可见底的碧水中，不时有一只只银白色、光滑的小鱼从这边游到那边。有些淘气的孩子追逐着小鱼，在辽阔的大海里游来游去，时不时还传出几声清脆而美妙的笑声。

中午，当艳阳高照的时候，有些大人们在树荫下一边乘凉，一边悠闲地看着那些幼小的身影在大海里有时游得很远，有时游得很近，还有时钻进水中尽情玩耍，好像正在捉迷藏一样，一点也不惧怕炎热的阳光。

当夜幕降临，孩子们回家了。潮水退了，可是那些走了的孩子又像离弦的箭一样冲上前去拾起小螃蟹、小贝壳、小虾、小鱼，把它们放在小水桶里，准备拿回家去养。有些孩子站在像椅子一样的石头上，眺望着远方。

夏天的大海就像孩子们的游乐场，天天等着那些孩子们来玩，正是因为这些快乐的孩子们，夏天的大海才这样美丽。

关于家的一年级作文 篇3

小明是个非常调皮的小男孩。一天，他听见大树上有一只小鸟正在欢快地歌唱。那歌声清脆悦耳，十分动听，小明听着听着，就想：如果我能天天听见它的歌声，那该多好啊！

于是，小明精心布置了一个陷阱。他先用一根长绳拴着树枝，然后让树枝顶着锅盖，接着在锅盖下撒上一些稻谷，最后就等着小鸟上钩了。不知情的小鸟毫无防备地飞到了锅盖下啄食那些稻谷，小明使劲一拉绳子，小鸟被压在了锅盖里。小明欢天喜地地把小鸟关在了鸟笼里，两眼目不转睛地盯着小鸟，希望它快点唱歌给自己听。可一连过去了好几天，每天小鸟都是一声也不吭。小明看见小鸟伤心的样子，心里很难过。他举起鸟笼，打开笼门，喊小鸟快点回家去吧！小鸟好像明白了小明的心意，它展开双翅，向着蓝天飞去。

小鸟回到了大树的怀抱，又高兴地唱起歌来。小明又听到了小鸟的歌声，也兴奋得跳起舞来。

[参考]一年级作文家乡的变化600字

小时候语文课我们经常会写小作文，日常中最特殊的瞬间可以使用作文来传达，优质的作文是作者神与物游才能的出的最终结果。那么一篇作文要怎么才能写好呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上一年级作文家乡的变化，更多信息请继续关注本网站。

一年级作文家乡的变化(篇1)

当你漫步在校园时，那朗朗的读书声散发出阵阵书香迷漫在校园里……其实，在这美丽的背后，凝聚着很多人的劳动。在我朦胧的记忆里，这里曾是灰蒙蒙的，一进校园，就会笼罩在灰色和白色中，走进教室，破旧的桌椅和破旧的门窗，伤痕累累的墙壁都浮现在眼前，小花园里的花儿也显得无精打采，操场上的碎石还时不时地实施它的破坏计划，让同学们摔了“狗啃泥”。现在，一切都焕然一新，走进校园，就会看见电子屏幕，电子屏幕上滚动播出各种条件信息，波浪起伏的文化墙上展示着很多关于《弟子规》的知识，让我们学会了很多做人的道理，红白相间的墙上有很多名人警句，让我们获得了很多知识……走进教室，一切都发生了翻天覆地的变化，桌椅崭新崭新的，窗户被换成了推拉窗，门被涂成了绿色，最美的还是要属展示板上展示了很多同学画的画，那一幅幅美丽的画都是经过同学们辛勤的汗水换来的，每次展示板都会被同学们打扮得漂漂亮亮，后面的黑板报每月出一次，我们总是把它打扮得很美丽。小花园里的花儿也很漂亮，五颜六色的，东扯西拉编织成一张五彩的网，百年树木也绽开了笑容。

啊。学校变化只是家乡变化的缩影，我爱家乡的山，爱家乡的水，我更爱我们伟大的祖国。

一年级作文家乡的变化(篇2)

这几年，在党的正确的领导下，改革开放之风吹遍了大江南北，吹到了天府之县。

随着时光的流逝，生活渐渐变得好起来了。 在从前，我们家是一室一厅一卫，三个人睡在一个卧室里，拥挤不堪，连卫生间也只有4平方米。总面积也只有60多平方米，用的是彩电，没有电脑， 所以三个人一起抢这一个电视，洗衣机也很不方便，功能十分少，而且往里倒水还是我一盆一盆往里倒，嗓音十分大，真是又费人力又费物力。

