作文元宵节四年级

作文元宵节四年级4篇。

所谓“仁者见仁，智者见智”，观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，写心得体会能够培养人思考的习惯。心得体会的内容具体要怎样写呢？由此，小编为你收集并整理了作文元宵节四年级4篇在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

作文元宵节四年级 篇1

今日是正月十五元宵节，我跟妈妈早早地吃完饭去东湖看花灯。

还没有走到东湖，一阵阵欢呼声、尖叫声就不断传入我耳内。随着人流，我们走到了东湖。今日的东湖格外美，我看见一盏盏孔明灯缓缓升上天空，就像一颗颗星星，在天空中一闪一闪。桥下的霓虹灯，红的，蓝的，黄的，绿的，五彩纷呈，美丽极了。整个东湖沉浸在灯的世界、光的海洋中。

走进花灯会场，四周挂满了大大小小、形态各异的花灯，让人目不暇接。最引人注目的是灯区门口的十二生肖灯了：威风凛凛的老虎灯在练武术；“超大”型的猪灯，俏皮可爱，一只眼睛睁得大大的，另一只却微微地眯着；活灵活现的小狗灯，一看，就会感受到它的忠厚老实又不失可爱，它全神贯注地看着您，似乎在和您亲切地交流呢！金色的龙灯随风在空中飞舞，活蹦乱跳的猴在银杏林中荡秋千……还有火红的金鱼灯，美丽开屏的孔雀灯……

随着悠扬的乐声响起，我的目光被引向湖中：一盏盏美丽的荷花灯像一个个美丽的仙女在翩翩起舞，一道道变化无穷的喷泉为“花灯舞”锦上添花。

东湖四周的灯笼数不胜数，我们一路走着一路欣赏，仿佛置身于灯的世界中，真让人回味无穷！

作文元宵节四年级 篇2

元宵节，我和爸爸、妈妈还有爷爷一起去西溪湿地看灯会。一路上车水马龙，人群熙熙攘攘。

到了西溪湿地，远远望见一扇五颜六色的灯门，刚进去，眼前就立刻出现了一匹雄壮的大马灯。它全身金黄金黄，仿佛涂了一层金似的，光彩夺目。马的前蹄向上弯曲，似乎正要跳跃一样。走着走着，一座灯房子引起了我的注意，里面挂着小朋友制作的许许多多的灯笼作品，无论是向上、向左、向右、向前看到的都是灯笼，让人觉得眼花缭乱！景区的马路两边摆放着十二生肖的灯笼，漆黑的河中央还有一群亮闪闪的鸭子灯。猜灯谜的地方人也不少，有的在叽叽喳喳地讨论着，有的托着下巴冥思苦想，还有的眼睛一亮，似乎知道了什么……真是形态各异。

西溪湿地灯笼数不胜数，我一路走着一路欣赏，仿佛置身于灯笼的世界，真让人回味无穷！

简评：小作者善于观察、发现并抓住事物的主要特点进行描绘，如在灯会上看到的大马灯，抓住了颜色、动作将一匹正要跃起的马展现在我们眼前。用上“有的”……“有的”……“有的”……写出了猜灯谜的人的形态各异，吸引读者的眼球。

作文元宵节四年级 篇3

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“啪啪啪！啪啪！……”一大早，我就被一阵阵噼里啪啦的炮竹声从梦中惊醒。我连忙起床，和爸爸一起放响了我家的炮竹。20xx年的元宵节拉开了序幕。

每到元宵节，人们就从四面八方赶来，到辛店扮玩表演，共庆佳节。今年也不例外，大约八点钟，就听到街上传来铿锵的锣鼓声：“咚——呛、咚咚呛，咚咚呛咚呛咚呛！……”时而缓，时而急，还时时变换调子。啊，表演已经开始了！

我赶紧拉着妈妈往街上跑，309国道上已是人山人海。一辆辆彩车缓缓前进，彩车后面是全区各单位、各乡镇的表演，人们都穿着节日的盛装，有的跳扇子舞，有的敲腰鼓，有的挑花篮，有的打花杆，有的划旱船，有的耍龙，扭秧歌儿……我正看得入迷，不知是谁喊了一声：“快看！骑驴的。”我往西一看，果真骑驴队来了，奇怪的是骑驴的全都是一些打扮的花枝招展的阿姨。她们一跑，那驴就摇头摆尾的，脖子底下的铃铛叮铃铃地响，让人一看就忍不住捧腹大笑。我忍不住拉拉它的尾巴，它竟掉转驴头朝我奔来，吓得我节节后退，乐得大家哈哈大笑。

作文元宵节四年级 篇4

今天是元宵节。我们早早的吃过晚饭，就去五一绿地赏烟花。人们说着笑着从四面八方赶来，大家老老小小一家人，显得十分的高兴。来赏烟花的人真是多呀，把五一绿地挤得水泄不通。

19：30到了，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出“20xx”美丽的图案，这象征着20xx年的美好开端。紧接着，一种种烟花直冲云霄，然后在空中美丽绽放，它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花、银色的百合，绚丽多彩；飞流直下的瀑布，让我想到唐朝大诗人李白写的那句诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。真是壮观！

缤纷多彩的同心圆代表着全国各族人民永远心连心；一盏盏的小灯笼像仙女在空中舞蹈；更神奇的是那一张张在空中绽放的笑脸，那么可爱，那么美丽。人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，也露出了幸福的笑容，他们不也像一朵朵美丽的烟花吗！

20xx年必定是一个快乐祥和的丰收年！

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