而现在，我家搬到了高层楼，是两室一厅一卫，而我，也拥有了属于我的一个小房间，卫生间也十分宽敞，8平方米，总面积也有了10多平方米，电视换成了液晶58寸，不再像以前了，而且又买了一 个电脑。新买了全自动洗衣机也十分方便，功能齐全，有：棉麻、丝绸、干洗、漂白等十多个功能，用水就直接用水管往水龙头上一插，按全自动一洗衣就OK了。

位于是个小县的西侧，还有一个人民广场，春天，人们可以在广场放风筝；夏天，不可以溜旱冰、玩滑板；秋天，老人们在广场上散步；冬天，小孩子玩起了堆雪人、打雪仗。在近几年，家乡又相 继建成了体育馆、鲁能发电站等大型建筑物。

每天，有许许多多的东西在变化，祖国在变化，世界在变化，家乡在变化。我相信，等我长大了，一定会把家乡建设得更加美好。

一年级作文家乡的变化(篇3)

今年寒假我又跟随父母回到徐州老家过春节。

从幼儿园大班到现在这是第四次回来。说起回老家，我是又乐意又不乐意。乐意的是，徐州的家里有暖气，我可以穿得很轻松在家里跑来跑去；不乐意的是，我发现家外面很多地方脏兮兮的，灰扑扑的，还有楼下的垃圾桶臭死了，我每次都是捏着鼻子小跑着经过小区的垃圾堆。这一次我们从高速公路下来后就发现有些不同：树什么时候增多了？马路什么时候变宽了？小区保安穿上制服，门口也安上了减速带，进小区时候被拦截并详细询问······像我们在南京的家一样了？妈妈说，有了物业管理就是不一样。什么事情上了规矩就是好。

大年初一这一天我们全家到徐州新开发的珠山风景区去玩。

哇，好漂亮啊！有山有湖还有瀑布，简直比南京的中山陵还美！虽然是冬天，但是那一排排绿色的常青树带给我们春天的生机；瀑布从高处沿着石头流下来，哗哗的流水声真像乐队在演奏，大自然就是最好的指挥家。

我一边走一边欣赏这美景。

不知不觉喝光了奶茶，我举起杯子瞄准垃圾桶就投过去，只听“啪”一声，嘿嘿，杯子没进去，滚到了一边，我刚准备再踢上一脚，就听到妈妈“嗯”的长音，只见她瞪着眼睛，虽然脸上还有笑容，但我已经感觉到她的不高兴了，“去！捡起来！”“有中国式过马路，难道你还要来个中国式扔垃圾？”我不好意思，乖乖地捡起杯子塞进垃圾桶。妈妈指着路边说：“你看，没人乱停车，没人乱丢垃圾，这是多好的现象啊，多大的进步啊！只有人的素质提高了，整个城市面貌才能彻底改观。”哦，我明白了。

[参考]一年级作文冬天的雪(精选3篇)

执笔作文网栏目精选：“一年级作文冬天的雪”，欢迎阅读。

随着网络的发达，大家都不可避免地要接触到作文，作文使我们冷静，使我们客观，使我们平静，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。如何让学生爱上写作？我们的小编特意搜集并整理了一年级作文冬天的雪，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

一年级作文冬天的雪(篇1)

半个小时后，雪停了。到处都是雪白一片，银装素裹。人家屋顶上盖满了雪，门口的两棵老树上，积满了厚厚的雪，枝条上也是，看起来沉甸甸的样子，压得枝条快要断了似的。因为浓密的树叶从中掩藏着大块大块的积雪，所以时不时还从属上掉下几块碎雪，砸在树下嬉戏的孩童头上，引的孩子们笑声不断。给无聊的冬增添了几分生机!

而大人们可没功夫陪他们玩，纷纷扛着铁锹上楼铲雪。我也上了自家的楼顶。推开屋顶的小木门，我不由的惊呆了，只见，屋顶上全覆盖着一层又一层的雪，好像给屋顶穿上了白棉袄一样，一大块全盖在上面!我看着这美丽的白雪，又联想到这雪好似一张大床，真想躺在上面大睡一场。再瞧瞧人家屋顶上，也同样如此，大人们都已抡起铁锹，一锹一锹地往楼下丢雪，惹的楼下的孩子大声欢呼，各各都张开小手来堆雪人，好不活泼热闹!

望着这大片的雪景，我还挺舍不得铲掉呢!眺望远处，远远地，再远远地，更远远地，全是一片白!我蹲下身子，看着雪块，竟感觉它非常暖和，它像一块蛋糕，又像一块冰激凌，更像一块奶油。我用手摸了摸。幻想着它们的温暖，但指尖一碰触那软绵绵的雪时，一股冰冷冰冷的感觉从指尖漫开。

不久后，太阳出来了，它散发着温暖的阳光，悄悄的照在每户人家的屋顶上，使雪白的刺眼，白的发亮。雪渐渐的融化，悄然无息的变成了小而玲珑剔透的水珠，更漂亮了!

楼下，孩子们的欢笑声更是大了，他们扔着雪球互相打闹着，远远处的雪也都在融化，也都在阳光的照耀下射出点点金光。使人们觉得，今年的冬，也这么暖和!

一年级作文冬天的雪(篇2)

我爱冬天，家乡的冬天是美丽的，家乡的冬天是寒冷的，家乡的冬天也是茫茫苍苍的。说起家乡的冬天，那就不能不提起那满眼的冰雪。那冰雪给我们一种特殊的满足感，我最喜欢冬天下雪时的情景。没有雪，那还能叫冬天吗?当雪精灵飘然而至时，她们如羽毛般漫天飞舞，落在树上，房屋上，菜地上，河流上，更落在每个人的心上：又一个冬天来了!不到一顿饭的工夫。地上就积了一层。这时，我们就会欢叫着，冲出家门，跳跃奔跑在雪地里，似乎这美丽的冬天就是属于我们这些孩子的。我和小伙伴一起堆雪人，打雪仗，虽然力气小，堆一天也还是一堆雪，可我们仍会在雪里疯玩一天。雪大时我会静静地坐在窗台边，默默地看着雪簌簌地下着，看着雪慢慢地将山川大地装点成银色;有时也会走出屋子，仰起头感受雪花落在脸上的那种凉沁沁的感觉，伸出双手去接着那晶莹透剔的雪花，看着她在我手心慢慢融化。家乡的雪啊，那才叫够味!

我爱冬天，我爱她那洁白的雪花!雪停了，雪就厚厚地贴在了上面。仿佛成了童话里美丽的水晶宫殿!

一年级作文冬天的雪(篇3)

冬天忽忽地来到，接了秋天的班，就这样雪花的儿女被冬姑娘带来，雪花女儿长的真美：它的头花雪花一直往下落好像白蝴蝶的飞舞，雪花儿女也很淘气，把自己的玩具冰雹，好几个好几个的扔下来，砸到庄稼，人类，树，房上，它也很细心，天气预报说，今天有雪，它肯定不会扔冰雹。

可是，雪花是怎么形成的呢?天上先下起小雪粒，不一会小雪粒渐渐地变成了雪花，很像小蝴蝶花的花瓣，雪花诞生了，那穿着六角形衣服的小精灵在跳着一曲轻盈优美的舞蹈，它们似乎毫无目的，无拘无束，可又像是寻找各自的朋友，东跑跑，西跳跳，瞧瞧这边，望望那边，显得即顽皮又机灵，活泼。过了一会儿，仿佛玩够了，玩累了，才悄无声息地投入大地妈妈的怀抱，于是立刻乖巧起来，静静地如月睡着了似的。

看!那雪花，玲珑剔透，洁白如玉;它是天公派出的小天将，还天宫桂树落下的孩子?

雪花呀，你虽然没有牡丹那样啊娜多姿，没有茉莉花那样芳香扑鼻，但你用轻盈洁白的身体把大地打扮得如此美丽。

丢手绢一年级作文1000字(精选3篇)

写好作文是学生必须掌握的能力，写作能够帮助训练培养我们的文笔，好的作文，不仅在考试上可以获得高分，也能提升自我价值。你现在写作是否有清楚的思路呢？以下是由小编为你整理的《丢手绢一年级作文》，为方便后续阅读，请你收藏本文。

丢手绢一年级作文 篇1

夏天里的旭日阳光，夏天的红花绿草...你喜欢夏天吗?下面的这篇作文，是一位一年级的同学所写，虽然只有短短几行，却表达了对夏天的喜欢之情。

沐浴着春风，寻觅春天的踪迹。看，岸边的杨柳绿了，小草悄悄的从地里钻了出来，湖水泛着绿色，整个世界都闪着绿色的光晕，春风吹绿了大地，吹醒人们在这新的一年中取得更好的成绩。

在人们心中，一年四季，最寒冷莫过于冬季了。冬日的到来，似乎从来不需要特别的约定，仅仅是跟秋天来了个华丽的转身，不会因为季节到了她就来了。虽然标志性的冬雪在期待这么久后迟迟未来，但冬天的痕迹已经不可辩驳的深了。

今天的阳光很好，我却无法愉快的享受着阳光浴。记忆的闸门如潮水一般奔涌而来，泪水也伴随着感情肆虐。时隔一年，本想忘记你，丢掉这一切，让自己不要那么痛苦。可是，这几年的青春全部都是从你身上流淌过去的，一切的时光经过你的洗涤之后都带上了你的味道。

丢手绢一年级作文 篇2

“快点写!”妈妈不知什么时候出现了，于是，我连忙加快了速度。可是只快了一会儿，我被难住，速度又慢了下来。妈妈又向我吼：“怎么又慢了，快点!”就这样，我终于把作文完成了。现在我明白了，只要催一催自己，我就能又快又好地完成作文。

一年级时，幼小的我第一次走进舞蹈教室，听从老师的安排，跟着其他人压腿，下腰尽管我肥胖的身体在一群人当中显得那么笨拙，但是我绝不轻易放弃。随着内容难度的加大，每次都要压腿、劈叉、扳腿以及一系列的高难度动作，每次我都不免汗流浃背，气喘吁吁。因为我长得又高又胖，所以我从来都站在最后一排，所有的鲜花掌声都归前几排的人所有，而我，就像空气一样的存在。我曾一度的想要放弃，但我不愿意就这样放弃，没有最后一排，又哪会有第一排呢，不管在站哪，都在为这个团体献一份力，只有每个人都共同努力，才能演绎出最绚丽的舞蹈。这样想着，我也就咬咬牙坚持下来了。

在我上一、二年级的时候，考试总是不及格。上了三年级，有一次期中考试，我语文、数学都得了八十多分，我高兴极了。整个上午我都希望快点放学。放学的铃声终于响了，我就箭一般冲出教室，飞快地向家里奔去。

丢手绢一年级作文 篇3

一年级丢手绢作文一

星期天，我们在玩丢手绢。游戏规则是大家围成一圈，那个在丢手绢的人把手绢丢在那些围着圈的人后面，然后，那个被丢到的人就去捉丢给他手绢的人，如果被捉到，就排到她丢手绢。

游戏开始了，第一个丢手绢是我，我把手绢丢给了姐姐，姐姐追上了我，又轮到了我，我把手绢丢给了弟弟，弟弟追不上我，只好唱了一首歌。

这个游戏既有趣又紧张，大家都玩得很开心。

一年级丢手绢作文二

课外活动开始了，今天玩的是丢手绢，我和十几个同学围坐在一起，老师把规则和纪律细说了一遍，并强调被抓住的人必须要表演一个节目：唱歌、讲故事、说笑话或跳舞都行。

游戏开始了，大家围坐成一圈，赵红同学先丢，她把手绢丢到了小明的背后，小明还呆若木鸡地坐着，浑然不知。同学们都朝他笑，他才反应过来，连忙边捡起手绢站起来便追，可惜来不及了，赵红同学早已坐到他的位置上了。小明被罚了，他唱了一首歌，优美动人的歌声感动了每一位同学，大家高呼：“唱得好！唱得好！”接着，又往下丢，不知不觉中，手绢丢到了小红的背后，小红也不甘示弱，站起来猛追，可惜还是晚了一步，小红被罚了，她选择跳舞，轻松欢快的舞姿带动了大家，大家随她边拍手边跳了起来，然后，同学们又高呼：“跳得好！跳得好！”

正当同学们玩得尽兴的时候，喇叭响了：“课外活动结束，请同学们有秩序地回到教室。”

一年级丢手绢作文三

星期天的下午，我约了几个好朋友一起去公园里玩丢手绢。

我们先围成一个圈坐了下来。嘉嘉主动提供了一块手绢，因此，我们就让嘉嘉第一个丢。

游戏开始了。虽然大家一起拍着手，唱着《丢手绢》歌，但是我一点儿也不敢放松。我的心砰砰直跳，心想：千万别丢在我的身后……可是嘉嘉她偏偏把手绢丢在了我后面。我发现后，赶紧抓起手绢跳了起来，飞快地追了上去，可最后还是没有追到。接下来轮到我丢了。

我一边走，一边想：我得找一个跑得比较慢的目标。于是，我悄悄地绕到洋洋的背后，轻轻放下手绢赶紧就跑。果然不出我所料，当我绕了一圈再跑到她的位置时，她才跑了半圈。就这样，我们在时而紧张，时而轻松的气氛中追逐嬉戏着。

快乐的时间总是那么短暂，感觉没玩多久这天就渐渐暗下来了。我们都依依不舍地离开公园回家了。

一年级丢手绢作文四

“丁零零……”随着下课铃声响起，我们像小鸟似的飞出教室，直奔操场，开始了我们最快乐的时刻————课间活动的时间到了！

我和几个同学玩大家最喜欢玩的游戏————丢手绢！

大家先围成一个圈，莉莉拿出一条漂亮的花手娟，围着圈子跑了起来，游戏……便在这时开始了！过了一会儿，莉莉机灵地把手绢放在了聪聪背后，又围着圈子若无其事地跑了起来。聪聪好像并没有察觉到手绢的存在，眼看着就要被莉莉捉住了。就在这千钩一发之际，聪聪突然翻身抓起手绢就跑，大家惋惜地叫起来，莉莉也只好无可奈何地蹲在聪聪刚刚蹲的地方。

聪聪的'鬼点子更多，就在一刹那，聪聪一下子就把手绢扔在了艳艳背后，聪聪突然跑得如同龙卷风一般的速度，前进着！一会儿，两圈跑完了，艳艳被聪聪抓住了！艳艳大大方方地走到圈内，为大家献上了一首《鲁冰花》，听她那优美的歌声，我们一起有节奏地为她打拍子。

艳艳的《鲁冰花》唱完了，游戏又继续进行着……

一年级丢手绢作文五

丁铃铃，下课了，同学们像小鸟一样飞出教室，参加各种活动。同学们有的赛跑、有的踢键子、还有的跳绳。我最喜欢玩丢手绢。

我们围成一个大圈，我拿起一条花花的手绢开始丢了。我绕着圈走起来，我一边走一边想应该丢给谁。一会儿，我轻轻地放在英华的后面，就若无其事地走了。英华没有觉察，眼看就要被我捉到了，突然，英华转头一看，手绢在她后面，她立刻拿起手绢追我。我飞快地跑到英华的座位坐下。

英华更有办法了，她把手绢捏成团，紧紧地握在手里。慢慢地围着圈子走着，惹得大家不时地回头瞅瞅。这时，她把手绢轻轻地放在蔡宇后面，手又握起来，很多小朋友都上当了，蔡宇输了，蔡宇走到中间为大家唱了一首《时间像小马车》这首歌。

大家玩得可开心了。

一年级丢手绢作文六

星期二课外活动，老师把我们带到了操场上，说做一个游戏，原来是丢手绢呀！同学们兴高采烈，尤其是我，恨不得大叫一声。

开始了，老师先叫我们围成一个大圆圈。让姜杉来丢，她一边走一边在想到底丢在谁的后面最合适，她想了想，走到我的身后，轻轻把手一松，手绢轻轻地落在了我身后。可是我还没有发觉，旁边的陈欢欢悄悄地碰了我一下，然后指了指我的身后，我扭头一看，那块手绢正躺在我的身后呢，我急忙抓起手绢站起来拔腿就追，可她已经找个地方蹲下了。只好拿着手绢跑了一圈后丢在陈欢欢的后面，没想到，她一下子就发现了，她飞快的追着我，结果被她给捉住了，同学们说：“要惩罚，唱支歌吧！”我就唱了一首《小红帽》，大家和一起唱了起来。

今天我真高兴，因为这是我最开心的一次游戏。

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